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三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

| 陳惠21147

“三嚴(yán)三實”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向?!翱照?wù)`國,實干興邦”,只有加強學(xué)習(xí),善始善終,同時明確作風(fēng)建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的工作,才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。下面是由小編帶來的有關(guān)三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得心得體會5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會1

“三嚴(yán)三實”專題教育開展以來,本人認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和“三嚴(yán)三實”的重要論述,參加了區(qū)委徐兵書記等親授的專題教育黨課學(xué)習(xí),并通過網(wǎng)絡(luò)、微信、報紙自學(xué)了一些關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育方面資料,學(xué)習(xí)了中組部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》等,對“三嚴(yán)三實”要求有了較為理性的認識。剛才,各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言又讓我對“三嚴(yán)三實”專題教育有了更深一層的了解和體會。下面,我就“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)方面,結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際,談幾點個人的認識和體會,希望能與大家共勉:

一、堅定政治立場,強化理想信念修養(yǎng)。

理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,是共產(chǎn)黨人永葆先進的精神動力,是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素,是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素,決定著黨員干部的價值追求,支配著黨員干部的思想和行動,關(guān)乎黨員干部的政治方向問題。樹立正確的理想信念,堅定馬克思主義哲學(xué)觀,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)益觀,是衡量一個真正共產(chǎn)黨員的必備標(biāo)桿。在現(xiàn)實生活中,我們很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在從政多年之后已經(jīng)把年輕時入黨的誓言、從政的理想、奮斗目標(biāo)和追求拋之腦后,就是因為個人理想信念的動搖。這就需要我們堅定理想信念,重學(xué)黨章,深學(xué)深悟,重塑堅定的理想信念。我本人將在今后努力嚴(yán)格要求自己:一要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,認真學(xué)習(xí)黨章,深入閱研黨史,認真參加每一次區(qū)委中心組的學(xué)習(xí)、區(qū)政協(xié)黨組的專題學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),不斷加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,堅定中國特色社會主義道路自信、制度自信、理論自信,在思想上、行動上自覺致,明辨是非,堅定政治定力。二要樹立正確的“三觀”。正確的世界觀、人生觀、價值觀來自對世界、個人、社會正確的認知。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能確立正確的是非觀、權(quán)益關(guān),把握公私關(guān)。要自覺樹立馬克思主義世界觀,真正掌握和運用其立場、觀點、方法改造自己的主觀世界,從中獲取精神動力和精神支柱。要樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀,把全心全意為人民服務(wù)視為人生追求和最大樂趣。

二、堅守優(yōu)良傳統(tǒng),強化道德品質(zhì)修養(yǎng)。

道德修養(yǎng),是一個人修身立德十分必要的人生必修課。努力以道德的力量去贏得人心,贏得事業(yè)成就,是共產(chǎn)黨人的崇高追求。我們中華民族有重視道德修養(yǎng)的光榮傳統(tǒng),“修身、齊家、治國、平天下”,將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首位。古人很注重修德,“人可以一生不仕,但不可以一日無德”,“立身立業(yè),必先養(yǎng)德”。人民大眾崇尚道德傳家。黨員干部修身立德,就要講政治、講黨性,對黨忠誠,忠于國家、忠于人民。要有高尚的道德情操,做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。本人將在今后努力做到:以學(xué)修德,在學(xué)好黨的基本理論的同時,向優(yōu)秀文化傳統(tǒng)學(xué),向先進英模學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向群眾學(xué),做到“德”在學(xué)中修;以行修德,在與老百姓接觸中、開展走訪活動中、做人做事中不斷錘煉道德品質(zhì),多為群眾辦好事辦實事,樹立良好的道德形象;以律修德,不斷的嚴(yán)格要求自己,什么該做什么不該做,什么該說什么不該說,什么地方該去什么地方不該去,不僅要清楚還要嚴(yán)格執(zhí)行,做到慎獨慎微慎初、自警自省自律。

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會2

嚴(yán)以用權(quán),關(guān)鍵是嚴(yán)格規(guī)范黨委用人權(quán)和政府事權(quán)。要嚴(yán)格制度程序、強化監(jiān)督問責(zé),讓選人用人權(quán)在陽光下運行,加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單、負面清單“三個清單”

中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育,有的放矢,切中要害,充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的決心和信心。我們一定要牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的意識,在作風(fēng)建設(shè)上持續(xù)用力,切實把嚴(yán)和實的要求立起來、樹起來,扎實推進“開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏”建設(shè)。

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,首要的是解決好權(quán)力觀問題,關(guān)鍵是嚴(yán)格規(guī)范黨委用人權(quán)和政府事權(quán),確保權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。公權(quán)姓公,不屬于任何個人。公權(quán)為民,只能用來為人民服務(wù)。要牢固樹立馬克思主義群眾觀,搞清楚權(quán)力是誰給的、權(quán)力是用來干什么的,按照“三嚴(yán)三實”的要求依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),真正把權(quán)力用在為民造福、為黨盡責(zé)上。

黨委用人權(quán)是一項極其重要的權(quán)力,也最容易出問題。選人用人是一個“風(fēng)向標(biāo)”,用好一個干部,可以激勵一批干部;用錯一個干部,也會挫傷一批干部的積極性?,F(xiàn)在,許多干部出問題,除干部自身原因外,主要是一些黨委(黨組)在選人用人上出了問題。

行使好黨委的用人權(quán),重點要嚴(yán)格制度程序、強化監(jiān)督問責(zé),把黨和人民需要的好干部選上來?!饵h政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》是“基本法”,必須嚴(yán)格執(zhí)行,對干部工作的原則、標(biāo)準(zhǔn)、條件要堅持,對選拔任用的具體制度和要求要落實,不能“放水”,不能“留后門”,防止執(zhí)行制度走過場。干部選拔任用程序是規(guī)定動作,必須嚴(yán)格履行,程序該走的必須走,一個都不能少,不能“下跳棋”,防止程序虛設(shè)、“空轉(zhuǎn)”。加強監(jiān)督問責(zé)是對干部最大的愛護,是對組織最有力的呵護,無論是各級黨委及組織、紀(jì)檢部門,還是各級領(lǐng)導(dǎo)干部,既要增強監(jiān)督意識,對選人用人大膽監(jiān)督,也要自覺接受各方面的監(jiān)督,讓選人用人權(quán)在陽光下運行。

政府事權(quán)是依法履職的權(quán)力,與經(jīng)濟社會發(fā)展息息相關(guān),與群眾的利益緊密相連,必須依法規(guī)范行使權(quán)力,決不能任性用權(quán)。政府事權(quán)必須于法有據(jù),絕不能認為權(quán)力越大、權(quán)力越多就越好。

依法規(guī)范政府事權(quán),核心是解決權(quán)力邊界的問題,加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單、負面清單“三個清單”。一方面,法無授權(quán)不可為,深化行政審批制度改革,用政府權(quán)力的“減法”換取市場活力的“加法”,為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造良好環(huán)境。在經(jīng)濟新常態(tài)下,簡政放權(quán)就是抓發(fā)展、穩(wěn)增長,是實實在在的解放生產(chǎn)力。另一方面,法定職責(zé)必須為,依法履行好政府的管理、引導(dǎo)和服務(wù)職能,積極主動為企業(yè)、為群眾服務(wù)。市場的作用要發(fā)揮好,政府的作用也要發(fā)揮好,該管的必須管住管好,特別是對食品安全、環(huán)境污染、安全生產(chǎn)等,要嚴(yán)格依法管理,守住法律法規(guī)底線,營造良好的法治環(huán)境。

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會3

“三嚴(yán)三實”是推進黨的群眾路線教育實踐 活動的新要求,也是每個黨員干部最基本的要求。在今后的工作中,要從以下幾個方面著手,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

第一,樹立正確的思想觀,自我反省。要對照“三嚴(yán)三實”的要求和先進典型的閃光點,反躬自省,對自身,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權(quán)力,要長存敬畏之心,常懷慎獨慎微,勤于反求諸己,樂于接受監(jiān)督,做到正大光明。在醫(yī)療這個特殊的崗位上更是要以病患利益第一,真誠的為每一位病患服務(wù),解決他們的痛苦,分擔(dān)他們的憂愁,以拉近醫(yī)患之間的距離為目標(biāo)。

第二,實事求是,工作扎實。實事求是是我黨堅定的思想路線,這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務(wù)實,從實際出發(fā),尊重客觀規(guī)律,考察實際情況,符合科學(xué)精神,同時腳踏實地、真抓實干,敢于直面棘手的問題,敢于正視復(fù)雜的局面,有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進,創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。把工作做扎實,就是要杜絕形式主義,杜絕華而不實的工作作風(fēng),醫(yī)院的存在就是為了病患服務(wù),應(yīng)該以更加嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,科學(xué)的理念,對每一位患者,對每一位病例,對每一句疑問,都應(yīng)該認真的解答,拒絕推諉,拒絕含糊,讓每一位患者得到滿意的答案,讓他們有勇氣面對疾病。

第三,完善機制,務(wù)實基礎(chǔ)。作風(fēng)建設(shè)和改善,要有制度約束和機制保障。一方面,要完善黨員干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,聽取群眾呼聲,接受輿論監(jiān)督;另一方面,要在實踐中摸索切實有效的制度執(zhí)行機制,總結(jié) 成功做法推而廣之,全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育,弘揚主旋律,傳播正能量,努力凈化社會風(fēng)氣,夯實人才 成長的基礎(chǔ),疏通人才上升的路徑。

作風(fēng)是一面旗幟,當(dāng)它迎風(fēng)飄揚,鼓舞人心,當(dāng)它倒下,人心渙散。我們黨員應(yīng)以“三實三嚴(yán)”為基礎(chǔ),時刻保持較高的警惕性,嚴(yán)格要求自己,以更飽滿的精神狀態(tài)和滿腔熱血在醫(yī)療一線崗位上為人民服務(wù)。

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會4

習(xí)近平總書記在安徽代表團參加審議時的講話中指出,“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。不僅字里行間傳遞著人民群眾的強烈心聲,更飽含對廣大干部的殷切期望。

每一名黨員干部必須始終牢記出身于民的“原點”,常懷“修為”之心,才能真正做到“有所為有所不為”,充分履職擔(dān)責(zé),實現(xiàn)人生價值。

勤于修身,分分秒都不能放松。對法紀(jì)的敬畏,既是塊“護身符”,又是道“護欄”,自己認識到位、警戒到家了,不僅能做到“常在河邊走,就是不濕鞋”,也能把自己的經(jīng)驗感染和教育身邊人,“治好家”并“站好崗”,一人帶頭鋪好路,確保大家不跌倒,共同戰(zhàn)勝歪風(fēng)邪氣。俗話說,“上梁不正下梁歪”,許多“腐敗窩案”往往是領(lǐng)導(dǎo)帶壞了“方向”,走錯了“路子”,修身有問題,容易導(dǎo)致家破人亡、事業(yè)拋荒的慘狀。

積極作為,一絲一毫都要用心用力。個人能力要常學(xué)常新。學(xué)習(xí)先進理論、尖端技術(shù)和身邊榜樣,才能學(xué)研用結(jié)合,提高理論素養(yǎng)和干事潛能。務(wù)實意識要不斷深化。勤下基層、常跑一線、到工作短板和群眾不滿之處摸底調(diào)研,才能更加了解基層實際、增強群眾感情,謀事創(chuàng)業(yè)從群眾角度出發(fā),把推動發(fā)展落腳到改善民生上來,將發(fā)展成果與改革紅利最大限度惠澤人民。問題整改要與時俱進。

問題是時代的聲音,更是群眾幸福大門的“按鈕”,只有養(yǎng)成并不斷優(yōu)化隨時發(fā)現(xiàn)問題且及時解決的習(xí)慣和能力,才會做到“有了硬件故障馬上修好、有了灰塵病毒立即洗掉,有了風(fēng)險苗頭及時化解”,穩(wěn)扎穩(wěn)打、扎實進步,以實實在在的態(tài)度和成績讓群眾放心和舒心。

及時整改,一個細枝末節(jié)都不能放過?!拔床 辈皇菬o病,也不是大病,如果早發(fā)現(xiàn)、早治療,認真對待,就能避免“諱疾忌醫(yī)”的悲劇發(fā)生。掃除作風(fēng)之弊,不能抓大而放小,也不能只會解決不會預(yù)防。

在表現(xiàn)層級上,要及時發(fā)現(xiàn)思想上的變味點子、言論上的錯誤導(dǎo)向,通過黨課教育、談心談話、友善提醒等,提高覺悟,端正態(tài)度。在時間節(jié)點上,不放過“第一次”,不搞“下不為例”,發(fā)現(xiàn)一個問題就及時處理,避免“重蹈覆轍”、出現(xiàn)“第二次”,更不能讓問題演變成“遺留問題”、積弊痼疾。

在發(fā)展程度上,不放過細枝末節(jié),看到“跡象”和“征兆”,早干預(yù)、早下手,不能老是等到案發(fā)了才去破、群眾來訪多次才開始去解決。在干部培養(yǎng)上,從娃娃抓起,高度重視年輕干部選拔任用,注重德的考核與日常監(jiān)督,嚴(yán)防“帶病提拔”與“圈子腐敗”,讓干部養(yǎng)成勤于反省、樂于整改、未雨綢繆的好習(xí)慣,從根本上提高防腐抗誘、創(chuàng)新有為的綜合素質(zhì)。

三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)心得體會5

2014年3月9日,習(xí)近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時,關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的講話中,提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述,稱為“三嚴(yán)三實”講話。

作為一名有近十年黨齡的共產(chǎn)黨員,經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,個人以為,嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

共產(chǎn)黨員分布在各行各業(yè),在我們國家建設(shè)中起到了中流砥柱的作用。據(jù)近期的一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全國約有八千多萬的黨員,也就是說在不到20個人之中,就有一個是黨員。全國教師約有一千四百多萬,相對于從事其他職業(yè)的人,教師的知識水平要高一些,思想也更開放一些,所以教師隊伍中黨員比例要也就更高一些,大約在4個教師當(dāng)中就有一個教師是黨員,因此教師黨員是我們黨員隊伍中的重要組成部分。另一方面,教師是一個特別的職業(yè),教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;他是園丁,辛勤的看護,培育著學(xué)生;教師是橋梁,甘愿為學(xué)生鋪路;教師是燈塔,照亮學(xué)生前行的路;教師還是春雨,慈潤著學(xué)生這一株株禾苗。教師的一言一行影響著學(xué)生,影響著我們的下一代,影響著中國的未來。那么,作為一名教師黨員,如何在教師的崗位上用“三嚴(yán)三實”的來要求自己呢?

需要關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。也不要諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,或者體罰或變相體罰學(xué)生。

更重要的是堅持做到為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。不斷提升自己思想境界,提高自己的知識水平,終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

總而言之,就是要結(jié)合自身實際情況,把“三嚴(yán)三實”落實到位,以行動為根本,在工作中要認真對照“三嚴(yán)三實”的要求,腳踏實地的干好教師的各項工作。否則,離開了實際談“三嚴(yán)三實”,那就與“三嚴(yán)三實”的精神背道而馳了。


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