尊敬的各位家長：
上午好!
首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。能否正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學生健康成長。我們特組織召開這個家長會。
今天的家長會主要有三個議程：
第一個議程：請初中韓校長介紹我校初中部的教學情況及小學升初中招生政策。
第二個議程：請小學彭校長寄語即將畢業(yè)的學生，并就如何選擇合適的初中進行指導。
第三個議程：韓校長就小升初相關話題接受家長咨詢。
接下來讓我們用熱烈的掌聲請韓校長講話。
感謝韓校長的講話，剛才韓校長給我們介紹了我們初中部的教學情況及小學升初中招生政策。韓校長用一個個生動的事例，一組組具體的數據為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來新垛中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。
下面有請小學部彭校長作重要講話。
感謝彭校長語重心長的寄語，相信我們的孩子一定會牢記我們彭校長的三點期望。感謝彭校長結合自己的經歷，就如何選擇一所合適的初中所作的友情提醒，想必對在座的家長一定會有很好的參考價值。
下面請我們班主任老師帶領學生有序到教室上課，我們進入第三個議程——韓校長就小升初相關話題接受家長咨詢。
今天我們的活動終極目標是為了形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩(wěn)地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。
尊敬的各位家長、各位來賓：
大家晚上好!
首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持學校的工作表示衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。在臨近畢業(yè)的最后二十多天是孩子心理波動的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學生健康成長。我們特別組織召開這個畢業(yè)班家長會。
今天參加這次會議有各位學生家長，有初中招生片區(qū)——金榜中學的領導，我校的領導，還有畢業(yè)班的老師。
今天的家長會主要有四個議程：
第一個議程：請畢業(yè)班班主任介紹本屆畢業(yè)班學生目前情況并提出幾點學習要求。
第二個議程：請金榜中學的領導為大家介紹小學升初中招生的相關政策。
第三個議程：請仙景小學林校長介紹學校的辦學情況及提一些有關教育孩子問題的建議。
第四個議程：家長與畢業(yè)班教師互動交流，具體了解自己子女的學業(yè)情況，共同探討孩子的教育問題。
現(xiàn)在先請畢業(yè)班班主任__白老師介紹本屆畢業(yè)班學生目前情況并提出幾點學習要求。
接下來有請金榜中學領導就小學升初中招生政策作重要講話。
小學是我們人生的起點,中學是人生的轉折點,因此,很多家長都想方設法為孩子選擇一所好的中學。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，林校長用一個個生動的事例，一組組具體的數據為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來金榜中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，請大家回去后與您的孩子傾心談一談,相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。
下面請仙景小學林校長介紹學校的辦學情況及提一些有關教育孩子問題的建議。
剛才林校長給我們介紹了學校的辦學情況及一些良好的建議，想必他的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩(wěn)地度過小學階段的最后一階段，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。
最后，請家長們與畢業(yè)班任課老師進行互動交流。
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
女：學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環(huán)境，列小始終將學生的安全、生活放在第一位，心系學生，情系家長，在社會上有口皆碑。。
男：近年來，列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念，本著“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學思想，領先教育潮流，
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現(xiàn)。
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，也離不開陶老師循循善誘的教導，接下來請大家歡迎數學陶老師發(fā)言。
男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的好干部，好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生干部吳歡發(fā)言。
女：優(yōu)秀干部表現(xiàn)出色，我們班的優(yōu)秀學生也不差，有請優(yōu)秀學生代表陶俊輝發(fā)言。
男：陶俊輝的發(fā)言讓我知道了好的學習方法是成功的一半。
女：這讓我想起了一個成語，
男：我也知道
合：錦囊妙計。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節(jié)目即讀書活動展示。第一個詩詞朗誦《泌園春·雪》
女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩詞的魅力，見識了一代偉人毛澤東的豪邁與大氣。
男：接下來讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯(lián)的意蘊。有請女生上臺。
女：與經典同行，讓經典潤澤童年;以書香為侶，讓書香浸潤生命。下面我們再來回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
合：尊敬的各位家長，為了孩子的健康成長，請你們加強與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學生的教育管理中來。
師：學校的發(fā)展，離不開家長的支持、配合，接下來的時間，請家長對學校的管理提出建設性的建議。
師：感謝你們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策，你們的建議我會轉達給學校。
師：如果有些意見你覺得不便在教室交流，你可打電話跟我和陶老師聯(lián)系，也可以到房間跟我交流。
師：如果大家沒有意見的話，現(xiàn)在我宣布五(1)班家長會圓滿結束!
師、男、女：再次感謝你們的到來，
師、男、女：祝你們合家歡樂，生活幸福，再見!
尊敬的各位家長：
大家上午好!
在這春光明媚，萬物復蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領導、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。 各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發(fā)展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經典誦讀和校園舞
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會
首先，請欣賞經典誦讀和校園舞
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
(各位家長，孩子是您一生的希望，是你們全家的希望。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。)
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長!
謝謝大家!
各位家長：
大家下午好!首先歡迎你們從百忙之中抽出時間來參加本次家長會，本次家長會我將從六個方面與大家交流。
一、安全問題
我先給大家講一下安全問題，學校對學生的安全非常重視，而我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。尤其是近期，學校領導加強了校門口的管理，全天都有人值班，同時班主任及任課老師把學生送到接送區(qū)，使學生在學校里的安全得到了保障，希望家長配合老師教育學生遵守交通規(guī)則，保證學生的校外安全。另外，在沒有人看管的情況下，不要讓孩子騎車。
二、通知作息時間：
早上：7:40后到校，中午：11:20放學，如果您的孩子吃學屋，請您給學屋老師協(xié)調好管好孩子，不要讓孩子有機可乘利用中午這段自由時間，在校外玩耍;下午4：25分放學，學校一般在放學10分鐘后清校，如果您是親自來接孩子，要準時，如果孩子是自己騎車回家或者是走回家的，您一定要囑咐孩子，放學后，趕快回家，不要在路上逗留。
三、關于學習問題
對于語文學習這方面，我先給家長數一下我布置作業(yè)的特點，以便您在家方便檢查自己孩子的作業(yè)，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業(yè)和寫的作業(yè)，周五另外加一篇日記，如果沒有背的作業(yè)的話，那我必定布置朗讀的作業(yè)，讓您簽字，而對于這個作業(yè)，大多數學生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學生預習課文，對于高年級的學生，他已經會預習了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡單的批注或者是體會，您以后在簽讀的作業(yè)時，注意一下這些方面，看孩子有沒有體會。
四、關于電腦網絡問題
高年級了，班里孩子上網現(xiàn)象很嚴重，有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學習呢。所以，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網的時間也要有嚴格規(guī)定，平時上學期間肯定是不能上網游戲，雙休日上網的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網絡線或者設置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。
五、零用錢的問題
和家長交流時，大多數家長的反應是現(xiàn)在就一個孩子誰不疼啊?是的，誰的孩子誰都疼，可是，各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。我發(fā)現(xiàn)班里孩子幾乎每個人都帶零花錢到學校，大多同學到小賣部買垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無濟于事，也有個別同學三個一群兩個一伙，到外邊的游戲廳，網吧打游戲，心思完全不在學習上，同時還影響到別的同學。所以希望家長們要控制孩子的零花錢，我相信沒有錢他們什么也干不成。
六、思想問題
自從進入六年級來，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子思想發(fā)生了很大的變化，個別同學在學校表現(xiàn)浮躁，在學校除了班主任的話還暫時管用以外，其他任何老師的話，他不會放在心上，甚至出現(xiàn)了頂撞老師的現(xiàn)象。我個人認為這樣很危險，希望家長關注你的孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。
啰啰嗦嗦說了這么多，最后，我向各位家長提幾點建議供你參考：
1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。
2、給孩子創(chuàng)設安靜的、有利于學習的環(huán)境。
3、在看電視的問題上，要給孩子把把關?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。()什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的.，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，把音量放低點。
4、不要結伴寫作業(yè)。象數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。
5、放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。
6、經常和孩子溝通，了解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎?
7、還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的，盡量不要當著孩子的面評價老師，這樣老師的形象會受到破壞。
8、如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網絡。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強，而網絡中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好
現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20__-學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高__元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
主持人：
a——__ b——__
c——__ d——__
a：親愛的叔叔、阿姨
b：親愛的爸爸媽媽
c：敬愛的老師
d：親愛的同學們
合：大家好，歡迎大家相聚在二年級一班
a：我叫__，可不是大樹的樹，我這個x表示及時雨的意思。
b：我叫__，第一次當主持人，有點興奮，有點緊張，請大家給我點鼓勵好嗎?謝謝!
c：我叫__，英文名叫
謝謝李老師給我這次鍛煉的機會。
d：我叫__，李老師說我有主持人的范兒，其實我特別喜歡站在:臺上這個感覺，因為我的理想就是當一名專業(yè)主持人。
a:今天有我們四位做家長會的主持人，我想今天的節(jié)目會格外好看。
bcd：必須的。
b:經典誦讀，傳承文明。
c:本學期我們利用課余時間學習了《百家姓》
d:現(xiàn)在就讓我們把精華部分展示給我們的家長。
a：有請同學們上場。
(同學們站好之后)燈光，音響，伴奏呢?
李老師：這兒呢!
(全班同學背誦《百家姓》)
c:今年有一首歌唱得特別火
唱：啊呀呀，啊呀呀
abd:哎，誰不知道啊 ，《忐忑》唄!
c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎?
d:我知道，就是心神不定，很糾結，很矛盾。
c：那你們有過這種心情嗎?
b：有，比方說，干了不該干的事，心里很后悔的時候。
a：撒謊的時候。
d:沒有完成作業(yè)的時候。
a:還有偷吃巧克力的時候。
c：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來嗎?
(同學們一起唱《忐忑》)
a:剛才大家都唱出了自己被批評前的心聲，可又有誰知道老師們的良苦用心。
b：我知道。
c：我知道。
d：我知道。
全班：我們都知道。
a：我知道老師是愛我們的，老師的愛是——
b：老師的愛是給我們不停的講解我我理解的難題。
c：老師的愛是對我甜蜜的微笑。
d：老師的愛是嚴厲的目光。
e：老師的愛是體育課前給我們泡好的菊花水。
f：老師的愛是我把抱起來高高舉起。
j：老師的愛是瞪大眼睛聽我把話說完。
老師的愛說也說不完
李老師：謝謝同學們感受到老師的愛，老師也同樣感受到了你們的愛。同學們的愛是每天早上甜甜的問候和熱情的擁抱。
賈老師：同學們的愛是當我的助手幫我拿教具，端杯子。
李老師：同學們的愛藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。
賈老師：同學們的愛是課間給我捶捶背，倒杯水。
同學們的愛說也說不完。