主持人：
甲、鄒琦(16班)
乙、王莉蓉(4班)
丙、王晨(20班)
丁、趙天琪(15班)
撰稿：邵志標(biāo)
入場(chǎng)：播放《同桌的你》《梔子花開(kāi)》
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙、尊敬的各位家長(zhǎng)
丙、敬愛(ài)的老師們，
丁、親愛(ài)的同學(xué)們
合、大家上午好!
甲、時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;
乙、帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。
丙、在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
丁、三年來(lái)，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。
甲、同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，
乙、這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
丙、今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
丁、今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合、淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
甲、(升旗儀式)
全體注意：立正，向左、向右轉(zhuǎn)!
出旗!升國(guó)旗、唱國(guó)歌!
禮畢!向左、向右轉(zhuǎn)!
乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子!
三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀(jì)迎春校長(zhǎng)致辭。
丙、紀(jì)校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀(jì)校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀(jì)校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過(guò);三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點(diǎn)亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風(fēng)細(xì)雨的教誨，還有嚴(yán)厲的批評(píng)，都是希望我們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。
下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭。
甲、王峰老師的講話(huà)可謂是真情流露、豪情滿(mǎn)懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
乙、今天，我們相聚在這里，為在實(shí)驗(yàn)高中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。
下面，有請(qǐng)學(xué)生代表王漢卿同學(xué)致感謝詞
丙、三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔!
丁、大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關(guān)。
主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但你最終還得跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。
沖刺階段的計(jì)劃性會(huì)決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會(huì)的主題就是——復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。
距離期末考試還有29天的時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣體會(huì)到時(shí)間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說(shuō)這段考前的時(shí)間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專(zhuān)家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話(huà)，結(jié)果能使你總成績(jī)?cè)偬岣?0分!50分好嚇人，讓人夢(mèng)想!但仔細(xì)分析起來(lái)并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過(guò)回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識(shí)體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。環(huán)節(jié)二：分享(10分鐘)
主持人：下面，請(qǐng)分享來(lái)自同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
環(huán)節(jié)三：建議(10分鐘)
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來(lái)走，一位名人說(shuō)過(guò)：“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績(jī)跟著改變;而成績(jī)改變，你的能力也會(huì)隨之提高。所以，對(duì)于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會(huì)白費(fèi)。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來(lái)，同學(xué)們，拼了!
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)。
考試的目的是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個(gè)學(xué)科需要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，你的信心就會(huì)增強(qiáng)?？荚囍?，你就會(huì)達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計(jì)劃。
所謂的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就是完成知識(shí)目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過(guò)很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來(lái)。
2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見(jiàn)面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒(méi)有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。
3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對(duì)這部分要重點(diǎn)“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無(wú)法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無(wú)法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時(shí)請(qǐng)教老師。
復(fù)習(xí)時(shí)，自己需要通過(guò)整理筆記，梳理知識(shí)，需要通過(guò)反思總結(jié)，深化知識(shí)。這是任何人都無(wú)法代替的，也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中必須趟過(guò)的河，越過(guò)的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
復(fù)習(xí)中，你會(huì)遇到許多的問(wèn)題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題需要向別人請(qǐng)教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗(yàn)需要得到驗(yàn)證。這時(shí)同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們?cè)谡n間、飯空等自由時(shí)間，在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。
同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個(gè)，就是“雙贏”。
第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
復(fù)習(xí)階段腦力勞動(dòng)量較大，在飲食上要適當(dāng)加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時(shí)的上操和體育課時(shí)間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)跑一圈。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。
復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時(shí)的有效睡眠，就是對(duì)復(fù)習(xí)的貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說(shuō)“反正睡不著，不如學(xué)會(huì)習(xí)”。你不知道，休息不好，會(huì)導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會(huì)加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開(kāi)始。
讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻(7分鐘)
主持人：請(qǐng)看鳳城高中20--屆學(xué)生在高考100天誓師大會(huì)上的豪邁!
請(qǐng)看鳳城高中20--屆高考100天誓師大會(huì)上的劉豐強(qiáng)主任的期盼!
環(huán)節(jié)五：班主任(3分鐘)
主持人：請(qǐng)班主任做總結(jié)講話(huà)
環(huán)節(jié)六：結(jié)尾(1分鐘)
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長(zhǎng)跑畫(huà)上感嘆號(hào)!
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你的心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
首先，我先為大家介紹參加今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是教育局陳強(qiáng)副局長(zhǎng)，督導(dǎo)室主任，教研室主任。
城區(qū)各中學(xué)校長(zhǎng)——以及我校全體師生。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
下面我宣布，靖邊三中20__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌!(禮畢，請(qǐng)坐下)
三年來(lái)，我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處張振虎主任宣讀畢業(yè)生名單。
今天，我們相聚在這里，為在靖邊三中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)內(nèi)容，有請(qǐng)學(xué)生代表賀建艷同學(xué)發(fā)言。
幾年來(lái)，我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟，夜以繼日。在同學(xué)們即將畢業(yè)，老師也有太多太多的話(huà)說(shuō)。大會(huì)第四項(xiàng)內(nèi)容，有請(qǐng)教師代表趙如慶老師發(fā)言。
從今天起，我們已經(jīng)站在新的人生起跑線上，臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)王校長(zhǎng)的囑托和贈(zèng)言。
王校長(zhǎng)的講話(huà)寄予了大家莫大的希望!鼓勵(lì)同學(xué)們走
向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來(lái)，靖邊三中會(huì)因?yàn)閾碛心銈兌湴?，你們的名字也將永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。
大會(huì)第五項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)為高三畢業(yè)生
頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。先請(qǐng)高三1——10班的同學(xué)上臺(tái)，再請(qǐng)高三11——20班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取。
親愛(ài)的同學(xué)們：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭青春的生命之舟直掛云帆，乘風(fēng)破浪。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，同學(xué)們一定能開(kāi)創(chuàng)自己新的美好的人生。
靖邊三中20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。下面，請(qǐng)大家觀看20__屆畢業(yè)晚會(huì)。
開(kāi)場(chǎng)白：
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!
結(jié)束語(yǔ)：
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航!云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會(huì)更美好，祝愿母校的未來(lái)更輝煌!
女：6月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，卻也是一個(gè)宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個(gè)熱情的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)__高中大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!
男：歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!
女：把最崇高的感恩獻(xiàn)給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語(yǔ)連珠的講解;
男：也把最誠(chéng)摯的感恩獻(xiàn)給可敬的校領(lǐng)導(dǎo)，難忘你們“動(dòng)之以情”的心理疏導(dǎo)，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣;一項(xiàng)項(xiàng)重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動(dòng)號(hào)召天有人共鑄輝煌!
女：把最樸素的感恩送給我們可愛(ài)的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚默默祈禱與守望，無(wú)數(shù)個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兇顦蜾伮?
男：也把最真情的感恩送給我們最可愛(ài)的同學(xué)，求學(xué)中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長(zhǎng)大了。
女：今天我們懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“__高中20__屆畢業(yè)典禮”。
女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，__高中20__屆“感恩夢(mèng)想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始
((一、升國(guó)旗、唱國(guó)歌))
男：大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌!請(qǐng)全體起立!(請(qǐng)坐)
((二、學(xué)生代表發(fā)言))
女：親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否沉浸在對(duì)高中三年的無(wú)盡回憶中?
男：是的，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我們遠(yuǎn)去的回憶，你一定也想傾訴心中的千言萬(wàn)語(yǔ)
女：是啊，輕輕的來(lái)，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿(mǎn)載著重重的感恩和深深的敬意
男：大會(huì)第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表周凡代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家鼓掌歡迎!
男：有請(qǐng)高二學(xué)生代表洪珊珊同學(xué)發(fā)言。
女：感謝洪珊珊同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)有請(qǐng)高一學(xué)生代表劉吉祥代表全體高一同學(xué)發(fā)言。
男：聽(tīng)了他們溫馨的話(huà)語(yǔ)，我們感慨萬(wàn)千。是啊!__高中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，各級(jí)學(xué)生一致向前，為_(kāi)_高中的榮譽(yù)而拼搏著，下面有請(qǐng)高一高二班長(zhǎng)及體育委為高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。
女：聽(tīng)，他們的聲音多么嘹亮，有了他們慷慨激昂的祝福，我相信，我們高三學(xué)子必將載譽(yù)而歸。
((三、教師代表寄語(yǔ)))
男：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，高三學(xué)子漸漸長(zhǎng)大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功!
女：三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開(kāi)理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學(xué)生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。
男：大會(huì)第四項(xiàng)：有請(qǐng)童鋒老師發(fā)言。
((四、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)))
男：恩師的一席話(huà)，浸透眾人的心田，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你用老師給你的那份愛(ài)去溫暖未來(lái)，請(qǐng)你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開(kāi)始獨(dú)立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，__高中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個(gè)家的大家長(zhǎng)，看到一批又一批的孩子即將離家遠(yuǎn)去他們別有感觸
女：大會(huì)第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎庫(kù)校長(zhǎng)為我們做寄語(yǔ)，大家鼓掌歡迎!
歡迎唐校長(zhǎng)、小鄧校長(zhǎng)為我們壯行!
五、感謝師恩
男：感謝庫(kù)校長(zhǎng)滿(mǎn)懷深情的寄語(yǔ)，感謝唐校長(zhǎng)、小鄧校長(zhǎng)對(duì)我們的衷心祝愿!是啊，正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心才有了__高中今天的發(fā)展，正是有了社會(huì)各界人士以及家長(zhǎng)們的熱情支持，才有了__高中今天的成績(jī)。讓我們用掌聲對(duì)他們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
女：三年來(lái)，親愛(ài)的母校為我們嘔心瀝血，傾盡全力為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和提供優(yōu)越的生活條件，卻不求回報(bào);為的是給我們打開(kāi)那一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天。接下來(lái)，謹(jǐn)由張蓮子同學(xué)代表全體高三學(xué)生為母校獻(xiàn)上美麗的鮮花，請(qǐng)鄧校長(zhǎng)接受我們?nèi)w高三學(xué)子赤誠(chéng)的心!希望母校青春永駐。在若干年后，在回首時(shí)請(qǐng)記住，曾經(jīng)有過(guò)這樣一屆學(xué)生，他們向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他們答應(yīng)過(guò)我們，用青春獻(xiàn)上他們對(duì)我們的感恩，用美好未來(lái)獻(xiàn)上他們對(duì)我們最誠(chéng)摯的感謝。
女：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡
女：春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。你們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。你們的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。
男：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干
男：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!有請(qǐng)高三各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花，并由班主任代表任課老師接受這感恩的鮮花。
((六、鄧校長(zhǎng)致辭:))
男：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
女：臨行前，讓我們靜心傾聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。大會(huì)第六項(xiàng)：有請(qǐng)鄧校長(zhǎng)致辭。
((七、圓夢(mèng)高考:))
男：感謝鄧校長(zhǎng)諄諄教導(dǎo)，我們要感恩母校。夢(mèng)想就在前方，讓我們用最熱情的聲音去吶喊，喊出我們的自信，喊出我們的風(fēng)采。下面，由楊主任領(lǐng)讀圓夢(mèng)高考誓詞。
黃岡__高中20__高考出征誓詞：
為了報(bào)答母校的培育之情，
為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，
為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，
我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：
在20__高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，
我將以——
最飽滿(mǎn)的熱情，
最昂揚(yáng)的斗志，
最樂(lè)觀的精神，
最堅(jiān)韌的毅力，
喚醒所有的潛能!
凝聚全部的力量!
用拼搏換取理想，
憑奮斗鑄就輝煌!
讓汗水哺育不凡，
憑激情創(chuàng)造燦爛!
靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占!
我將把驕傲奉獻(xiàn)給父母和家長(zhǎng)!
我將讓捷報(bào)傳送到學(xué)校和四方!
((八、大會(huì)結(jié)束))
男：三載的臥薪嘗膽，我們無(wú)悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
女：三年的厲兵秣馬，我們無(wú)愧于清新芬芳如甘露般的年華。
男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有遺憾，只有充實(shí);
女：此刻，將要告別;我們沒(méi)有猶豫，只有憧憬。
男：今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋__高中學(xué)子的風(fēng)采。
女：此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
合：愿每一位__高中學(xué)子前程似錦，愿敬愛(ài)的老師桃李滿(mǎn)園，愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
男：下面我宣布：__高中20__屆“感恩夢(mèng)想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會(huì)課時(shí)間了，今天的班會(huì)課由我和主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會(huì)課開(kāi)始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛(ài)生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）
在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車(chē)。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車(chē)子，車(chē)子超載，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車(chē)子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請(qǐng)同學(xué)們看看這些車(chē)禍的照片。（展示幻燈片）
我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20__年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫(huà)：（展示幻燈片）
大家說(shuō)他們有沒(méi)有違反交通規(guī)則??？
對(duì)，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險(xiǎn)的。
甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志吧：（展示幻燈片）
乙：1、人行橫道。表示該處為專(zhuān)供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車(chē)行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。
3、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)駛?cè)?。表示禁止各?lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駛?cè)搿?/p>
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。
甲：6、停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志
7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志
8、殘疾人專(zhuān)用設(shè)施標(biāo)志
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車(chē)輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。
乙：下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）
好，大家說(shuō)的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識(shí)吧。
A:各位尊敬的嘉賓,老師們.
B:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.
AB:大家下午好.
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。
B:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開(kāi)始。
B:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
A：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?
B：這“殼”能夠擱下嗎?
A：我們要如何背著“殼”前行呢?
B：下面，我們來(lái)看幾個(gè)小故事。
A：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
B：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。
A：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
B：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。B：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
B：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。
A：當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——
B：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
A：也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?
B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
A：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?
B:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
A:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問(wèn)，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?
B:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?
A：學(xué)習(xí)要好問(wèn)。我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎?每天我還有問(wèn)題藏著嗎?
B：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?
A：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周?chē)l(wèi)生并做好值日工作嗎?
B：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?
A：做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?
B：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事。
B：下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
A：游戲規(guī)則：男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
B：想玩游戲的到中間來(lái)。
A：有獎(jiǎng)品的哦!
B：接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
A：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
B：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)---、---、---，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。
A：最后，我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。
B：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。
A、B：謝謝大家!
男：新年的曙光即將普照，時(shí)光的年輪又將留下一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20__年春節(jié)如約而至。
男：新年拉近了我們之間的距離，從陌生到熟悉。
女：新年增加了我們之間的情誼，從相識(shí)到相知。
男：回顧過(guò)去，黨的為我們描繪了一幅和諧發(fā)展的偉大藍(lán)圖，我們無(wú)比自豪。女：展望未來(lái)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)，為中華民族插上了騰飛的翅膀，我們豪情滿(mǎn)懷。
男：有一首歌唱得好：“明知當(dāng)兵苦，明知扛槍累，我們卻唱著歌兒到部隊(duì)。”
女：年少的我們帶著年輕的心，告別父母溫暖的港灣，走進(jìn)了綠色的營(yíng)地。
男：寒風(fēng)冷雨，踏冰臥雪，為圓藍(lán)色夢(mèng)我們從不退縮。
女：軍徽閃耀，軍旗飄揚(yáng)，我們從此放飛成長(zhǎng)的雙翼。
男：戰(zhàn)友們，來(lái)吧，踏著美妙的樂(lè)曲，放飛心情。
女：戰(zhàn)友們，來(lái)吧，和著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，盡情歡樂(lè)!
合：X20__春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始。
男：出席今天聯(lián)歡會(huì)的首長(zhǎng)有：
女：讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位首長(zhǎng)的光臨致以最崇高最誠(chéng)摯的謝意。
男：剛剛過(guò)去的四個(gè)月，在團(tuán)黨委和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w官兵團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，苦練本領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)新訓(xùn)工作任務(wù)。現(xiàn)在我提議，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出表示衷心的感謝。(掌聲)
男聲獨(dú)唱《母親》
有這么一個(gè)人，從生命的最初便陪伴我們，我們的每一聲啼哭，每一次微笑，都牽動(dòng)著她的心;第一次蹣跚學(xué)步，第一次咿呀學(xué)語(yǔ)，都會(huì)讓她歡心微笑。如今，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，駐守邊防，最牽掛我們的，還是她。雖不能在她身邊體貼孝敬，但依舊可以送上我們最深沉最真情的祝愿。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《母親》。
三句半《軍營(yíng)生活》
軍營(yíng)生活緊張有序，如果用另一種方式來(lái)演繹，也許會(huì)別有趣味，下面請(qǐng)欣賞三句半表演《軍營(yíng)生活》。
樂(lè)器組合《群英薈萃》
中國(guó)古代的音樂(lè)文化博大精深，樂(lè)器水平更是精湛一流。西方的音樂(lè)變幻無(wú)窮，樂(lè)器多彩多樣。二胡古箏蘊(yùn)含著中國(guó)風(fēng)韻，小號(hào)小提琴承載著異國(guó)風(fēng)情。二者合壁相信一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的聽(tīng)覺(jué)沖擊。下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器組合《群英薈萃》。
5、小品《連隊(duì)速寫(xiě)》
剛到部隊(duì)，我們什么都不會(huì)，什么都不懂，是班長(zhǎng)教導(dǎo)我們，督促我們，鼓勵(lì)我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，是班長(zhǎng)教會(huì)了我們“當(dāng)兵就要有個(gè)兵樣”，下面請(qǐng)欣賞小品《連隊(duì)速寫(xiě)》。
6、相聲《新兵團(tuán)贊歌》
在新兵團(tuán)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗。戰(zhàn)友們，你們覺(jué)得新兵團(tuán)的日子怎么樣啊?有人吶，對(duì)這里感觸頗深，你瞧：他們來(lái)了!
7、歌伴舞《映山紅》
有一種花，它生命頑強(qiáng)，紅艷似血，要開(kāi)就開(kāi)個(gè)漫山遍野，要生就生得光輝燦爛，無(wú)數(shù)革命英
豪用生命和熱血映襯著它們——生的偉大，死的光榮。瞧，那滿(mǎn)山的映山紅開(kāi)了…
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦《軍人》
軍人，一個(gè)神圣的稱(chēng)謂，精忠報(bào)國(guó)是你永恒的信仰，滿(mǎn)天星光為你傾聽(tīng)忠腸。用忠誠(chéng)報(bào)效祖國(guó)，用生命譜寫(xiě)輝煌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《軍人》。
9、街舞《舞動(dòng)青春》
昨天，我們是向往軍營(yíng)的青年，今天，我們?cè)谲姞I(yíng)里追逐理想，明天，我們將踏上新的征程迎接新的挑戰(zhàn)。給自己加油，為軍營(yíng)喝彩。下面請(qǐng)欣賞街舞表演《舞動(dòng)青春》
10、流行歌曲串燒《青春飛揚(yáng)》
好聽(tīng)的音樂(lè)總能讓人精神愉悅，每一首歌都像是一段回憶，讓我們記起過(guò)去，記住青春。下面請(qǐng)欣賞流行歌曲串燒《青春飛揚(yáng)》。
11、女生表演唱
動(dòng)感的街舞，流行的歌曲。其實(shí)還有一點(diǎn)美中不足，那就是少了我們的女兵。古人云：巾幗不讓須眉。女兵是我們綠色軍營(yíng)里最靚麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)女兵為大家?guī)?lái)《軍中姐妹》。
12、小品《忠誠(chéng)》
女：人，無(wú)信不立，沒(méi)有忠誠(chéng)，便沒(méi)有根基。軍人最重要的品質(zhì)就是忠誠(chéng)，國(guó)家的安定、人民的安寧，都需要我們用忠誠(chéng)之心去守護(hù)。下面請(qǐng)欣賞小品《忠誠(chéng)》。
13、武術(shù)表演《中華好兒郎》
中華武術(shù)博大精深，千年傳承千年積淀，飛沙走石磨不滅男兒志，陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華好兒郎》。
14、大合唱《當(dāng)那一天來(lái)臨》、《文明禮貌歌》
威武之師締造強(qiáng)大國(guó)防，文明戰(zhàn)士構(gòu)建和諧社會(huì)。優(yōu)美的旋律在空中回蕩，將愛(ài)國(guó)之情無(wú)限升華，我們滿(mǎn)懷理想，駐守邊防，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α?。下面欣賞大合唱《文明禮貌歌》、《當(dāng)那一天真的來(lái)臨》。
男：難忘今天，今天難忘，難忘我們共同度過(guò)的美好下午。
女：戰(zhàn)友難忘，難忘戰(zhàn)友，難忘我們共同走過(guò)的光輝歲月。
男：今天我們用歌聲把青春唱的地動(dòng)山搖。
女：唱出了全體官兵的豪情壯志。
男：今天我們用舞姿把青春跳的激情四射。
女：跳出了全體官兵的精神風(fēng)貌。
男：戰(zhàn)友們，讓我們相信相聚是緣。
女：戰(zhàn)友們，讓我們共創(chuàng)美好明天。
合：讓我們共同祝福。
男：祝福我們青春的年華。
女：祝福我們綠色的夢(mèng)想。
合：祝福我們的邊防事業(yè)蒸蒸日上、祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
男：在聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位首長(zhǎng)上臺(tái)，請(qǐng)首長(zhǎng)致辭。
合：親愛(ài)的戰(zhàn)友們，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束。祝首長(zhǎng)、戰(zhàn)友們新春快樂(lè)，身體健康，事業(yè)輝煌，前程似錦。
一、18：00開(kāi)場(chǎng)白：
女：現(xiàn)場(chǎng)的女士們、先生們
男：在座的新人們、老人們
女：各位老帥哥、小美女們
合：大家晚上好!
男：啊!轉(zhuǎn)眼又是一年啦，咱們也一起共事X年了吧?
女：是啊!好得家成立已經(jīng)X年了
男：準(zhǔn)確講是成立X年又X個(gè)月。
女：在這X年又X個(gè)月里，我們大家含辛茹苦、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，以發(fā)展壯大好得家為己任，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們向全企業(yè)的各位員工表示謝謝，謝謝你們的付出，謝謝你們的努力。
男：謝謝的話(huà)我就不說(shuō)了，咱說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，根據(jù)mtv最新消息，人民幣兌切糕匯率今日發(fā)生劇烈變化，截至X年__月__日18：00分，人民幣1元可兌換0.0000001斤切糕，這年頭有個(gè)幾斤切糕，求婚成功率都百分之一百了。
女：是啊，財(cái)源廣進(jìn)、恭喜發(fā)財(cái)之類(lèi)的祝福我就不說(shuō)了，祝愿大家在新的一年里能多買(mǎi)幾斤切糕。
男：根據(jù)X年最新特別行政法《圣經(jīng)》規(guī)定，“我們所有人都有罪”，現(xiàn)在我鄭重宣判：大家快樂(lè)無(wú)期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并沒(méi)收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行，即刻生效，退庭!
女：玩笑到此結(jié)束，下面有請(qǐng)我們鵬云集團(tuán)董事長(zhǎng)王立占先生上臺(tái)致詞!合：掌聲有請(qǐng)!
男：謝謝王總親切的發(fā)言，下面到了我們期待已久的吃飯時(shí)間，下面那些已經(jīng)動(dòng)筷子的、動(dòng)勺子、動(dòng)手的，大家都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)啊!現(xiàn)在我宣布正式開(kāi)吃，大家先下嘴為強(qiáng)，后下嘴喝湯。
各位首長(zhǎng)、各位評(píng)委、各位親愛(ài)的戰(zhàn)友：
大家好!
今天，由 舉辦的軍旅青春勵(lì)志演講比賽在莊嚴(yán)隆重的氣氛中拉開(kāi)了序幕。參加這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有： ……..。評(píng)委有：………..。選手來(lái)自：……..。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)，預(yù)祝比賽圓滿(mǎn)成功。
軍隊(duì)是錘煉人的意志、提升人的品質(zhì)的熔爐，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、培育人才的搖籃，軍旅生活是每個(gè)有志青年的夢(mèng)想。我們有幸入伍參軍，生活在綠色的軍營(yíng)，接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練和教導(dǎo)，承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民的光榮使命，感到無(wú)比幸福和驕傲。
作為軍人，要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神，支撐我們這個(gè)信念的，是古往今來(lái)多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面作出的榜樣。諸如卓有見(jiàn)識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的軍人，他們是中華民族之魂，是激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)、保家衛(wèi)國(guó)的典范。
為了表達(dá)我們身為軍人的激動(dòng)心情，為了表示我們?yōu)樽鎳?guó)、為人民奉獻(xiàn)青春的熱忱，今天，我們歡聚在這里，暢所欲言，抒發(fā)我們青春萌動(dòng)、熱血沸騰的心聲。
下面即將進(jìn)行演講的…….名選手，經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的準(zhǔn)備， 將給大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的演講。
既然是比賽，就要有競(jìng)爭(zhēng)，今天擔(dān)任本次比賽的評(píng)委 將本著公開(kāi)、公平、公正的原則，從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表舉止等幾個(gè)方面為每位選手打分。滿(mǎn)分為-----分，決出第一、二、三名。
我們本次比賽要求每名選手演講時(shí)間為---至----分鐘，演講內(nèi)容要求以軍旅生活、青春勵(lì)志為主題，緊緊圍繞熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、構(gòu)建和諧社會(huì)等實(shí)際。選手的演講順序是-----。
下面請(qǐng)各位選手做好演講準(zhǔn)備，開(kāi)始比賽。
首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自---的---為我們作精彩演講，她的演講題目是《----》，有請(qǐng)!
………….
為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的青春，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，第一位選手感人肺腑的演講激勵(lì)著在座的每一個(gè)人，讓我們請(qǐng)出第二位選手，---的---作精彩演講，她的演講題目是《 》。