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畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿

| 文軒0

畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿篇1

開場(chǎng):

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛的同學(xué)們,大家

合:晚上好!

女:火熱的青春,激情飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想,絢麗繽紛

男:燦爛的微笑,朝氣蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射

女:在這青春的舞臺(tái)上,踏著歡樂的舞步,我們的心共一個(gè)頻率

男:在這激蕩的旋律里,合著動(dòng)感的節(jié)拍,我們的心同一個(gè)吶喊

女:為傳揚(yáng)校園文化,豐富校園生活,展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)

力,__大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽

男:本次比賽的評(píng)委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任,他們是:

女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。

女:此次大賽,經(jīng)過初賽、復(fù)賽后,共有 2組選手脫穎而出,進(jìn)入決賽。我們將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,采取十分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng) 名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男:下面由我來說一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。

其中對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感( 2分);

表演過程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);

舞蹈表演具有時(shí)代感,抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);

精神飽滿,臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)( 2分);

服裝造型符合舞蹈表演形式,表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果( 2分)。

舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);

舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意( 2分)。

好的,以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力

男:動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽,

合:現(xiàn)在開始!

男:跟著音樂,合著節(jié)拍,看著人來人往,聽著潮起潮落,在震撼的音樂中釋放自己,在活力的舞步中充滿自信,請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院__等人帶來的鬼步舞《超級(jí)瑪麗》。

女:用震撼的音樂燃燒熱情,用充滿活力的舞姿閃耀青春,每一個(gè)音符的跳躍,都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng),下面是由二號(hào)選手——__等人帶來的爵士《change》,請(qǐng)欣賞。

男:混合著時(shí)代的氣息,伴隨著絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)略爵士的魅力,請(qǐng)欣賞三號(hào)選手——__等人帶來的《maniac》。

女:這個(gè)追趕潮流的時(shí)代,在這個(gè)年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時(shí)代,他們又將會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢?請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——__等帶來的爵士《cry cry》。

男:感謝前面四組選手的精彩表演,現(xiàn)在讓我們輕松一下,欣賞一首好聽的歌曲由__帶來的《天高地厚》,掌聲有請(qǐng)

男:好的,一首好聽的歌曲過后,接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了,一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最終得分 ;二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最終得分

女:三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 ,四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 。有人把青春比作火,熱烈奔放,而我們比火燒的更熾烈。請(qǐng)欣賞五號(hào)選手——__等人帶來的舞蹈《給你看》

男:The best dream意思是最好的夢(mèng)想,在舞蹈的世界里,舞者都賦予夢(mèng)想最真摯的詮釋。下面請(qǐng)欣賞六號(hào)選手——__等人為大家?guī)淼奈璧浮禩he best dream》

女:在急促和動(dòng)感的音樂中,舞者們張揚(yáng)著自由活潑,時(shí)而剛硬,時(shí)而嫵媚。下面就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——__等人帶來的爵士《U》

男:有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化,人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò),它就是土耳其。今晚,在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻,有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿,為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》,有請(qǐng)八號(hào)選手——__

女:感謝選手們熱情洋溢的表演,接下來有請(qǐng)__為我們帶來歌曲《__》

女:接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了,五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 ,六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最得分 ,最終得分 。

男:七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 ,八號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 。此刻,在這繽紛的舞臺(tái)上,是舞者間的較量,然而充滿激情和對(duì)舞蹈的熱愛的她,也即將為我們帶來她的舞蹈魅力,請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——__帶來的舞蹈《kiss my ass》

女:年輕,沒有理由;快樂,更不需要理由,在青澀的青春里,我們需要開懷大笑。

下面是由十號(hào)選手——__等人帶來的爵士《哈哈哈哈》

男:一個(gè)音符,一段弦律,給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還是機(jī)械性的肢體表現(xiàn),它們所傳達(dá)出來的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手——__等人帶來的舞蹈《Dr feel good》

女:一支舞蹈,演繹者給了它一條生命,欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的,比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號(hào)選手——__等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》

男:感謝他們的精彩演繹,請(qǐng)欣賞由__等人帶來的藏族舞表演。

男:謝謝他們的精彩表演,接下來是第三組選手的得分情況,九號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 ;十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分

女:十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分 ;十二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最終得分頒獎(jiǎng)

女:我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了,下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。三等獎(jiǎng)獲得者:有請(qǐng)__為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)

男:接下來是二等獎(jiǎng)獲得者,他們是:有請(qǐng)__為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女:接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是:有請(qǐng)__為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男:下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者:有請(qǐng)__為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)!

結(jié)束:

男:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了,

女:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位同學(xué)的熱情加入。舞動(dòng)青春,展現(xiàn)風(fēng)采,第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束

合:老師,同學(xué),再見!

畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿篇2

開場(chǎng):

(曹)光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的__已經(jīng)過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的__已然來臨。

(學(xué))回眸往昔,我們碩果累累,信心滿懷;展望未來,我們滿懷憧憬,激情澎湃。

(娜)珍藏__,記憶是我們光輝的刻度。

(源)與母校同行,新的明天等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

(娜)在這永恒與溫馨筑就的校園, (源)在這歡樂與喜慶交融的港灣, (曹)在這新春佳節(jié)即將到來之際,祝大家: (合)新年快樂、合家幸福、萬事如意!

(學(xué))新年的鐘聲,敲醒嶄新的歲月;

(源)綻放的寒梅,書寫幸福的春天。

(曹)在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上;

(學(xué))在萬物蘇醒的萌芽中。

合:我們將迎來又一個(gè)新春,又一個(gè)喜悅,又一個(gè)“好運(yùn)來” !

【四位主持人下】

1、歌伴舞《好運(yùn)來》

【主持人娜上】

2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》

(娜)爸爸媽媽的愛無比溫暖,有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)帶來的歌伴舞《愛我你就抱抱我》

3、歌曲《奢香夫人》

(源)有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會(huì)悠然唱起,這就是流行的魅力。

下面請(qǐng)欣賞104班龐佳云同學(xué)帶來的歌曲《奢香夫人》

4、朗誦《少年中國(guó)說》

(曹)我們都知道,少年是早晨的太陽,少年肩負(fù)著未來和希望,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)呢則國(guó)家才能強(qiáng)大,下面就讓我們一起來聽,由八年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《少年中國(guó)說》

5、舞蹈《千方百計(jì)》

【主持人學(xué)、源上】

(學(xué))青春如火,張揚(yáng)生命的活力;青春如霞,鋪展錦繡的天地。

(源)壯美的青春,不止在課堂里;絢爛的青春,更是在才藝表演中。如花的錦繡,如霞的青春,在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

(學(xué))請(qǐng)欣賞103班同學(xué)的激情表演,舞蹈《千方百計(jì)》

6、相聲《反正語》

(娜)相聲,是一種民間說唱藝術(shù),是大家喜聞樂見的節(jié)目??墒?,并不是所有人都可以當(dāng)相聲演員的,可偏偏有人不服氣。請(qǐng)欣賞100班相聲表演《反正語》

7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

(曹)生活中我們也有過傷心,可是今天歡樂和喜悅寫在我們每一個(gè)人得臉上,就讓那些不快樂變成空中的云朵隨風(fēng)飄去吧,只留下生動(dòng)、激昂的我們。下面請(qǐng)欣賞由趙艷菊老師為我們帶來的歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

8、舞蹈《中國(guó)話》

(娜)平上去入,橫撇豎捺,字字清晰,句句鏗鏘。

(源)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,規(guī)范的言語。終于,全世界都在學(xué)中國(guó)話

(娜)用中國(guó)話暢談心中的希冀

(源)用中國(guó)話抒寫夢(mèng)中的詩行

(娜)下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)話》

9、小品《兩份賬單》

(學(xué))生活中,我們用帳單來記錄索取或付出事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它有計(jì)算清楚的時(shí)候。可是當(dāng)我們自以為聰明的用最長(zhǎng)的帳單來計(jì)算母愛時(shí),我們才真正發(fā)現(xiàn)母愛的綿綿無絕期。請(qǐng)欣賞小品《兩份帳單》

10、歌曲《龍文》

(源)宮商角徵羽,琴棋書畫唱,孔雀東南飛,織女會(huì)牛郎。有一首歌融入了中華五千年來的藝術(shù)沉淀,字里行間都透露著對(duì)中華的贊美。接下來讓我們欣賞由101班周慧琪演唱的這首歌曲《龍文》

11、刀術(shù)表演

(娜)曹老師,聽說您老家是武術(shù)之鄉(xiāng)——河北滄州???

(曹)對(duì)啊。

(娜)那能不能給大家介紹一些呢?

(曹)可以??!把如說,有姿勢(shì)舒展的長(zhǎng)拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術(shù)。噢,對(duì)啦,今天啊,咱們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來呢,讓我們把掌聲送給他們!(苑、賈、肖上臺(tái)表演)(解說詞)

12、英語組 歌曲《Proud of you》

(源)回首往昔,鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng);聆聽旋律,歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。如果昨日重現(xiàn),你會(huì)對(duì)過去的自己說些什么?請(qǐng)

欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。

13、舞蹈《亞洲天團(tuán)》

(學(xué))青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符,年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請(qǐng)欣賞六(三)班帶來的舞蹈《亞洲天團(tuán)》。

14、三句半

(學(xué))欣賞了精彩的舞蹈,感受如何?

(娜)陶醉。 (學(xué))你用什么行動(dòng)去超越他們呢? (娜)拜師。 (學(xué))那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢? (娜)自信! (學(xué))你的回答是句句精煉啊! (娜)呵呵,我在模仿一種流行的民間藝術(shù)——三句半。

(學(xué))我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請(qǐng)100班和101班學(xué)生帶來《三句半》

15、歌曲《我的中國(guó)心》

(曹)二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬中華兒女的心,時(shí)光飛逝,人事已非,但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠(chéng)的中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞由于永清校長(zhǎng)為我們帶來的歌曲《我的中國(guó)心》。

16、武術(shù)《黃種人》

(曹)說到武術(shù)呀,它蘊(yùn)含著中國(guó)博大精深的奧義,它呢也傳承著我們?nèi)A夏民族生生不息的靈魂。下面,咱們就來欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。(解說詞)

17、手語表演《相信自己》

(學(xué))一曲激情昂揚(yáng)的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁,相信自己、超越自己,這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。

請(qǐng)欣賞由99班同學(xué)帶來的手語表演《相信自己》

18、《喜慶的日子》

19、105《健身街舞》

(娜)剛才的一段手語表演呢,飽含著無盡的涵義。同樣也有這樣一種舞蹈,它有著無窮的吸引力,充滿了青春的氣息,下面請(qǐng)欣賞105班為我們帶來的《健身街舞》

20、相聲《報(bào)國(guó)名》

(源)地理課上一定學(xué)過不少國(guó)家吧?

(娜)對(duì)啊,中法俄,美日英,德國(guó)、瑞典、意大利,葡萄牙、西班牙……(數(shù))

(源)哎,要是把這些國(guó)家的名字用相聲串下來,你想聽嗎?

(娜)可以嗎?

(源)那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報(bào)國(guó)名》。

21、歌曲《我的好兄弟》

(曹)說到情義,不得不提到“兄弟”這個(gè)詞。無論是在我們的學(xué)習(xí)還是生活中,兄弟情義一直溫暖著我們的心房?;厥淄拢业暮眯值?,你們還好嗎?下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《愛拼才會(huì)贏》

(源)一份耕耘,一份收獲。春播千粒種,秋收萬擔(dān)糧。 三分天注定 七分靠打拼 愛拼才會(huì)贏,有請(qǐng)?jiān)佬iL(zhǎng)帶來歌曲《愛拼才會(huì)贏》

23、歌伴舞《Wash happy》

(學(xué))一臺(tái)DVD,兩個(gè)麥克風(fēng),三組小演員,四方的來賓,聽得五體投地六神無主,心里七上八下,久久回味,真是十分精彩。請(qǐng)欣賞六3班帶來的歌伴舞《Wash happy》

24、歌曲《最出的夢(mèng)想》

(娜)如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。無論我們身在何處,人在何方,夢(mèng)想都是最寶貴的財(cái)富,猶如翅膀,帶著我們飛翔飛翔,下面請(qǐng)欣賞六1班帶來的歌曲《最初的夢(mèng)想》

25、舞蹈《繁星》

(曹)今夜,有你,有我,有月,有星。今夜無眠,就讓星星化作優(yōu)美的歌聲,回蕩在這個(gè)不眠之夜,下面請(qǐng)欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》

(源)古書翻了一遍一遍,所有畫面就在眼前,有夢(mèng)的男兒沖在前面,為了江山付出自己的一切。下面請(qǐng)欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。

27、朗誦《新年祝?!?/p>

(娜)伴著新年的鐘聲,春風(fēng)鋪就了一條新的大道,站在新的起跑線上回首,有人正在默默付出,下面讓我們用一首詩來表達(dá)心底最真摯的祝福。

結(jié)束: (娜)踩踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來, (源)一路歡歌,一路笑語,萬物在春風(fēng)化雨中欣然等待。 (學(xué))激蕩著飛揚(yáng)的風(fēng)采,我們向春天走來, (曹)一路豪情,一路壯志,萬物在翹首期盼中暢然抒懷。 (女合)走進(jìn)新的一年,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。 (男合)走進(jìn)新的一年,世界在我們眼前燦爛的展開。 (源)今夜,難忘你的每一次掌聲 (學(xué))今夜,難忘你的每一個(gè)微笑 (娜)所有的結(jié)束,都意味著嶄新的開始 (曹)請(qǐng)讓我們延續(xù)著新時(shí)代的節(jié)奏繼續(xù)唱起這首歌 (合)為我們每個(gè)人的__畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)! 再次祝福大家:新年快樂! (播放《難忘今宵》)

畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿篇3

李:《梔子花開》時(shí),我們咫尺天涯

女:仰望天空,我們?cè)S下《心愿》、帶著甜甜的《小酒窩》 李:讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事,

女:聽我們一起回味這段似水年華。

(三)歌曲聯(lián)唱(VCR四標(biāo)題+內(nèi)容FLASH)

__男主持人出(VCR一定格主題)

許:是否記得,那年夏天,炎炎烈日,我們身著綠軍裝,邁著堅(jiān)定的步伐,高喊口號(hào),一起《奮進(jìn)》的場(chǎng)景,那是大學(xué)校園最初的堅(jiān)定,是我們成長(zhǎng)的力量。

(四)舞蹈《奮進(jìn)》:劉景怡、杜秒(VCR五標(biāo)題+內(nèi)容FLASH)

__女主持人出(VCR一定格主題)

李:菁菁校園,悠悠歲月,太多的回憶裝滿青春的紀(jì)念冊(cè)。

學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán),那年的我們?yōu)榱斯餐睦硐牒妥非笞叩搅艘黄稹?/p>

燦爛的青春、滿懷的憧憬,我們用激情炫舞青春,我們?yōu)榍啻旱募o(jì)念冊(cè)畫上永恒的一枚符號(hào)

(五)街舞表演(VCR六標(biāo)題+電腦炫彩)

訪談環(huán)節(jié)

__男主持人在臺(tái)下做好準(zhǔn)備,女主持人也在臺(tái)下(VCR一定格主題) 李:離別在即的今天,有太多的話要說。張口的瞬間卻如骨鯁在喉,只有無言的祝福

李:今天的離別,卻不會(huì)是永恒。只要還有你、只要還有我,只要心中還有那溫存的記憶,就沒有真正的別離

李:下面不如就讓我們來聽聽我們的畢業(yè)生代表有什么要對(duì)我們說的吧!

(六)訪談一:畢業(yè)生代表發(fā)言(池盧潔、盧浩亮)(VCR一定格主題) 主持人與畢業(yè)生之間對(duì)話,最后做好一個(gè)總結(jié)引出第二篇章

畢業(yè)生:在這里我想祝福我們的母校

李:感謝同學(xué)

__女主持人在座位另一頭,還接在訪談之后在觀眾席處進(jìn)行男女對(duì)話

女向胡提問:剛才聽了同學(xué)的話很有感觸很深,有人說美好的事物總是流逝飛快,那正鵬,在你的大學(xué)時(shí)光中最懷念的是什么呢?

女: 要說懷念的事物那可就太多了,我懷念背著行囊離開家的那個(gè)夜晚,懷念軍訓(xùn)時(shí)的那個(gè)炎熱的夏天,懷念老師的教導(dǎo)、同學(xué)的微笑,甚至我們寢室那張小床、食堂的那頓晚飯,還有

李:是啊,溫大校園的每一處都充滿著濃濃的回憶。

女:還記得我們溫州大學(xué)的校旗在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演舞臺(tái)上飄揚(yáng)的激動(dòng)場(chǎng)景嗎,溫大女聲以一曲《雨后彩虹》和《水墨村莊》為校爭(zhēng)光,,贏來了多少的掌聲與喝彩

李:你看到那群淳樸美麗的姑娘了又要唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲來了

(七)緊接《水墨村莊》

__兩主持人出

許:大學(xué)時(shí)光伴著那些重要的時(shí)刻時(shí)刻激勵(lì)我們前行,

李: 從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天,

許:無論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn),還是人類社會(huì)發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答,

李:那就是自強(qiáng)不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。

許:當(dāng)中國(guó)人多年的航空夢(mèng)終于在神七的升空中,綻放在銀河燦燦星空中時(shí),

李:我們不禁自豪為祖國(guó)干杯,為祖國(guó)而驕傲。

合:因?yàn)椤段覀兊淖鎳?guó)歌甜花香》

(八)歌伴舞《我們的祖國(guó)歌甜花香》

__兩主持人出

女:“北京歡迎您”——相信去年的夏天,我們最常聽到是就是這樣的一句親切的

話語。

女:去年的八月,全世界人民微笑都集聚在中國(guó),來自五湖四海的賓朋們,我們是《永遠(yuǎn)是朋友》(男女對(duì)唱:陳波、陳思思)

(九)男女對(duì)唱《永遠(yuǎn)的朋友》

__兩主持人出

李:藍(lán)色離愁,綠色飛揚(yáng)

許:或許已開始慢慢懂事,或許已漸漸成長(zhǎng)

李:這里,我們?cè)谝淮蚊靼转?dú)立的艱辛,學(xué)會(huì)它意味著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 許:這里,我們?cè)谝淮误w會(huì)友情的溫暖,擁有它能讓我們充滿力量。 李:這里,我們?cè)w會(huì)知曉師恩如山重,忘記它比我們想象的更難。 許:這里,有明亮的陽光在我們的掌心跳躍,有淡淡的離愁在我們的眉間糾結(jié); 李:今天,帶著那深藍(lán)色的離愁,我們微笑著說完再見,

許:讓我們?cè)僖淮挝鑴?dòng)《畢業(yè)歌》旋律,感懷離別。

畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿篇4

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們:

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明,樹新風(fēng),建和諧校園,為發(fā)展陽光體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,增強(qiáng)師生體質(zhì),繁榮校園文化生活,今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律:

1、各班級(jí)參賽時(shí),要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;

2、各班級(jí)觀看時(shí),要做到鼓掌熱烈,文明觀賽,不得講小話,不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地,要保持場(chǎng)地干凈整潔。

(乙)首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是六年級(jí),請(qǐng)五年級(jí)作好準(zhǔn)備。(六年級(jí)上場(chǎng))舞蹈比賽主持詞請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分……

(甲)接下來進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí),請(qǐng)四年級(jí)班做好準(zhǔn)備。(五年級(jí)上場(chǎng))(乙)六年級(jí)最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給五年級(jí)亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是四年級(jí),請(qǐng)三一班做好準(zhǔn)備。(四年級(jí)上場(chǎng))

(甲)五年級(jí)年級(jí)最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給四年級(jí)亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是三一班,請(qǐng)三二班做好準(zhǔn)備。(三一班比賽)

(乙)四年級(jí)班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給三一班亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是三二班,請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。(三二班比賽)

(甲):三一班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給三二班亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是二一班,請(qǐng)二二班做好準(zhǔn)備。(二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給二一班亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是二二班,請(qǐng)一一班班做好準(zhǔn)備。(二二班比賽)

(甲):二一班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給二二班亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是一一班,請(qǐng)一二班班做好準(zhǔn)備。(一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給一一班亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是一二班,(一二班比賽)

(甲):一一班最后的分是分,請(qǐng)?jiān)u委給一二班亮分:

現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績(jī)。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。

乙:有請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果:

比賽獲得第一名的班級(jí)是:

比賽獲得第二名的班級(jí)是:

比賽獲得第三名的班級(jí)是:

甲:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式:

獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng),大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng),大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績(jī)表示祝賀!總結(jié)

甲:我們帶著永不言敗的執(zhí)著,

乙:我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

甲:我們同心協(xié)力,為美好的未來打拼;

乙:我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點(diǎn)沖刺。

甲:此刻將成為比賽的終點(diǎn),此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

合:讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,提高素質(zhì),愛國(guó)愛校。讓我們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲:請(qǐng)各班有序帶回。

準(zhǔn)備:打分?jǐn)?shù)的筆,紙張,獎(jiǎng)狀

畢業(yè)晚會(huì)舞蹈主持稿篇5

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女:親愛的老師,同學(xué)們

合:大家早上好!

女:我是主持人 ,男:我是主持人

女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭,綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬,點(diǎn)燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力

男:動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女:為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步,提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),今天我們?cè)谶@里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》,苗族語音為“哦莫支呃”,據(jù)資料記載已有300多年的歷史,是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒,表演時(shí)分擊鼓、舞帕(舞棍)、夜樂三段進(jìn)行,無情節(jié),僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒,其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢(shì)雄渾,場(chǎng)面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合,如今已成為節(jié)慶與聚會(huì)的一種重要娛樂形式。1957年,《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動(dòng)都投入了大量的人力、財(cái)力、物力,本次活動(dòng)也不列外。從前期的活動(dòng)策劃到各班的精心組織排練,再到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,無不體現(xiàn)了大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視!

A:在此,讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

女:今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的還有本次大賽的各位評(píng)委。他們是

男:接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次大賽的評(píng)分采用十分制,在每位評(píng)委打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出最佳水平,賽出水準(zhǔn),賽出風(fēng)格。

女:有人說賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每一場(chǎng)都是緊張激烈,每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今天,究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待!

男:今天,舞蹈讓我們相聚在一起。

女:今天,共同的暢想讓我們手拉手來到這里。 男:今天,夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。

女:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男:現(xiàn)在我宣布-正式開始!

女:混合著時(shí)代的氣息,伴隨著絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)略街舞的魅力,首先請(qǐng)大家欣賞街舞

男:一支舞蹈,演繹者給了它一條生命,欣賞者給了它一顆真心,而在不同的演繹者和欣賞者的眼中,每種詮釋都會(huì)各不相同,因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同的表演; 女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的

女:感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞,是一首詩,洋溢著浪漫的情懷;一支好舞,是一幅畫,蘊(yùn)含著不盡的情思;一支好舞,是永遠(yuǎn)的陳釀,散發(fā)著醉人的芳香;一支好舞,是親切的敘說,記錄著心靈的感動(dòng)。

女:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)

男:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來。

女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合:謝謝大家 我們明年再見。

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