新形式下的學(xué)校課外活動，是一種打破傳統(tǒng)的體育課間形式，采用多種活動形式。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校微心愿活動主持稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
C：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
F：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
D：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
E：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
C：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
F：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
D：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
A：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，__二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
男：親愛的各位老師，同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：四月的和風(fēng)，茁壯了幼苗;
男：四月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開了體育路學(xué)?！八囆g(shù)結(jié)對學(xué)校展示活動“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學(xué)?！薄w育路學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年;
男：這里是歡樂的海洋，
男：請同學(xué)們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現(xiàn)體育路學(xué)校藝術(shù)教育的無盡風(fēng)采!
女：體育路學(xué)校的藝術(shù)結(jié)對學(xué)校展示活動“舞蹈、獨唱、樂器展示”
合：現(xiàn)在開始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六(1)班詹圣念《傣族舞》
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個“傣族姑娘：她來了!請欣賞六(1)班詹圣念同學(xué)帶來的《傣族舞》。
男：六(4)班梁景宇《爸媽我想你》
同學(xué)們，每次放學(xué)回家總是見不到爸爸媽媽，會是怎樣的心情呢?下面請欣賞六(4)班梁景宇同學(xué)為大家?guī)黻P(guān)注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六(1)班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》
花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。
請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六(1)班詹圣念同學(xué)。
男：下面是獨唱展示部分：
五(1)班郭莉《美麗的侗鄉(xiāng)》
青青的流云青青的霞，青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過，八百里侗鄉(xiāng)是我的家。哇!真是美麗的侗鄉(xiāng)，下面掌聲歡迎五(1)班郭莉同學(xué)為我們帶來歌曲：《美麗的侗鄉(xiāng)》
女：四(2)班龐琨琨《苗家小阿妹》
下面這首非常好聽的歌曲《苗家小阿妹》，將會把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四(2)班龐琨琨同學(xué)。
男：五(4)班劉子《__》
女：三(5)班劉紫淇《陽光少年》
跳躍的音符，展示著少年的活力;動感的節(jié)奏，展示著少年的魅力;下面請欣賞三(5)班劉紫淇同學(xué)帶給我們的歌曲：《陽光少年》。掌聲有請。
男：四(2)班吳桓舜《__》
女：下面是樂器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞
首先請欣賞豪放跌宕，清麗委婉，舒展愜意，意味無窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四(1)班黃承熙、林樹賢，五(2)班廖嘉熙、林宏棟同學(xué)。掌聲歡迎。
男：揚(yáng)琴齊奏：大象
下面，您將聽到的是一組揚(yáng)琴齊奏：大象。表演者：四(3)班麥文婷、五(3)班黃雅汶、四(2)班王林同學(xué)，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黃懷海在19__年創(chuàng)作的。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”盛會上進(jìn)行賽馬比賽時的背景。樂曲描寫了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來刻畫蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場面，同時把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓。
下面就請欣賞由五(2)班葉欣琴等同學(xué)為我們帶來的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰(zhàn)臺風(fēng)
下面掌聲歡迎五(1)班龔?fù)矜玫韧瑢W(xué)帶來演奏：古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
女：民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》
每一個中華兒女心中都充滿了對黨對祖國無盡的愛，祖國平安，家平安;祖國和諧，家和諧;和諧美好的家鄉(xiāng)風(fēng)景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉(xiāng)美，同學(xué)們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂的旋律：請欣賞民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。
男：在此，請允許我代表體育路學(xué)校的所有老師以及同學(xué)們再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨指導(dǎo)表示誠摯的謝意。
合：感謝你們對我們的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。
女：藝術(shù)結(jié)對學(xué)?！拔璧?、獨唱、樂器展示”活動到此結(jié)束，下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓移步到各個班級觀摩“口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂器進(jìn)課堂”的普及教學(xué)活動。
合：謝謝大家!再見!
1、主持人致比賽開幕詞
師：各位家長、親愛的小朋友們
幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：大家下午好!
師：你來我來大家來，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來。在六一國際兒童節(jié)到來之際，幼兒園舉辦器樂比賽，目的是以藝術(shù)熏陶的方式，開發(fā)幼兒對音樂的天賦，這對兒童的健康成長有著極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對幼兒園器樂比賽的關(guān)愛和大力支持，其次，要感謝家長們百忙中抽出時間來觀看比賽。因為小朋友有你的參與，會感到無比的自豪。
我縣慶祝六一兒童節(jié)器樂比賽文藝演出現(xiàn)在開始!
2、匯演節(jié)目串連詞
雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內(nèi)卻是春意盎然。因為幼兒園的一群小天使將用手中的樂器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來為我們播撒希望的種子!你聽悅耳的器樂聲響起了，看呀，中(1)班的第一個快樂小天使蹦蹦跳跳，帶著小笛子，向我們走來啦!大家掌聲歡迎!一幼中1班__小朋友為我們帶來的笛子獨奏“春天在哪里”。
(小朋友出場)
小朋友們!剛才中一班__小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)，好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準(zhǔn)備挑戰(zhàn)上一位參賽者了。(好)下面，請欣賞一幼大1班表演的電子琴獨奏“找朋友”!掌聲歡迎!
(小朋友出場)
聽完剛才大1班__X小朋友的精彩獨奏后，大家是不是覺得很精彩呢，現(xiàn)在讓大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子;有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬!下面，請欣賞2幼中2班__小朋友帶來的詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
(小朋友出場)
年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動皆自信飛揚(yáng)。小朋友們，是不是覺得精彩的節(jié)目才看了三個，不是很過癮呢，好，我們接下來欣賞我縣三幼__小朋友的器樂表演“花開美又美”。
(小朋友出場)
孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!下面我們接著欣賞三幼小朋友帶來鋼琴獨奏“愛麗絲”
(小朋友出場)
好，節(jié)目到這里就告一個段落，接下來是評委評分時間，請聽評委點評。
本次幼兒園器樂比賽冠軍得主是來自一幼大1班__X小朋友。她表演的節(jié)目是電子琴獨奏“找朋友”。亞軍是來自一幼中1班__小朋友的笛子獨奏“春天在哪里”，季軍是來自三幼的中1班__小朋友，他表演的節(jié)目是器樂表演“花開美又美”。大家掌聲有請三位比賽獲勝者上臺領(lǐng)獎。
(小朋友出場上臺領(lǐng)獎)
結(jié)束語：在歡聲笑語中，我縣慶六一幼兒園器樂比賽文藝演出到此結(jié)束，比賽最后，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。也祝天下兒童健康成長，幸福開心!得獎的小朋友不要驕傲，沒有得獎的小朋友，要繼續(xù)努力，爭取下次做的更好!
讓爸爸媽媽為你而自豪!
男：校園的純真揮灑最美的真摯，青春的交響綻放華麗的激情
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地
男：我們歡聚一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚，讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：歡迎來到20__級學(xué)前教育本科班文藝晚會現(xiàn)場，我是今晚的主持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓，他們是:
男：讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!現(xiàn)在，我宣布：幼兒師范學(xué)院20__級學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會
合：正式開始!
女：首先請__為晚會致辭，大家掌聲歡迎!
男：感謝__的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?/p>
男：首先讓我們一起來欣賞第一個節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬媛媛。
男：一首優(yōu)美的《葡萄園夜曲》把我們帶到音樂的殿堂，接下來讓我們跟隨著輕快的琴聲到音樂的海洋中遨游吧!請欣賞四手聯(lián)彈《什錦菜》、《哈里羅》。
男：琴聲太優(yōu)美了，當(dāng)然，人更美。是嗎?
女：誒，擦下口水好嗎。一看見美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個盆了。
男：哎呀，愛美之心人皆有之嘛。聽說下個節(jié)目的表演者也是個美女哦!
女：就你的消息最靈通，接下來請欣賞歌曲獨唱《夢里水鄉(xiāng)》
女：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，是中華民族的文化瑰寶。接下來請欣賞民族舞蹈《茉莉花》
男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒有長大的孩子。
女：父母總擔(dān)心我們在往前走的時候，會跌倒，會受傷。
男：但是我們想說，爸爸媽媽請放心，我們可以獨自面對，因為我們長大了。 女：下面就請欣賞詩歌朗誦《我長大了》
男：再簡單的事情，如果用錯了方法也解決不了;再好的東西，如果擺錯了位置便不再是美。請欣賞兒童劇《小熊請客》
男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們用最熱烈的掌聲有請__為我們抽取三個三等獎的幸運(yùn)號碼。
女：這三個幸運(yùn)號碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請拿到__號__號和__號的同學(xué)，你在哪里?請上臺領(lǐng)取你的獎品。請上臺領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎品。
男：要趕緊上來哦，__號同學(xué)，你獲得的是情侶杯。__號同學(xué)，你獲得獎品的是__。還沒有抽到獎品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎在等著你呢。
女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開心扉，用心聆聽美妙的音樂，感受鋼琴如水的旋律。
男：請欣賞鋼琴獨奏《獻(xiàn)給愛麗絲》
女：我們現(xiàn)在的生活幸福快樂。但幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。接下來請欣賞幼兒舞蹈《勞動最光榮》
女：孟洋，你知道嗎?其實我有個夢想，我夢想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會更藍(lán)，水會更清，樹會更綠。
男：哎呦，看不出來你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢想。今天我們同學(xué)就可以小小地圓一下你的夢想，同學(xué)們通過自主設(shè)計，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請欣賞同學(xué)們帶來的環(huán)保T臺秀。
(男：第一組服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來的這一系列是報紙服飾系列，平時那一摞摞被堆放在角落里的舊報紙，經(jīng)過同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時裝完美融合在了一起。)
(女：第二組服裝講解：童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈?，F(xiàn)在朝我們走來的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個個從花叢中走出來的花仙子，充滿著夢幻與神秘。)
男：感謝同學(xué)們給我們帶來精彩的環(huán)保T臺秀表演。也感謝為我們設(shè)計出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計師們。
女：又到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請出__來我們抽出兩個二等獎的幸運(yùn)號碼吧。
男：現(xiàn)在這兩個幸運(yùn)號碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是__號和__號。請拿到這兩個幸運(yùn)號碼的同學(xué)上臺領(lǐng)取你的獎品。
女：__號同學(xué)，你獲得的獎品是叮當(dāng)貓玩偶。__號同學(xué)你獲得獎品的是耳麥。還沒有獲得二三等獎的同學(xué)請不要氣餒，后面還有一個我們的幸運(yùn)大獎在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。
男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動聽的人聲碰撞到一起會擦出怎樣的火花呢?讓我們一起去聽聽吧。
女：請欣賞獨唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：其實吧，我覺得我長得挺帥的，沒想到居然有只狼說他才是最帥的。哼，我倒要看看他長得有多帥。請欣賞：故事《我是最帥大野狼》
男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無窮活力。接下來請欣賞充滿青春活力的(大眾健美操)
女：晚會進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個晚會能順利進(jìn)行，我想離不開許多人的共同努力，他們在臺下為我們付出了許多辛苦的勞動。像我們的燈光師兼音響師。老師，還有我們許多在臺下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對他們的辛苦付出表示感謝。
男：謝謝同學(xué)們熱情的掌聲，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，接下來請欣賞：吉他彈唱《晴天》
男：同學(xué)們，剛剛的表演精不精彩，還要不要再來一首?不好意思，沒有了。
女：同學(xué)們的熱情真是高漲啊，趁著這股熱氣我們趕緊欣賞下個節(jié)目(親愛的)
男：你這人，才認(rèn)識多久就叫人家親愛的
女：誒誒，別自作多情好嗎?我是說下一個節(jié)目的名字就叫(親愛的)
男：請欣賞小品《親愛的》
男：現(xiàn)在終于到了最最激動人心的幸運(yùn)大獎抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎到底會花落誰家呢?讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請__為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎。
女：現(xiàn)在這個幸運(yùn)的號碼已經(jīng)在我手上了。它是__位數(shù)的。它的個位數(shù)是x，十位數(shù)是x，百位數(shù)是x，有請拿到__號的幸運(yùn)之星到舞臺來領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎。
男：請__為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎：__行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。
男：青春的激情在這里飛揚(yáng)，舞蹈的風(fēng)情火一般地燃燒。接下來請欣賞流行舞《Ah yeah》
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語。盡管大家意猶未盡，但是美好的時光總是短暫的。
男：我宣布：20__級學(xué)前教育本科班文藝晚會到此結(jié)束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵，同時還要感謝國際樂高教育對晚會的贊助。祝大家晚安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
期末就要到了，在這一學(xué)期里，我們努力尋求課堂教學(xué)的新方法新模式，大家在各自的崗位上都在默默地耕耘著，終于到了收獲成果的時候了。因此，今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學(xué)成果展示暨教研總結(jié)表彰活動。
這次活動，我們依然榮幸地邀請到了市進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我們這次活動，讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動送給他們。
大家都知道，打造具有官小特色的課堂教學(xué)模式是我們李校長積極主張和倡導(dǎo)的，一年來，他引領(lǐng)著我們一步步走來，使我們由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天這樣的成果展示。下面請李校長為本次活動致辭。
大地是植物的土壤，學(xué)校是教師的土壤，課堂是學(xué)生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識的種子，誠然，在收獲的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，你也豐收了。
接下來的幾節(jié)課上，也許會出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方，課堂教學(xué)模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象，誠摯地希望與會的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠的指教，并希望我們的老師們在聽課的過程中，認(rèn)真聽記，對比自己平時的教學(xué)多多加以反思，在日后的教學(xué)中，加以實踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨特的教學(xué)之路。
今天活動的日程是：
下面請大家看課。
首先為我們作課的是低年段的孫大林老師。他出課的內(nèi)容是：應(yīng)用數(shù)學(xué)。
頒獎儀式
沈校長總結(jié)
市領(lǐng)導(dǎo)講話
非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)給我們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，明確了今后努力的目標(biāo)和方向，會后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確調(diào)控下，在全體教師的努力下，我們官小的課堂教學(xué)模式一定會有新的起色，官小的教研之花一定會是爭相斗艷，絢麗多彩。
最后，感謝幾位出課教師的辛勤努力和付出。感謝全體參與研究的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
再次感謝市進(jìn)修的各位領(lǐng)導(dǎo)及教研員。謝謝你們!
現(xiàn)在我宣布主題教研活動到此結(jié)束。