甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來
甲：回首20_，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
乙：展望20_，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意
乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里：學(xué)習(xí)進步，天天向上
甲：讓我們用最動聽的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍
合：店當(dāng)小學(xué)20_年“迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
【篇四】小學(xué)元旦晚會主持詞范例
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20_年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的20_年_班
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
開篇
AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) CD：敬愛的老師， EF:親愛的同學(xué)、來賓們 合：大家晚上好!
D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長朋友們，大家 合：晚上好!
A：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開啟夢想的新起點。
B：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠心筑就夢想的新航程。
C：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛心指引夢想的新方向
D：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。
E：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫夢想的新篇章。
F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時光帶來的美好
A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情
B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
C:綦江區(qū)東溪中學(xué)20_—20_虎年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章 信心啟夢
2、《一路上有你》
A：20_就快過去，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。
B:是的，我校師生參加的各級各類個人獲獎達450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。
C:除了個人獎項外，團體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運動會初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。D:過去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
E:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。 F:接下來，請大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來的《一路上有你》， 合:掌聲有請!
3、《健美操》
E:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。
F:“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”!
E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!
E:有請初三9班李婭麗等同學(xué)帶來的《健美操》 EF：掌聲有請!
4、《二中好聲音》
C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。
D:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學(xué)們帶來的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
B：同學(xué)們，你們覺得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤旋在腦海，
A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢想，在翱翔。
C:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑A:非常精彩
B：中國好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說遠古世界對她就像一團沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠遠的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》?B:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!
A:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇?. 沒有!
A:下面，就讓你開開眼界，看看由高二七班的同學(xué)們帶來的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的
AB:掌聲響起來!
第二篇章 誠心筑夢
6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;
A:我們用誠心組成團體，建筑人生共同夢。
F:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;
C:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個角落。有請趙明星等同學(xué)帶來動感的音樂。 合：掌聲有請!
7、《破曉》
B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。
E:他們洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽你說得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰呢?
E:好奇吧?我們一起來欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來的街舞 。 BE：舞動你的身體，動起來
8、《白雪公主和七個小矮人》 E:在一個遙遠的國度，有一個幸福的傳說。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。
C:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學(xué)帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。
EC：掌聲歡迎!
9、《中國風(fēng)》
D:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。
F:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風(fēng)。
D:是啊，每個人心里都有一股中國風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。
F:這股中國風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國風(fēng)。 D：有請高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮吨袊L(fēng)》
10、《北京歡迎你》
B:中國風(fēng)代表著我國的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂器的代表。 A：那我們來個中西合璧怎樣?
B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 AB:有請!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B:親愛的老師，同學(xué)們，大家
ABCD：晚上好
C:陽春四月，萬物復(fù)蘇，生機盎然
D:陣陣春風(fēng)融化了冰封的冬日，也孕育了新的生命 A:在這個萌發(fā)的季節(jié)，我們教師教育學(xué)院的大學(xué)生藝術(shù)團也跟隨著春天的腳步來到了咱們哈師大
B:剛剛成立的藝術(shù)團為我們教師教育學(xué)院注入了一條新鮮的血脈，使我們的生活更加的豐富多彩
C:今天，我們將迎來這散發(fā)無限生命力的藝術(shù)團的首場演出，共同見證她的成長歷程
D;今天，我們懷揣著期望，享受藝術(shù)團帶給我們的視覺與聽覺上的盛宴，共同感受她的熱情和幸福。
1. 淋雨一直走
年輕的我們雖然沒有豐厚的羽翼，但是在未來這條荊棘密布的道路上我們無論如何都會堅強的走下去，下面請欣賞歌曲《淋雨一直走》
2. 吉他&電子琴
吉他的朦朧與電子琴的唯美的完美締合，向我們詮釋了希望的萌發(fā)，新生命的稚嫩與純潔，讓我們聆聽這優(yōu)雅的旋律感受生命的純真。
3. 我在春天等你，等待，等你的季節(jié)
伴著時光的流逝，生命茁壯成長，我們期待她的成功，展望她的未來，我們一起等待，，，接下來有請演唱歌曲《等待》
4.舞臺劇
青春是美好的，令人艷羨的，青春充滿了朝氣與活力，迷茫與挑戰(zhàn)，正是有了這些我們的人生才更加精彩，有請等人為我們帶來舞臺劇
5.this is me
我們在懵懂中逐漸認識了自我，在迷茫中找到了真實的自我，在困難中肯定了自我，我們懷揣著夢想邁著堅定地步伐勇敢的向前，這就是我，有請演唱歌曲《this is me》
6.拉丁舞
它風(fēng)靡全世界，深受人們的喜愛，它激情，浪漫，火熱而又富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深深打動著每一個人，這就是拉丁舞，下面讓我們一睹它的風(fēng)采，感受這迸發(fā)的熱情吧。
7.微小品
晚會結(jié)束語
A;藝術(shù)團用她們獨有的方式演繹了生命的跌宕起伏 B:藝術(shù)團用她們的語言詮釋了幸福的意義
C:每一首歌曲，每一段舞蹈，彰顯了她們的實力與自信
D:每一個旋律，每一個舞步，堅定了她們走向成功的信念
A:讓我們共同祝愿藝術(shù)團飛的更高更遠
B:下面我宣布，
ABCD:晚會到此結(jié)束.
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢!班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們在認真的準(zhǔn)備，我們更是激動了!
同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧!
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當(dāng)叮當(dāng)！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個小兔子，砰砰直跳！第一個節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術(shù)，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了！
這個元旦我過得真快樂！