時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,該好好寫一份工作總結(jié),下面小編給大家分享班長個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助大家!
時(shí)光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨?？傮w來說，我對我們這屆節(jié)班委的評價(jià)是優(yōu)。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個(gè)溫暖的“家”。
副班長盡職盡責(zé)，思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理，努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間，一個(gè)像照片，一個(gè)像是照片的底片，一個(gè)是光，一個(gè)是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作，每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛，加強(qiáng)了和諧班級的建設(shè)，提高了同學(xué)們對班級的關(guān)注程度，加強(qiáng)了和諧班級的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力，增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解?！罢眍^節(jié)”擴(kuò)大了同學(xué)間的相互交往，是我們的班級處于一個(gè)其樂融融的狀態(tài)：勞動委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作，都取得了不錯(cuò)的成績：體育委員，積極采取措施來加強(qiáng)我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報(bào)最好的，它是我們心血和努力的凝結(jié)。
2個(gè)月，對待班委的工作，同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持，正因?yàn)榇蠹业墓餐?，我們榮獲四月份的“文明班級”，當(dāng)班長這段時(shí)期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實(shí)施自己的想法：感謝了團(tuán)支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學(xué)們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個(gè)班長當(dāng)?shù)倪@么幸福，才讓我們的團(tuán)隊(duì)真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束，但泰戈?duì)栒f得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當(dāng)班長的日子會像陳釀的酒一樣，時(shí)間越久，越顯香醇。個(gè)人的收獲是，我認(rèn)識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時(shí)和班任交流，是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時(shí)解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領(lǐng)到一個(gè)更好的境界，“再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注，感謝團(tuán)支書的配合，同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時(shí)光而流逝，但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時(shí)光中最難忘的一程!
大一時(shí)光太快，轉(zhuǎn)眼又到盛夏，總算找到節(jié)點(diǎn)來總結(jié)自己在班長職位上的工作。一年來多賴同學(xué)們的信任和支持，讓我能夠在瑣碎的班級事務(wù)之中保持信心、尋得樂趣;多賴共事的班委和團(tuán)支部的盡職工作和密切配合，讓班級在大一整個(gè)學(xué)年里平穩(wěn)運(yùn)行、有條不紊。當(dāng)然，班級工作并沒有在我手中做到盡善盡美，仍然有很多大家可以指摘的地方，對于這些情況，希望和大家一起在接下來新的一學(xué)年里共同改進(jìn)。
回顧入校之初，大家還都是青澀的大一新生，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的身心煎熬，想必也在對大學(xué)的探索中得到了不少樂趣和各種各樣的收獲。
第一學(xué)期比較大的一個(gè)活動是院運(yùn)會，第一次咱們班一塊兒參加。雖然生生開到了十一月，但其實(shí)活動準(zhǔn)備之類的工作是很早就開始了的，從運(yùn)動員選拔到班旗等班級文化建設(shè)活動都有提前的計(jì)劃和準(zhǔn)備。這其中少不了同學(xué)們積極參與的集體精神，也少不了班委和團(tuán)支部的精心策劃和辛苦準(zhǔn)備。
當(dāng)然，班級工作并不總表現(xiàn)在大型的集體活動之中。我們?nèi)粘５拿恳淮紊险n點(diǎn)名督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，每一次班委收集整理學(xué)習(xí)資料共享到班級、每一次班委對班費(fèi)收支明細(xì)的整理公布、每一次團(tuán)支部的活動通知和組織團(tuán)日活動，都是班級工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
能夠以班長的身份與大家相處這一年，我覺得很幸運(yùn)。不光因?yàn)槲以诎嚅L的職位上一步步更加了解了自己，更因?yàn)橛龅搅四銈冞@群可愛又有趣的人，能夠贏得大家如此的信任也讓我覺得更加不敢懈怠。
一年過去了，我們就要從新大一變成新大二，特意這么說是希望大家心態(tài)常新。雖是總結(jié)，卻也不能不展望一下未來，“茍日新，日日新，又日新”，與君共勉。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，來學(xué)校的時(shí)間也不算很長。這個(gè)學(xué)期真的過得非?？欤覀兊膶W(xué)習(xí)也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長，這一個(gè)學(xué)期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過反復(fù)的總結(jié)和思考，我對自己這個(gè)學(xué)期的班長工作也進(jìn)行了一系列的總結(jié)。
一、多次組織活動，團(tuán)結(jié)班級
我們班級相對而言是比較分散的，大家也分成了好幾個(gè)部分，所以我們班級的團(tuán)聚力也不是很大，作為班長，我向輔導(dǎo)員申請過舉辦班級活動，團(tuán)結(jié)班級集體，這些申請也審批下來了。經(jīng)過我的組織，大家也成功的舉辦了好幾次活動，大家的關(guān)系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學(xué)班級是比較自由的，但是我想對于我們這一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)也是一件很重要的事情，所以在這個(gè)學(xué)期團(tuán)結(jié)集體的工作中，我也起到了一個(gè)主導(dǎo)作用，并且收獲了不錯(cuò)的成果。
二、積極完成任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)及時(shí)
作為一班之長，我平時(shí)的工作也是很忙的，有時(shí)候一忙起來，就真的有些頭昏眼花了。很多時(shí)候，班長的責(zé)任是很重的，各項(xiàng)任務(wù)積累在一起，自己就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個(gè)學(xué)期里，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時(shí)準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，配合好輔導(dǎo)員的工作，給我們班級帶來了便利，也讓我們整個(gè)班級可以在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去。
三、做好個(gè)人行為，維護(hù)形象
以前我覺得作為班長，不需要有自己的形象也是沒有問題的。但是知道有一次一個(gè)同學(xué)和我說，她覺得我很不像是班里的班長，我問她為什么，她說我的態(tài)度不太像。當(dāng)時(shí)確實(shí)是有些打擊到我了。一個(gè)人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎(chǔ)的原則。所以從那時(shí)候開始，我也意識到一個(gè)人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個(gè)班的班長，更應(yīng)該維護(hù)好個(gè)人形象，嚴(yán)格控制個(gè)人行為，因?yàn)檫@不僅是自己對自己的要求，更是每一個(gè)同學(xué)對我的期待和要求。
這個(gè)學(xué)期的工作雖然是完成了，但是有很多地方是需要我去反省和改進(jìn)的。我也會在下個(gè)學(xué)期到來之前，多去反省自己，總結(jié)自己，希望我可以把這一份工作做的更好，不辜負(fù)導(dǎo)員以及每位同學(xué)的期待，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗！
在匆匆過去的半年里，作為ｘｘ班新晉班長，我深有感觸。首先感謝老師和學(xué)生會學(xué)長們的支持、班級同學(xué)的信任，讓我有信心和動力去做好這個(gè)班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對我提出批評的同學(xué)，我會以百倍的努力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。大學(xué)，同學(xué)們都向往自由；大學(xué)，同學(xué)們都脫離了父母的懷抱開始了自己新的征程?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都作出了值得自己驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，更互相團(tuán)結(jié)。
一、與班同學(xué)相處方面
對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們對身邊的一切并不熟知，這個(gè)時(shí)候作為四班的班長恰恰更希望將整個(gè)班同學(xué)融入這個(gè)集體。才不會顯得在這個(gè)學(xué)校顯得很孤立。所以我們班委之間在晚自習(xí)的時(shí)候組織各種形式的班會、班級討論、個(gè)別比較內(nèi)向的同學(xué)采用單獨(dú)交流的方式。并且在日常的活動的時(shí)候注意觀察班級同學(xué)，提供需要的幫助，保證我們是一個(gè)大集體。
在我們班委服務(wù)整個(gè)班級的時(shí)候也深深懂得只有站在同學(xué)們的角度才能更好管理好班級，維護(hù)好與同學(xué)們的關(guān)系。所以最根本的還是多與同學(xué)之間加強(qiáng)交流，盡可能成為朋友，才能知道他們最想的。
在服務(wù)一個(gè)這么多人的班級的時(shí)候，其中多少會存在一些小團(tuán)體的現(xiàn)象，這也是我最不希望看見發(fā)生的。那么，難免會發(fā)生一些因?yàn)樘幚矸绞讲粚Χ斐傻拿?，但是并不覺得矛盾是可怕的，其實(shí)也是另一種形式上的交流，同時(shí)也鍛煉了我在處理問題上的能力，也讓整個(gè)班級相互加深了解，更加團(tuán)結(jié)。
二、班委會的協(xié)調(diào)工作
在成立班委會的時(shí)候，也明確分配每個(gè)人的責(zé)任，了解到班委會的作用和重要性。不管在班級開展什么樣活動的時(shí)候，都會經(jīng)過班委會的商量，最后決議形成統(tǒng)一的意見。雖然當(dāng)中也會發(fā)生多多少少的對立，但是只有通過不斷的磨合，最終才能形成默契。
在開展每一項(xiàng)班級活動的時(shí)候都會發(fā)生一些困難，第一、要調(diào)動班委的積極性；第二、開展班級的協(xié)調(diào)工作；第三、調(diào)動身邊一切資源。使之活動的順利的開展。在各種活動過程中個(gè)別班委，有過放棄、工作不積極、自身也發(fā)生了一些錯(cuò)誤。對于有這些想法的班委進(jìn)行單獨(dú)交流，解決心中的不順，加以疏導(dǎo)；對于犯了錯(cuò)誤的班委首先單獨(dú)進(jìn)行交流，然后在班級承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重錯(cuò)誤的與輔導(dǎo)員通氣處理。
三、配合學(xué)校、老師、輔導(dǎo)員開展工作
這學(xué)期配合學(xué)校順利完成軍訓(xùn)、以及學(xué)校的評估等工作，也取得了一些較好的成果。對于學(xué)校的工作安排，作為班長應(yīng)該調(diào)動班同學(xué)一起配合進(jìn)行。
對于教學(xué)期間認(rèn)真配合任課教師的教學(xué)工作：班級引導(dǎo)、點(diǎn)名、班級秩序、任課老師的教學(xué)任務(wù)等。并且順利的完成。
定期與輔導(dǎo)員交流班級日常情況，反饋在服務(wù)班級的時(shí)候出現(xiàn)的問題、解決方案。同時(shí)加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，配合輔導(dǎo)員對班級的管理工作。加快自身的工作效率更好、更快完成自己的工作。
四、對于班級建設(shè)工作
回顧這一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)相互不熟悉的班級經(jīng)過我們大家的一起努力成為了一個(gè)較活躍的班級，也一直希望把我們班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助、和諧的班集體。
從一開始順利的完成了軍訓(xùn)，磨練了大家的意志，更是團(tuán)結(jié)了一個(gè)集體；積極動員班級同學(xué)參加報(bào)名學(xué)校、系里的各種活動和社團(tuán)組織：學(xué)校出游、長跑、晚會節(jié)目以及系里舉辦的各種活動；到黑板報(bào)的熬夜付出，并獲得較好結(jié)果；再到第一次班級出游，開開心心的一路；然后第一次主題班會“匆匆那年”的組織完成；然后由我們四班發(fā)起的校園微電影的拍攝順利的進(jìn)行中；一學(xué)期每周的寢室衛(wèi)生檢查，保持了一學(xué)期的優(yōu)秀率；班級內(nèi)一學(xué)期內(nèi)沒有被處分教育同學(xué)；最后大家順利完成第一學(xué)期的期末考試。
通過一學(xué)期班委的努力和各寢室長的配合，較順利的完成了本學(xué)期的工作，也形成了良好的班風(fēng)。
個(gè)人感悟：
在擔(dān)任班長的這一學(xué)期里也看見了自身存在的一些問題，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
首先說下存在的問題：
1、作為班長應(yīng)該把班上的事務(wù)作為工作中心，而我也加入學(xué)生會、社團(tuán)，沒有能把幾者關(guān)系，孰輕孰重把握好，導(dǎo)致工作效率下降，重心發(fā)生偏移。
2、在處理班級問題以及開展活動的時(shí)候，方式方法存在問題，沒有更多考慮同學(xué)們的感受，而變成了我想怎么怎么樣。
3、從開學(xué)之初到后來發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的接觸越來越少了，導(dǎo)致不知道同學(xué)們最想要什么，一些問題不能很好的處理。
4、由于個(gè)人性格原因，再做一些事情的時(shí)候可能過于急躁，不能很沉穩(wěn)的處理好一些事情，缺乏冷靜。
5、在一些問題上容易鉆牛角尖，不管是處理班級問題還是同學(xué)之間的問題，缺乏耐心。
6、臨近考試未能很好的起帶頭作用。
7、學(xué)習(xí)自覺性不高。
學(xué)到的東西：
1、不管做什么在我看來做人是第一位；
2、做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高；
3、通過各種途徑鍛煉自己，在能力上希望自己可以有所提高；
4、處理問題、管理方面上有了很大的提高；
5、明確了自己目標(biāo)并懂得了：第一、你想干什么：這是夢想。第二、你應(yīng)該干什么：這是明智。第三、你能干什么：這是自知之明。第四、你不能干什么：這是原則和底線。
工作展望：
總結(jié)之間的工作經(jīng)驗(yàn)，把用在今后不管是班級還是為人處事的地方，好好的服務(wù)管理班級，想把我們四班帶成有自己個(gè)性的班級，形成良好的班風(fēng)。展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
兩個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，在這兩個(gè)月中在班級干部和同學(xué)的配合和協(xié)助下，我基本上完成了自己崗位上的各項(xiàng)職責(zé)，下面我將就自己的工作狀況和感想等做一個(gè)簡要總結(jié)。
一、主要工作情況
1、開學(xué)初時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督
開學(xué)時(shí)安排同學(xué)上課及輔助老師考勤，并主動自費(fèi)打印各項(xiàng)課程表格分發(fā)給同學(xué)；平常上課時(shí)對同學(xué)們起到一個(gè)督促作用，且對全班同學(xué)有了一定的了解和認(rèn)識。這使得開學(xué)時(shí)班級的凝聚力保持較高且學(xué)習(xí)效率較穩(wěn)定。
2、輔助大班長
在泥塑課開始之初輔助大班長進(jìn)行購置塑像用泥，并在課余時(shí)間幫助有困難的同學(xué)和泥增進(jìn)了同學(xué)間友誼緩解了矛盾，運(yùn)動會期間參與服務(wù)臺安排及人員調(diào)配使得個(gè)人作用得到充分發(fā)揮，在平時(shí)做好橋梁工作溝通童鞋們和大班長關(guān)系
3、收集全系有意思照片
這是開學(xué)之初老師安排的任務(wù)迄今為止已有照片（三四班58張、一二班20張、五六班16張）共計(jì)74張，現(xiàn)在還一直持續(xù)在收集，將于學(xué)期末進(jìn)行總匯。這些有意思的照片不僅能作為今后一筆寶貴的回憶而且具有較重要的紀(jì)念意義。
4、班級的其他例行工作任務(wù)
安排各個(gè)班干進(jìn)行日常工作并作出正確指導(dǎo)，定期輔助大班長召開小班級例會和不定期的全系班干商討會議。對近期的活動作出規(guī)劃和安排。
二、工作中出現(xiàn)的問題
1、開學(xué)初始由于溝通問題，生活委員的工作并沒有很好地展開，文體委員的工作區(qū)域模糊導(dǎo)致其工作熱情不高。今后將加強(qiáng)與文體委員溝通，調(diào)集其積極性組織參加班級活動。生活委員經(jīng)撤換后各項(xiàng)工作均紊。
2、由于本人個(gè)性問題，在處理班級事務(wù)的時(shí)候稍有拖沓，導(dǎo)致有些班級工作和任務(wù)是在最后幾天才緊急趕上，對于這一點(diǎn)我將把今后的工作任務(wù)安排在側(cè)并規(guī)定時(shí)限，督促自己及時(shí)處理。
三、對未來工作的安排
1、積極輔助大班長及班主任處理系中或班級中的各項(xiàng)事務(wù)并在各項(xiàng)活動中發(fā)揮自己的特長和作用。
2、加強(qiáng)與同學(xué)們的課后溝通和交流，并想辦法組織一些活動加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，不使同學(xué)們產(chǎn)生怠惰之情，影響學(xué)業(yè)。