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護(hù)士競聘工作計劃評價

| 云霞0

護(hù)士競聘工作計劃評價(精選篇1)

在新的一年里,我作為康復(fù)科的一名普通護(hù)士將繼續(xù)堅持:以病人為中心,將人文護(hù)理理念融入實際更多的工作細(xì)節(jié)中,進(jìn)一步提高自己的護(hù)理質(zhì)量,病人安全保障充分實施到位,特擬定20__年護(hù)理工作計劃。

一、護(hù)理管理工作目標(biāo)

1、爭取今年康復(fù)護(hù)理技術(shù)操作考核合格。加強自己護(hù)士臨床工作中強化操作流程規(guī)范。

2、繼續(xù)堅持護(hù)理病歷文件書寫規(guī)范化,健康教育常態(tài)化。

3、每周一次運動養(yǎng)生課堂,以八段錦、腰腿痛保健操、頸椎病保健操等培訓(xùn)病區(qū)病人及陪人,創(chuàng)最佳和諧醫(yī)患關(guān)系。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

1、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),使自己的.康復(fù)護(hù)理綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。從“三基三嚴(yán)”入手,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),增強防范意識,促進(jìn)護(hù)患溝通,加強“三基”訓(xùn)練, 提高自己的評判能力和觀察能力, 增強醫(yī)囑處理的及時性和準(zhǔn)確性。

2、提高自己的護(hù)理實際工作能力,每月規(guī)范書寫一份查房記錄。

3、加強護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)

三、落實責(zé)任制整體護(hù)理工作

做好責(zé)任護(hù)士全面工作職責(zé)的落實:入出院教育,康復(fù)護(hù)理教育,康復(fù)鍛煉指導(dǎo),醫(yī)囑查對士。

護(hù)士競聘工作計劃評價(精選篇2)

一、加強護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職實施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

2、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試、考核2~3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試,理論考試二次。

4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強護(hù)理管理,提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會人群對護(hù)理的`服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

(二)加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員~護(hù)士長~護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護(hù)理過程中的安全管理:

1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)指定具有護(hù)理以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

(二)各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實習(xí)計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(三)護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行優(yōu)秀帶教老師評選活動。

(四)增強科研意識,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1~2項。

(五)計劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動態(tài),及時傳遞學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在20__年中的工作中一定能取得好的成績。

護(hù)士競聘工作計劃評價(精選篇3)

人們說“三分治療,七分護(hù)理”。雖然這句話不太準(zhǔn)確,但它反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士為人們的健康做出了積極的貢獻(xiàn),因而受到社會的尊重,被譽為“白衣天使”。在__新的一年里,我們的護(hù)理工作也要邁上新的臺階,特制定__護(hù)理工作計劃:

一是加強護(hù)士的在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一)、按照護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士“三基”和??萍寄芘嘤?xùn)及考核工作

1.重點加強對新進(jìn)護(hù)士、聘用護(hù)士、初級護(hù)士的考核,強化其學(xué)習(xí)意識。護(hù)理部計劃上半年加強基礎(chǔ)護(hù)理知識,增加考核頻次,直至達(dá)標(biāo)。

2.加強??萍寄芘嘤?xùn):各部門制定周期內(nèi)??评碚摵图寄芘嘤?xùn)考核計劃,每年組織2-3次考試考核。理論考試要有卷子,護(hù)士長組織閉卷考試,注重實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下堅實基礎(chǔ)。

3.基本功考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,必須在一年內(nèi)全部達(dá)到16項基本功,考核要求在實際工作中抽樣。其他級別的'護(hù)士計劃安排一次手術(shù)考試和兩次理論考試。

4.加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和掌握,組織一次規(guī)章制度的實踐考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查執(zhí)行的符合性。

(二)、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素質(zhì)

組織醫(yī)院服務(wù)禮儀文化的學(xué)習(xí),強化護(hù)士對現(xiàn)代護(hù)理文化的認(rèn)識,先在護(hù)士長層面進(jìn)行討論,達(dá)成共識,在全院開展掃盲推廣活動,制定培訓(xùn)方案和具體實施方案。

安排全院講座,爭取發(fā)出邀請,學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀和專業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,利用“5.12”護(hù)士節(jié),掀起一個學(xué)習(xí)禮儀、談素養(yǎng)的活動月,組織一次寓教于樂的節(jié)日晚會。

(3)更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專業(yè)知識。如遇新技術(shù)項目和特殊疑難疾病,可通過請醫(yī)生講課、查找文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房和護(hù)理會診討論等方式更新知識和技能。同時有計劃派一些護(hù)士出去學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

二是加強護(hù)理管理,提高護(hù)士長管理水平

(1)年初,舉辦了醫(yī)院護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要圍繞更新管理理念、管理技能和護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)、當(dāng)今社會人們對護(hù)理服務(wù)的需求、新一年護(hù)理工作的展望、護(hù)士長的情感溝通等內(nèi)容。

(2)、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月度考核結(jié)合年終考核、科室護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士長考核等管理指標(biāo)。

(3)、促進(jìn)護(hù)士長與科室的學(xué)習(xí)交流,每季度組織護(hù)理質(zhì)量的互檢,召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,提高護(hù)理管理水平。

三是加強護(hù)理質(zhì)量的過程控制,確保護(hù)理工作的安全性和有效性

(一)、繼續(xù)推行護(hù)理質(zhì)量二級管理制度,特別需要培養(yǎng)和提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,同時要充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)控作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

(2)、建立檢查、評價、反饋制度,建立可追溯機(jī)制,護(hù)理人員經(jīng)常深入各科室進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評價。評估方法是對護(hù)士進(jìn)行現(xiàn)場評估,檢查患者,查看記錄,聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的問題,提出整改措施。

(3)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書的書寫,從細(xì)節(jié)入手,強化質(zhì)量控制員-護(hù)士長-護(hù)理部對每份護(hù)理文書的三級評價體系,定期分析改進(jìn)護(hù)理文書的缺陷,增加出院病歷缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格護(hù)理文書不歸檔。年末護(hù)理文書評定為集體第一、二、三名。

(4)加強護(hù)理過程的安全管理;

1.繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理??剖液妥o(hù)理部應(yīng)每月檢查護(hù)理安全隱患,做好護(hù)理差錯和投訴的歸因分析,從自身和科室的角度,分析原因,吸取教訓(xùn),提出預(yù)防和改進(jìn)措施。對于反復(fù)出現(xiàn)問題的科室和個人,要追究護(hù)士長管理和個人責(zé)任。

2.嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度,強調(diào)落實二級檢查到位,加強護(hù)生管理,明確教學(xué)教師安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重失誤和事故。

3.加強護(hù)士長對科室硬件設(shè)施常規(guī)檢查的意識,平時加強性能和安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,保持設(shè)備完好。

護(hù)士競聘工作計劃評價(精選篇4)

通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的兒科患者,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,在社會上有一定的知名度。多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。護(hù)理質(zhì)量和差錯事故分析討論,并制定防范措施,能夠熟練掌握本科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟練掌握常用急救技術(shù),如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。機(jī)關(guān)門診每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊伍加班加點、從容應(yīng)對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的兒科患者,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,在社會上有一定的知名度。多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。

為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。護(hù)理質(zhì)量和差錯事故分析討論,并制定防范措施,能夠熟練掌握本科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟練掌握常用急救技術(shù),如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。機(jī)關(guān)門診每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的'實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊伍加班加點、從容應(yīng)對醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的兒科患者,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,在社會上有一定的知名度。多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。

護(hù)士競聘工作計劃評價(精選篇5)

為適應(yīng)醫(yī)療、護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,充分調(diào)動科室護(hù)理人員積極性,提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提高病人對護(hù)理工作的滿意度,擬定以下工作計劃:

一、 抓好護(hù)理業(yè)務(wù)建設(shè)

1、 制定培訓(xùn)計劃,分層次培訓(xùn)與考核,考核要求人人合格。

2、 每月三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次護(hù)理查房。實行輪流主講,互相學(xué)習(xí),共同提高。

3、 疑難危重病組織討論學(xué)習(xí),鍛煉積極性、主動性。

4、 不定期對急救操作進(jìn)行抽查,使人人能夠熟練、正確使用。

5、 每周一次晨會提問,強化理論知識。

二、 增強服務(wù)意識,提高滿意度

1、 增強工作責(zé)任心,注重細(xì)節(jié)服務(wù),增強主動服務(wù)意識。

2、 堅持每月舉行一次工休會及滿意度調(diào)查,獲取病人需求反饋信息,及時提出整改措施。

3、 嚴(yán)格執(zhí)行三先三后的搶救原則,病情告知制度,做好健康教育,保證綠色通道暢通,贏得病人的.信任。

三、加強護(hù)理質(zhì)量與安全管理

1、 進(jìn)一步完善規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案,搶救流程,強化學(xué)習(xí),加強安全防范意識。

2、 每月一次安全知識學(xué)習(xí),一次安全檢查,對存在安全問題及隱患及時分析與整改,避免不良事件的發(fā)生。

3、 明確各自的質(zhì)控點,及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

4、 搶救儀器、藥品專人管理,定點放置,班班檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題排除故障,保證搶救設(shè)備、藥品完好率達(dá)100%。

5、 增加院前急救設(shè)備,提高院前急救水平。擬向院部申請一臺車載監(jiān)護(hù)儀。

6、 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及各項操作規(guī)程,杜絕差錯事故發(fā)生。

7、 加強院感相關(guān)知識學(xué)習(xí),提高院感意識。做好空氣、物品的消毒,消毒液的使用與監(jiān)測,杜絕院感發(fā)生。

四、 帶教與繼續(xù)教育

1、 由總帶教制定帶教計劃,督促各帶教老師按計劃執(zhí)行。

2、 新護(hù)士嚴(yán)格按計劃培訓(xùn),加強入科崗前培訓(xùn),樹立愛崗敬業(yè)精神。

3、 繼續(xù)向院部申請選送骨干護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),更新知識,提高護(hù)理水平。

4、 鼓勵護(hù)士積極總結(jié)撰寫工作經(jīng)驗論文。

五、 加強科內(nèi)、科與科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,對存在意見分歧及時溝通、化解,發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,提高工作效率。

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