開場詞——
鄧、黎：敬愛的老師，
陳、王：親愛的同學們，
合：大家好！
王：伴隨著冬日溫暖的陽光，
黎：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來，
陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
王：今天，我們一年級（4）班的全體同學，
黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
陳：今天，我們在絢麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。
合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學一年級（4）班《放飛童心》元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
王：請全體起立，大家齊唱《新年好》！
陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩；
陳：請欣賞第一個節(jié)目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵
黎：新年拉近了我們成長的距離；
陳：新年染紅了我們快樂的生活
黎：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒
鄧：朗誦依靠的是技巧；
陳：繪畫依靠的是巧手
鄧：請欣賞繪畫，表演者：胡冠宇
王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？
陳泓諭：我——
黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？
陳泓諭：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》
王：好，我們一起來欣賞。
陳：感謝陳泓諭同學的精彩的表演。
鄧：陳思汝，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？
陳：這個故事我還沒有聽過。
鄧：那現(xiàn)在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆凱戈上場。
黎：漆凱戈講得可真生動啊！
王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。
黎：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。
陳：多么善良又勇敢的雪孩子?。≌嫦Ｍ┖⒆幽茉琰c回到咱們身邊。
鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。
陳：看著同學們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
鄧：看來你是有備而來了？
陳：當然了，下面請欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。
鄧：看不出，你的歌喉還不錯哦。
陳：謝謝夸獎。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。
鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱
王：沈雨萱的朗誦果真好美！
黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦！
黎：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒
鄧：感謝廖靜軒為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《萬百千》，表演者：楊智涵、劉芷嫣
陳：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場！
王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手??？
王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。
陳：欣賞了王紫睿的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看彭楚峰他們，又會給我們帶來什么驚喜呢？
鄧：請欣賞合唱《__》表演者：彭楚峰等。
黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》
表演者：唐楨瑞
王：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。
陳：時間過得真快，最后讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫《二人三足》。
鄧：有請老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細聽哦！
王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！
鄧：愿這歡聲笑語，幸?？鞓返臅r刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！
一年級4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會到此結束！
(開場)
男：尊敬的各位領導各位教師各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
男：當秋風送走了最后一片落葉，當秋晨迎來了最后一縷曙光
女：當秋霜掩藏起最后一絲青翠，當秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵
男：于是，冬天來了
女：是的，冬天來了，春天還會遠嗎?
男：當冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃，當冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律
女：當冬的夢幻繪起全新的藍圖，當冬的烈火燃起澎湃的激情
男：于是，時光的車輪又深深的輾進365個日日夜夜
女：365個日日夜夜啊，一度春華一度秋實
男：365個日日夜夜啊，一程耕耘一程收獲
女：365個日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光17年的春節(jié)晚會如約而來
男：這一刻我們仿佛感受到了春天，那濃濃的春的氣息彌漫著生機與希望
女：這一刻是屬于我們的春天，此夜將是一個溫馨快樂的夜晚
男：這一夜是屬于我們舞臺，讓我們盡情歡樂唱響全新的明天
合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春
(中場)
有人說愛情是一把赤誠的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼;有人說愛情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃;從牛郎織女到天仙相配;
從白蛇傳奇到梁祝相思;
一根愛情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律;
愛情永恒的主題是不朽的旋律;
一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩;
下面請欣賞詩朗誦《梁祝》。
(閉幕)
男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急
女：快樂的時光總是美好而短暫
男：這個夜晚我們用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸
女：這個時節(jié)我們在歡樂中再度回味了16年的成功與喜悅
男：走過今晚，不管是成功還是失敗不管是喜悅還是辛酸都將遠去成為不可追憶的煙塵遠去
女：進入明天，我們將走入17年的新春，新的前程需要你用激情去書寫，新的道路需要你用希望去描繪
男：揮揮手讓我們作別遠去的昨日
女：招招手讓我們喜迎走進的曙光
男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時光
女：難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼美好的明天
合：祝大家天天快樂明天會更好。
鑫：敬愛的老師
哲：親愛的同學們：
合：大家新年好!
馨：伴隨著冬日這溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
哲：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
然：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們三一班的春天，這是我們全體老師和同學的春天。
鑫：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
馨：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
鑫：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。
(劉老師講話)
哲：心存感恩，使我們的生命更加厚重
鑫：心存感恩，使我們的道德根基長存
然：讓我們再次用掌聲感謝劉老師對我們的祝福。
馨：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
哲：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
鑫：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
然：送你一萬個祈禱，祈禱里是我美麗的心愿
合：三年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(游戲+節(jié)目+頒獎)
鑫：新的鐘聲，新的一年
哲：新的祝福，新的期待
然：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
馨：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
然：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
鑫：過去的日子如水流，讓將來的日子如歡笑
哲：陽光中我為你祝福，
馨：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：三年級一班元旦聯(lián)歡會到此結束!
哲、然：祝老師們身體健康，合家歡樂
鑫、馨：祝同學們快樂學習，茁壯成長!
開幕詞：
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們
(合)大家下午好!
A：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
B：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當日歷又翻開新的一頁;
B：當小樹又增加一個年輪;
A：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
A：學校生活既緊張又活潑，學校生活既辛苦又快樂，有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?看，四年級的王丹丹等同學為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。
B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時候快樂其實就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋?。請準一年級的舞蹈做準備?/p>
A：別看我們年紀小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準備。
B：別看我們人數(shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
A：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。
B：同樣的歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準備。
B：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準備。
A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。
A：拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個個都很精彩，有請校領導為本次表演頒獎。
閉幕詞：
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學20__年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會。
(甲)：20__年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(丙)：韋林一小四年級四班慶春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(丁)：你曾經(jīng)對我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對著天空說：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請!
(丙)：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。
(丁)：大家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應和道：“喜歡”)
(丁)：喜歡呀!不過人家正忙著參加春晚呢!
(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)!
(丁)：接下來就是見證奇跡的時刻!讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g表演。
(乙)：這三個男子漢表演的魔術很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請!
(丙)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
(丁)：剛才的魔術還沒看過癮吧，荊澤同學又給我們帶來了一個魔術，看看他是怎么表演的吧!有請!
(甲)：看完魔術之后，有個同學想讓大家樂呵樂呵，有請羅漢楨為我們講一個笑話!
(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉彎，答對了的話，李林澤會給你們發(fā)獎品的!
(丙)：猜出了這個腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語，答對了也有獎呀!
(丁)：腦力勞動過后，我們再來點體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道，掌聲有請!
(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們再來放松一下，有請周棟良同學給大家講一個笑話!
(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?
(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關嗎?
(乙)：當然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙)：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
(丁)：在一首動聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演!
(甲)：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想?yún)⒓訂?有請龐清月同學閃亮登場!
(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(丁)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(丙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(丁)：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!