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小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞

| 文軒0

教研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步,教育資源可分為國家資源、地方資源和個(gè)人資源;平時(shí)工作會(huì)議很多吧?會(huì)議上的串詞要根據(jù)主題風(fēng)格來決定,下面小編給大家?guī)碇鞒衷~模板,希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞精選篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家下午好!借用今天例會(huì)的時(shí)間,舉行織金縣第四小學(xué)20__---20__學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,在這里,首先給大家說聲抱歉。

冰心老人曾說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的未來”,我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對我們寄托著殷切的期望。今天,我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),彼此取長補(bǔ)短,目的只有一個(gè),教得輕松,學(xué)得快樂。

根據(jù)安排,今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧,首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。

感謝付老師充滿肺腑之言,是的,在教學(xué)中,只要我們調(diào)整好自己的心態(tài),用真誠和友善的態(tài)度去面對一切,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”,只要我們用心去和孩子相處,我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜。

老師們,在語文教學(xué)中,作文教學(xué)可能是最讓人頭痛的事,下面,掌聲有請四年級組的李艷老師,讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為。

聽了__老師的發(fā)言,對我,我覺得是一次“x”的過程,我也曾上過語文,也曾頭痛過作文教學(xué),我想,以后如果有機(jī)會(huì)再從事語文教學(xué),今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

老師們,我們常說,教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù),下面,有請五年級語文組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長歷程。

從__老師的成長歷程中,我們感受到,老教師寶刀未老,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也收獲了豐碩的成果,奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃,虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié)。這是一種文化的傳承,同時(shí),更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn)。

下面,有請一年級數(shù)學(xué)組的王老師上臺(tái)交流。興趣是的老師,低年級的課堂,只要有了興趣的先行,所有的期望都是可以產(chǎn)生的,再次感謝王老師精辟的發(fā)言。

學(xué)校的主陣地是課堂,課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,有請五年級數(shù)學(xué)組的韓大江老師上臺(tái),談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法,大家歡迎。

對,韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),只有這樣,我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。

大家老師都知道,從前個(gè)學(xué)期開始,我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流,看著舞臺(tái)上表演英語劇的學(xué)生,我們都感到非常的欣慰,在這些成功的背后,注入了我們英語老師的多少汗水,掌聲有請廖紅英老師上臺(tái)發(fā)言,我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學(xué)中的苦惱與快樂。

是的,路漫漫長其修遠(yuǎn)兮,教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路,用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。

接下來的環(huán)節(jié),掌聲有請彭校長為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

正所謂“他山之石,可以攻玉?!敝灰覀冊趯?shí)踐中勤探索,相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松,又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法。最后我宣布織金縣第四小學(xué)20__---20__學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝各位的參與!

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞精選篇2

各位同學(xué)、各位老師:

上午好!

當(dāng)梅子黃熟,柔風(fēng)輕拂時(shí),同學(xué)們,你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。20__學(xué)年第二學(xué)期在橫峰小學(xué)全體老師和同學(xué)們的共同努力下,到今天勝利結(jié)束了!

在即將過去的一個(gè)學(xué)期里,同學(xué)們度過了一段健康、快樂、求實(shí)、奮進(jìn)的童年,學(xué)校度過了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的時(shí)段,邁出了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。在此,請?jiān)试S我代表學(xué)校,對付出辛勤勞動(dòng)的全體教師、后勤工作人員、特別是對關(guān)心我校發(fā)展的家長們,致以衷心的感謝!

在過去的一個(gè)學(xué)期里,你們在這方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下,參加了一系列活動(dòng),取得了令人矚目的成績,又一次證明了“有志者事竟成”這句古語的正確性。下面有請張教導(dǎo)為我們作本學(xué)期我們學(xué)校在教育教學(xué)中取得的成績和存在的不足。

作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人,祖國和未來寄希望于你們。下面有請潘校長為我們講一講這個(gè)暑假我們應(yīng)該要做什么和要注意哪些事項(xiàng)。

謝謝潘校長!希望同學(xué)們在暑假里,多讀一點(diǎn)課外書籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事,振奮精神、積極向上,不斷地充實(shí)自己,爭做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花,滾滾向前,熠熠生輝!

同學(xué)們,暑假就要開始了。在這漫長的的假期里,我們想怎樣渡過呢?下面有請輔導(dǎo)員王老師為我們布置一下暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

各位同學(xué),暑假是我們開展各種有益活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),希望同學(xué)們認(rèn)真計(jì)劃好自己的假期,利用假期的時(shí)間增長更多的見識,提高各方面的能力;學(xué)校強(qiáng)力號召:全校師生行動(dòng)起來,全校家長行動(dòng)起來,橫峰小學(xué)孩子讀好書,扔壞書;橫峰小學(xué)孩子開展健康活動(dòng),拒絕網(wǎng)吧,拒絕骯臟電子游戲!做到在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)上是個(gè)優(yōu)秀的好公民!

最后祝同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,祝各位老師生活愉快,合家幸福!

謝謝大家!

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞精選篇3

同志們:

今天我們召開初三畢業(yè)班工作第三次全體會(huì)議,即對前段工作進(jìn)行總結(jié)反思,同時(shí)也為本期后半段工作乃至全年工作作一個(gè)整體安排,以上各位的發(fā)言求真務(wù)實(shí),說明大家都在動(dòng)腦經(jīng),憋著一股勁,抱成一個(gè)團(tuán),證明自己的實(shí)力,證明這個(gè)集體的實(shí)力,我很感欣慰,謝謝你們!

隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展,校際升學(xué)競爭也在發(fā)生著深刻的變化:一是競爭強(qiáng)度日趨激烈,從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭;二是競爭范圍日益擴(kuò)大,從高中達(dá)線單一指標(biāo)的競爭到省示范高中錄取率、高分排名和實(shí)驗(yàn)班上線率等多元指標(biāo)的競爭;三是競爭手段日益科學(xué),從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了巧干、科研;四是競爭規(guī)則趨向多變,中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)。面對這一形勢,我們清醒地認(rèn)識到:尋求發(fā)展的根本出路只有一條,那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”。

明確管理思路:宏觀形勢上,認(rèn)清“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”,借嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)謀求發(fā)展的機(jī)遇;教育目標(biāo)上,確立“成人與成才并重”,以“成人”的底蘊(yùn)激發(fā)“成材”的動(dòng)力;師生管理上,強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)與制約并舉”,用全新的機(jī)制,激活師生的潛能;學(xué)科建設(shè)上,主張“補(bǔ)短與揚(yáng)長兼顧”,以“揚(yáng)長”的心態(tài)落實(shí)“補(bǔ)差”的措施;教學(xué)方略上,堅(jiān)持“苦干與巧干結(jié)合”,用科學(xué)的拼搏贏得超常的發(fā)展。

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年,畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢,為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),征求六年級謝主任的意見,經(jīng)過研究,決定今天下午召開20__年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。

自20__年以來,在過去的幾年中,由于六年級教師的無私付出,使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很的提高,學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定,在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力,為了好的聲譽(yù),我們還需努力。

議程第一項(xiàng):

咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面,請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

議程第二項(xiàng):

安校長對我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。

議程第三項(xiàng):

感謝各位老師真誠的發(fā)言,各位教師都是學(xué)校的骨干,責(zé)任心使命感強(qiáng),有了在座的無私奉獻(xiàn),相信今年六年級教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

議程第四項(xiàng):

盧校長作重要講話。

盧校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議,同時(shí)對如何做好六年級教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識,與其說是研討,不如開誠布公的說,其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的'思想會(huì)。希望家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場仗,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要家能夠群策群力,精心思考,認(rèn)真研究,努力實(shí)踐,在實(shí)踐中思,在思中進(jìn)步,我們就能取得最后的勝利。

最后祝家工作順利,萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束,今年七月,希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴!謝謝家!

小學(xué)英語教研會(huì)主持串詞精選篇5

各位校長、同志們:

大家好!不知不覺,暑期即將過去,正值北京奧運(yùn)嘉會(huì)期間,我們召開全縣傳授工作集會(huì)。__縣長在百忙當(dāng)中前來出席本日的集會(huì)。集會(huì)的緊張任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教誨質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),珍視不敷;兌現(xiàn)傳授責(zé)任制m懲,傳達(dá)環(huán)境,表揚(yáng)進(jìn)步;對本學(xué)年的傳授工作進(jìn)行安排安排,明了目標(biāo),力圖本年的集體工作再上新臺(tái)階,獲得更大的成績!

下面,集會(huì)各項(xiàng)議程順次進(jìn)行。

第一項(xiàng):請教研室主任作__學(xué)年度初中傳授質(zhì)量分析

第二項(xiàng):請教研室副主任作__學(xué)年度小學(xué)傳授質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告

第三項(xiàng):請教研室副主任宣讀__學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則點(diǎn)竄闡明

第四項(xiàng):請趙副局長傳達(dá)__學(xué)年度兌現(xiàn)傳授責(zé)任制環(huán)境

第五項(xiàng):請耿副局長對__學(xué)年度傳授工作進(jìn)行安排安排。

第六項(xiàng):請郝局長講話。

下面進(jìn)行集會(huì)最終一項(xiàng)議程,歡迎張副縣長作緊張講話

(結(jié)束語)

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