除夕與新歲首尾相連，如今這個(gè)時(shí)代，活動集會主持的形式多樣，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
主持人合： “我宣布—— 三三 中隊(duì)以 “爭做四個(gè)好少年” 為主題的中隊(duì)會現(xiàn)在開始!各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告?！?/p>
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第 一 小隊(duì)隊(duì)長以下 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。”“接受你的報(bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長以下 人，實(shí)到 人，我們以 “爭做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會?！?/p>
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會圓滿成功?！?/p>
二、隊(duì)會程序
(一)、全體立正;
(二)、出隊(duì)旗(鼓號齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長指揮)
(四)活動過程。
主持人a：全體請坐，請中隊(duì)長講話：
b: 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，建設(shè)祖國的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭做四個(gè)好少年。
二、隊(duì)活動內(nèi)容
(一)隊(duì)會主題“四個(gè)好少年”
c：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。
c：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，
a：20__年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個(gè)好少年》的童謠多美呀，誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”
第一小組：我覺得“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
c：理解的真透徹，誰能說說你有什么遠(yuǎn)大理想。
甲：我長大后要當(dāng)工程師，把祖國建設(shè)的更加美麗。
乙：我長大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
丙：我長大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
?。何议L大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
c：你們說的真好，可以感覺到你們對祖國的深深熱愛之情?？蓯鄣淖鎳?，我們愿以優(yōu)美的舞姿贊美你，請欣賞舞蹈《大中國》
a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。
第二組：我覺得“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。可見學(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得成功。
乙：我以后要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，爭取取得更好的成績。
丙：我以前學(xué)習(xí)興趣不濃，不夠主動，以后我要做熱愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的好少年。
?。何乙郧皩W(xué)習(xí)不夠積極，干什么事都不追求上進(jìn)，以后我要做追求上進(jìn)的好少年
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲： 我要做誠實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
c：說的多正確呀，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。
那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報(bào)效祖國。
乙：我以后要做一個(gè)活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對待生活。
丙：做一個(gè)好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
a：各小組說的真好，我們要嚴(yán)格遵照胡爺爺?shù)膰谕?，爭?dāng)四個(gè)好少年，請欣賞歌曲“四個(gè)好少年”。<蓮 山課件>
全體學(xué)生：歌曲四個(gè)好少年。
(三)爭當(dāng)四個(gè)好少年
a：我們學(xué)校最近啟動了向祖國61年獻(xiàn)禮的“詩歌誦讀”比賽活動，那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會”比賽怎么樣?詩歌“爭當(dāng)四個(gè)好少年”
全體合：我們是祖國的花朵.
我們是祖國的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長。
第一組：我們要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長大后要為祖國多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動。
第二組：我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合： 讓我們一起爭當(dāng)四個(gè)好少年吧!
c：我們是燦爛的朝霞。
a：我們是鮮艷的花朵。
c：在校園，我們要做文明的學(xué)生。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
c：在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。
男女主持人(合)：讓我們行動起來，共同營造一個(gè)文明的晴空吧! <蓮 山課件>
a：請中隊(duì)長講話：
a：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
親愛的隊(duì)員們，你們用自己喜歡的方式表達(dá)了爭當(dāng)四個(gè)好少年的決心。作為一名隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望你們通過這次隊(duì)會，都來爭當(dāng)四個(gè)好少年，讓我們?nèi)w隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛心一條，共同創(chuàng)建快樂優(yōu)秀班集體!謝謝大家!
呼號
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
退旗奏樂行隊(duì)禮
禮畢
主持人合：我宣布 “爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會圓滿結(jié)束。
主持人：同學(xué)們，我們在一起已經(jīng)快一年了，在這過去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個(gè)關(guān)于“欣賞他人”的主題班會。
首先，請同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。(請一位同學(xué)朗誦)
學(xué)會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯落有致;
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你們怎樣理解它?(請6個(gè)同學(xué)回答)
a同學(xué)說：我們要學(xué)會從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說：即使再不優(yōu)秀的人，肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，那么生活就會更加和諧美好。
d同學(xué)說：沒有差勁的人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
……
主持人：同學(xué)們回答的都很好,都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個(gè)同學(xué)念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數(shù)人不同，他每次丟了硬幣之后，一定要順手撿起一支放在這個(gè)乞丐旁邊的鉛筆。這個(gè)銀行職員對這個(gè)乞丐說：“你是一個(gè)生意人，而我的習(xí)慣是買東西一定要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買。”有一天，這個(gè)缺腿、駝背的乞丐沒有出現(xiàn)在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個(gè)人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi)，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個(gè)以前流浪街頭的熟悉身影。這個(gè)店老板激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這里開店，你給我的幫助實(shí)在很大。你不斷地鞭策我，說我是個(gè)‘生意人’。于是我開始這么認(rèn)定自己，而不再覺得自己是個(gè)討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看?！蓖瑢W(xué)們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢?或者你會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處?你也能像這個(gè)銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的看法。(請幾個(gè)同學(xué)談?wù)効捶?
a同學(xué)：我覺得這個(gè)銀行職員很了不起!
b同學(xué)：我覺得這個(gè)乞丐也很了不起!
主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢?
c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對自己刮目相看。
d同學(xué)：乞丐也的確很有鼓起!當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
……
主持人：我們每個(gè)人都可以帶著面具過日子，而在面具之后，每個(gè)人的情況都和這個(gè)乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內(nèi)心都是空虛的，希望別人來填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個(gè)世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個(gè)人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。 (1)(2)
四、主持人：所以希望同學(xué)們首先要學(xué)會欣賞他人，那么我們到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，大家先以小組的形式討論你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
討論中……
主持人：接下去，請幾個(gè)同學(xué)來講講他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
(回答略)大致包括以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：善良，樂于助人，做事情認(rèn)真，愿意為班級服務(wù)……
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說明，主持人請被欣賞的同學(xué)談感受，談體會。主持適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，主持人請嘉賓談感受與體會。
主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請兩個(gè)小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點(diǎn)評。
主持人:下面，咱們輕松一下，我請三組同學(xué)上場，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。游戲結(jié)束后請同學(xué)談感受。(略)
主持人點(diǎn)評：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。
《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事，
你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，
你的成績也會步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，
你就會有一個(gè)明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，
你的前程就會被金色的陽光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
主持人總結(jié)：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來成就一番事業(yè)。今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的積極配合。
A:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學(xué)來講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。
B:下面我宣布，__班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會現(xiàn)在開始。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(請班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗(yàn))
二、同學(xué)提問互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問題，然后請別的同學(xué)來回答，可以提升班級團(tuán)結(jié)的力量。)
三、考試注意事項(xiàng)。(請朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試，對自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)。第三，堅(jiān)持誠信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具。2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。
四、老師講話
五、結(jié)尾
A:同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出個(gè)人的水平，考出班級的綜合水平，考出風(fēng)采。
A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B:親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
A:英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
B:行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!
B:最后，讓我們合：預(yù)祝大家期末考試成功!
A:下面我宣布__班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會到此結(jié)束。
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個(gè)日子，就會一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個(gè)女生，22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。[黃家賢演唱《朋友》]
肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的蘇醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個(gè)愿望》]
王：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]
肖：雖然我們要說再見了，但 是我們要用笑臉去面對初中生活。一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚(yáng)、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進(jìn)行“男女pk”。
肖：俗話說得好：“女士優(yōu)先，男士靠邊。”利用這個(gè)原理，先請女生表演健美操《向前沖》。[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個(gè)都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨(dú)奏。[徐夢琳的口琴獨(dú)奏]
王：有請李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏。[陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏]
王：那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!
王：雖然我在平時(shí)會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時(shí)候，才覺 得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會到此結(jié)束!
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220__年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
甲：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
乙：如果整個(gè)社會是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
甲：現(xiàn)在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)現(xiàn)在開始!
甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網(wǎng)。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，說的卻是人類的成長里，唯一的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當(dāng)我們在7年后的20__年 看著整個(gè)地球一片烏煙瘴氣，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來的時(shí)候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀?？墒?，現(xiàn)在的塘河卻少了那份獨(dú)特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎么了?請欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊，塘河怎么了，我們怎么了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!
曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。
乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對于自然的態(tài)度，很值得我們深思。
甲：美麗的環(huán)境，需要人們?nèi)?chuàng)造，去保護(hù)?？墒窃谖覀兩磉?，常會發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環(huán)境。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的健康。
甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個(gè)游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》。(游戲規(guī)則在班會時(shí)說。)
乙：一位學(xué)者曾經(jīng)說過：沒有綠色植物，就沒有人類。
甲：世間萬物，生命之網(wǎng)。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
乙：當(dāng)你面對肆意破壞環(huán)境的邪惡行為時(shí)，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無畏。當(dāng)你展望祖國大地，你可否感受到撲面而來的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢?
甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會議確定6·5 世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過去了，
乙：面對充滿環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊，你難道還沒有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?
甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯印?乙：那么，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果。 甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。 乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決。 甲：好在人類已把環(huán)境問題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。 乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。
乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結(jié)束。
甲：下面我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)到此結(jié)束!