我們要保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動總結(jié)（15篇），希望大家能夠喜歡!
5月12日是全國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日，我校為深入貫徹上級文件精神，全力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，努力營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理的良好社會氛圍，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，開展了“師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”活動，，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識開展避險(xiǎn)演練活動的重要意義
近年來，隨著全球氣候變化加劇，臺風(fēng)、暴雨、雷電、冰雪、火災(zāi)等災(zāi)害形勢較為嚴(yán)峻，對學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全也構(gòu)成了較大的威脅。在 “防災(zāi)減災(zāi)日”組織開展“師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”活動，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校對各類災(zāi)害的防范意識，有利于提高廣大師生應(yīng)對災(zāi)害的逃生能力，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，有利于推進(jìn)學(xué)校安全能力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保了師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動的`順利舉行，取得了實(shí)效。
二、精心組織，全面啟動學(xué)校師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動
結(jié)合本校實(shí)際，制訂了演練方案，周密安排演練程序。讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
三、廣泛宣傳，集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識系列教育活動
對學(xué)生集中開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，通過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、洪水等災(zāi)害開展避險(xiǎn)基本常識教育。另一方面加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習(xí)，促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識和自護(hù)自救能力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
我校為堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動方案，明確活動目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、5月5日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。充分利用晨會、班隊(duì)會、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會帶防范意識。
三、重溫防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點(diǎn)針對了室內(nèi)進(jìn)行演練。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語，樹一塊警示牌提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
五、5月7日下午第三節(jié)全校班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。
六、充分發(fā)揮校“朝華廣播室”的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅(jiān)持開展下去。
七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
總之，活動周中，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
5月10日上午，在全國第__個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)日"來臨之際，黑龍江省延壽縣氣象局聯(lián)合宣傳部、教育局、安監(jiān)局、環(huán)保局、消防大隊(duì)等走進(jìn)縣東風(fēng)小學(xué)，開展"防災(zāi)減災(zāi)，有你有我"科普宣傳活動。旨在大力提升中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識，同時(shí)通過學(xué)生向廣大家長傳遞，增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識，從而最大限度減輕氣象災(zāi)害帶來的損失。
活動現(xiàn)場，由211名小學(xué)生穿著統(tǒng)一校服站在操場上，手持不同顏色氣球擺出"防災(zāi)減災(zāi)日"圖標(biāo)，紀(jì)念全國防災(zāi)減災(zāi)日。同時(shí)，延壽縣氣象局業(yè)務(wù)人員為師生們進(jìn)行了科普知識宣傳，并利用精美、生動的`科普展板圖片詳細(xì)介紹了氣象災(zāi)害、預(yù)警提示、應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急救助以及氣候變化等方面的知識，為學(xué)生們普及了天氣預(yù)報(bào)和氣象災(zāi)害防御的基礎(chǔ)知識，現(xiàn)場同學(xué)們熱情高漲，踴躍記錄氣象科普知識。
此次活動，共發(fā)放《中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)知識手冊》、《氣象知識》、《防災(zāi)減災(zāi)明白卡》等1000余份，讓學(xué)生們近距離接觸了氣象科學(xué)，讓他們對身邊可能發(fā)生的極端氣候事件有所了解，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)氣象科技知識的熱情和興趣，對推動中小學(xué)校的氣象防災(zāi)減災(zāi)工作起到了良好的作用。
為進(jìn)一步做好今年5月12日全國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，我校堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)縣教育局20_年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，結(jié)合我校工作實(shí)際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開專題會議安排、部署20_年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動;成立了袁燕校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實(shí)施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學(xué)校利用5月10日課間操時(shí)間舉行了20_年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的腦海。
三、開展演練，增強(qiáng)意識。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時(shí)，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。20_年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時(shí)整改
學(xué)校圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
今年5月12日是我國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，活動主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，20__年5月6日至20__年5月12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，根據(jù)《鄂托克前旗教育體育局關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(__前教發(fā)〔20__〕168號)有關(guān)要求，我校開展了相關(guān)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、開展校園安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、配電房、樓道、走廊、消防設(shè)施等設(shè)施，認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
2、5月14日開展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操疏散演練”。
3、圍繞主題開展宣傳教育活動。開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
根據(jù)《__市教育局關(guān)于開展20__年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的通知》的文件精神，為了更加全面深入地保障學(xué)校安全工作，進(jìn)一步提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能，在5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我校開展了“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的一系列宣傳教育活動，不斷強(qiáng)化師生防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將活動開展情況作如下總結(jié)：
一、召開“防災(zāi)減災(zāi)日”專項(xiàng)會議，引起師生重視。
5月6日召開全校教職工會議，校領(lǐng)導(dǎo)在強(qiáng)調(diào)安全工作的同時(shí)，指出老師們自身首先要提高認(rèn)識，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生的年齡特征進(jìn)行宣傳教育。學(xué)生處具體布置學(xué)生活動安排，要求全員參與，切實(shí)將我校的此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、切實(shí)加大輿論宣傳，共同營造校園氛圍。
召開主題班會，教育學(xué)生提高防災(zāi)減災(zāi)意識，具體講解自救逃生技能。各班在主題班會的基礎(chǔ)上，完成本周以“防災(zāi)減災(zāi)日”為主題的手抄報(bào)內(nèi)容。通過具體的教育，孩子們的安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)了，自身的自救能力進(jìn)一步提高。
三、開展實(shí)際演練，取得初步實(shí)效。
5月10日，我校利用大課間進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。聽到警報(bào)聲后，孩子們及時(shí)、有序地按照正確的逃離方式和路線到達(dá)了安全地點(diǎn)。在整個(gè)過程中，師生積極相應(yīng)、通力配合，活動到了很好的預(yù)期效果。實(shí)際的演練切實(shí)提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
通過以上活動，我校的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動取得了很好的宣傳和教育效果。在以后的工作中，我校將繼續(xù)強(qiáng)化安全第一的理念，將此項(xiàng)工作常規(guī)化。并將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步采取多種形式的宣傳和教育形式，切實(shí)保障師生的安全工作，為我校的平安校園、和諧校園、文明校園工作提供強(qiáng)有力的支撐作用!
5月12日是全國防震減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果
為確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。演練活動于__月12日課外活動時(shí)間，整個(gè)過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識，宣傳安全教育的`重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險(xiǎn)知識。
3、各班利用黑板報(bào)，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防震減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動的目的，收到良好效果。
5月4日至10日，根據(jù)寶坻區(qū)教育局《關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動的通知》要求，我校開展了防震減災(zāi)宣傳周系列教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)教育，并進(jìn)行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午，以防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機(jī)，學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，及時(shí)消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
3、5月5日下午，以主題班會的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識，重點(diǎn)宣傳了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險(xiǎn)等知識。
4、5月6日10日，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
二、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的`學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
20__年5月12日是國家第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“__”。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識。
2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;
3、利用黑板報(bào)、校園廣播進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識;
5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練
5月11日下午組織了一次應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是應(yīng)急疏散的.信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理
組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、消防玻璃、室外運(yùn)動器械可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
四、取得效果
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
今5月12日是我國第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)教育局的布置，為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，廣泛普及防震減災(zāi)知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識，全面提升學(xué)校綜合防御地震災(zāi)害的能力，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成學(xué)校、家庭、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力，我們開展了防震減災(zāi)知識進(jìn)校園宣傳教育活動，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深入開展防震減災(zāi)知識進(jìn)校園宣傳教育活動的通知》(寧教[20__]52號)，按照文件要求開展宣傳教育活動。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、召開一次校會：利用本周一國旗下講話，進(jìn)行“防震減災(zāi)知識進(jìn)校園宣傳教育活動”啟動儀式。
2、進(jìn)行一次安全演練：5月13日下午4點(diǎn)，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報(bào)聲，告知地震了，同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報(bào)響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合，整個(gè)過程用時(shí)2-3分鐘。此次防震逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生地震來臨時(shí)自救、自護(hù)的.能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對教室、食堂、宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
4、召開一次班會：本周各班召開一次以“防震減災(zāi)知識進(jìn)校園”為主題的主題班會。通過開展主題班會，開展防震減災(zāi)知識大討論，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育。并布置家庭作業(yè)：尋找安全避險(xiǎn)場所。學(xué)校還專門做了防震減災(zāi)科普知識展板，拓展學(xué)生知識。
5、進(jìn)行科普宣傳教育活動，學(xué)校分批、分時(shí)段組織全校師生觀看了防震減災(zāi)科普動畫
片《蟾童Ⅰ、Ⅱ》，這是我國第一部防震減災(zāi)科普教育片，每集片長約20多分鐘，通過“蟾童”平息地震謠傳、宣講地震減災(zāi)知識、開展地震緊急救援等情節(jié)，講述了地震科普知識。這部防震減災(zāi)科普動畫片在動感的配樂、可愛的卡通造型、不時(shí)冒出來的俏皮話語中使原本可能顯得枯燥的地震知識變得趣味盎然，使學(xué)生們加深了對防震減災(zāi)知識的了解和認(rèn)知。
三、取得效果
防震減災(zāi)宣傳教育系列活動的開展，不但使學(xué)生了解了更多的有關(guān)防震、防火的科普知識，提高學(xué)生的自我防御能力和意識，同時(shí)也有利于引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的知識向家庭、社會進(jìn)行二次輻射傳播，從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的宣傳效果。
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹川匯區(qū)教體局、川匯區(qū)減震辦公室川教[20__]27號文件精神，按照“安全第一，預(yù)防為主”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)活動方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：
1、成立由李從尚校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織各校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容：
(一)、防震宣傳教育活動
我校根據(jù)區(qū)局文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“四個(gè)一”活動，并采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、主題班會、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，并每校做了兩個(gè)有關(guān)防震減災(zāi)科普知識展示牌，宣傳了有關(guān)知識，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。
(二)、要求每校每班開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的'防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。
(三)、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練
1、根據(jù)我中心校各校實(shí)際情況，教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月10日，我校在大課間，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了2分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
(四)、組織一次防震減災(zāi)科普講座
根據(jù)教體局的安排，在本次防震減災(zāi)宣傳周期間，我中心校要求集中在5月9日在遠(yuǎn)教室作了一次生動的防震減災(zāi)知識的講座：
三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。
今后，我中心校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合各校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
在防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月8日，_x市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。
本次活動分為視聽、參觀和體驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設(shè)備，親眼目睹時(shí)的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻(xiàn)。尤其那場大火燒毀的電視機(jī)和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果，謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習(xí)現(xiàn)場體驗(yàn)，感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強(qiáng)了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認(rèn)知能力的提高，通過幼兒教師的'言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。
為大力科普氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，福州市氣象局走進(jìn)校園開展了系列科普活動。
5月11日上午，福州市減災(zāi)委在福州市教育學(xué)院第二附屬小學(xué)舉行全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動，福州市氣象局應(yīng)邀參加?；顒蝇F(xiàn)場氣象志愿者向前來參觀學(xué)習(xí)的小學(xué)生們介紹氣象應(yīng)急指揮車的功能，連接的氣象探測設(shè)備，信息傳輸?shù)脑淼鹊?，小朋友們非常感興趣，不停地問著各種問題，志愿者耐心解答。接著，志愿者還向小朋友們講解臺風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫、寒潮等氣象災(zāi)害防護(hù)指引相關(guān)知識，發(fā)放《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》宣傳冊等100余份。
下午，氣象志愿者走進(jìn)福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第三小學(xué)，給同學(xué)們帶來一場精彩的氣象防災(zāi)減災(zāi)知識講座——《氣象災(zāi)害認(rèn)識和防御》，介紹了常見的氣象災(zāi)害及形成原因，重點(diǎn)講解了臺風(fēng)、暴雨、強(qiáng)對流、大風(fēng)、高溫等災(zāi)害性天氣條件下，應(yīng)該如何避險(xiǎn)自救，還向同學(xué)們詳細(xì)介紹了氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別和含義，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，互動環(huán)節(jié)踴躍提問，積極發(fā)言，重點(diǎn)內(nèi)容還一字一句記在本子上。
通過開展“512”防災(zāi)減災(zāi)日系列科普宣傳，進(jìn)一步提高了學(xué)生們防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救能力。
今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宿遷市教育局以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升減災(zāi)能力”為主題，在全市中小學(xué)中集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動?；顒悠陂g，全市教育教育系統(tǒng)開展各類應(yīng)急演練780余場(次)，做到了各級各類學(xué)校的全覆蓋，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
一是積極開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。
全市教育系統(tǒng)通過組織安全教育課、主題班會、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、防災(zāi)減災(zāi)知識講座、演講等多種形式開展防災(zāi)減災(zāi)專題宣傳教育活動，培養(yǎng)中小學(xué)生避險(xiǎn)自救互救基本技能，提高他們的防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。用以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升減災(zāi)能力”為主題，邀請地震、應(yīng)急等部門的專家舉辦應(yīng)急知識專題講座670余場次;召開主題班(隊(duì))會3500多場次;組織學(xué)生專題演講390多場次;發(fā)放主題宣傳資料30萬余份。
二是不斷豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容。
各地各學(xué)校通過閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品或者聽一堂防災(zāi)減災(zāi)知識講座、分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷、進(jìn)行一場專題展覽、開展一次家長和學(xué)生共同參與的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查等活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，推動防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校。很多學(xué)校創(chuàng)新宣傳教育形式，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內(nèi)容，切實(shí)提升中小學(xué)生的自救互救技能，確保宣傳教育取得實(shí)效。
三是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全隱患排查和集中整治。
各地各學(xué)校將此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與“互助互查·對標(biāo)治理”活動緊密結(jié)合，對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設(shè)施的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，及時(shí)整改，消除各類安全隱患?；顒悠陂g，全市中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)隱患問題970多項(xiàng)，已整改932項(xiàng)，整改率96%。
四是完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。
“5.12”前后，全市各地各學(xué)校集中開展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應(yīng)急演練活動，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市教育系統(tǒng)共開展各類應(yīng)急演練780余次，參加的師生人數(shù)達(dá)80萬人。結(jié)合近年來發(fā)生自然災(zāi)害實(shí)際和預(yù)案演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)修訂完善演練預(yù)案，進(jìn)一步明確應(yīng)急工作程序、管理職責(zé)、協(xié)調(diào)機(jī)制，各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容完備、職責(zé)明確、程序清楚、可操作性強(qiáng)。
此次宣傳活動的開展受到廣大師生和社會好評，使防災(zāi)減災(zāi)知識得到了普及，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動大大提高了廣大師生對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的識別能力和安全意識，提升了面對災(zāi)害的自救自護(hù)能力。
4月29日，彭水縣消防救援大隊(duì)聯(lián)合縣應(yīng)急局、科協(xié)、教委等部門“進(jìn)校園”開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)消防宣傳培訓(xùn)活動，切實(shí)增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)急處置和快速反應(yīng)能力。
宣傳人員走進(jìn)轄區(qū)森林希望小學(xué)，針對校園普遍存在的消防安全隱患進(jìn)行詳細(xì)剖析和講解，結(jié)合實(shí)際火災(zāi)案例和風(fēng)趣幽默的語言介紹了火災(zāi)的危害、正確報(bào)火警、消防標(biāo)志、初期火災(zāi)撲救的重要性和火災(zāi)逃生的方法等消防安全知識，讓師生們更加深刻的認(rèn)識到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性。
培訓(xùn)結(jié)束后，宣傳人員組織全校師生開展了火場逃生疏散演練及地震逃生疏散演練活動，隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，用手捂住口鼻，彎腰低頭，穿過走道樓梯，按照疏散逃生路線，在老師的引導(dǎo)下快速有序的疏散至操場安全區(qū)域。
在滅火體驗(yàn)環(huán)節(jié)，消防宣講人員向師生展示了火災(zāi)如何撲滅，并現(xiàn)場演示了如何正確使用滅火器，學(xué)生們認(rèn)真聆聽并進(jìn)行了實(shí)操體驗(yàn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步深化消防安全意識。
此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想，增強(qiáng)了學(xué)校工作人員的消防安全意識，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達(dá)到了“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園”的活動目的。