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端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文

| 芷晴21159

農(nóng)歷五月初五就是傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)。端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒等。下面小編給大家?guī)?021端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文,希望能幫助到大家!

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文1

開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實(shí)際,制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施,此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動(dòng)主題開展了下列活動(dòng):

(一)走進(jìn)端午

1.圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開始。

2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報(bào)。

3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的'了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動(dòng),另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。

(二)感知端午

1.開展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。

2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)

3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會(huì)。

(三)品味端午

1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動(dòng)。

2.與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。

學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文2

20__年的__月__日是農(nóng)歷五月初五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)市教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神,我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,體驗(yàn)親情的魅力。

為了更好的完成活動(dòng)任務(wù),收到良好的活動(dòng)能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動(dòng),營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

我們又開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報(bào)。通過本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。

在本次活動(dòng)中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,增進(jìn)了與親人之間的親情,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩之心,促進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文3

__年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,___校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開展各種的活動(dòng),豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動(dòng):一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進(jìn)行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。

(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識(shí),開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng),積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中,__校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

中華文化源遠(yuǎn)流長,有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng):吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今日,端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡要概括為以下幾個(gè)方面:

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開各類會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

3、利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào),為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)校組織各班召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。

6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文4

端午節(jié)包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長了,孩子們可開心了,總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著?;顒?dòng)那天,孩子們似乎來的很早,還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長等一會(huì)不要遲到。孩子們都已經(jīng)急不可待了,看著調(diào)好料的糯米、粽葉、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開始動(dòng)手了?;顒?dòng)中,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,成功的喜悅溢與言表。

一、家長反映

家長很支持我們的活動(dòng),所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。活動(dòng)結(jié)束,幼兒和家長還留了影

二、活動(dòng)效果與反思

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。

幼兒的參與很積極認(rèn)真,通過談話“端午節(jié)的由來”、“棕葉飄香端午節(jié)”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。還有特別感謝那些即使不能來還特別有請奶奶來參加活動(dòng)的家長,使活動(dòng)的開展很順利。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思范文5

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡要概括為以下幾個(gè)方面:

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。

二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)四、五、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng),我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因?yàn)樗督詺?,而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以,孩子們通過參與這次活動(dòng),真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三、四、五、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識(shí)競賽"活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦知識(shí)競賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把"屈原故事知多少"知識(shí)競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動(dòng)。

這些孩子雖年齡不大,但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,"心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,讓孩子們以大組為單位,進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育,活動(dòng)形式非常棒!

四、開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

由于天氣炎熱,我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強(qiáng)調(diào),要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí),從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,而這個(gè)責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!


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