通過多次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo)。實習(xí)能使你所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為你所用。下面的內(nèi)容是小編精心整理的，希望您可以喜歡。
過去一直以來，大學(xué)都是我們追求的理想和目標(biāo)。那么作為一名大學(xué)生，我們又該以什么作為自己的目標(biāo)呢?近期，我在社會的實習(xí)經(jīng)歷中找到了這個目標(biāo)。
通過社會實習(xí)，我看到了許多自己還不了解的事物，體會到了自己能力不足的挫折感。這些體會，讓我認(rèn)識了社會，真正認(rèn)識到，大學(xué)并不是我們學(xué)習(xí)的終點!以下是我在近期三個月頂崗實習(xí)中的個人報告：
一、實習(xí)目的
起初，作為應(yīng)屆大學(xué)生，我以為自己此次實習(xí)的目的僅僅只是為了完成畢業(yè)的任務(wù)，并提前認(rèn)識下社會的環(huán)境而已。但真正走進(jìn)社會后我才發(fā)現(xiàn)，這僅不過是表面的目的而已。在實習(xí)中，更重要的目的是為了認(rèn)識我自己!認(rèn)識作為大學(xué)生的我憑借自己的努力能走到哪里。認(rèn)識到我在工作、生活、以及自我發(fā)展上的極限。只有這樣，我才能意識到自己的不足，明白自己和社會的差距。
二、實習(xí)情況
實習(xí)開始后，我憑借自身積極開朗的交流態(tài)度和扎實的專業(yè)知識，很快就得到了次的實習(xí)工作——__公司的__崗位。作為的一名大學(xué)生，面對自己的第一份正式工作，我的內(nèi)心也不禁感到十分的興奮。
但實際工作開始之后，卻改變了我對__工作的看法。在頂崗工作期間，我遵守領(lǐng)導(dǎo)的安排，一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行基礎(chǔ)的工作任務(wù)，在這樣的鍛煉下，我的業(yè)務(wù)能力也在積極的增長。
但公司畢竟不是校園，在教導(dǎo)了基礎(chǔ)的工作方法后，領(lǐng)導(dǎo)并不會向老師一樣為我們?nèi)娴慕獯鹨苫?。為此，我只能結(jié)合自身的知識和經(jīng)驗，一步步的思考怎樣完善工作，并處理好工作的需求。
期間，我經(jīng)歷了很多的挫折和麻煩。也曾因為工作的錯誤而被領(lǐng)導(dǎo)批評過。但越是犯錯，我也越是累積經(jīng)驗，漸漸在工作方面，我也變得順利起來。不僅如此，我還通過和同事們的溝通交流，認(rèn)識了很多他們的經(jīng)驗，避免了一些在工作上的錯誤，提升了自己的業(yè)務(wù)能力。
三、自我感受
實習(xí)的環(huán)境下，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但正因此，我認(rèn)識了自己的短處，明白自己作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。此外，通過社會的生活，我更是體會到社會中還有眾多需要學(xué)習(xí)的地方。
今后，無論是工作還是生活，我都會更加嚴(yán)格的要求自己，提升自己!相信我能比現(xiàn)在做的更好。
運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備，于是，本學(xué)期我們進(jìn)入了：
一、實習(xí)階段：
1、通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生較全面、__的了解電算化會計及相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會計制度和會計實務(wù)操作技能，使學(xué)生對電算化會計及相關(guān)工作實踐有較全面的感性認(rèn)識。
2、通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查學(xué)生對學(xué)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3、通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4、通過畢業(yè)實習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生事實求是的工作作風(fēng)和踏實、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、實習(xí)時間：20__年x月—20__年x月。
三、實習(xí)地點：__有限責(zé)任公司。
四、實習(xí)的部門或崗位：財務(wù)部 會計助理。
五、實習(xí)概述
對于學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，會計不只是一味的做賬。
自從20__年x月我進(jìn)入__商貿(mào)有限責(zé)任公司的財務(wù)部，在了解會計的基礎(chǔ)工作后，對會計有更__的認(rèn)識和接觸，就這樣開始了我的畢業(yè)頂崗實習(xí)。
六、實習(xí)單位簡介
我所在的實習(xí)單位是__商貿(mào)有限責(zé)任公司，注冊于__年初，注冊資金__萬，主營“__”電器，主要包括：“__”的廚房電器、衛(wèi)浴電器、和空調(diào)等。公司內(nèi)設(shè)六個部門，分別是：財務(wù)部、行政部、人事部、業(yè)務(wù)部、售后部、終端部。現(xiàn)有員工200名分別任職在以上六各部門。
多年來公司以服務(wù)求生存。以管理求效益，以開拓求發(fā)展，以創(chuàng)新求突破大力培養(yǎng)和增強(qiáng)員工的自身素質(zhì)。時時發(fā)揚“求是、盡責(zé)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的公司精神，使公司的發(fā)展勢頭久盛不衰，綜合實力連年上新臺階，在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20__年還被“__”總部被評為“__”金獎__治區(qū)年銷量榜首。
七、實習(xí)過程
在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)與終端部的對賬工作，整天要面對枯燥無味的賬目和數(shù)字，要與不同的部門和不同的賬單去對賬，甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍，這就是我的最主要工作之一，在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表并且對其進(jìn)行分析。
會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)你所想要的理想目標(biāo)。
剛開始的幾天，由于我對我的工作的還沒有什么頭緒，再加上終端部的賬單較多，就是一頭扎進(jìn)大量的賬目中，后來經(jīng)過自己的幾天的適應(yīng)以及在對賬過程時的琢磨，最終有了自己的一套對賬方法，再加上會計主管的指導(dǎo)，對于整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法，以及在對完所有賬目后期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。
一、實訓(xùn)時間
20__.7.7—20__.8.23
二、實訓(xùn)地點
中國石化揚子石油化工股份有限公司PTA廠、均苯四甲酸二酐實訓(xùn)裝置、煤制甲醇實訓(xùn)裝置
三、實訓(xùn)目的與內(nèi)容
1、實訓(xùn)目的
通過到為期7周的實訓(xùn)，了解車間生產(chǎn)情況，從而加強(qiáng)實際生產(chǎn)觀念，并逐步把已學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識，并為教授化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程等后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，了解本專業(yè)的一些實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面，并培養(yǎng)理論聯(lián)系實際實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力，加深對專業(yè)的理解和認(rèn)識，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的教學(xué)積累實踐經(jīng)驗。
2、實訓(xùn)內(nèi)容
在短短的七周時間里我們在南化院的老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了揚子石化化工廠的精對二苯甲酸生產(chǎn)工藝，均苯四甲酸二酐生產(chǎn)工藝及操作、煤制甲醇生產(chǎn)工藝及操作，并且初步了解了化工廠的生產(chǎn)流程及運轉(zhuǎn)概況。
四、實訓(xùn)收獲與體會
頂崗培訓(xùn)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年輕老師的一門重要實踐性課程。通過頂崗培訓(xùn)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強(qiáng)了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們自己的教學(xué)工作崗位，起到指引作用。
頂崗培訓(xùn)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，學(xué)生領(lǐng)會，而頂崗培訓(xùn)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉，從而可以更好的把理論知識轉(zhuǎn)化成教學(xué)語言傳授給學(xué)生。
對我們學(xué)院來說，頂崗培訓(xùn)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)教學(xué)活動有著最直接的聯(lián)系，頂崗培訓(xùn)可以讓我們逐漸完成從純理論教師轉(zhuǎn)變成雙師型教師的過渡。
因此頂崗培訓(xùn)是國家為把我們這些從事職業(yè)教育的教師轉(zhuǎn)變成技能型教師，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它是校內(nèi)教學(xué)的提升?？梢哉f，對于我們學(xué)院的大中專學(xué)生來說，
一個有企業(yè)背景的老師來給他們授課是很重要的。教師頂崗培訓(xùn)的成功與否，直接關(guān)系到我們教出來的學(xué)生以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我們先后去揚子石化PTA化工廠頂崗培訓(xùn)，之后我們又回到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)的實訓(xùn)基地進(jìn)行煤制甲醇半實物半仿真實訓(xùn)、最后又來到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外教學(xué)工廠進(jìn)行均酐實訓(xùn)。通過這三大塊的實訓(xùn)讓我從不同的角度對化工廠得以了解，起初，因為是初次接觸各個流程工藝，在工作的起步階段就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職教生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
通過頂崗培訓(xùn)，拓寬了我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。增強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力，合作能力，語言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前化工企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗培訓(xùn)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。
有感情才會有水平，面對這份來之不易的頂崗培訓(xùn)機(jī)會，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力學(xué)習(xí)的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在培訓(xùn)中實現(xiàn)自我價值。逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，漸漸退去身上作為一個教師的傲氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識上有了新的認(rèn)識和提升，學(xué)會思考與辯證的去看待問題。零距離的親身感受化工企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報學(xué)院以證明自己對它的忠誠。
我在南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)可以分為三個階段概括。第一階段，培訓(xùn)，安全培訓(xùn),技能培訓(xùn)，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，第三階段，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。
對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的實習(xí)人員來說，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在某些操作使用和保護(hù)上，我深切的感受到科技進(jìn)步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。
為期2月的頂崗培訓(xùn)，是近距離接受化工企業(yè)文化，是迅速成長，脫胎換骨；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺的；是珍惜機(jī)遇，努力工作，時刻以一名化工廠正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。在這半年的頂崗培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。
在這段的時間里，我成功的完成了實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了從學(xué)者到工人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感，以下是我的幾方面收獲總結(jié)：
思想收獲：通過這次頂崗培訓(xùn)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像以前那樣茫然，那樣幼稚了，我開始學(xué)會用工人的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補(bǔ)不了的。
作風(fēng)收獲：在培訓(xùn)的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，作為現(xiàn)場操作員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
勞動紀(jì)律收獲：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院給了我們頂崗培訓(xùn)的機(jī)會，我們就得嚴(yán)格按照南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀(jì)律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有規(guī)章制度監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人會去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識，但是當(dāng)你違反了企業(yè)規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
安全意識收獲：我的工作大多數(shù)在現(xiàn)場，而現(xiàn)場到處都是管道、閥門等，所以安全是一個非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場，我們都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的安全
知識，增強(qiáng)了我的安全意識和自我保護(hù)意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如安全員講的那樣，安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事化工工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。
培訓(xùn)期間，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會了更多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識，將理論知識有效地應(yīng)用與實踐中。
在倒班師傅身上我學(xué)會了如何與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍然沒有忘記學(xué)習(xí)，有時間我就學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識。
時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。利用空余時間，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習(xí)。
在實踐中積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與人溝通和交往。虛心請教，學(xué)習(xí)如何處理緊急事故，增強(qiáng)管理能力。
從學(xué)校進(jìn)入工作崗位，身處的環(huán)境在改變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認(rèn)知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學(xué)會用三只眼去看問題。
頂崗培訓(xùn)是我們真正變成雙師型教師的開始，也是我們真正踏上職業(yè)教育崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
培訓(xùn)的日子讓我收獲了我所教大學(xué)課本上沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會了真正意義的理論聯(lián)系實際，也學(xué)會了保持自強(qiáng)不息和持之以恒的良好心態(tài)。
頂崗培訓(xùn)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機(jī)會，通過頂崗培訓(xùn)，我受益匪淺，
這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在那里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實習(xí)，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。透過實習(xí)，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運用所學(xué)知識解決處理實際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)帶給了這樣一個機(jī)會，讓我接觸到真實的職場，有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實習(xí)的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時光。
實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進(jìn)入到自己的下一個主角，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實習(xí)，每個大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。