本學期，我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設(shè)，提高標準。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。
2、規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有
關(guān)書籍，讓學生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學年度學校繼續(xù)對學校的一庫(圖書庫)二室(學生閱覽室，教師閱覽室)進行開放。
圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負責制，并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動， 發(fā)動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償??
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。
時光促，歲月如梭，一個學年已經(jīng)停止了。在本學年中，學校圖書室治理工作有了明顯的進步?，F(xiàn)將曩昔一學年的工作環(huán)境作個簡要的總結(jié):
一、規(guī)范治理，進步治理程度
1、 健全各類治理制度，正常開展借書、閱覽運動，對新進的圖書，采納科學的措施進行分類、編目與整理，為每本書掛號建卡，為每位先生、學生解決借閱卡，做好圖書和材料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，加強了辦事意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，經(jīng)心全意為全校師生辦事。學校圖書治理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、實時為教師編寫好各類圖書和材料索引，一有新書實時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面進步學校圖書室材料的流通率，應(yīng)用率，充分施展學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書治理員，增強了愛護冊本的教導(dǎo)，指導(dǎo)學生合理地保管冊本:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展運動，施展育人功能
為了適應(yīng)學生樂讀這一目標，圖書治理員能有目的地向?qū)W生保舉新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴張了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學 生“科普立異”征文比賽、“愛國主義教導(dǎo)”等念書角逐，“禮儀教導(dǎo)”知識角逐,激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了優(yōu)越的念書措施。
一學年來，運動的開展熬煉了學生的思維才能、口頭才能、寫作才能、鑒別才能和觀賞才能。在往后的工作中，我們將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學校的實際環(huán)境，普遍地增添各類冊本，增強治理，更好地為師生辦事，把圖書室辦得更好，使之在教導(dǎo)教授教化中施展 更大的作用。
本學期，我校圖書館環(huán)抱為教授教化工作辦事，為學生營造寬松的閱讀氣氛，引導(dǎo)更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書館圖書的借閱治理工作。由學生圖書治理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書治理員共同治理先生在掛號借書日期、書名、價格。大多半學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率對照抱負。
2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能相符學校成長需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀指點，繼承做好新書報道，開展期刊推介辦事，引導(dǎo)學生閱讀，施展現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂治理的圖書小治理員步隊，進步素質(zhì)。對各班的學生圖書治理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏布局、圖書散布體系，開辟書報欄，流通歷程中的掛號與索賠、查重等。
5、做好圖書館網(wǎng)站的日常治理工作。實時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，實時報道學校開展的念書運動。
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著一切為師生服務(wù)的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標、任務(wù)，步步落到實處
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：名人名言，知識園地，世界各地等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三.規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1.努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2.對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3.為每位老師按時借閱，建立對師生借閱制度。
4.完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上
6.從一至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個學生，借閱圖書3208冊。18位老師借閱圖書136冊，
7.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
8.圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學校校園網(wǎng)，建立圖書室網(wǎng)頁。
四、存在問題
學校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
這個學年即將結(jié)束，在本學期嚴格按照圖書室工作人員崗位職責要求自己，使學校圖書管理工作有了很大的提高。
首先對圖書管理員崗位職責的要求有了更高的認識和提高。牢固樹立全心全意為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，以“為讀者找好書，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作。根據(jù)教學工作的需要，有計劃有重點地做好圖書編輯工作，新書及時登記、編目、上架、保證師生借閱。按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規(guī)范化、標準化。嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，損壞圖書及時修補，搞好書庫管理，假期與平時均做到“五防”：即防水、防盜、防潮、防火、防蟲蛀。圖書擺放整齊、地面干燥清潔、注意通風。能做到配合教研組收集和積累必要的教學資料，主動為教師提供所需資料，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹、宣傳工作。
在思想品德方面，能認真貫徹黨的路線方針、政策和國家法律法規(guī)，堅持每天抽出時間閱讀《中小學圖書情報世界》、《參考消息》等報刊雜志，提高個人修養(yǎng)，了解國內(nèi)外形勢，對自己所干的圖書管理工作有強烈的事業(yè)心，工作認真、責任心強，積極主動完成任務(wù)，參加學校組織拔河比賽等各項活動。堅持參加每周的行政大例會，認真學習謝校長每一次講話的內(nèi)容并做好筆記，深刻領(lǐng)會學會做人、做事、做學問的`精神，學習了《中小學職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試，寫師德師風建設(shè)筆記5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更進一步干好自己的本職工作，關(guān)愛每一個學生，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā)，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進和新課標要求的課外書籍。
這個學年的工作重點是圖書的編輯整理工作，共編輯圖書4240冊。開展初一年級學生閱讀的輔導(dǎo)，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo);關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻資料的輔導(dǎo);閱讀技巧的輔導(dǎo);普及檢索方法的輔導(dǎo)。并組織初中學生寫了讀書筆記評出了優(yōu)秀學生的作品，提高圖書的使用率。