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退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白

| 文軒0

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇1)

各位尊敬的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

下午好!歡迎光臨“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果培優(yōu)研討會(huì)!我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的______,受江梅老師之邀,擔(dān)任本次研討會(huì)的主持人,深感榮幸。

首先,隆重介紹一下出席研討會(huì)的特邀專(zhuān)家,他們是:

徐肖楠教授。徐教授曾任中國(guó)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委、現(xiàn)為華南理工大學(xué)教授、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)理事、廣東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)評(píng)委會(huì)副主席;

黃志紅教授。中國(guó)教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng),廣東教育學(xué)會(huì)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng),廣東省教育研究院綜合實(shí)踐活動(dòng)研究員;

廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心辦公室主任、宋春燕博士;

廣東省教育廳信息化推進(jìn)辦科長(zhǎng)、林君芬博士后;

廣州市教育局小語(yǔ)教研員王亞蕓;

天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅。

期待專(zhuān)家們的精彩指導(dǎo)!

本次活動(dòng)得到了龍口西小學(xué)和九如文化公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,領(lǐng)導(dǎo)們今天也親臨會(huì)場(chǎng):龍口西小學(xué)尚國(guó)銀校長(zhǎng)、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。

感謝領(lǐng)導(dǎo)們的鼎力支持!

參加活動(dòng)的還有“為高級(jí)思維能力而教”項(xiàng)目組代表老師。

歡迎各位!

去年12月,龍口西小學(xué)的江梅老師委托我們九如公司對(duì)“為高級(jí)思維能力而教”教學(xué)成果項(xiàng)目進(jìn)行策劃推廣等服務(wù)工作。我公司承諾完成以下四個(gè)任務(wù):

1. 舉辦一次“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”學(xué)術(shù)研討會(huì)。

2. 與華南理工大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動(dòng),展示、推廣本成果,提高其社會(huì)知名度和應(yīng)用價(jià)值。

3. 為項(xiàng)目組制作一個(gè)成果介紹短片。

4. 組織權(quán)威媒體對(duì)江梅老師開(kāi)展一次有針對(duì)性的采訪活動(dòng),并在相關(guān)媒體上進(jìn)行發(fā)布。

因?yàn)殡p方的真誠(chéng)合作,才有我們今天的欣然相會(huì)。愿大家暢所欲言、群策群力,為成果的培優(yōu)貢獻(xiàn)出更多的真知灼見(jiàn)!

下面,請(qǐng)江梅老師介紹“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果。掌聲有請(qǐng)!

謝謝江梅老師!聽(tīng)了江老師的介紹,我想起了一句話:十年磨一劍。

現(xiàn)在,請(qǐng)與會(huì)人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會(huì)的順利舉行,江梅老師特別準(zhǔn)備了五種材料:

專(zhuān)著:《為高級(jí)思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》。

編著:《小學(xué)語(yǔ)文閱讀高級(jí)思維能力訓(xùn)練手冊(cè)(高年段)》。

自印件:《為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探成果論文集》。

自印件:《小學(xué)語(yǔ)文閱讀高級(jí)思維能力測(cè)評(píng)手冊(cè)(中年段)》。

自印件:《鳶尾花(IRIS)綜合課程》(教材)。

如果哪位已熟知本成果,也可以直接發(fā)言。項(xiàng)目組特別希望與會(huì)專(zhuān)家提出高屋建瓴的意見(jiàn)、建議,指導(dǎo)老師們夯實(shí)成果的理論基礎(chǔ),加強(qiáng)成果的針對(duì)性,梳理、提煉成果創(chuàng)新點(diǎn)。

感謝各位專(zhuān)家的不吝賜教!你們的發(fā)言有坦誠(chéng)、有厚愛(ài);有要求、有期待。相信項(xiàng)目組今后能針對(duì)大家的指導(dǎo)努力培優(yōu),使成果取得更優(yōu)異的應(yīng)用、推廣和評(píng)選成績(jī)。

成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)鞭策和殷殷期望?,F(xiàn)在我們請(qǐng)龍口西小學(xué)和九如公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一下參會(huì)感言!

在這個(gè)春光明媚的日子里,我們深深地感受到了各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)及同仁對(duì)“為高級(jí)思維能力而教”教學(xué)成果的厚愛(ài)!我再一次代表龍口西小學(xué)和九如公司對(duì)各位致以最誠(chéng)摯的感謝!謝謝你們的光臨與支持!本次會(huì)議到此圓滿結(jié)束!

最后,請(qǐng)與會(huì)人員合影留念。

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

下午好!

這兩天的降溫,雖讓我們感受到了春寒料峭,但龍小的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。

學(xué)期已臨近結(jié)束,各校主學(xué)科也即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,為進(jìn)一步交流復(fù)習(xí)課教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),探討有效的復(fù)習(xí)教學(xué)策略,共享智慧,推動(dòng)下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)工作,今天下午首先由我校青年教師趙德琴執(zhí)教了四年級(jí)數(shù)學(xué)《線與角》的復(fù)習(xí)課,我想這節(jié)課雖不算成功,但意在拋磚引玉,復(fù)習(xí)課的模式和有效性還值得我們進(jìn)一步探索。

今年,市局先后出臺(tái)了“減負(fù)增效”和《關(guān)于聚焦課堂實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,各校能依據(jù)自身實(shí)際,開(kāi)展了有效教學(xué)展示活動(dòng)。我想各校在著力打造“高效課堂”,追求“有效教學(xué)”過(guò)程中會(huì)和我們一樣產(chǎn)生困惑,當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了揚(yáng)州市教育局教研室薛大威科長(zhǎng)來(lái)為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津,同時(shí)市教育局基教科趙云峰科長(zhǎng)、教研室丁明標(biāo)、曹佳芳、林愛(ài)國(guó)主任、鎮(zhèn)教辦楊恩富主任、東片教研站張勤校長(zhǎng)、劉集中心小學(xué)的周?chē)?guó)榮校長(zhǎng)以及張集中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師也來(lái)蒞臨指導(dǎo),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)以及同仁的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

閑言少敘,下面我們就把寶貴的時(shí)間交給薛科長(zhǎng),請(qǐng)薛科長(zhǎng)圍繞有效教學(xué)為我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),大家歡迎!

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇3)

尊敬的各位校長(zhǎng),主任,教研組的組長(zhǎng)們:

大家下午好!

守望教研勇?lián)?dāng),篤定前行綻華章。春意濃,萬(wàn)物蘇。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)藝術(shù),不斷追求完美更是一種境界。為梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也為新學(xué)期的教研工作打開(kāi)新的局面,進(jìn)一步打造團(tuán)結(jié)和諧的優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì),從而提升教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)共贏發(fā)展。我們齊聚這里,舉行項(xiàng)城市榮新路學(xué)校教研組長(zhǎng)座談會(huì)。

本次會(huì)議流程:第一項(xiàng),趙校長(zhǎng)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)座談會(huì)致辭;

第二項(xiàng),張主任,楊主任,龍主任,馮主任

以及各年級(jí)業(yè)務(wù)組長(zhǎng)發(fā)言;

第三項(xiàng),石校長(zhǎng)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)座談會(huì)做總結(jié)。

1.大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),趙校長(zhǎng)為教研組長(zhǎng)研討會(huì)致辭,掌聲有請(qǐng)。

感謝趙校長(zhǎng)精彩發(fā)言。 鐵煉成鋼,兵練成將。只要我們把準(zhǔn)“進(jìn)”的方向,強(qiáng)化“敢”的擔(dān)當(dāng),練就“能”的本領(lǐng),錘煉“實(shí)”的作風(fēng),迎難而上,就能真突破。

2.大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),張主任,楊主任,龍主任,馮主任分別發(fā)言,

各年級(jí)業(yè)務(wù)組長(zhǎng)針對(duì)三個(gè)主題進(jìn)行研討。掌聲有請(qǐng)(順序)

如果說(shuō)時(shí)間是衡量生命的長(zhǎng)度,那么歷練則增加了生命的厚度。

感謝__的精彩發(fā)言。

懷揣希望去努力,靜待美好到未來(lái)。

感謝__老師。

一磚一瓦綿綿用力,一針一線久久為功。

感謝__X老師。

情懷深,勇于擔(dān)當(dāng)謀求新學(xué)期;思維新,海納百川凝聚新合力;視野廣,勤思善謀鞏固新發(fā)展。下面__X做重要講話。掌聲有請(qǐng)。

3.大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),石校長(zhǎng)做教研組長(zhǎng)研討會(huì)總結(jié)。

榮新偉業(yè),教學(xué)教研鼓角齊鳴;路遠(yuǎn)任重,燈塔聳立照亮征程。感謝石校長(zhǎng),榮新路教研組長(zhǎng)一定堅(jiān)定前行的腳步,永葆奮斗的激情,干在實(shí)處,走在前列。

結(jié)尾:伴著暖意融融、歡聲笑語(yǔ),我們的會(huì)議也要結(jié)束了。

新的使命催人奮進(jìn),新的征程任重道遠(yuǎn),讓我們激揚(yáng)“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的斗志,振奮“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,同心協(xié)力,拼搏攻堅(jiān),共同譜寫(xiě)榮新教育嶄新篇章。

最后祝大家一切盡意,百事從歡。本次會(huì)議到此結(jié)束,感謝大家的全程參與。開(kāi)學(xué)見(jiàn)!

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇4)

今天是個(gè)特殊的日子,5月20日,520,我愛(ài)你們。這個(gè)月也是最忙碌的一個(gè)月,剛剛結(jié)束了全市的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,本想喘口氣的,但是學(xué)區(qū)常規(guī)檢查和抽測(cè)又紛至沓來(lái),而對(duì)于我們畢業(yè)班來(lái)說(shuō),一直緊繃著一根弦,那就是迎接畢業(yè)考試。今年的小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)間仍為6月18號(hào)。距離今天還有27天,去掉周末和端午節(jié),大概還有20天。這一階段已經(jīng)是備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻了。雖說(shuō)小升初沒(méi)有中考、高考那樣巨大的升學(xué)壓力,學(xué)生根據(jù)戶口可以就近入學(xué),但是如期而至的畢業(yè)考試仍是一種鞭策,我們畢業(yè)班的'老師也一直默默地努力耕耘,積極地備戰(zhàn)。但我們不要孤軍奮戰(zhàn),我們要的是大家協(xié)同作戰(zhàn),齊頭并進(jìn)。因此,今天我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì),共同商量探討如何充分利用接下來(lái)這一個(gè)月的有限時(shí)間,切實(shí)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,在今年的畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

智者教得巧,事半但功倍,復(fù)習(xí)較新授相比,其實(shí)更講究方法,更要研究學(xué)生,研究整個(gè)知識(shí)的體系,我們也承辦了溧陽(yáng)市的英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),也分別參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的畢業(yè)研討。我們每個(gè)學(xué)科的組長(zhǎng)都具有非常豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有在市畢業(yè)研討中有哪些新的動(dòng)向,我們一起分享一下,下面請(qǐng)他們談一談。

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇5)

各位老師:

剛才薛科長(zhǎng)圍繞有效教學(xué)主題深入淺出的為我們?cè)忈屃恕把芯啃詫W(xué)習(xí)、有效、優(yōu)質(zhì)、高效”的真諦,整個(gè)講座,薛科長(zhǎng)無(wú)論是站在研究所支撐的理論角度,還是基層操作的實(shí)踐層面都讓我們分享了薛科長(zhǎng)作為一個(gè)學(xué)者所具有的深厚的理論高度、鮮活的個(gè)案積掟以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也領(lǐng)略了薛科長(zhǎng)獨(dú)特的個(gè)人魅力。

今天的講座既讓我們了解了當(dāng)前教育改革的新趨勢(shì),又為我們今后如何從事有效教學(xué)的研究指明了方向。相信大家和我一樣,還意猶未盡時(shí)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間就這么不經(jīng)意地過(guò)去了。

希望大家能有所啟迪,在今后的工作中進(jìn)一步探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

讓我們循著有效教育研究的探索之路,共同朝這個(gè)理想的境界而努力!

最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x薛科長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位參與!

退休教師研討會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(精選篇6)

尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:大家上午好!

金秋送爽學(xué)意濃,片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng),多校聯(lián)動(dòng)攜手行,研討交流求共贏。

在這收獲的季節(jié),我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語(yǔ)文學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)”在此隆重舉行。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排,我們整個(gè)片區(qū)教研活動(dòng)主要按照分四個(gè)階段進(jìn)行,可以概括為四句話:即立足課堂定主題,課例打磨找方法,片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí),專(zhuān)家引領(lǐng)求突破。

前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開(kāi)展了校本教研活動(dòng),并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié)、整理,今天通過(guò)片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的研討成果,落實(shí)第三、四階段的內(nèi)容,也就是片區(qū)會(huì)課,觀課議課,達(dá)成共識(shí)—專(zhuān)家引領(lǐng),總結(jié)提升,延續(xù)推進(jìn)。

經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題,片區(qū)教研工作小組研究,語(yǔ)文學(xué)科第一階段的研討主題是:自主識(shí)字方法有效性的探究。

今天,我們首先觀摩了兩節(jié)課,下面的時(shí)間是評(píng)課議課,總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個(gè)議程:

第一項(xiàng):由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受;

第二項(xiàng):互動(dòng)評(píng)課,評(píng)課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。

第三項(xiàng):由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報(bào)前期研討情況。

第四項(xiàng):請(qǐng)訾主任點(diǎn)評(píng)。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:首先請(qǐng)?jiān)婪逍W(xué)楊杰老師匯報(bào)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖及課后執(zhí)教感受;下面請(qǐng)岱岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)王文超老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路及反思與大家交流。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請(qǐng)各單位按順序進(jìn)行評(píng)課,兩點(diǎn)要求:一是結(jié)合研討的主題及課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng);二是本節(jié)課值得借鑒之處及建議。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)?jiān)婪逍W(xué)孫其紅老師對(duì)前期研討情況進(jìn)行匯報(bào);下面請(qǐng)粥店辦事處馬國(guó)棟校長(zhǎng)匯報(bào)前期研討情況。

本著解決教學(xué)中突出問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的目的,片區(qū)教研活動(dòng)由原來(lái)的以學(xué)校為主的“小校本”

互動(dòng)交流很精彩,專(zhuān)家引領(lǐng)最關(guān)鍵,下面有請(qǐng)教研室訾主任對(duì)本次片區(qū)教研進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),大家歡迎!

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