時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月?；仡櫘?dāng)交通文明志愿者的九天時(shí)光，在此期間，我經(jīng)歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對(duì)生活有了一個(gè)更加深刻的體會(huì)。
我們工作的地點(diǎn)是人民東路與濠東路的交叉出。我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車(chē)，安全出行。
剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車(chē)橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車(chē)司機(jī)和行人總是急著過(guò)馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導(dǎo)，但在交警的幫助下，我們漸漸主動(dòng)起來(lái)。
在志愿工作日，我們?cè)缟掀唿c(diǎn)二十就要到工作崗位，下午是五點(diǎn)。在此期間我們感受到了什么是艱苦。陽(yáng)光曝曬不說(shuō)，還要吸入汽車(chē)排放的尾氣。因此，每天都感覺(jué)腦袋就有點(diǎn)昏沉沉的，不過(guò)都堅(jiān)持到了最后。然而把我們承擔(dān)的苦跟交警承擔(dān)的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對(duì)的困難不知道要比我們多多少倍。
有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈?真的是那些人沒(méi)有素質(zhì)嗎?其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們開(kāi)始富裕，擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，導(dǎo)致車(chē)流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。通過(guò)這些，我發(fā)現(xiàn)，交通秩序難以維護(hù)存在以下的幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、城區(qū)規(guī)劃不合理。
城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過(guò)于集中，逢年過(guò)節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆?，以及各種車(chē)輛私自停靠子馬路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
二、城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導(dǎo)致交通混亂。
例如端平橋菜市場(chǎng)，占道經(jīng)營(yíng)，車(chē)輛隨意停放。
三、城區(qū)道路行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法現(xiàn)象沒(méi)有得到有效控制。
主觀上，群眾參與交通守法意識(shí)比較低，行人、騎車(chē)人和乘車(chē)人違反《道路交通安全法》，存在著無(wú)意識(shí)違法和有意識(shí)違法。無(wú)意識(shí)的交通違法行為表現(xiàn)為許多居民在交通行為中，由于對(duì)新法規(guī)了解不夠，如：很多騎自行車(chē)的人根本就不知道在路段上橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道，應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行;很多乘車(chē)人不知道在機(jī)動(dòng)車(chē)道上下不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)等等。他們的行為歸根在于對(duì)交通法規(guī)知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識(shí)的交通違法行為主要受方便、快捷、省時(shí)等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥幸心理而違反?！兜缆方煌ò踩ā芬?guī)定交警可以當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行處罰，但現(xiàn)實(shí)中，交警對(duì)這類交通違法的處罰執(zhí)法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒(méi)有。再而，行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄟ`法由于一定程度上帶有普遍性，致使交警在執(zhí)法中常常遇到“法不責(zé)眾”的尷尬局面。另外，對(duì)于拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過(guò)于簡(jiǎn)單，且沒(méi)有很強(qiáng)的威懾力和約束力，使行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`法屢禁不止。民警的“嚴(yán)”管往往是很容易遭來(lái)群眾的圍觀、乘機(jī)起哄、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產(chǎn)生一種畏難情緒，不利于交通管理工作的開(kāi)展。
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。
我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，在校黨委的關(guān)心和支持下，積極參與社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，組織了大量的富有特色的志愿者活動(dòng)。
在學(xué)校，他們開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)，進(jìn)行文藝演出，為貧困同學(xué)募集學(xué)費(fèi)，送上溫暖;在社區(qū)里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生、宣傳創(chuàng)建、為所在居委會(huì)的孤寡老人送溫暖;在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務(wù)宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動(dòng)的開(kāi)幕式，并代表全省志愿者進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
這些活動(dòng)促使青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感，同時(shí)，這些實(shí)踐活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)，市民和整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，展現(xiàn)了一中學(xué)子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
又是一年三月五日，今年似乎有點(diǎn)不同。嗯，是我們計(jì)科系志愿者活動(dòng)開(kāi)始的第一天!在開(kāi)了動(dòng)員會(huì)后，書(shū)記給我們講了工作的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，今天我們的志愿者活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕。
我作為學(xué)生會(huì)生活部的一員，同時(shí)又是一名光榮的志愿者，我很榮幸的再一次加入了這個(gè)充滿青春活力的志愿者一族。并且見(jiàn)證了這次有意義的活動(dòng)，和我們合肥學(xué)院志愿者令人滿意的表現(xiàn)。
因?yàn)槲沂巧畈康模晕抑回?fù)責(zé)食堂的工作，在這里做一下這幾天的工作總結(jié)。食堂很大，人也很多，當(dāng)然工作也不好做。但合作可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量和效果，我們依然把工作做得很好。每天我們會(huì)提前通知各小組組長(zhǎng)提前到達(dá)，以便志愿者的工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展。每天中午或晚上我們會(huì)按照提前排好的值班表，早早的在工作地點(diǎn)等候志愿者的到來(lái)，作為負(fù)責(zé)人我要把簽到表和志愿者的帽子，袖章，如數(shù)帶過(guò)去，再如數(shù)帶回來(lái)，以保證第二天志愿者活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們?yōu)榱吮ＷC志愿者的形象，會(huì)在工作開(kāi)始前檢查每個(gè)人的衣著穿戴，并把注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)問(wèn)題詳細(xì)的告訴他們。認(rèn)真的簽到簽退，保證物品一個(gè)不少。
這次活動(dòng)中，志愿者的表現(xiàn)真的很好，充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀作風(fēng)與奉獻(xiàn)精神。他們大都能提前到達(dá)，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排，認(rèn)著負(fù)責(zé)的`工作著，督促每一位同學(xué)學(xué)習(xí)文明，做到文明。他們來(lái)回的巡視，絕不放過(guò)一個(gè)不文明的行為。我想我們應(yīng)該是想讓這個(gè)文明的社會(huì)更加文明。在結(jié)束時(shí)都把東西完好無(wú)損的交還給我們。
3月9號(hào)，志愿者活動(dòng)又畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)我把志愿者的物品清點(diǎn)清楚，交至學(xué)生會(huì)辦公室后，我知道我的工作也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)然我要感謝同學(xué)們的積極配合，正是你們的支持，成就了我們工作的圓滿。
我心微笑，我很驕傲。為志愿者的成績(jī)，為合肥學(xué)院的學(xué)生，同時(shí)也為自己的付出而高興，助人為樂(lè)，大概就是這個(gè)樣子吧!志愿者活動(dòng)真的很有意義，可以看到別人的不足，也可以認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，己所不欲，勿施于人。教我工作中的語(yǔ)氣與待人的態(tài)度，如何掙得別人的信服。希望這樣的活動(dòng)可以多開(kāi)展。
活動(dòng)名稱：
感恩節(jié)—今天你感恩了嗎?
活動(dòng)流程：
我們的活動(dòng)從中午12點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，雖然說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，但是我們的隊(duì)員沒(méi)有任何怨言，一絲不茍的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，耐心的為前來(lái)簽名的同學(xué)講解，表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)!正因?yàn)樗麄兊母冻霾帕钗覀兊幕顒?dòng)進(jìn)行的很順利!另外其他二級(jí)學(xué)院的青隊(duì)也給予了我們很大的支持，真的非常感謝他們!從整個(gè)活動(dòng)流程來(lái)看，我們的活動(dòng)還是很成功的，中途也沒(méi)出現(xiàn)任何問(wèn)題!
活動(dòng)總結(jié)：
這次的活動(dòng)得到了很多人的積極評(píng)價(jià)，有的人更是在給自己想感恩的人些完卡片之后專門(mén)寫(xiě)了卡片感謝我們提醒了他們，每個(gè)人都應(yīng)該常懷一顆感恩的心……我們正是懷著提醒他人，同時(shí)也提醒自己應(yīng)該理解別人的付出，做好自己該做的，不要忘恩負(fù)義這樣的心理策劃這次活動(dòng)的。希望通過(guò)這次活動(dòng)讓更多的人理解應(yīng)該怎樣感恩……
另外這次的活動(dòng)對(duì)我們的隊(duì)員也是一次很好的鍛煉，很好的鍛煉了人際交往能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。
一、活動(dòng)詳細(xì)介紹
每個(gè)人在過(guò)去的生活中，都會(huì)有那么幾位在他們心中值得感謝的人，此次活動(dòng)通過(guò)便利貼的形式為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓她們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。學(xué)會(huì)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中配置一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或是老師，朋友或是對(duì)手，快樂(lè)或是悲傷，都能以一種感恩的心去面對(duì)。最后，他們會(huì)明白當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
感恩活動(dòng)不一定要限制于感恩節(jié)，其實(shí)只要活動(dòng)到達(dá)真正的目的，同學(xué)們了解了感恩節(jié)的精髓，那么每一天都將是愉快的感恩節(jié)。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人們紛紛忙碌于工作，學(xué)習(xí)或是其他什么重要的事情，漸漸地和身邊的親人，朋友，同學(xué)，老師疏遠(yuǎn)了，感情也越來(lái)越淡了。但是，我們是否還記得和那些親愛(ài)的人們一起度過(guò)的那些過(guò)去，是否還記得那些親愛(ài)的人帶給我們的成長(zhǎng)，你我的現(xiàn)在或多或少都有他們的聲影，所以，我們應(yīng)該感謝他們。
而“感恩他人，快樂(lè)你我”這樣一個(gè)活動(dòng)就是給了所有人一個(gè)感恩的平臺(tái)，也許生活中的他們其實(shí)有一份感恩之心，但是卻從未對(duì)自己感謝的人說(shuō)過(guò)什么感謝之言。我們的小小便利貼幫助那些擁有感恩之心的人大膽告訴所有人他們想要感謝的人，事。這樣不僅能夠使更多的人大膽說(shuō)出感謝，感恩，還能夠向社會(huì)大眾宣傳一種學(xué)會(huì)感恩的精神。
二、新聞稿
___學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系“感恩他人，快樂(lè)你我”活動(dòng)圓滿舉行。
“今天你感恩了嗎?”在4月_日，一個(gè)星期三的下午，不是感恩節(jié)的今天，你是否感恩了那?我們經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者分隊(duì)開(kāi)展了“感恩他人，快樂(lè)你我“為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。旨在倡議我們大學(xué)生懂得感恩身邊關(guān)心自己的人。
活動(dòng)在中午放學(xué)期間拉開(kāi)帷幕，主要是以向同學(xué)們分發(fā)便利貼的形式，讓同學(xué)們用心愿便利貼寫(xiě)上感恩寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師的祝福，并將祝福貼于展板上，向所有人大膽展示他們想要感謝的人與事。隨著放學(xué)時(shí)間的到來(lái)，同學(xué)們?cè)谥驹刚叩膸椭拢娂娗皝?lái)在便利貼上寫(xiě)下對(duì)親人、老師、朋友們的祝福以及感恩的話語(yǔ)。大家都熱情積極的參與，整個(gè)活動(dòng)展板都被同學(xué)們的心愿與祝福語(yǔ)所占滿，不僅如此，還有幾位老師也參與到了活動(dòng)中來(lái)。紛紛寫(xiě)下自己的祝福語(yǔ)，還對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)問(wèn)題給予了意見(jiàn)?；顒?dòng)持續(xù)到下午三點(diǎn)。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們打掃了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，避免垃圾的殘留，并悉心整理好心愿便利貼展板后拍照留戀，記錄下參與此次活動(dòng)的志愿者們，隨后將活動(dòng)展板放于食堂門(mén)口前展示，至此活動(dòng)取得圓滿成功。
此次活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛(ài)心的感恩節(jié)氛圍，宣傳了不是感恩節(jié)也要擁有一顆感恩的心的一種精神，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的感恩之情，讓感恩之歌在身邊響起，經(jīng)久不衰。使同學(xué)們懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
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