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學(xué)校主任述職報(bào)告

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報(bào)告的種類有很多,可以根據(jù)報(bào)告內(nèi)容、性質(zhì)或作用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。如何才能寫出優(yōu)秀的學(xué)校主任述職報(bào)告?這里給大家分享學(xué)校主任述職報(bào)告供大家參考。

學(xué)校主任述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

根據(jù)中層干部考核工作安排,今天我在此做20__學(xué)年述職報(bào)告。

20____年12月,我懷著如履薄冰之情踏上這個(gè)崗位,由主持工作的副主任轉(zhuǎn)為主任?!叭缏谋”币环矫媸且?yàn)槌忻深I(lǐng)導(dǎo)和在座各位同事的信任與支持,另一方面是因?yàn)樵谛U?,在辦公室多位前輩的身上,我深知并體會(huì)到,這是一份很多人不愿意做的苦差,這個(gè)崗位沒法也不可能做到面面俱到,沒法不被吐槽和承受委屈。

過去一年的工作實(shí)踐對(duì)我而言,有太多煩惱太多無(wú)奈,但更多的是心存感激,因?yàn)樵谶@個(gè)位置上我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法,學(xué)習(xí)到了為人處世的道理,也鍛煉了自己的意志,這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財(cái)富。因此,我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著、思考著。現(xiàn)將過去一年的工作向大家做一個(gè)匯報(bào):

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育部門各類文件,及時(shí)把握高等職業(yè)教育發(fā)展方向,掌握各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)及發(fā)展趨勢(shì),按照上級(jí)要求編制調(diào)整學(xué)院各項(xiàng)各類數(shù)據(jù)指標(biāo)。集中精力,全力以赴,在短時(shí)間內(nèi)起草了學(xué)院三年建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書、高等學(xué)校教育事業(yè)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)報(bào)告、民辦高校依法規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告、高等職業(yè)教育年度報(bào)告(20__)、普通高校發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)數(shù)據(jù)及年度職業(yè)教育工作總結(jié)等多項(xiàng)重點(diǎn)工作報(bào)告。這幾份工作報(bào)告是省市教育部門對(duì)民辦高校改革發(fā)展績(jī)效獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù),為學(xué)院過去一年各項(xiàng)設(shè)備的添置、環(huán)境的優(yōu)化、設(shè)施的改善奠定了基礎(chǔ)。

在完成辦公室工作的同時(shí),與教務(wù)處、學(xué)工處、招就辦同事共同學(xué)習(xí)研討,積極參加國(guó)家高職高專十三五發(fā)展規(guī)劃教材《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)》等教材的編寫工作,目前已編輯成冊(cè)正式出版。本人與學(xué)工處輔導(dǎo)員的科研課題《民辦高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作的難點(diǎn)問題與對(duì)策》也獲得20__年第一批福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目立項(xiàng)。本人參與教務(wù)處《民辦高校實(shí)習(xí)生黨員教育與管理研究》課題已進(jìn)入結(jié)題階段。

(二)理順關(guān)系,做好服務(wù)協(xié)調(diào)。

黨政辦公室的協(xié)調(diào)工作做得好不好,將直接影響到各項(xiàng)工作的順利開展,直接影響到全院教職工工作的積極性。在工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作及時(shí)處理,隨叫隨辦;對(duì)學(xué)院的日常事務(wù)統(tǒng)一協(xié)調(diào),綜合權(quán)衡。過去的一年,盡管辦公室人手少,但我從未因此而影響各項(xiàng)公務(wù)活動(dòng)的開展,如迎新生報(bào)到、新生軍訓(xùn)、技能活動(dòng)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶、安全檢查、紅五月等大型活動(dòng)期間,我第一個(gè)到辦公室,最后一個(gè)離開,努力與相關(guān)部門做到緊密配合,使各項(xiàng)工作良性運(yùn)行。

(三)做好信息管理和新聞宣傳工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策未雨先綢。

黨政辦作為上傳下達(dá)的中心,對(duì)上級(jí)下達(dá)的文件,在最短的時(shí)間內(nèi),按傳閱范圍,及時(shí)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)部署工作提供準(zhǔn)確依據(jù);在向上的信息傳輸中,充分利用電子郵件、電話傳真等多種形式,實(shí)現(xiàn)了信息上報(bào)的的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

積極做好學(xué)院的新聞報(bào)道等宣傳工作。一年來學(xué)院黨政辦共發(fā)表各類新聞報(bào)道近百篇,其中有10余篇在省市各類媒體發(fā)表,傳遞正能量,營(yíng)造良好氛圍。另外,努力凈化網(wǎng)絡(luò)宣傳環(huán)境。組織學(xué)生在學(xué)院百度貼吧、論壇刪除近千條負(fù)面消息。特別是在招生季節(jié),組織學(xué)生干部24小時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)貼吧,做到負(fù)面信息保證10分鐘內(nèi)刪除,最高峰一天刪除近百條負(fù)面消息。

(四)組織好各項(xiàng)會(huì)務(wù)、接待工作

組織召開各類會(huì)議是黨政辦公室的主要工作之一,堅(jiān)持嚴(yán)格按照會(huì)議的標(biāo)準(zhǔn)和要求,從會(huì)務(wù)安排、會(huì)議材料準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置等都做到了嚴(yán)謹(jǐn)有效,周密細(xì)致,不出任何差錯(cuò)。從本學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的安排,制訂每周工作安排表,在前一周的周五或周六發(fā)布,為各部門下一周的工作安排,做好計(jì)劃。按照熱情有禮、大方得體的原則,切實(shí)做好日常接待工作。一年來,辦公室接待了省政協(xié)陳紹軍副主席、省教育廳陳國(guó)龍副廳長(zhǎng)、市教育局嚴(yán)星副局長(zhǎng)等省市領(lǐng)導(dǎo)和各類檢查組的檢查20多次。

以上是本人一年來的主要工作表現(xiàn),這些成績(jī)的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開各部門在工作上的密切配合,借此機(jī)會(huì),我誠(chéng)摯地向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。

在看到成績(jī)的同時(shí),我也清楚地看到自身存在的很多問題與不足,主要體現(xiàn)在:一是在處理人與人的關(guān)系上表現(xiàn)得比較生硬,頭腦簡(jiǎn)單,容易脫口而出。特別是在工作繁雜或受到誤解時(shí)態(tài)度較差,不夠冷靜。二是因?yàn)檗k公室只有三個(gè)人,一個(gè)秘書負(fù)責(zé)黨務(wù)工作與高等學(xué)?;A(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)報(bào)表,一個(gè)負(fù)責(zé)收發(fā)文件和新聞報(bào)到和檔案管理,人手緊缺。本人在調(diào)動(dòng)部門員工工作積極性,提高部門員工工作能力方面存在不足,自己和部門工作人員一直處于疲于應(yīng)付的狀態(tài),導(dǎo)致有些工作進(jìn)展比較緩慢,有心無(wú)力。

我的述職報(bào)告發(fā)言完畢,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我提出寶貴意見,希望各位繼續(xù)一如既往支持我的工作。謝謝大家!

謝謝大家!

述職人:______

2017年____月____日

學(xué)校主任述職報(bào)告篇2

一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí),課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個(gè)度的問題。

在班級(jí)管理中,我認(rèn)為有三個(gè)方面必須要活:

第一是課堂氛圍,剛帶這個(gè)班的時(shí)候,上課非常悶,老師提出一個(gè)問題,明明很多學(xué)生都知道,但就是不愿意說出來,導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來,課堂效率大打折扣;針對(duì)這一點(diǎn),我采用了兩個(gè)我認(rèn)為比較有效的措施保證了課堂氛圍,一是開始上課時(shí)的師生問好,我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好,這就是一個(gè)好的開端,不難想象,高亢的問候聲既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,也可以調(diào)動(dòng)老師的激情;再就是要求課桌上不能堆太多的書,這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無(wú)從藏身,很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性。

第二點(diǎn)必須要活的就是各項(xiàng)活動(dòng)一定要活,在這一點(diǎn)上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性,當(dāng)玩的時(shí)間就要盡情的去玩,玩出自己的水平來,比如說在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí),我的要求是盡情的參與,沒有項(xiàng)目的可以充當(dāng)拉拉隊(duì),可以搞服務(wù)工作,實(shí)在沒有事兒做,就充當(dāng)觀眾也可以,我對(duì)學(xué)生說的是,如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè),往小的說你是不積極不關(guān)心集體,往大的方面說你是自私自利影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。大型活動(dòng)是檢驗(yàn)和提高一個(gè)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期我們班舉行的幾次大型活動(dòng)前,我都事先進(jìn)行周密的策劃,積極促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提升。

第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是學(xué)生的性格要活,學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一定不是孤立的,它由很多方面共同決定,尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的高低,如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格,我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,這就要求老師會(huì)引導(dǎo),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些跡象,及時(shí)的加于解決,尤其是在與學(xué)生談心的時(shí)候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可以多談?wù)勊奶亻L(zhǎng),適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴},讓他覺得自己并不是一無(wú)是處,自己只要在堅(jiān)持一下、在多一點(diǎn)努力就可以做好了。

一個(gè)班級(jí)除了活,還離不開靜,靜不能等同于死,我在班級(jí)管理中一直高調(diào)的提倡兩個(gè)靜字:

第一個(gè)靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜,人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率,在這方面,我一直對(duì)學(xué)生說,在學(xué)習(xí)過程中,尤其是在自習(xí)時(shí)間,要能像僧人一樣能夠“入定”,學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子,外面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以警覺的,這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的,在這方面我對(duì)學(xué)生提出了一個(gè)要求,很簡(jiǎn)單,就是每次在自習(xí)課時(shí),我進(jìn)教室的時(shí)候,班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進(jìn)來(當(dāng)然我是安安靜靜的進(jìn)教室),在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時(shí)尤其是要注意幾個(gè)重點(diǎn)對(duì)象,要善于抓重點(diǎn),把幾個(gè)重點(diǎn)抓下來了,整個(gè)班級(jí)的氛圍就上來了。第二個(gè)靜是環(huán)境的安靜,雖然在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心要靜得下來,能夠抗得住干擾,但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個(gè)時(shí)間段,一個(gè)是自習(xí)時(shí)間,一個(gè)是午休時(shí)間,還有一個(gè)是課間時(shí)間,可能前面的兩個(gè)時(shí)間段都比較好理解,對(duì)于課間時(shí)間,很多老師可能并不理解,我是這么想的,很多會(huì)聽課的學(xué)生往往在上課的時(shí)候把絕大部分精力都用在認(rèn)真聽課上,所以筆記做得比較馬虎,只記了一個(gè)梗概,在下課的時(shí)候他們往往要用幾分鐘的時(shí)間對(duì)上節(jié)課的筆記進(jìn)行初步整理,有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,也需要相對(duì)安靜的環(huán)境,所以即使是下課時(shí)間,我也要求學(xué)生保持教室的相對(duì)安靜,雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對(duì)安靜,但也不能太吵,需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松,在學(xué)習(xí)環(huán)境方面,我有一個(gè)1>59的觀念,就是班上有60個(gè)學(xué)生,即使只有一個(gè)學(xué)生在搞學(xué)習(xí),另外59個(gè)學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生很可能就是你自己。所以我要求學(xué)生只要進(jìn)了教室就必須安靜下來,你可以不珍惜你自己的時(shí)間,但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

“對(duì)每一個(gè)老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但在每一個(gè)家庭來講,這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品,直接決定你的事業(yè)的成??;直接決定你教育對(duì)象的成敗?!边@是任小艾說的。也是我的座右銘。

學(xué)校主任述職報(bào)告篇3

回顧過去的歲月,心中感慨良多,現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期完成的主要工作:

1、積極配合學(xué)校、年級(jí)做好教學(xué)改革工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

6、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

7、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。

二、工作中的不足:

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、下一步的整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。

5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

學(xué)校主任述職報(bào)告篇4

20__年學(xué)校黨組織及領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較好地完成了上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報(bào)如下:

一、黨組織自身建設(shè)、廉政建設(shè)情況

一年來,我校能全面貫徹黨的教育方針,以育人為本,認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神,做到令行禁止,努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先,抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五_精神,學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī);對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng),在思想上牢固樹立法制觀念,做到依法治校,依法執(zhí)教。

其次,抓好班子團(tuán)結(jié)。做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到心往一處想,勁往一處使,處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。

第三,工作中堅(jiān)持民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定凡學(xué)校重大問題,如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,經(jīng)教代會(huì)討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾,傾聽群眾的意見和要求,每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)我們的工作。堅(jiān)持公示制度,評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各項(xiàng)工作都在校內(nèi)進(jìn)行公示,廣泛征求教職工意見,接受大家的監(jiān)督,努力做到公平、公正。

第四,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控教育活動(dòng)。一是開展廉政教育,從思想上筑好理論防線。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,把任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。

第五,班子成員牢固樹立以人為本的思想,樹立為廣大師生服務(wù)的思想,關(guān)心教師生活和健康,關(guān)注教師的專業(yè)化成長(zhǎng),和諧干群關(guān)系,打造幸福校園。

二、認(rèn)真履行職責(zé),努力推進(jìn)學(xué)校工作情況

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九屆四中、五_精神。把興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)行動(dòng)和依法治亂工作落到實(shí)處。20__年12月18日,開原市委教育工委專職副書記崔啟超蒞臨我校,為全體教師宣講黨的十九屆五_精神,把全體教職工的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的_確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。

2、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。7月初,市文明辦對(duì)我校創(chuàng)建省級(jí)文明校園進(jìn)行復(fù)評(píng),專家組對(duì)我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、等方面的工作給予了充分肯定。

3、積極推進(jìn)“三學(xué)”模式高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作,暑期備課期間,組織教師觀看國(guó)家級(jí)高效課堂實(shí)錄視頻,強(qiáng)力推進(jìn)“三學(xué)”模式高效課堂改革,并選派10余名課改骨干教師到法庫(kù)東湖二中學(xué)習(xí)高效課堂改革經(jīng)驗(yàn)?!叭龑W(xué)”模式高效課堂改革的宣傳、動(dòng)員工作深入人心,高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用已經(jīng)掌握,所有任課教師都能運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式,編寫導(dǎo)學(xué)案和教案,組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實(shí)施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。

4、認(rèn)真開展學(xué)校安全教育活動(dòng)。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到人、經(jīng)費(fèi)到位著手,抓好學(xué)校安全工作:開展了疫情防控安全教育,開展了防溺水教育活動(dòng),開展了防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育周活動(dòng),舉行了應(yīng)急疏散演練。我校堅(jiān)持每月排查安全隱患,開展自查自糾專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)排查的安全隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記,建立臺(tái)賬,有專人負(fù)責(zé)整改,確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

5、抓好教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動(dòng),我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記,寫一篇學(xué)習(xí)心得。

三、今后的努力方向:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高管理水平和執(zhí)教水平。

2、學(xué)校要按新時(shí)期教育發(fā)展要求,進(jìn)一步厘清思路,走科學(xué)發(fā)展之路,努力提升辦學(xué)品味。

3、加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理,從細(xì)處入手,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。

4、在共同體專家的引領(lǐng)下,進(jìn)一步打造“三學(xué)”模式高效課堂,向課堂要效益,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們決心以開原市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),勠力同心,真抓實(shí)干,全面提升教學(xué)質(zhì)量,向局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

學(xué)校主任述職報(bào)告篇5

大家好。今天要進(jìn)行政教處述職了。我的政教處工作總結(jié)有9頁(yè),念一遍大家準(zhǔn)會(huì)暈倒。我還是給大家念一篇即將發(fā)表的日志吧!我想用這篇日志來概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛我們政教處,今年我還是愛他們。我想談?wù)務(wù)烫庍@群人:

在學(xué)校有這樣一群人,他們有時(shí)候很風(fēng)光張揚(yáng)。你看,每周一次在全校師生面前升國(guó)旗,進(jìn)行國(guó)旗下講話和教育;每四周一次在全校師生面前頒發(fā)班級(jí)管理流動(dòng)紅旗;每天課間操、午間樂、迎檢時(shí)在廣播里叫叫囂囂,批評(píng)這個(gè),表?yè)P(yáng)那個(gè),提醒這個(gè),督促那個(gè),通知這個(gè),通報(bào)那個(gè),開展講座,好像個(gè)個(gè)都是播音員;每次學(xué)校的大型活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、主題活動(dòng)比賽、三節(jié)都離不開政教處的大力組織;每個(gè)周末他們扛著學(xué)校的紅旗走街串巷服務(wù)社區(qū),號(hào)稱__青年志愿者;每個(gè)節(jié)日,他們就發(fā)出倡議,號(hào)召全校師生開展慶祝行動(dòng);每年全區(qū)的慶祝表彰會(huì)上,他們準(zhǔn)要出席領(lǐng)獎(jiǎng);還有,你看他們又集體出發(fā)了:普查全校學(xué)生儀容儀表、校牌和個(gè)人衛(wèi)生;檢查全校大掃除;檢查各班班容班貌和黑板報(bào);檢查學(xué)生攜帶的違禁物品;甚至集體沖進(jìn)黑網(wǎng)吧抓獲“不良學(xué)生”;你聽,警報(bào)聲又響了,應(yīng)急疏散演練開始了,安全第一,生命至上,誰(shuí)都要參加……學(xué)生聽到政教處都要懼怕三分,老師聽到政教處都要敬佩三分!是不是很風(fēng)光張揚(yáng),聲勢(shì)浩大,非常威武?

可是,風(fēng)光的背后是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎?為了每周的升旗儀式,__老師都要在周五甚至很多時(shí)間因?yàn)閷W(xué)生不想誤課而在放學(xué)后和周末組織旗手訓(xùn)練,別以為把國(guó)旗升上去是一件簡(jiǎn)單的事,有的學(xué)生就是卡不準(zhǔn)時(shí)間,邁不對(duì)步伐,還有的學(xué)生稿子念了一遍又一遍,就是找不到肖老師需要的感覺;而我,為了每周一次的“校園上周要聞播報(bào)和本周工作重點(diǎn)安排”總要在周末歸總各部門工作情況,思考下周工作,考慮好發(fā)言順序,周日入睡前反復(fù)練習(xí)幾遍,清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動(dòng)紅旗的頒發(fā),易曉蘭老師要進(jìn)行20天的日評(píng)匯總打印,4次周評(píng)匯總打印和各年級(jí)的月匯總打印,堅(jiān)持不懈,還不能忘記每個(gè)月底把流動(dòng)紅旗收回來。為了每周的大掃除能徹底一點(diǎn),我,果子和小蘭都要等著所負(fù)責(zé)的班級(jí)打掃衛(wèi)生,不論多晚都要等著,而蔡蔡更是負(fù)責(zé)全校的督查,上上下下在教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)跑了至少三四趟,幾乎每周都是從5點(diǎn)多檢查到近7:00,因?yàn)橛泻芏喟嗉?jí)的衛(wèi)生第一次檢查不合格,指導(dǎo)后再查還不合格,有的反復(fù)要三四次才合格,甚至要我們親自帶領(lǐng)打掃,沖廁所,擦污跡才合格,我們也不能看著臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后,他們的公共區(qū)分給了初一初二,29班負(fù)責(zé)六樓的男廁所,多次督促卻總不到位,加上水箱也是壞的,惡臭難聞,學(xué)生都被熏得嘔吐,教室衛(wèi)生也未按要求弄干凈,期末考試總不能丟學(xué)校的臉,我和蔡蔡硬是親自守著29班的學(xué)生把廁所和教室打掃干凈,蔡蔡的衣服全部汗?jié)窳?,等我們一間間教室督促搞完,已經(jīng)是7:15。為了給大家一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境,我和蔡蔡見垃圾就撿,甚至掉進(jìn)男廁所便池的吸水拖把,愛美的我也會(huì)毫不猶豫地把它撿出來放好。為了每次的安全教育和應(yīng)急演練,果子都要修改完善方案好幾遍,再一個(gè)個(gè)通知到人,胖墩墩的他常常是汗流滿面;為了每次突如其來的安全綜治大檢查,他總是默不作聲地買點(diǎn)可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊(cè)冊(cè)資料和一個(gè)個(gè)堪稱專業(yè)級(jí)別的匯報(bào),按時(shí)搞定,從不遲交。而每次政教處全體行動(dòng)大檢查回來,少不了匯總打印通報(bào)反饋和整改復(fù)查,有時(shí),為了學(xué)生的一個(gè)問題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座,顏艷蘭老師總要試播好幾次,衣服都要調(diào)換好幾套。

政教處的同志有時(shí)會(huì)有些郁悶,偶爾也會(huì)在群內(nèi)打點(diǎn)小趣,聊以自我安慰。但我覺得政教處的同志是偉大的。他們的偉大在于他們常常在別人休息時(shí)工作,這是需要有奉獻(xiàn)和犧牲精神的。每天上午大部分老師還沒有到校的時(shí)候,他們總有一個(gè)人早早站在了校門口,督促執(zhí)勤,督促衛(wèi)生,督促早讀;每天中午靜校的時(shí)候,也許其他大部分的老師都在午休,而他們總有一個(gè)人在教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把15個(gè)班的午休學(xué)生壓制在教室里,不讓他們亂跑、吵鬧或打斗來影響老師和其他學(xué)生的休息;每天下午放學(xué)后,當(dāng)大部分老師和學(xué)生都離開學(xué)校后,他們總有兩個(gè)老師守在學(xué)校,直到六點(diǎn)半靜校,有的老師已經(jīng)吃完晚餐來學(xué)校散步打球了,他們還在把一群群留校的學(xué)生趕下來,把辛勤的老師催下來,把操場(chǎng)上的學(xué)生趕回家,而總有一些敬業(yè)的老師不下來,他們就只好等,等到七八點(diǎn);每年清明節(jié),別人都回家掃墓去了,而他們總要抽出時(shí)間冒著蒙蒙細(xì)雨帶領(lǐng)學(xué)生從學(xué)校到流芳園開展年復(fù)一年的祭奠和環(huán)?;顒?dòng),用這種莊重的活動(dòng)來教育現(xiàn)代學(xué)生繼承傳統(tǒng),珍惜現(xiàn)在;每個(gè)周末,當(dāng)別人在和家人歡度周末之時(shí),他們卻帶領(lǐng)學(xué)生開展志愿服務(wù),打掃社區(qū),協(xié)管交通,分發(fā)傳單,積極參加市區(qū)志愿者活動(dòng)和城市創(chuàng)建工作。每個(gè)學(xué)期都有一周的業(yè)余團(tuán)課在中午完成。而每當(dāng)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,他們總是第一個(gè)趕赴現(xiàn)場(chǎng),不管是假期還是晚上。就拿這個(gè)星期來說,周一下午我和小蘭7:00我剛要走,家屬區(qū)的退休教師就來反應(yīng)有小孩在操場(chǎng)踩滑板,學(xué)校塑膠才修好,退休教師看了心痛,然后和那個(gè)小孩的家長(zhǎng)吵起來,不是我和小蘭勸阻,險(xiǎn)些打起來;周二晚上8:00門衛(wèi)英勇抓住偷盜辦公室的學(xué)生,還有一人跳樓逃跑,急待處理,我、果子、文校都趕到了學(xué)校,文校丟下崽崽打的來的,果子從二醫(yī)院打的來的,而我,哎,第二次看音樂會(huì)又泡湯了!政教處的老師沒有假期、沒有周末、沒有白天、沒有晚上。他們難道不偉大嗎?

政教處的老師是勤務(wù)兵,凡是學(xué)生的問題就是政教處的問題,凡是老師的申訴就是政教處的要?jiǎng)?wù),每天這個(gè)生病,那個(gè)煩惱,這個(gè)丟了東西,那個(gè)要補(bǔ)訂校服校牌,這個(gè)要請(qǐng)假離校,那個(gè)要保險(xiǎn)理賠,他們個(gè)個(gè)都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵,每天值班的老師至少早上和中午在校門口執(zhí)勤2次,一天要巡查校園和教學(xué)樓5次:早讀、大課間操、午休、無(wú)間樂、下午靜校,若是迎檢,他們還得多轉(zhuǎn)幾圈,他們個(gè)個(gè)都是競(jìng)走高手。政教處的老師是調(diào)解員,年級(jí)矛盾,班級(jí)矛盾,師生矛盾,家長(zhǎng)矛盾,生生矛盾每個(gè)解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調(diào),不管多少次,橫豎就是要處理好,人說清官難斷家務(wù)事,我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢師和教育家,總要面對(duì)各種各樣的90后、20__后和思想后進(jìn)的淘氣包,談話、反思、批評(píng)、勸導(dǎo)、鼓勵(lì)、檢討、保證、協(xié)商、處分、請(qǐng)家長(zhǎng)……所有的方法全部用到,有的頑固分子要教育幾十次,這種方法不行換那種,反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員,學(xué)校安全和校門周邊是政教處的責(zé)任田,學(xué)生爬圍墻、騎摩托、大街飆車、打架滋事、偷盜破壞,校外流子和不良社會(huì)青年威脅老師、欺負(fù)學(xué)生、聚集校外,我們就得挺身而出,調(diào)查審問,甚至要跑到醫(yī)院、別的學(xué)校和派出所去協(xié)調(diào),一搞就是半天一天。大家看看果子的調(diào)節(jié)記錄、處理協(xié)議,已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平。有時(shí)我們也會(huì)面臨危險(xiǎn),比如有的流子猖狂恐嚇,有的老師被擾一次就很擔(dān)驚受怕,而我們幾乎天天要面對(duì)。別以為我們不怕,怕也得上啊,因?yàn)榇蠹疫€靠我們來保護(hù)??!政教處的老師還是宣傳員,因?yàn)檎烫幍幕顒?dòng)多,報(bào)道需要跟得上,所以人人都要寫報(bào)道。政教處的老師還是教學(xué)能手呢!你看肖飛是音樂界的人才、__區(qū)的金牌主持,教得學(xué)生中午午休都在吹豎笛(當(dāng)然被我們給批了啰);__可是送教下鄉(xiāng)的語(yǔ)文教壇新秀?。活佱t(yī)生是計(jì)生和健康教育小專家;我、__、__拉著__把這么差的初一英語(yǔ)變成了全區(qū)增長(zhǎng)量第一,從落后于七中超過了七中,下個(gè)目標(biāo)超過__進(jìn)入前四強(qiáng),據(jù)說這次期中考試名列全區(qū)第二?我們都不敢相信,還是看期末吧,這次我們備課組出了6頁(yè)總復(fù)習(xí)歸納,應(yīng)該有點(diǎn)用!你們看,我們政教處老師是不是全才??!

政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播,可惹惱了不少老師,嫌我們煩和羅嗦,可我們不能不講??!有時(shí)講了還這樣,你說不講會(huì)怎樣?有時(shí)候扣了某些班級(jí)的分?jǐn)?shù),班主任就會(huì)來發(fā)脾氣:“一點(diǎn)點(diǎn)小事就扣分!扣班級(jí)的分就是扣我們的錢!憑什么把學(xué)生的錯(cuò)記到我頭上?”可是,什么是大事?細(xì)節(jié)不抓何來成功?不量化分?jǐn)?shù)怎么考核班級(jí)管理?為什么別的班就能做好不扣分呢?政教處也往往是調(diào)皮學(xué)生痛恨的部門,因?yàn)檎烫幨墙o學(xué)生最多禁令的部門,那些處理不了的學(xué)生也往往由政教處來處理。政教處還要承擔(dān)很多創(chuàng)建工作任務(wù),而這些工作往往要頂著老師們認(rèn)為“沒意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時(shí)也不被家人理解。別看我老公對(duì)我畢恭畢敬的假象,背地里常不解地問我到底在搞什么?怎么比總理還忙?學(xué)校還有別的老師在嗎?再拿有午休習(xí)慣的易曉蘭來說,周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休,處理保險(xiǎn)電話奔波不知多少趟,才知道“這比上兩個(gè)班的課累多了”,老公笑話她“主任,什么時(shí)候回來?。俊逼牌艖蛑o她“干脆搬到學(xué)校住吧!”,可有的老師還認(rèn)為她很輕松??上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙?。年長(zhǎng)的何再生老師每次見了我都要提醒我:“鐵燕啊,悠著點(diǎn),現(xiàn)在的學(xué)生不好管?。 睆埞廨x老師則總是鼓勵(lì)我:“政教處搞得好呢!別太累了!”門衛(wèi)師傅則總是感慨地說:“政教處太累了!應(yīng)該多發(fā)點(diǎn)工資!”

講了這么多,你也許要問,政教處到底做了些什么具體工作?取得什么成績(jī)?那我就匯報(bào)一下吧!政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生教育、德育隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)管理考核、家校社德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作、文化建設(shè)、疾病防控和醫(yī)保貧困救助等服務(wù)性工作,共9大塊工作。20__-2012年度我們主要圍繞__創(chuàng)文工作和學(xué)校創(chuàng)優(yōu)工作,以“三個(gè)第一步”工程為主線,積極開展快樂德育示范校和平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)。以這個(gè)學(xué)期為例,政教處共值班108天(含周末16天),班級(jí)考核日評(píng)95次,周評(píng)21次,月評(píng)5次,頒發(fā)流動(dòng)紅旗4次,檢查大掃除21次,進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比4次,進(jìn)行班容班貌評(píng)比2次,進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比1次,進(jìn)行學(xué)生儀表校牌和個(gè)人衛(wèi)生普查2次;補(bǔ)訂校牌1次,進(jìn)行家長(zhǎng)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)和反饋1次;組織了初一綠色營(yíng)地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng);組織了全校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng);組織了業(yè)余團(tuán)校授課、五四表彰經(jīng)典誦讀活動(dòng)和初一退隊(duì)暨拔河比賽活動(dòng);組織了全校學(xué)雷鋒活動(dòng)和周末圖書小義工志愿活動(dòng)、清明緬懷先烈活動(dòng)、三八、母親節(jié)、父親節(jié)感恩教育活動(dòng)、希望工程一元捐活動(dòng);組織了校園之星和班級(jí)典型學(xué)生、三好、優(yōu)干、積極分子評(píng)選活動(dòng)和學(xué)生思想品德鑒定工作;組織了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書、征文和演講系列活動(dòng)和端午傳統(tǒng)教育活動(dòng);進(jìn)行專項(xiàng)防雷電、應(yīng)急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次(不含小活動(dòng)),應(yīng)急疏散演練1次,校園和班級(jí)隱患大排查3次(不含日常排查);進(jìn)行學(xué)生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營(yíng)養(yǎng)日、無(wú)煙日、愛眼日專題講座6次;上交區(qū)安全報(bào)表和材料約40次,創(chuàng)文明和未成年人思想測(cè)評(píng)報(bào)表3次,上交區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)方案總結(jié)6次;成功協(xié)調(diào)保險(xiǎn)理賠共計(jì)13人次,特別是__、__和__的保險(xiǎn)工作比較艱難;處理學(xué)生問題近百人次,組織師生注冊(cè)終身教育網(wǎng),積極開展創(chuàng)文和未成年人活動(dòng)、創(chuàng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)快樂德育示范校和平安校園創(chuàng)建活動(dòng);寫報(bào)道共45篇。接下來,我們還將組織初三畢業(yè)典禮和初一初二休學(xué)典禮。工作成績(jī):

1、指導(dǎo)17班劉婷參加區(qū)文明美德比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng);

2、申報(bào)30班為__區(qū)雷鋒式中隊(duì),31班__為雷鋒式勤儉節(jié)約好少年,26班__為雷鋒式勤奮學(xué)習(xí)好少年;已獲獎(jiǎng);

3、申報(bào)28班為全區(qū)“文明美德班”,正在審核中;

4、申報(bào)“三個(gè)第一步”培育名項(xiàng)目。正在審核中;

5、“三個(gè)第一步”獲__市快樂德育單項(xiàng)特色獎(jiǎng);

6、__被評(píng)為__區(qū)雷鋒式輔導(dǎo)員。

7、我校被列為__區(qū)中學(xué)里唯一一個(gè)市級(jí)“未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)”。

聽起來是不是很繁瑣?但是,正是這些有時(shí)不被理解的繁雜瑣碎、看似沒有價(jià)值、很難凸顯成效的工作,給大家?guī)砹诵@的平安和諧、保證了良好的教學(xué)秩序、提供了干凈舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境、贏得了一次次上級(jí)督查時(shí)對(duì)校園風(fēng)貌的贊譽(yù)、養(yǎng)成了學(xué)生在校園內(nèi)外的良好表現(xiàn),為老師們的奮力教學(xué)解決了后顧之憂,為學(xué)生的健康平安成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

學(xué)校主任述職報(bào)告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

感謝大家對(duì)我的厚愛,讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉,談起對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,在座的各位是行家里手,更有發(fā)言權(quán)?;仡欉@半年,學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序,主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于陳主任的統(tǒng)籌部署,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此,我把半年來自己的工作情況向大家匯報(bào)一些,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、狠抓思想素養(yǎng),努力提高政治水平

本期擔(dān)任政教處副主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,努力實(shí)踐江同志“三個(gè)代表”的重要思想,深入領(lǐng)會(huì)黨的“”精神,思想上與胡錦濤為核心的黨中央保持一致,和學(xué)校黨支部保持一致,認(rèn)真參加每月一次的中心組學(xué)習(xí)及校務(wù)委員會(huì),認(rèn)真參加間周一次的支部大會(huì)和每周一次的教職工大會(huì)。崇尚科學(xué),抵制邪教,在狠抓安全工作期間,更是體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員干部的示范作用,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)校,熱愛祖國(guó)。去年月出席了簡(jiǎn)陽(yáng)市第二十個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì),并在全市近50名候選人中脫穎而出,成為簡(jiǎn)陽(yáng)市第三屆知名教師。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),努力提高管理水平

本期根據(jù)學(xué)校的工作按排,我由團(tuán)委到政教處工作,隨著角色的轉(zhuǎn)變,自身也需要一種轉(zhuǎn)變,需要一種突破。本期我加強(qiáng)了對(duì)干部理論的學(xué)習(xí),珍惜學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并利用休息時(shí)間自學(xué)了《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校高考導(dǎo)論》《班主任工作漫談》《學(xué)校管理學(xué)》的書目。

工作中我注重博采眾長(zhǎng),虛心想學(xué)校其他中層干部學(xué)習(xí),特別是向三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的精神,更重要的是學(xué)習(xí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)管理上的過人之處,學(xué)習(xí)付校長(zhǎng)在在管理中的運(yùn)籌帷幄,學(xué)習(xí)黃校長(zhǎng)在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,學(xué)習(xí)王校長(zhǎng)工作中的靈活機(jī)智。

本期以來,經(jīng)過自己的努力,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,我認(rèn)為自己已經(jīng)基本能夠勝任政教處副主任工作,當(dāng)然,這個(gè)結(jié)論是否正確,還需要廣大老師、干部的認(rèn)定。

三、樹立服務(wù)意識(shí),恪盡職守抓管理

我認(rèn)真研讀了學(xué)校制定的《政教處主任(副主任)職責(zé)》,就我個(gè)人理解,其核心就是服務(wù),作為政教處副主任,就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為此,我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求:熱心、齊心、用心。我常常高考部門工作人員,作為一位政教處工作人員,要樹立“服務(wù)育人”的理念,在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的,還必須爭(zhēng)取是全“心”以赴。

根據(jù)分管校長(zhǎng)的安排,我具體負(fù)責(zé)了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成高考和常規(guī)教育,學(xué)校衛(wèi)生工作,學(xué)校宣傳工作。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對(duì)此我體會(huì)頗深。我在早鍛煉的出勤保持在98%以上,協(xié)助執(zhí)周加強(qiáng)管理;在中午我每周至少三次到校園巡視,及時(shí)處理突發(fā)事件,本期我兩次在教室里擋獲兜售物品的外來人員,并及時(shí)同保衛(wèi)科取得聯(lián)系進(jìn)行了處理;本期我還深入學(xué)生寢室,了解學(xué)生思想,并管理寢室紀(jì)律;在周末每天到校園巡視,處理學(xué)生糾紛10余起,制止學(xué)生不良行為多起。

在學(xué)校的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)中,我都按時(shí)到場(chǎng),努力擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé),沒有出工不出力的情況。

四、醒面對(duì)成績(jī),不斷自我更新

1、崗位職責(zé)和工作量:本期擔(dān)任政教處副主任,任高2005級(jí)2班語(yǔ)文科教學(xué),并兼任該班班主任。

2、所做的工作及效果

政教處的許多工作是我協(xié)助陳主任共同完成,下面僅就其他方面做簡(jiǎn)單介紹。

⑴、常規(guī)工作落實(shí),管理成效顯著

加強(qiáng)了對(duì)部門工作人員的管理,進(jìn)一步明確了衛(wèi)生管理員、常規(guī)管理員、宣傳干事職責(zé),并加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查;

制定了《石橋中學(xué)關(guān)于流動(dòng)紅旗管理的暫行方案》,加大了管理力度,更充分的體現(xiàn)了流動(dòng)紅旗的榮譽(yù)與尊嚴(yán);

和黃校長(zhǎng)、陳主任一道召開了新班主任工作培訓(xùn)會(huì),提高了新班主任的管理水平和責(zé)任意識(shí);

制定了《石橋中學(xué)政教處工作人員日常工作巡查方案》,落實(shí)了政教處、團(tuán)委工作人員職責(zé),維護(hù)了校園安全和穩(wěn)定;

組織全校學(xué)生參加了“國(guó)防教育巡展”,并組織了相關(guān)的觀看體會(huì)文章,選出的部分優(yōu)秀稿件已交市教育局教育科;

負(fù)責(zé)了四名入黨積極分子的培養(yǎng)與管理,每月同他們談心一次,充分了解積極分子的思想;

撰寫了石橋中學(xué)業(yè)余黨校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章《石橋中學(xué)業(yè)余黨校工作概要》,交市教育局人事科;

為配合市教育局省級(jí)科研課題《適應(yīng)新課改,推動(dòng)區(qū)域教育目標(biāo)管理研究》結(jié)題,結(jié)合我??蒲袑?shí)際和新課程改革實(shí)際,撰寫了論文《以認(rèn)為本,強(qiáng)化新課改下的中層干部管理》,并已交市教育局辦公室;

⑵、開創(chuàng)性工作漸入佳境,任重道遠(yuǎn)尚需努力

加大了班級(jí)考核的獎(jiǎng)勵(lì)面,有力的促進(jìn)了學(xué)校工作。本期針對(duì)班級(jí)增多,許多班級(jí)在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出,特別是衛(wèi)生工作,特加大了表彰面,增加了獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí),鼓舞了廣大同學(xué)的愛班熱情;

在高05級(jí)2班召開了一次別開生面的主題班會(huì)——“師生聯(lián)宜,共謀高考”,活動(dòng)邀請(qǐng)了尊點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)付本委同志參加,取得了良好的效果,活動(dòng)情況還在《招生考試報(bào)》上刊載,使我校成為本學(xué)年簡(jiǎn)陽(yáng)市第一所在《招生考試報(bào)》上介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校;

本期加大了對(duì)我校校外宣傳的力度,從去年12月到現(xiàn)在,共在省、地級(jí)媒體發(fā)表教育宣傳文章4篇,其中《溫馨天使,快樂學(xué)校家園》發(fā)表在《資陽(yáng)日?qǐng)?bào)》(2004年12月19日),《石橋中學(xué)舉辦高考診斷會(huì)》發(fā)表在《招生考試報(bào)》(2005年1月4日),《國(guó)防教育巡展在簡(jiǎn)陽(yáng)舉行》發(fā)表在《資陽(yáng)日?qǐng)?bào)》(2005年1月7日),《溫馨天使,溫馨校園》發(fā)表在《精神文明報(bào)》(2004年12月30日);

3、工作的經(jīng)驗(yàn)、不足以及改進(jìn)思路

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過:“什么叫不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真的做好它就是不容易?!北酒谖液腿w部門工作人員就是在不簡(jiǎn)單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理這個(gè)中心開展工作,取得了一定的成效。

由于剛剛接觸政教處工作,工作中難免有這樣那樣的疏漏之處,半年來,我始終在摸索管理的方法和藝術(shù),極力想為班主任服好務(wù),但事實(shí)上服務(wù)不夠,敬請(qǐng)?jiān)?學(xué)生管理上,表?yè)P(yáng)的少,批評(píng)的多,沒有做到兩手都硬;本期政教處工作人員巡查工作還不夠落實(shí),這有待于在后期的工作中加強(qiáng);工作預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步提高。

總之,老師們,我在政教處也好,大家管理各班也好,我們的目標(biāo)是一致的,那就是把學(xué)生培養(yǎng)好,提升石橋中學(xué)教育質(zhì)量,盡管我個(gè)人能力有限,但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn),我對(duì)學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道,齊心協(xié)力,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),把石橋中學(xué)的德育工作推向新的臺(tái)階。

謝謝大家!!!

學(xué)校主任述職報(bào)告篇7

緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的班級(jí)工作,充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn),下面重點(diǎn)圍繞幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部,由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議,有一定的群眾基礎(chǔ),因此工作有魂力,有威信,能得到大多數(shù)同學(xué)的信任,在日常生活中,大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì)。都安排了一次主題班會(huì),每次都有明確的主題,主持人和發(fā)言人,期初大家就心中有數(shù),不盲目,不匆忙做到有計(jì)劃,也有實(shí)效,每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾,思想是一種提煉,認(rèn)識(shí)是一種升華。

三、是堅(jiān)持每周日晚修班干部的例會(huì)制度,老師根據(jù)值日情況記載,結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),提出要求,對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗,三餐飯后到崗,早操到崗,課外活動(dòng)到崗,晚睡午睡到崗,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,也為當(dāng)天的晚講積累。

本學(xué)期我們班著重抓學(xué)生禮儀,就業(yè)培訓(xùn)方向,在學(xué)期初讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)歷,上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時(shí),還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生,貼近生活,具有本班特色課前三分鐘演講,要求是人人上臺(tái),個(gè)個(gè)發(fā)言,使黑板前面的這方講臺(tái),成為師生交流的平臺(tái),情感互動(dòng)的舞臺(tái),成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái),展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上,在這樣形式的活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開心扉說真話,有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受,有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣,有的表?yè)P(yáng)新人新事,有的提出合理化的要求和建議,最終,膽小的同學(xué)敢在臺(tái)上發(fā)言了,整體班風(fēng)收到了較好的效果。

五、身體力行,耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

身教重于言教和學(xué)生在一起,我總能身體力行,做學(xué)生的表率,班上的事情,事無(wú)大小我都親自過問,學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成,總是用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生,打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生,收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通,在班級(jí)工作上,我總是與學(xué)生交朋友,找學(xué)生談心,只有溝通,交流才無(wú)障礙,學(xué)生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,收到使班級(jí)保持較高出勤率。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用。

每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課,根據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠(chéng)實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動(dòng)。

四、組織班級(jí)活動(dòng),提升集體意識(shí)。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩比賽,春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

五、及時(shí)有效的做好安全教育工作。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問題,我都及時(shí)處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),協(xié)調(diào)處理好問題。

本學(xué)期通過請(qǐng)教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人處世,未來一定會(huì)有好的前途與光明未來。

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