開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了王老師的性格，比如語(yǔ)文王老師就是愛(ài)發(fā)火，數(shù)學(xué)王老師上課喜歡講故事，英語(yǔ)王老師還是以前的英語(yǔ)王老師，政治王老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說(shuō)，叫我們?nèi)ケ?。歷史王老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒(méi)有難倒。化學(xué)王老師每節(jié)課都要小測(cè)，所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料，不然每次小測(cè)之后又是你要留下抄3次還要背1次。
前幾天，閱覽室還是全部都是書(shū)本，根本沒(méi)有開(kāi)始正常營(yíng)業(yè)，就是很多書(shū)。是高一的書(shū)吧。所以我去了圖書(shū)館找書(shū)看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對(duì)于我有興趣的書(shū)本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個(gè)雜志的那個(gè)介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看，然后看看有沒(méi)有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用，怎么樣熬過(guò)艱苦的時(shí)光。然后怎么樣就有了利潤(rùn)的回報(bào)……
這個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)課，王老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我對(duì)比周天和劉秋玲的都好，最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)王老師的多多關(guān)注，他們也進(jìn)步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著，真的沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)勝他們。不過(guò)慢慢來(lái)吧，這些東西一定是靠多練和多畫(huà)，多去領(lǐng)會(huì)的出來(lái)的，放假在家畫(huà)了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了。
這個(gè)周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學(xué)習(xí)開(kāi)始，大家都去貪新鮮，怎么會(huì)不多人呢?而上個(gè)學(xué)期，基本上我天天都去，就是我們這幾個(gè)人天天去光顧，搞到那個(gè)王老師都認(rèn)得我，我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)王老師是不是還依然認(rèn)得我。不過(guò)，今個(gè)學(xué)期都沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。
算了，不說(shuō)了。一個(gè)星期過(guò)去了。第二周開(kāi)始了。288天。快點(diǎn)過(guò)去吧，真的很希望快點(diǎn)過(guò)去。
希望我的體育成績(jī)，我的語(yǔ)文成績(jī)，我的化學(xué)……所有的成績(jī)，都蒸蒸日上。
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。每年開(kāi)學(xué)事情多，頭緒亂，特別是今年開(kāi)學(xué)，面臨著一年級(jí)就讀學(xué)生多，外轉(zhuǎn)學(xué)生增多，班級(jí)增多，桌凳老化、嚴(yán)重缺教師等諸多問(wèn)題，但都在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，基本得到了緩解。今年全校學(xué)生近乎910人，在十里幼兒園新設(shè)立了一年級(jí)4班，27名新生入班就讀，本校學(xué)生增加至880多人，現(xiàn)有18個(gè)班，基本解決了目前的困難，緩解了社會(huì)矛盾;新購(gòu)入的150套桌凳將一樓四個(gè)班進(jìn)行了更換;同時(shí)調(diào)入了幾位新老師解決了教師不足，學(xué)科不配套的問(wèn)題。作業(yè)本、課本及師生教學(xué)用具都能按時(shí)發(fā)到各班，各年級(jí)、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科在3號(hào)都能順利開(kāi)課，4號(hào)對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了檢查，基本上作業(yè)都批閱了2次以上，樊校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)第一課”教育。本周縣教體局包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨工委宋書(shū)記、張書(shū)記來(lái)校就開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查，縣食品藥品監(jiān)督局對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行了檢查，人大對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐及開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了調(diào)研，均給與了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)就本周工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、做得比較好的地方
1、教師值班情況：
2、教師到崗情況：
3、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到路隊(duì)管理、孩子接送等方面都做了統(tǒng)一要求。尤其是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的班級(jí)教育，讓學(xué)生盡快收心，全身心的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。開(kāi)學(xué)至今，全?；旧现刃蛄己?。
4、教師大局觀念強(qiáng)。今年開(kāi)學(xué)因?yàn)椴糠纸處煹恼{(diào)動(dòng)及教師缺員的實(shí)際困難，教師學(xué)科分工、兼職分工都沒(méi)有出臺(tái)，因此一周來(lái)所有班級(jí)只上語(yǔ)數(shù)外學(xué)科，每位教師進(jìn)班時(shí)間長(zhǎng)，課時(shí)量大，從1號(hào)開(kāi)始到現(xiàn)在整整8天，每天都是滿(mǎn)負(fù)荷工作，確實(shí)很辛苦。但全體同志沒(méi)有叫苦，沒(méi)有喊累，任勞任怨，認(rèn)認(rèn)真真搞好班級(jí)管理和教學(xué)管理，這充分表明了全體同志很有紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)， 有了這種精神，學(xué)校的質(zhì)量何愁不能提高。
5、教師敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)。每天早上，很多教師都能提前到校，并在7點(diǎn)10分前進(jìn)入班級(jí)，或檢查作業(yè)，或強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。比如像彭媛、郭桂香、陳曉紅、陳益萍、田麗、石小華、陳新芬、韓琴、李會(huì)寧福云、惠遠(yuǎn)芳、陳露、韓書(shū)青、李麗等，都是丟下手提包直接進(jìn)教室，特別是田麗、石小華、陳益萍、惠遠(yuǎn)芳等，幾乎是每天早上都是提前進(jìn)班，為大家做出了表率。(當(dāng)然，這幾天我轉(zhuǎn)的比較少，還有很多教師都做的比較好)。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、安全意識(shí)不強(qiáng)。這個(gè)主要表現(xiàn)在課間安全，學(xué)生在樹(shù)上捅馬蜂窩，一年級(jí)學(xué)生上到體育器械上，下課上廁所從后院飛快的跑到前院，有一、二年級(jí)學(xué)生踩在凳子上將身體在陽(yáng)臺(tái)上懸空等，下雨天學(xué)生在教室門(mén)口或走廊歷跳皮筋，早上學(xué)生站在大門(mén)口看見(jiàn)車(chē)就是不讓。
建議：一是劃定區(qū)域。一年級(jí)學(xué)生教學(xué)期間不準(zhǔn)到前院，上廁所也在后院，二年級(jí)學(xué)生上廁所在后院，活動(dòng)區(qū)域在餐廳樓前;二是加強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故發(fā)生;三是盡快安排課間樓層值班，加強(qiáng)安全監(jiān)管，夯實(shí)安全責(zé)任。
2、常規(guī)安排不到位。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周，教師的課程分工，兼職分工，包抓分工還沒(méi)有正式出臺(tái)，雖然有上層管理的因素，但影響了學(xué)校的正常秩序。
建議：一是盡快協(xié)調(diào)上級(jí)主管部門(mén)，敲定教師人數(shù)，核實(shí)科目劃分，盡快將各類(lèi)人員的分工及責(zé)任落實(shí)到位;二是在下周一前班子包抓，課程分工，臨時(shí)課表、周歷安排，學(xué)校計(jì)劃，區(qū)域監(jiān)管，責(zé)任劃分等常規(guī)工作經(jīng)過(guò)班子會(huì)及教師會(huì)落實(shí)到位，同時(shí)籌備好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有新入學(xué)的200多名學(xué)生，學(xué)習(xí)、品德、行為準(zhǔn)則都參差不齊，這周有學(xué)生出粗口的想象，有課間購(gòu)買(mǎi)零食的想象(比較嚴(yán)重)，有隨手丟棄垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣差的現(xiàn)象，有洗碗不站隊(duì)，把水向同學(xué)身上潑的現(xiàn)象，有早上一來(lái)在校園里大吵大鬧，胡跑亂串的現(xiàn)象，還有動(dòng)手打人的現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生時(shí)效性差，特別是低年級(jí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，遲到現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，一些家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了，還在門(mén)口吃東西，說(shuō)：沒(méi)事，慢慢來(lái)。
建議：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，從愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬他人、艱苦樸素、文明禮貌等方面進(jìn)行教育，曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和表象體罰學(xué)生，教師要以身作則，為學(xué)生做好表率。同時(shí)一班為單位建立微信群，將一些班級(jí)管理的具體要求發(fā)到群里，讓所有家長(zhǎng)都知曉，并嚴(yán)格遵守。
總之，開(kāi)學(xué)第一周，由于一些客觀的原因，學(xué)校的各方面工作進(jìn)入正軌還是比較慢，存在的問(wèn)題隨著大家的嚴(yán)格教育，努力工作都能得到根本上的改觀，大家很辛苦也很敬業(yè)，希望這好的方面繼續(xù)保持，真正實(shí)現(xiàn)本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作開(kāi)門(mén)紅。
最后祝全體同志工作順利，家庭和睦，預(yù)祝大家教師節(jié)快樂(lè)!
隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全宣傳教育工作，增強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的消防安全意識(shí)和逃生自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，____消防支隊(duì)結(jié)合工作實(shí)際集中組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：
為確保此次宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，支隊(duì)協(xié)調(diào)市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》，明確要求各校組織開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊(duì)站的“四個(gè)一”活動(dòng)，并利用校訊通定期為學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送消防安全提示信息。
在此基礎(chǔ)上，____消防支隊(duì)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在全市組織10支消防知識(shí)宣講團(tuán)深入各校開(kāi)展消防安全常識(shí)宣講活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)集中講解如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災(zāi)等基本消防常識(shí)。
同時(shí)為豐富教育宣傳手段，寓教于樂(lè)，組織新生開(kāi)展模擬報(bào)警、疏散演練、實(shí)地操作滅火器撲救油盆火等活動(dòng)，讓同學(xué)們實(shí)地感受火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)分秒必爭(zhēng)的緊張氣氛。
支隊(duì)還組織轄區(qū)消防中隊(duì)官兵實(shí)地講解展示滅火救援器材裝備和基礎(chǔ)結(jié)繩方法，組織新生開(kāi)展當(dāng)一次消防員體驗(yàn)活動(dòng)，極大提升了培訓(xùn)活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性，有效增強(qiáng)了學(xué)生逃生自救意識(shí)和處理初期火災(zāi)能力。
通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展，為全市校園消防安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。從小樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。
1、利用升國(guó)旗集會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防食物中毒等安全知識(shí)教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣泛地了解。
2、班主任老師召開(kāi)了開(kāi)學(xué)初安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動(dòng)等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫(xiě)好安全保證書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開(kāi)了一個(gè)好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識(shí)和自救的辦法，安全意識(shí)增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。
4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的防溺水進(jìn)行每日提醒、周末提醒，使學(xué)生時(shí)時(shí)繃緊安全防護(hù)這根弦，確保學(xué)生安全。
總之，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一周的安全教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。
為做好開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作，學(xué)校按照省市區(qū)各級(jí)黨委政府和云師大關(guān)于開(kāi)學(xué)后疫情防控工作的部署安排，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康。
讓我們一起來(lái)看看開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校的疫情防控工作情況吧!
加大疫情防控知識(shí)宣傳力度
學(xué)校充分利用校內(nèi)宣傳欄、LED屏、官微、官網(wǎng)等各類(lèi)宣傳陣地，全面加強(qiáng)對(duì)師生疫情防控知識(shí)的宣傳教育。
在校內(nèi)的LED屏上循環(huán)播放疾控中心《新冠疫情學(xué)校防控指導(dǎo)意見(jiàn)》《開(kāi)學(xué)第一課——如何預(yù)防新冠疫情》，在校園內(nèi)顯著位置粘貼疫情防控知識(shí)宣傳海報(bào)與宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校官網(wǎng)和官微推送疫情防控相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)、理性看待疫情，提高師生的個(gè)人防護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生健康意識(shí)，營(yíng)造良好的疫情防控工作氛圍。
開(kāi)學(xué)第一天，高三、初三年級(jí)各班組織開(kāi)展了“入學(xué)防疫教育”主題班會(huì)課。課上，老師圍繞疫情防控知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感等主題，緊密結(jié)合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例、英雄事跡，向同學(xué)們宣傳疫情防控知識(shí)，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和思想政治教育。
動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況
為加強(qiáng)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè)，學(xué)校在正門(mén)搭建了熱成像測(cè)溫?cái)z像棚，師生員工需通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)后經(jīng)過(guò)測(cè)溫棚，體溫正常方可進(jìn)校，體溫異常的需在測(cè)溫點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫。
學(xué)校為每個(gè)班配備一臺(tái)紅外測(cè)溫儀，對(duì)走讀學(xué)生開(kāi)展晨檢、午檢，對(duì)住校學(xué)生增加晚檢，并做好登記記錄，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況。
校園環(huán)境衛(wèi)生消毒清潔
學(xué)校增設(shè)洗手臺(tái)，在衛(wèi)生間配備肥皂，在每個(gè)教室配備洗手液，為師生個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)提供了充足的物資保障。
學(xué)校派專(zhuān)人每天定時(shí)對(duì)教室、宿舍、食堂進(jìn)行全面消殺，并做好消殺記錄。學(xué)校垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，為廣大師生創(chuàng)造安全、整潔、文明的校園環(huán)境。
學(xué)生用餐
初三年級(jí)采用送餐到班的形式為學(xué)生供餐，餐食由學(xué)校食堂派送餐員工無(wú)接觸配送到班，所有學(xué)生統(tǒng)一在教室用餐。用餐時(shí)，學(xué)生同向就座，拉開(kāi)間距，以降低集中就餐帶來(lái)的人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
高三年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)生食堂用餐，學(xué)校采用快餐形式為學(xué)生供餐，以減少學(xué)生取餐時(shí)間，避免人員聚集。在進(jìn)入進(jìn)食堂前，學(xué)生先用公共手部消毒智能霧化裝置對(duì)手部進(jìn)行消毒，之后進(jìn)入食堂有序排隊(duì)取餐。排隊(duì)時(shí)，同學(xué)間保持一定間隔，用餐時(shí)，一張四人餐桌坐兩名學(xué)生，且要求斜對(duì)角式入座。
教育教學(xué)
初三、高三年級(jí)對(duì)原有的班級(jí)進(jìn)行拆分重組，實(shí)行小班教學(xué)，保證每間教室不超過(guò)30名學(xué)生，單人單桌，最大程度避免人員聚集。
學(xué)生每天都有課間體育鍛煉時(shí)間，高三年級(jí)學(xué)生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項(xiàng)目。初三年級(jí)學(xué)生主要練習(xí)排球、跳繩等項(xiàng)目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行拉伸放松鍛煉，達(dá)到緩解疲勞、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。
開(kāi)學(xué)第一周，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署下，在各部門(mén)、年級(jí)的配合下，在老師們的辛勤工作下，學(xué)校疫情防控工作順利開(kāi)展，各項(xiàng)疫情防控措施真正落到實(shí)處，為師生提供了安全、整潔、文明的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。之后，學(xué)校將及時(shí)對(duì)初三、高三年級(jí)開(kāi)學(xué)后疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，充分汲取工作經(jīng)驗(yàn)，為其他四個(gè)年級(jí)學(xué)生返校后的疫情防控工作做好充分準(zhǔn)備。
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