在班會期間我們更加應該重視這次活動，準備好主持稿，在班會開始時讓班會變得更加有趣生動。以下是小編為大家?guī)淼拇髮W端午節(jié)班會主持詞，歡迎大家參考。
男：敬愛的老師，親愛的家長，
女：各位同學們，
合：大家好!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)!
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：今天，老師和家長們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(同學鼓掌)
男：我們的六一，是那么開心難忘;我們的六一，是那么激動幸福，下面有請___為我們表演節(jié)目___。請欣賞(鼓掌)。
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節(jié)目：《___》(鼓掌)。
女：感謝___和___為我們帶來的精彩節(jié)目，為了對各位同學節(jié)日的問候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞颂貏e的禮物-----現(xiàn)場做水果拼盤。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。
男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀念詩人屈原。那同學們會包粽子嗎?下面有請___為我們展示粽子的制作過程(鼓掌)。
男：同學們都學會了嗎?別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好?
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎___為我們帶來的節(jié)目___。(鼓掌)
女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了。
女：今天我們在這里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚帆起航。
女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。。
男：踏響大地，讓童心乘著春風翱翔。
女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)!
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：學習進步!六一、端午“雙節(jié)”快樂!
女：今天非常高興，我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的大學班會活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們?nèi)雸?(鼓掌)
女：(面對著男主持問)___，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈......
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓大家一起來回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說"端午"主題班會現(xiàn)在開始!
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，也叫"端陽"、"龍日"、"夏節(jié)"、"五月節(jié)"、"詩人節(jié)""女兒節(jié)"、"小兒節(jié)"等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王___講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝___給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事--《秋瑾舍身為革命》，請__給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2.、秋瑾舍身為革命》
女：__講的故事令人感懷至深，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請___來說一說。
3、《端午節(jié)與伍子胥》
男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢!
(三)端午習俗
1、賽龍舟：
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：賽龍舟，比武，擊球，女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：___，你剛才說的賽龍舟好不好看啊?我在城里都沒見過正經(jīng)賽龍舟的呢?
女：別著急啊，我這就讓你和大伙兒一起來瞧瞧全國有名的賽龍舟盛況!看完之后，你一定會知道比賽的船為什么一定要刻成龍的形狀了!(播放和賽龍舟有關的視頻)
男：看了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
女：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫"賽龍舟"。
(游戲：賽龍舟))
2、菖蒲、艾草：
男：誒?___，你剛才說的那個菖蒲和艾草又是什么東西啊，我怎么好像沒聽過呢?
女：在農(nóng)村，這兩樣東西多的是，而且艾草還能驅(qū)蚊，做成食物呢!
男：真的嗎?那趕緊跟我說說菖蒲和艾草長什么樣吧，下次我叫我爸媽帶我去采采。
女：別急啊，別著急，我馬上請__和__給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎!(鼓掌)
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
3、詩詞：
女：端午節(jié)還被稱作"詩人節(jié)"。我們班上的幾位才子才女們就為給我們帶來了有關端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽!(鼓掌)
(1)《浣溪沙.端午》--蘇軾
(2)《端午日賜衣》--杜甫
(3)七律《端午)--老舍
(4)《皇帝閣端午帖子》--李清照
男：哇，真不愧是我們班的才子才女啊，見解就是不凡!
女：好了好了，你呀，還是別貧了，趕緊進入吃粽子環(huán)節(jié)吧，我口水都要流出來了。
男：那不叫吃，是品。
女：是是是，是品。(小聲嘀咕：不都是吃嗎?)
4、品粽子：
男：除了賽龍舟、掛菖蒲、艾草，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。
女：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。
男：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。
女：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到__、__及___諸國。說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(學生和家長一起分享粽子)
(四)家長、教師交流：
男：在一邊品嘗粽子的同時，我們的叔叔阿姨不妨跟_老師交流一番。
女：請各位叔叔阿姨舉手發(fā)言......
(五)活動結(jié)束：
男、女(齊說)話說"端午"主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
男：尊敬的老師、親愛的同學們、現(xiàn)場的觀眾：大家好!二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
女：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這_似火、絢麗多姿的日子里，2020年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團聚、暢談心聲!
男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表____歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔三尺三》
女：小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望!請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》
快板
女：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香!下面請欣賞快板
朗誦《屈原的詩》
男：大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩;修能明治亂，澤遺萬世頌離_。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
女：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!
情景劇《端午節(jié)的由來》
男：端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離_人，請欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》
二胡《送別》
女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》
詩歌朗誦
男：一首離_，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦
女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學端午節(jié)班會節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。
合：最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：___。
乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
甲：下面有請___，大家歡迎。
乙：謝謝___。接下來用熱烈的掌聲有請宣布班會活動開始。
1.古箏《洞庭新歌》
甲：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
乙：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
甲：下面有請___為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
乙：掌聲有請!
2.舞蹈《春的變奏曲》
乙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
甲：冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
甲：來啦，來啦，滿載著暖暖的愛心來啦!
乙：瞧，穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!
乙：有愛的童年，如春!
甲：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
乙：在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
甲：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開?！?/p>
乙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
乙：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
甲：我想請你猜個謎語，好嗎?
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，請___參賽隊員準備。
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合：感謝各位的光臨!“____”主題班會活動到此結(jié)束。
甲：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各位有序退場。
合：老師們、同學們、再見!
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：端午主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初___帶來的朗誦《頌屈原》。
男：感謝___的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初___朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請___為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經(jīng)典呢?
女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞___朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞___經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞___朗誦《少年中國說》。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：端午主題班會到此結(jié)束。