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高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇1

學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐密不可分,實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。深入到企業(yè)里去社會(huì)實(shí)踐的過程,對(duì)我們高校生學(xué)習(xí)質(zhì)量來說是一個(gè)檢驗(yàn)的過程,也是我們?cè)谛iT之外最初的校門外理論與實(shí)踐結(jié)合的過程。自年月至年月,按照我們浙江海寧奧鵬學(xué)習(xí)中心的總體安排,我和同學(xué)們前往浙江鴻翔建設(shè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行為期個(gè)月的學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間才短短個(gè)月,但是自己感到獲益匪淺,確實(shí)學(xué)到不少東西。通過這個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,不僅我對(duì)土木工程的基本技術(shù)及專業(yè)能力,尤其對(duì)施工管理的過程的認(rèn)識(shí)都有了一定程度的提高。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學(xué)習(xí)到 他們那種有組織有紀(jì)律艱苦樸素頑強(qiáng)拼搏的思想品質(zhì),那種愛國愛崗位愛事業(yè)的精神;在建筑企業(yè)中,學(xué)到不少在課堂上無法學(xué)到的東西,并在自身意志品質(zhì)上得到了鍛煉。下面,我就社會(huì)實(shí)踐工作情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)簡要匯報(bào)。

一、社會(huì)實(shí)踐目的和意義

根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署,為了大力實(shí)施年度學(xué)院社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,組織此次為期個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對(duì)工程施工管理的有一個(gè)系統(tǒng)的了解,提高我們的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用、研究、創(chuàng)新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車間、工地工作、進(jìn)入工作角色、親身體驗(yàn)起工程建筑工作的機(jī)會(huì),使我們盡快的對(duì)建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織(或管理機(jī)構(gòu))、生產(chǎn)(或工作)流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)(或管理規(guī)范及重要規(guī)章)、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析(或人員晉升與獎(jiǎng)罰措施)等方面的實(shí)際知識(shí),加深我們對(duì)所學(xué)基本理論與專業(yè)知識(shí)的理解,提高自己的綜合運(yùn)用所學(xué)理論與知識(shí)分析與解決實(shí)際問題的能力。

二、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

來到建設(shè)集團(tuán)有限公司后,領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了建筑一線工地,進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習(xí)。在公司管理者及專業(yè)技術(shù)人員的細(xì)心指導(dǎo)下,了解到了以下幾個(gè)方面的知識(shí):在工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)方面,得到進(jìn)一步的鞏固和掌握;在工程制圖、認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐、測(cè)量社會(huì)實(shí)踐、工程地質(zhì)社會(huì)

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