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初中生月考情況的總結(jié)

| 恩琳0

學習總結(jié)是對某一階段學習任務(wù)完成情況作出檢查、分析、評價后,形成的一種總結(jié)樣式。月考過后正是我們做總結(jié)的好時候。下面是小編整理的初中生月考情況的總結(jié),僅供參考,歡迎閱讀!

初中生月考情況的總結(jié)1

這幾天,學分式明顯感到力不從心。并不是什么概念、性質(zhì)搞不懂。而是不知如何應(yīng)用。

上次月考,需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系,列不出分式方程,所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯了,因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式,自從寒假結(jié)束,一學期的開始,就好像每天在給我下馬威??荚嚳荚伊?,每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉,可是這樣的我,又怎能不感到力不從心呢?

就在月考考砸的第二天,我給了老師一份反思報告。這不是老師要求的,更不是父母硬施下的命令。而是我實在對這學期的我感到不滿意。初二加入共青團,我是全班票數(shù)最高的一位,而我現(xiàn)在的表現(xiàn),又怎能使我不動搖呢?老師問過我,這幾天究竟是怎么了?我沒有回答,不是不敢回答,而是不會回答。我只覺得這幾天還是平平常常的,我也是平平常常的,并沒有因為什么而改變了什么。老師讓我回去了,而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠,老師的話一直重復在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么。”“不好好學你連一個二類都考不上?!薄翱纯茨憧嫉哪屈c可憐的分數(shù)。”“這是你應(yīng)該有的成績?”

下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個人,一個人在聽課,另一個人在一遍遍重復想著那次對話。

回到家,我仔細看著墻上貼著的那份時間管理表格,到現(xiàn)在,最下方還寫著一些類似“加油”“堅持就是勝利”如此的話語,話語的背后,好像映著幾個月前,我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。

其實,我和大部分同學們都一樣,都不想在應(yīng)試教育的束縛下學習,向往著自由,隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想:如果自己連它都征服不了,還怎能妄想去改變它?既然自己生存在這個年代,就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞,只能接受這個年代所給予的一切,而無能力去排斥它,批判它。

“沒有了你,地球還照樣自傳”,誰也不會去等你,你只能去追趕,去拼搏。努力不一定有成績,可是不努力,就一定不會有成績。

寫后小記:只有每天喊著要去改變世界的人,才有可能改變世界。

初中生月考情況的總結(jié)2

3月25日,我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心里很復雜,說不清是什么滋味。月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復習老師講過的資料,做各種復習卷,就盼著月考能考個好成績。回想以前,以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,情緒好就讀,情緒不好就不去理睬。但是隨著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,明白了什么叫做“為自我活著才有好處?!钡钱斘颐靼鬃晕义e了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么辦呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。透過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自我的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。這次月考我不但感到了自我學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把超多的知識灌輸入到大腦里去?!叭煲淮螋~兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,必須要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到這天的功課這天除。這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我必須會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的期望!

初中生月考情況的總結(jié)3

上周,我們學校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學名次分別是8名,16名。數(shù)學,外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學的不扎實,這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分月考總結(jié)與反思作文600字月考總結(jié)與反思作文600字。在數(shù)學方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數(shù)學相同,學習知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣,細節(jié)絕不放松

語文和化學在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的`學習態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學習質(zhì)量。

初中生月考情況的總結(jié)4

這次月考結(jié)束之后,我也一直在反思著自己,因為總體來講我的各方面做的都不是很好,現(xiàn)在回想起來的時候,我也是真切的體會到了這一點了,經(jīng)過今天一系列的反思,我還是對自己有比較深刻的認知,身為一名初二學生,我需要明白這一點,這次考試相對上個月來講還是差了很多,所以我應(yīng)該對這次的考試做出反省。

這段時間我還是感覺很有意義的,經(jīng)過這一階段的學習我更加是清楚了這一點,初二的學習還是非常緊張了,但是想想這次考試自己考出了這樣的成績,我想還是有原因的,思前想后,我覺得自己最近在學習方面不是很用心的,經(jīng)常在上課的時候也是走神,這真的是非常的不好,影響也是比較大,作為一名初中學生,首先我應(yīng)該要清楚現(xiàn)在的學習還是比較緊張的,所以更加要投入更多的精力才是,這也是我對學習應(yīng)該要有的態(tài)度,我感覺繼續(xù)這樣下去也不是很好,對我學習成績的影響也是慢慢的體現(xiàn)了出來,這次考試我的英語成績是考的很差勁的,僅僅是在及格邊緣,看到自己的成績之后,我真的是感覺很自責。

確實在最近的這段時間,我沒有認真的學習,首先我沒有認真的聽講,經(jīng)常在上課的時候走神,本來平時的時間就不是很多,我卻在上課的時候不安分,沒有靜下心來搞好學習,我真的是感覺很有壓力,這確實是非常不好的,我知道在這方面我還是應(yīng)該要做出更好的成績來才是,通過這次學習的我也是看到了自己的不足,在很多方面都還有待加強,有的時候我上課遇到了自己不會的問題,我卻沒有請教老師和同學,現(xiàn)在想了想確實還是感覺非常不好的,我在學習方面,還是應(yīng)該要對自己更加認真一點。

這次我也吸取了很多經(jīng)驗和教訓的,我以后再也不會犯這樣的錯誤了,我一定遵守上課的紀律,認真的聽講,只有把學到的知識消化好,對學習有一個好的態(tài)度,這樣才能夠獲取更多的知識,所以我還是對自己各方面比較認真的,對此我也是感覺很有動力的,接下來的學習當中,我一定認真的搞好學習,端正好態(tài)度,從中獲取更多知識保證在考試的時候能夠有底氣有信心,這次月考結(jié)束了,我會收起好自己的心,積極的投入到學習當中,這是毋庸置疑的,我也會讓自己做出更好的成績來,爭取下次考試考的更好。

初中生月考情況的總結(jié)5

這個學期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每一天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數(shù),應(yīng)對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責!

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名,然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。

然而,我也分析了幾個原因:

1、我的默寫正確率低;

2、有一些概念沒有分清楚;

3、閱讀理解太差;

4、考前沒有做充分復習。

根據(jù)這個狀況,我以后每一天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀潛力。

英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學卻是我一向的絆腳石,我以前思考過為什么我的數(shù)學會這么差,難道我就真的永遠學不好嗎?可事實證明并不是,我只是不擅長數(shù)學而不是學不好數(shù)學,初一時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習,所以練的多,考得分也多。數(shù)學我是買了一堆輔導書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學會考得這么差的原因吧!

月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自我失望。

對于各科的老師,我期望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自我的實力。期中考試,我必須會為自我交一份滿意的答卷的。


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