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職稱評定工作總結格式

| 宇春0

職稱評定工作總結格式篇1

第一,明確內外形勢,領導層密切團結

這次職稱評定工作,我院面臨非常嚴峻的形勢。第一是三年沒有評,積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權威刊物論文和自然科學基金,連副教授也沒有解決。鄧達為學校工作10年以上,三年前一票之差落選,經過三年努力,有了博士學位和權威刊物論文;郭武文因為轉副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授,50多歲還沒有評上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的,得到了承諾,志在必得,對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出,他們根本就聽不進去,都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”,以后怕是越來越嚴,自己就沒有希望了。

近年來進了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的,這是一種短視的領導行為,必定造成以后集中評職稱的矛盾,舊的矛盾長期不能解決,又產生新的矛盾。

更加嚴峻的是,學校因為一系列事件,面臨非常大的信譽危機。商學院內部矛盾非常嚴重,某些問題爆發(fā),影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的風波,在這種背景下啟動職稱評定,是有很大風險的。

是石書記主張不再拖延,并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作,不得排斥,不能出任何問題。決心大,態(tài)度明確,嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評審成功的關鍵。

第二,以正確原則統(tǒng)一思想,做好前期工作準備在領導層一致的基礎上,召開了全院動員大會。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于“危機管理”時期,要求大家理解校領導的關心,理解學校的困難,樹立全局觀念,以個人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多,競爭激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義,不擇手段進行競爭,鼓勵兩極分化的所謂“市場經濟原則”,已經形成了大家的世界觀和社會風氣,必須堅決消除。

于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經濟學,單位內部的關系是“社會主義性質的,人與人的合作關系”,賦予其現代含義是:大學不是企業(yè),我們也不是勞動力。人員流動性低,大家要準備長期共事,講究長期共存的道德,有競爭也有合作,好處不可能由一小部分人獨占,不可只講競爭不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委,依靠搞小團體排斥同事,抬高自己。

我向大家坦言,由于競爭激烈,即使評委完全公正,也會有半數以上的人落選,這對于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平,但可爭取在一定時期內比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性,每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說,即使自己評不上也感到了安慰。

3.各方面領導都表了態(tài),絕對不因為平時矛盾影響這次評比,要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開,我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網上公布,又召開會議向大家說明了投票情況,接受大家的提問和投訴。

實際證明,全部評委和工作人員都做到了努力工作,認真考察,公平投票。在工作中幾乎沒有出現任何的失誤,以大家極其認真細致的工作,和公平公開處理問題的態(tài)度,贏得了大家的好評。

第三,專家組認真公正的評價,保證了評職稱工作的基本成功。

1..一開始首先討論通過會議議程,使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說明,這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇,同時也體現了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現。

2.對于正教授候選人,主要抓住資格評審環(huán)節(jié),嚴格按照學校標準進行公開審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學不同于民主,民主不能代替科學。資格審查屬于科學,要求客觀公開。不能用多數票代替科學的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的,就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對于某教師的資格審定,經過兩小時討論與調查,與各方面聯系確認了一切細節(jié),反復討論,最后才以投票方式決定。

最后把候選人等額推薦到院評審委員會,沒有出現任何爭議。正因為如此,才能給領導小組以確定的方案,順利通過。沒有出現專家組轉移矛盾,領導小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明,商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論,不迷信多數票,是我們對于完善學術民主制度的一次有益的嘗試。

3.對于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調入,這是了解他們學術水平的好機會。我們要求他們介紹自己的學術背景和研究特點,特別是創(chuàng)新點,王玲能夠評上,主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點,經提問和答辯,由專家組確認而成。

多數青年教師沒有能夠入選,實為名額所限。他們全部能夠正確對待,沒有怨言,表現出良好的道德水平。

我們感覺到,只要有正確的領導和有力的組織,一定能夠很快出成果。

4.我們提倡尊重歷史遺留問題,作為一條重要原則反復強調,在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹,三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華,鄧達,葛建華,郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要,是因為要體現我們的學術評價體系對歷史負責,保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負責,保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產生的問題才有可能緩解下來,沒有評上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。

第四,提倡虛心互讓,堅持團結合作。

在我們大力提倡下,一開始那種人人競爭,志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個人都應該有失敗的準備,能夠為對方著想,正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度,不要過高評價自己。

大力表揚的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風麗等,他們沒有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當的巫云仙,張淑靜,共同被推薦為正教授候選人,兩個人一直共同等待結果。結果是,兩人都評上了。

職稱評定工作總結格式篇2

透視過去一年多工作的風風雨時時在眼前隱現,我于20__年6月10正式到公司上班,時至今日,已經一年多。在這一年的時間里,在領導的關心和同事的幫助下,憑著自己的專業(yè)基礎和實習經驗,加上刻苦鉆研和學習,很快適應了工作環(huán)境,較好的完成了交給我的工作任務?,F將實習期工作情況簡要總結如下:

1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,認真學習了公司的考勤等各項規(guī)章制度,并將其牢記于心,時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,維護公司形象。

2、根據我所學的專業(yè),我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計工作。根據領導安排,從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計,在各位同事的細心的指導下我開始參與項目的編制工作,一年多以來,雖然完成了不少任務,取得了一點成績,但離領導的要求尚有一定差距,我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠,對工作的后續(xù)安排的預見性不夠,離領導的要求還有一定的距離;在實際工作上,有時感覺專業(yè)知識和經驗匱乏,力不從心。但這些缺點與不足,在以后的工作中,我都會注意并加以改正的,以后主要會做以下幾個方面的努力:

(1)加強專業(yè)知識學習,學習新規(guī)范、新技術,不但向書本學習,更要向其他同事學習。

(2)不僅要學會cad還要盡快的學會使用其他和設計相關軟件,提高自己的業(yè)務能力

(3)加強其他方面知識的學習,拓寬自己的知識面,了解更多的新知識,比如社會、經濟、法律等等。

經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底,專業(yè)知識也有了一個明顯的提高,具備了助理工程師的理論水平和實際工作能力,為以后的工作打下了更好的基礎。

職稱評定工作總結格式篇3

本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī),從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的改革開放,為建設中國有特色的社會主義作出自我應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度,我都嚴格遵守,嚴從律己,寬以待人,起著帶頭的作用。在工作中,我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓,從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現存的專業(yè)技術潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術員,獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作,在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績,現總結如下:

一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣,但進入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,雖然偶爾會出現一些情緒問題,但我很快能夠處理好自身問題,用心投入到工作中去,對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有始有終,能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規(guī)章制度,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,對于再苦再累的項目,我都堅持圓滿完成,并做出成效,從不計較個人得失,堅守在崗位上。

二、學識水平、專業(yè)潛力

在工作中,我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識,努力提高白己的學識水平和專用潛力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額,每一次一出臺,我必購買并認真學刊和研究,掌握新規(guī)范、新標準和新定額,把規(guī)范、標準和定額應朋于工程建設中,不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時,我都認真作好工程驗收記錄,并整理成冊,存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中,經常分析和研究竣。工驗收記錄,發(fā)現自我在工程修建中存在哪些問題,哪些方面伉得提高,哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

三、技術資料員工作的一些心得:

1、明確職責分工,督促流程執(zhí)行。及時收集整理,及時問題反饋。定期資料整改,再次資料核查。目錄及時跟進,完美資料歸檔。透過以彌補措施,及時發(fā)現了問題,并在第一時問進行了整改,坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控:施工技術資料是指導正確、規(guī)范、科學施工的文件,以及工程變更狀況的正式文件,圖紙會審要經過設計、建設單位簽字,施組、方案要經過公司級審批,交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況,此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對此類資料要嚴如管理,一般不能外借,謹防丟失,不得不借時,執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外,本工程邊設計邊施工,工程變動頻繁,設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失,那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處。因此,必須要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關人員予中,并由技術人員在第‘‘時間內以交底形式傳到達施。工最前線的施。工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡:施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料?!笆е晾澹囍Ю铩?,由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此,測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄,洞幾放線

要畫剖面簡圖,注明放線的標高尺寸,應有平面簡圖,若是平面放線要求注軸線尺寸,說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,軸線控制線和墻柱邊線尺寸,若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,注明放線的標高尺寸。

4、施工記錄資料要詳細具體:施工記錄是施工過程中構成的,確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的資料要詳細具體,不可泛泛而言,并要與技術交底持續(xù)一致,如鋼筋綁扎隱檢,要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當出現數據時,要計算出具體數值,避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全:檢驗批是工程驗收的,最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢

驗批中的預埋件項,有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料。工作從技術部、工程部到物資部甚至經營部滲透到項目部各個角落,各部門、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣,尤其是資料交圈性的要求,更像一條繩索將項口部所有資料相關部室、人員緊緊擁綁在起,這就要求所有資料相關人員務必步調一致,完美合作,堅決防犯:多諾米骨牌效應的發(fā)牛。孤掌難嗚,強有力的領導及制度是硬件保證,具有高素質及優(yōu)秀業(yè)務水平的員工是軟件保證,兩者兼具才能塑造一個攻無不克,戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎設施建設的迅速發(fā)展,要求市政工程資料資料更加全面、完善,唯有不斷的學習和掌握新的整理方法,才能做好這項工作。雨去雪米,風過云走,我將繼續(xù)堅持吃:片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神,高舉優(yōu)質工程的偉大旗幟,堅持好的,拋棄壞的,只要不斷提高自身酌修養(yǎng),愛崗敬業(yè),定會有所收獲。路漫漫其修遠。

職稱評定工作總結格式篇4

自參加工作以來,我始終嚴格要求自己,努力學習專業(yè)知識,以認真、負責的態(tài)度來對待我的本職工作,以“當一名優(yōu)秀的老師”作為自己追求。通過自己的努力和在領導和同事們的關懷幫助下,圓滿地完成了教學任務。

一、思想認識。

全面貫徹黨的教育方針,把教育工作放在素質教育的首位,把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點。嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上能在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

二、教學工作。

認真按時完成學校布置的各項任務,出滿勤。為了把自己的教學水平提高,不斷學習業(yè)務知識和理論知識,以提高自己的業(yè)務水平和理論水平,認真學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

三、取得的成績

20__年度三河市政府嘉獎獎勵20__年度三河市政府嘉獎獎勵

20__年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓20__年度三河市政府嘉獎獎勵

20__年5月參加全國計算機高新技術辦公軟件應用模塊操作員級(國家職業(yè)資格四級)考試

20__年6月:廊坊市第五屆職成教優(yōu)秀論文評選中,《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

20__年10月:《思想政治課改革現狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動中,榮獲“全國性教科成果”一等獎20__年11月:三河市政府嘉獎獎勵20__年12月:保育員(四級)

20__年1月:課題研究成果“案例教學在政治課中的應用”榮獲階段性成果三等獎

20__年1月:榮獲三河市班主任優(yōu)秀工作案例創(chuàng)新獎《班主任工作中如何對待中等生》

20__年3月《故意殺人罪》在中小學“百節(jié)優(yōu)質德育滲透課”評選中,榮獲一等獎

20__年5月《思想政治課教學中培養(yǎng)學生能力的基本原則》榮獲“20__中國教育系統(tǒng)優(yōu)質課、課件論文評選活動”三等獎20__年6月《加強思想政治課教育教學的對策和建議》在河北省首屆課堂教學藝術創(chuàng)新大賽活動評選中榮獲三等獎20__年7月參加了河北省中等職業(yè)學校省級骨干班主任培訓20__年7月《德育活動形式多樣化對促進中學生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎

20__年7月《職高升學班優(yōu)中“差”生心里問題及轉化策略》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好政治課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,圓滿完成上級交給的各項工作。

職稱評定工作總結格式篇5

本人于20__年7月畢業(yè)于昆明冶金高等??茖W校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作,進入越鋼焦化車間工作,期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓,參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。1999年1月調入越鋼保衛(wèi)部從事經警崗位工作。20__年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始,被調入到麒麟焦化有限公司生產安全科從事安全員崗位,面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn),還需提高煤化工安全生產的相關知識和充分了解,掌握煤化工的生產特性,因此、我努力學習專業(yè)技術知識,將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中,逐漸掌握了煤化工的生產特性、安全技術要求及安全生產相關的法律、法規(guī),為公司的安全生產工作打下了堅實的基礎。

具體做法:

一是針對公司屬新建項目,相關安全生產規(guī)章制度等均屬空白,為建立公司相關安全管理規(guī)章制度,規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下,制定了公司安全生產教育培訓制度、公司安全生產責任制、公司安全生產檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度,形成了有章可循,違章必究的良好安全生產形勢。

二是公司成立初期,新招錄用員工結構較為復雜,員工素質參差不齊,一部分屬剛走出校門,一部分屬社會待業(yè)人員,對企業(yè)的概念和安全生產的意識一無所知,甚至有的員工連現有的設備、設施名稱都叫不上來,別說了解設備的性能、生產工藝,安全生產知識。因此、對員工安全生產知識、生產工藝、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急,投產之初、組織了全體員工對安全生產知識進行培訓,并進行了考核考評;又針對煤化工的生產特點,對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓,是安全生產知識深入到全體員工心中,逐步運用到生產工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核,潛移默化中提高了員工的安全生產知識,掌握了崗位安全預防知識,建立起了安全生產的長效機制。

三是針對崗位的危險特性,制作了大量的警示標語、標牌,并逐年對生產現場盲點進行排查,及時制作或更換。

四是通過全員參與的生產現場危險源點排查,評價工作,制定了相應的安全防范措施,并嚴加管理,重點部位加強日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度,在檢查中發(fā)現問題,督促整改??傊?、以上工作的開展雖然起得了一定的成績,但不能感到欣慰,安全工作任重而道遠,沒有盡頭,必須常抓不懈,對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產工作的開展,我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產系統(tǒng)工藝狀況的認識、了解不夠;

2、對專業(yè)技術知識的學習、掌握不夠,法律法規(guī)認知度較淺??;

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知;

4、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5、安全教育培訓工作還待加強,深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業(yè)學習,積極改觀不足的地方;

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作;

3、開拓管理思路,創(chuàng)新管理方法;

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產、預防為主”的觀念,切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作,但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作,需緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針,切實搞好安全生產工作。

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