A:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，歌手是你和我，還有底下商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的老干部們。 B::眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
A:相逢是首歌，是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
B：4年前你們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了杉達(dá)學(xué)院。
A：4年中你們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
B：4年后的今天，你們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
A：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
B：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
A：大家都知道，這是各位老干部們最后一次出席同一個(gè)場(chǎng)合。
B：我們會(huì)在今天把最精彩的表演展現(xiàn)給大家
A:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：老干部歡送會(huì)正式開(kāi)始
A: 首先有請(qǐng)老干部代表發(fā)言
B:感謝各位老干部們的發(fā)言，相信這些話語(yǔ)都是肺腑之言，你們的成就我們都已經(jīng)看到了，尤其是現(xiàn)任的團(tuán)學(xué)聯(lián)書記、主席也都看在眼里，下面就有請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)書記、主席致感謝詞。
A：感謝的話語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之心。我想，這么多年來(lái)的辛苦工作，老干部們一定沒(méi)有像現(xiàn)在這個(gè)樣子一樣的放松玩樂(lè)，寫下來(lái)就讓我們一起玩幾個(gè)小游戲吧。
B: 所有游戲都是考驗(yàn)一個(gè)部門間部長(zhǎng)副部部助間的默契程度，了解程度.最后分?jǐn)?shù)最高的那個(gè)部門可以拿到總分大獎(jiǎng)
A：下面是第一個(gè)游戲可樂(lè)接力，考驗(yàn)的是同伴間的配合，從而達(dá)到最后的勝利，游戲規(guī)則如下：
游戲一：由主持人抽號(hào)碼牌，選擇四組共八人參加游戲.每一組由兩個(gè)人合作.第一個(gè)人負(fù)責(zé)接吸管，總共給5根，和一些透明膠帶.第一位同學(xué)可以選擇用玻璃膠帶接習(xí)慣，也可以不用，吸管根數(shù)也由第一位同學(xué)自己安排.第一步完成后第二位同學(xué)以最快速度喝完可樂(lè)，速度最快者獲勝，速度最慢隊(duì)?wèi)土P，
現(xiàn)在讓我們來(lái)抽取一下參賽選手
B:我想老干部們一定有點(diǎn)累了，現(xiàn)在你們可以坐下來(lái)休息一下，欣賞文娛部帶來(lái)的表演。有情_(kāi)_同學(xué)為我們帶來(lái)的__
A:一個(gè)游戲怎么能盡興，難得好朋友一起聚在一起，這一次一定要好好放寬心，好好玩玩。 休息也休息過(guò)了，那我們就繼續(xù)我們的游戲吧。
游戲二：越爆越精彩 主持人抽出四個(gè)部門的名字，由這四個(gè)部門的老干部上臺(tái)爆自己的料.剩下四個(gè)部門可以自行選擇想要提問(wèn)的部門.提問(wèn)的四個(gè)部門可以在給出的五個(gè)題板中選擇一個(gè)最想問(wèn)的問(wèn)題請(qǐng)第一批被抽出的老干部回答.而被提問(wèn)的老干部必須據(jù)實(shí)以答.爆料最不精彩的一組(提問(wèn)和被提問(wèn)者都)要被懲罰(提問(wèn)者不夠有腔調(diào)不能問(wèn)出真心話，而回答者不夠誠(chéng)實(shí)，所以都要被懲罰)
五個(gè)問(wèn)題:在擔(dān)任工作時(shí)，最不給力的一件事情.自己的糗事，或 者對(duì)部下極其無(wú)奈的事對(duì)自己最滿意的一個(gè)部位，然后聲情并茂的表現(xiàn)一下描述自己的愛(ài)情觀，可以結(jié)合一下感情史自己目前最想做的一件事情，僅限感情方面，包括表白，或者為伴侶做一件事情大聲說(shuō)出自己最愛(ài)的人，可以是父母，親人，簡(jiǎn)述理由，理由不充分者懲罰 前面的游戲動(dòng)也動(dòng)了，說(shuō)也說(shuō)了，下面就讓我們唱一唱吧。不知道在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)同伴們唱過(guò)歌呢?借著這一次的機(jī)會(huì)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)老干部們的歌聲如何吧!不管唱得好不好，都希望你們能報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。
游戲三：用方言唱歌曲 (給一首歌曲及歌詞，用除了普通話的方言唱，方言可自己選擇，若是英文歌就用中文唱)
B:游戲做了這么久，相信各位也有些累了，那接下來(lái)就讓我們的老干部們一起握住鋒利的刀，切下這四年里的美好回憶。
A:同時(shí)也希望借助蛋糕的'甜蜜，讓你們回憶起四年的幸福歲月。讓我們新一屆的干部們送上禮物，表達(dá)內(nèi)心的感謝之情。
B:玩也玩了，吃也吃了，送也送了，現(xiàn)任的干部們心里肯定也有很多話想對(duì)前輩們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們?cè)诨仡櫷糁畷r(shí)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話。
可清唱幾句表達(dá)想對(duì)老干部說(shuō)的話
我們帶著滿懷的希望，
我們帶著美好的憧憬，
我們帶著相聚的欣喜，
我們帶著離別的寓意 ，
今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂， 共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)， 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲，用歡笑來(lái)迎接這結(jié)束一刻的到來(lái)。
合：老干部歡送會(huì)正式結(jié)束，感謝各位的到來(lái)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
歡迎大家參加音樂(lè)系音表專業(yè)的畢業(yè)匯報(bào)演出晚會(huì)。不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)閃亮的日子就在青春的呢喃中飛馳而過(guò)。不知不覺(jué)中，我們四年難忘的大學(xué)生活就要結(jié)束了。在東華理工的日子里，我們收藏著每一襲風(fēng)，每一絲雨；我們裁剪著每一抹朝陽(yáng)，每一縷晚霞；我們經(jīng)歷著快樂(lè)與痛苦，我們放縱著歡笑和淚水。我們和未來(lái)有約！青春和夢(mèng)想讓我們努力，讓我們自信，讓我們起飛！或許，我們只是在尋找藝術(shù)的方向；或許，我們只是在證明青春的激昂__X但這已足夠，我們的記憶里，會(huì)永遠(yuǎn)鐫（juān）刻著這個(gè)六月，這一刻，無(wú)限可能，激情飛揚(yáng)！
1.女聲小組唱《報(bào)答》此時(shí)此刻，我們的心中充滿感激，為我們的老師。正是你們辛勤的培育，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開(kāi)花結(jié)果；正是你們的諄諄教誨，讓我們的青春翻騰升華；請(qǐng)老師們相信，我們年輕的生命一定會(huì)在磨練后展翅飛翔！這臺(tái)晚會(huì)既是我們的畢業(yè)告別演出，也是我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，就讓我們把它呈到老師們面前，請(qǐng)老師們檢閱，也作為學(xué)生們對(duì)你們真誠(chéng)的報(bào)答。首先請(qǐng)欣賞女聲小組唱《報(bào)答》，表演者_(dá)_X
2、三人舞《流云飛袖》 “流云漫卷天如雪，飛袖長(zhǎng)舒水作裳。 ”流云雖美，但只有短暫的停留，因?yàn)轱L(fēng)在追逐著它的夢(mèng)；飛袖雖纏綿，但終究有乏力的時(shí)候，因?yàn)槭直墼诰鞈偎臏厝?。舞蹈《流云飛袖》既有藏族民間舞的大氣，也有江南水鄉(xiāng)的氣息。請(qǐng)欣賞三人舞《流云飛袖》，表演者_(dá)_X
3、女聲獨(dú)唱《走在幸福的路上》剛才的舞蹈確實(shí)精美絕倫，那飄飄仙袂（mèi），如天女散花，曼妙之極，可謂翩（piān）若驚鴻，矯若游龍。幸福是什么？每個(gè)人的觀點(diǎn)都不一樣。但不管怎么樣，幸福都不常在。正因?yàn)檫@樣，我們才去追求幸福，所以我們才都走在追求幸福的路上。正因?yàn)橛兴非?，我們才感覺(jué)幸福。其實(shí)，我們一直都走在幸福的路上。請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《走在幸福的路上》，表演者_(dá)_X
4、雙人舞《我心永恒》電影《泰坦尼克號(hào)》大家一定都看過(guò)。那經(jīng)典的愛(ài)情故事讓我們久久難以忘懷。而電影主題歌《我心永恒》更是耳熟能詳。席琳·迪翁甜美而深情的嗓音將這首歌演繹得無(wú)比精彩。下面就讓我們來(lái)欣賞__X 、__X同學(xué)表演的雙人舞《我心永恒》，讓我們感受一下和歌曲不同的韻味。
5、男聲小組唱《共青團(tuán)之歌》、《喀秋莎》蘇聯(lián)歌曲想來(lái)大家都不陌生。在一段特殊的時(shí)期，蘇聯(lián)歌曲曾經(jīng)在中華大地唱響，那些經(jīng)典歌曲豐富了整整一代中國(guó)人的記憶，使他們苦澀的歲月披上了繽紛的色彩。讓我們把思緒拉回到那段激情燃燒的歲月，隨著這些熟悉的旋律去打撈那逝去的美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞男聲小組唱《共青團(tuán)之歌》、《喀秋莎》，表演者_(dá)_X
6、民樂(lè)合奏《紅河谷》記得那首經(jīng)典的加拿大民歌《紅河谷》嗎？“要記住紅河谷你的故鄉(xiāng)，還有那熱愛(ài)你的姑娘。 ”那優(yōu)美而熟悉的旋律為我們演繹了一段熾熱的愛(ài)情故事。下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《紅河谷》，表演者_(dá)_X
7、女聲獨(dú)唱《千古絕唱》在這次四川大地震中，我們都記取了一位偉大的中國(guó)：她和兒子被壓在廢墟下面，她用自己的身軀緊緊護(hù)著她的兒子。當(dāng)救援人員從廢墟里把他們挖出來(lái)之后，她已經(jīng)永遠(yuǎn)地停止了呼吸，而她的兒子卻安然無(wú)恙。人們還發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)里有一條寫給兒子的短信：“兒子，如果你活著，請(qǐng)你一定記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”她的這條短信感動(dòng)了所有中國(guó)人，她的這條短信是母愛(ài)的千古絕唱！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《千古絕唱》，表演者_(dá)_X
8、歌曲聯(lián)唱有很多歌曲，曾經(jīng)繽紛了我們的記憶；有很多歌曲，曾經(jīng)陪伴我們一起成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞一組經(jīng)典歌曲聯(lián)唱。
9、現(xiàn)代舞《游戲》 《游戲》是著名舞蹈家尼金斯基創(chuàng)作的經(jīng)典現(xiàn)代舞，該舞打破了古典芭蕾舞的條條框框。尼金斯基崇尚突出性格，反對(duì)純粹追求美的形式，甚至揚(yáng)棄古典技巧體系，創(chuàng)造全新的技巧；他認(rèn)為任何動(dòng)作，只要符合作品內(nèi)容所需，就可以應(yīng)用。 《游戲》的感情則是現(xiàn)代的，一男二女的主角穿上現(xiàn)代服飾，拿著網(wǎng)球拍。它表現(xiàn)在二十世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)僅僅是一種游戲。下面就讓我們認(rèn)真欣賞現(xiàn)代舞《游戲》，表演者_(dá)_X
10、配樂(lè)詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》這是一個(gè)熾熱的季節(jié)，這是一個(gè)揮手告別的時(shí)刻。不變的，是我們流著淚的笑臉；逝去的，是那云淡風(fēng)輕，往事如煙。這更是一個(gè)瞬間定格的畫面，落花生意，流水含情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴情系你我。馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們的《畢業(yè)感懷》吧。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》，表演者_(dá)_X
11、小品《橋》聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》，我突然覺(jué)得，東華理工是我們?nèi)松猛局械囊蛔鶚?，過(guò)了這座橋，我們就要奔赴祖國(guó)各地去奮斗了。其實(shí)人生旅途中會(huì)有很多很多的橋，就看我們?cè)趺炊冗^(guò)。下面請(qǐng)欣賞小品《橋》，表演者_(dá)_X
12、群舞《源》群舞《源》講述了這樣一個(gè)故事：高高的太行山擋住了水源，缺水的山民掙扎在死亡線上。尋找水源，水在哪里？為了活命，為了子孫后代不再渴死，他們不靠祭祀乞雨，而是用前赴后繼的犧牲，劈開(kāi)擋住水路的大山，創(chuàng)造了震驚世界的.人間奇跡——“紅旗渠”！群舞《源》體現(xiàn)了水的靈動(dòng)、飄渺之美和人與自然的完美融合。下面就請(qǐng)欣賞群舞《源》，表演者_(dá)_X
13、《我們都是姐妹兄弟》馬上就要畢業(yè)了，同窗四年，彼此之間留下了深厚的友誼，留下了太多美好的回憶。分手后記得好好照顧自己，四年的朝夕，一世的情誼，因?yàn)槟闶俏业慕忝媚闶俏业男值?，我是你的姐妹我是你的兄弟。?qǐng)欣賞歌曲《我們都是姐妹兄弟》，表演者_(dá)_X
14、四手聯(lián)彈《挪威舞曲》格里格是挪威作曲家、鋼琴家、指揮家，他在音樂(lè)創(chuàng)作上所用的民族主義語(yǔ)匯超越了本鄉(xiāng)本土的界限，所以，他的作品具有強(qiáng)烈的個(gè)性，他的音樂(lè)也總是詩(shī)意盎然格調(diào)高雅的。 《挪威舞曲》就是格里格于1881年創(chuàng)作的由四首舞曲組成的集成曲中的第二首，廣為流傳。下面請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《挪威舞曲》，表演者_(dá)_X
15、大合唱《天路》前幾年，青藏鐵路竣工了，這是世界上海拔最高的鐵路，被人們稱為“神奇的天路” 。它就象一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送去了安康；它把人間的溫暖送到邊疆，同時(shí)帶我們走進(jìn)那人間天堂。其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一條神奇的天路，它把我們引向那人生的至高處。請(qǐng)欣賞大合唱《天路》，表演者_(dá)_X
16、群舞《畢業(yè)照》大家一定發(fā)現(xiàn)了，這幾天，校園里到處都是畢業(yè)生的身影，他們或者參加全院的畢業(yè)合影，或者參加全班的畢業(yè)合影，或者三三兩兩在我們生活、學(xué)習(xí)過(guò)的每個(gè)地方留影，為的是留下曾經(jīng)的美好，讓歲月見(jiàn)證我們的美麗，用鏡頭定格我們青春的容顏。請(qǐng)欣賞群舞《畢業(yè)照》，表演者_(dá)_X
17、男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》當(dāng)我們還是一棵棵細(xì)弱的樹(shù)苗時(shí)，老師，您就是那金色的陽(yáng)光！當(dāng)我們還是一只只起航的小船時(shí)，老師，您就是那浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)！親愛(ài)的老師，我們總是想起你，在我們憂傷或是歡樂(lè)的時(shí)候；想起你親切的面容，想起你和藹的笑語(yǔ)，想起你諄諄的教誨，想起你慈母的心腸__X請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》。表演者：__X
18、結(jié)束語(yǔ)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的晚上馬上就要結(jié)束了。這也是我們大學(xué)時(shí)代最后一次演出了。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得東華理工美麗的校園，會(huì)永遠(yuǎn)記得在這里生活、學(xué)習(xí)的幾千個(gè)充滿詩(shī)意的日子。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得每一位給我們以無(wú)限教益的老師。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得每一位朝夕相處的親愛(ài)的同學(xué)。此時(shí)此刻，我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的惆悵，我們有太多的不舍和太多的依戀。再見(jiàn)了，美麗的東華理工；再見(jiàn)了，我們敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我們情同手足的同學(xué)。十年之后，二十年之后，我們還會(huì)回來(lái)的，到那時(shí)，我們的校園一定會(huì)更美；到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)老師們親切的話語(yǔ)；到那時(shí)，我們的同學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造出自己輝煌的人生。
一、開(kāi)場(chǎng)
女：敬愛(ài)的老師們、
男：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：上午好！
女：我是主持人語(yǔ)和
男：我是主持人梓辰
女：祥龍迎新春
男：玉兔辭舊歲
女：伴著時(shí)間老人的腳步，我們又共同走過(guò)一個(gè)學(xué)期
男：回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗和思索、
女：每一天里都有我們的收獲與成長(zhǎng)！
男：我們播種著希望，收獲著
合：成功
女：今天，我們相聚在一起，隆重舉行本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
男：蒲鞋市小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、升旗儀式
男：全體立正！下面舉行升旗儀式，出國(guó)旗，行注目禮！
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！
男：禮畢。
三、校長(zhǎng)講話，學(xué)期回顧
女：幸福是什么？學(xué)會(huì)并且懂得與別人分享就是一種幸福。
男：分享是一種快樂(lè)，分享是一種幸福。
女：20__學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我們見(jiàn)證一年級(jí)新生入隊(duì)的神圣時(shí)刻，共同分享建隊(duì)節(jié)的快樂(lè)。
男：20__學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我們攜手在跳繩的比賽場(chǎng)上拼搏，在科技節(jié)的各項(xiàng)比賽中努力，分享體驗(yàn)與收獲的快樂(lè)。
女：精彩瞬間，歷歷在目。
男：諄諄教導(dǎo)，聲聲在耳。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長(zhǎng)為我們講話！
四、校園小明星頒獎(jiǎng)儀式
男：謝謝朱校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。
女：一份耕耘，一份收獲，
男：過(guò)去的'每一份努力，將在今年得到褒獎(jiǎng)。
女：我們幸福分享，分享幸福
男：分享溫州晚報(bào)上我們的一篇篇發(fā)表習(xí)作
女：分享晚報(bào)上我校五（1）班王瀟雅設(shè)計(jì)的學(xué)通社社標(biāo)
男：分享我校六（3）班徐韻詞作為“校園先鋒”在晚報(bào)上刊登的喜悅
女：幸福分享，分享幸福
男：我同學(xué)們一學(xué)期的`努力之下，我們產(chǎn)生了9__顆校級(jí)璀璨群星及千余顆班級(jí)璀璨群星。今天，我們同樣分享獲星的喜悅。
女：同時(shí)，我們還選拔優(yōu)秀輔助員授予“文明小衛(wèi)士”稱號(hào)。
男：結(jié)合日常工作積分和期末民主評(píng)議產(chǎn)生__名校優(yōu)秀大隊(duì)干部。
女：在“書香蒲小”活動(dòng)中，校圖書室結(jié)合班級(jí)生均借閱量和集體借閱量以及還書情況，授予五（3）班等15個(gè)班級(jí)校“書香班級(jí)”稱號(hào)。
男：學(xué)期初，在各班的積極參與下，政教處從班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置兩大方面，細(xì)分29項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低產(chǎn)生了__個(gè)班容班貌優(yōu)勝班級(jí)。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)朱艷校長(zhǎng)為我們宣布校“書香班級(jí)”和“班容班貌優(yōu)勝班級(jí)”獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！
女：下面，有請(qǐng)政教主任陳老師為我們宣布本學(xué)期榮獲校園小明星同學(xué)名單和校優(yōu)秀大隊(duì)干部名單。掌聲歡迎！
（宣布名單）
男：請(qǐng)獲得校園小明星的同學(xué)按班級(jí)順序到主席臺(tái)右側(cè)集中，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并作為班級(jí)代表領(lǐng)取各類校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)！
（宣布名單）
（頒獎(jiǎng)終）男：讓我們把熱烈的掌聲送給今天所有獲獎(jiǎng)同學(xué)們！
五、寒假寄語(yǔ)
女：巨龍騰盛世，乳燕報(bào)新春。
男：帶著興奮，我們將迎來(lái)盼望已久的寒假。
女：學(xué)校也有不少的寒假希望與寄語(yǔ)
男：讓我們聽(tīng)聽(tīng)政教主任陳老師的寒假寄語(yǔ)吧！
女：掌聲有請(qǐng)！
六、結(jié)束語(yǔ)
男：謝謝陳老師
女：幸福寒假即將來(lái)臨，祝愿同學(xué)們?cè)诤倮锖侠戆才?，幸福度?/p>
男：也祝所有老師們、同學(xué)們，龍年吉祥！
合：新年快樂(lè)！
男：蒲鞋市小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，到此結(jié)束！
女：老師們，同學(xué)們
合：再見(jiàn)！
玥：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長(zhǎng)：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：__小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)――
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長(zhǎng)雙手舉過(guò)頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;有對(duì)生活的激情，更有對(duì)未來(lái)的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩(shī)，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞，邱岳為我們帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國(guó)的希望，展開(kāi)翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂(lè)用什么?
航：就是打起鼓來(lái)，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽(yáng)花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞關(guān)、王為大家表演的詩(shī)朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：__年的夏天，快樂(lè)女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂(lè)女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂(lè)帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來(lái)為我們唱一首歌吧――《期待愛(ài)》，請(qǐng)欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，請(qǐng)欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說(shuō)呢。瞧：他和徐來(lái)了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語(yǔ)怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?
航：?jiǎn)悖疫€當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語(yǔ)的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽(tīng)常說(shuō)呀!
玥：那你聽(tīng)過(guò)唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對(duì)姐妹花，誰(shuí)也不能將她們分開(kāi)，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學(xué)們，看過(guò)西游記嗎?想必大家都認(rèn)識(shí)唐僧師徒吧，今天，他們來(lái)到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請(qǐng)看接下來(lái)的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽(tīng)小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那個(gè)詞怎么說(shuō)的?對(duì)了，天籟之音。
航：今天呀，你算來(lái)著了，咱們班有兩個(gè)小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛(ài)看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說(shuō)到玩，那是誰(shuí)都比不過(guò)我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動(dòng)著的青春火焰。請(qǐng)欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛(ài)心把世界相連。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國(guó)充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。?qǐng)欣賞耿為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《觀滄?！?/p>
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬(wàn)別忘記填寫。請(qǐng)欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過(guò)的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長(zhǎng)：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!
玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
卜：各位教師。
楊：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（鞠躬）
張：首先歡迎各位__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)__觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì)，接下來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是……，接下來(lái)請(qǐng)掌聲歡迎__校長(zhǎng)為大家講話！
卜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩屑ばｉL(zhǎng)的精彩致辭，同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來(lái)觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。
楊：為了這場(chǎng)晚會(huì)，所有有幸參與這場(chǎng)晚會(huì)演出的__，__級(jí)的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備；
宋：為了這場(chǎng)晚會(huì)，他們犧牲了自我中午的休息時(shí)間，放棄了自我周末出游的打算，在__認(rèn)真的彩排；
卜：我們的目的僅有一個(gè)，就是想把自我在舞臺(tái)上的一面展現(xiàn)給各位__級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，因?yàn)槲覀兠靼?，這場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。
張：今晚的__屬于__級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì)，但同時(shí)也是你們?cè)赺_欣賞到的最終一場(chǎng)晚會(huì)。
楊：此時(shí)此刻，我們的心境和各位__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜，我們剛為久別過(guò)后的重逢而感到高興甚至興奮，但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來(lái)的久別而感到一種無(wú)法抹去的悲傷。
宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在__級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在__的生活，而三年后的今日，各位又將在__，__級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在__的生活。
卜：在過(guò)去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了很多貢獻(xiàn)；有的加入自我感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自我心中的那份夢(mèng)想而努力奮斗。__三年中，大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。
張：可是有一個(gè)地方，卻是我們每一天都會(huì)去的，那就是自我的教室，有一個(gè)組織，是我們從未脫離的，那就是班團(tuán)體，有一種關(guān)系，是我們無(wú)法改變的，那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而構(gòu)成的同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系。期望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫忙各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的__時(shí)光。
卜：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者_(dá)_，__，__。
張：請(qǐng)欣賞。（齊鞠躬，退場(chǎng)）
結(jié)束語(yǔ)：
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自我的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。
卜：但我們又不得不說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)是為了更好的相見(jiàn)，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)__后應(yīng)對(duì)的將是一個(gè)廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界，相信_(tái)_級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)在未來(lái)這個(gè)全新的世界里取得更大的成就。
楊：可是別忘了?；丶铱纯矗琠_永遠(yuǎn)是你們的一個(gè)家，即使我們?cè)贌o(wú)機(jī)會(huì)相見(jiàn)，我們也會(huì)用qq，或信息，或電話或郵件的方式互致問(wèn)候，使我們的距離不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn)。
宋：感激各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感激各位__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴，感激廣播站的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)的默默堅(jiān)守，感激院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場(chǎng)晚會(huì)的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。__學(xué)院歡送__級(jí)慶祝畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦，萬(wàn)事如意。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g樂(lè)，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。
合：此刻我宣布X農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的教師：……
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開(kāi)了……下頭請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下頭就讓我們一齊來(lái)欣賞由園林（1）班X帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林（1）班X帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激X給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)X、X等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來(lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)?！毕骂^有請(qǐng)園林（2）班X、X同為我們帶來(lái)《今生緣》。
男：你和陽(yáng)光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班X帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥（1）班X帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)班X，X帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請(qǐng)欣賞園林1班X，X等人，為我們帶來(lái)的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！
男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)。下頭請(qǐng)欣賞由園林1班X帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕遥鲎晕覍?duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)X帶來(lái)的歌曲《我》。
女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班X，X同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢(mèng)想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請(qǐng)欣賞由園林（2）班X帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的X同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來(lái)！讓我們?cè)谌松碌撵轫?yè)上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢(mèng)想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天
合：親愛(ài)的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃屑どW臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來(lái)道路更寬闊！
一、開(kāi)場(chǎng)篇
甲：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：我是__
乙：我是__
丙：我是__
?。何沂莀_
甲：今天是個(gè)特別的日子
乙：是個(gè)難忘的日子
丙：也是個(gè)幸福的日子
?。焊莻€(gè)值得紀(jì)念的日子
甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__市__小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是__和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。
丙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
丁：現(xiàn)在我宣布，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇
回顧成長(zhǎng)
甲：我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)！
乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長(zhǎng)！
丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長(zhǎng)！
丁：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求！
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！
三、獎(jiǎng)勵(lì)篇
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。
乙：它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
丙：下面有請(qǐng)__宣讀畢業(yè)生名單。
丁：謝謝__，下面有請(qǐng)__宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。
丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：我們一定會(huì)以此為起點(diǎn)，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的.明天！
四、感恩
甲：因?yàn)橛心?，今天的我們，長(zhǎng)大了，畢業(yè)了。
乙：因?yàn)橛心?，今天的我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)。
丙：因?yàn)橛心?，今天的我們擁有了難忘的六年。
?。焊兄x有你，有請(qǐng)__位畢業(yè)班老師上臺(tái)。
甲：有請(qǐng)__班老師送上祝福。感謝老師們意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)！
乙：有請(qǐng)__班老師送上祝福。感謝一路有你，我們會(huì)深深地記得！
丙：有請(qǐng)__班老師送上祝福。老師的寄語(yǔ)鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)！
?。河姓?qǐng)__班老師送上祝福。我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。
甲：謝謝老師們！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎旧钌畹母兄x！
乙：下面就讓我們用笑容、
丙：用歌聲
?。河眯袆?dòng)
合：來(lái)盡情享受畢業(yè)午會(huì)吧！
五、娛樂(lè)篇
丙：音樂(lè)星光，樣樣都浪漫；煩惱憂愁，都與我無(wú)關(guān)，這是我們的童年寫照。下面請(qǐng)欣賞由__班__等人帶來(lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。
乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由__班__帶來(lái)的小品《老師來(lái)家訪》。
甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來(lái)臨，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待著明天會(huì)更好，有請(qǐng)__班__等同學(xué)帶來(lái)女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請(qǐng)！
丙：老師說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如何讓每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！下面請(qǐng)欣賞由__班__帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
?。合氡卮蠹叶伎催^(guò)光影星播客吧？（學(xué)生答：“是”）今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的是相聲《光影新播客》，祝大家笑口常開(kāi)！想不想聽(tīng)？（學(xué)生答：“想”）有請(qǐng)__班__同學(xué)，大家歡迎！
?。褐x謝兩位同學(xué)的表演！電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂(lè)，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞__班__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《牽絲戲》。
甲：悠悠球是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動(dòng)之一，兩者合在一起表演，會(huì)有怎樣的精彩呢？大家拭目以待，有請(qǐng)__班__等同學(xué)帶來(lái)的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎！
甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請(qǐng)欣賞展示的'是同學(xué)們的樂(lè)器才藝，先請(qǐng)__班__同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎！
乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，__班的__也不甘落后，帶來(lái)了帥氣的吉他，請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎！
乙：琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不__班__等同學(xué)也躍躍欲試呢，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲串燒。大家歡迎！
?。航裉斓漠厴I(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開(kāi)了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會(huì)再次相見(jiàn)，請(qǐng)__班的__同學(xué)帶來(lái)一首《see you again》。
丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時(shí)光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由__班__吉他伴奏，__等x人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，
丁：讓我們插上理想的翅膀，
合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)！
合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
乙：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想，青春起航。
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅；
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春起航”__一中20__屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始！
甲：請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗！升國(guó)旗、奏國(guó)歌，行禮！
乙：禮畢，請(qǐng)坐下。
甲：同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來(lái)，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場(chǎng)，一決雌雄。在20__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻，請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學(xué)們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，__一中培養(yǎng)出來(lái)的.優(yōu)秀學(xué)子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀20__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠(yuǎn)航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)！
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎！
甲：三年來(lái)，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過(guò)你；在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過(guò)你；在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過(guò)你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠(chéng)的敬禮！
請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立！請(qǐng)我們大家一起說(shuō)：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛(ài)的老師深深鞠上一躬！有請(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花！
乙：同學(xué)們，三年的`初中生活，大家與母校共成長(zhǎng)，老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席老師為大家送上畢業(yè)寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎！
甲：同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)！“鵬舉長(zhǎng)天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓！
甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時(shí)候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。
甲：請(qǐng)我們牢固樹(shù)立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才！
乙：再次相會(huì)，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
合：__一中20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
甲：祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學(xué)前程似錦！謝謝大家！再見(jiàn)！
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：六年前，我們還是稚嫩的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為知書達(dá)理的少年。
甲：六年前，我們還是頑皮的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為尊師愛(ài)友的少年。
甲：六年的時(shí)光匆匆而去，
乙：還來(lái)不及留念，就已消縱即逝。
合：六年??！多么難忘的六年啊！
甲：六年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
乙：六年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
甲：六年時(shí)光就此結(jié)束。
合：六（3）班畢業(yè)聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！
二、唱歌《重返十七歲》
甲：人越長(zhǎng)大越想回到以前，他們思念他們的17歲，他們希望重返他們的17歲。
乙：我們也何嘗不想回到我們的初遇、我們的一年級(jí)？
三、詩(shī)朗誦《到了這一天》
甲：以前總想著畢業(yè)那天是多遙遠(yuǎn)，多漫長(zhǎng)
乙：可畢業(yè)總有那么一天，當(dāng)我們到了這一天……
四、唱歌《時(shí)間煮雨》
甲：每一場(chǎng)大雪，每一場(chǎng)雨
乙：每一場(chǎng)離別，每一次忘記
合：每一次心碎成粉末的心動(dòng)和心悸
甲：當(dāng)青春變成舊照片
乙：當(dāng)舊照片變成回憶
合：還好有你，陪我在一起，用時(shí)間將萬(wàn)物煮雨
五、詩(shī)朗誦《南風(fēng)輕輕送，時(shí)光總是匆匆》
甲：時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開(kāi)舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯(cuò)。
乙：時(shí)間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已經(jīng)一去不復(fù)返。
六、蘇琳智專訪
甲：我們班有一個(gè)人緣特好的同學(xué)，
乙：對(duì)！可是她即將要去一個(gè)班上只有1、2個(gè)同學(xué)去的中學(xué)就讀。
甲：同學(xué)們知道她是誰(shuí)嗎？
乙：嗯~她就是蘇琳智同學(xué)。
甲：我們請(qǐng)她上來(lái)給同學(xué)們講講她內(nèi)心的想法好嗎？
合：掌聲有請(qǐng)！
七、蔣可宸專訪
甲：畢業(yè)后，有的`同學(xué)去三中，有的同學(xué)去龍川，有的同學(xué)去明珠，有的同學(xué)去五中、四中
乙：然而，在我們班還有一位同學(xué)不是去三中，不是去四中，也不是去五中，總而言之，他不在永康讀書了。
甲：況且，他在我們班的交際圈小
乙：我們想借這個(gè)機(jī)會(huì)，給他一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，讓他向大家講講他六年來(lái)對(duì)大家一直未說(shuō)出的話語(yǔ)。
甲：也讓大家再一次認(rèn)識(shí)他
乙：大家掌聲有請(qǐng)蔣可宸！
八、詩(shī)朗誦《老師》
甲：您無(wú)數(shù)次牽起我的手，我的老師。
乙：您一句句為我好的話語(yǔ)我都記在心里，我的老師。
甲：您是感動(dòng)我許多次的人，是無(wú)比關(guān)愛(ài)我的人。
乙：我親愛(ài)的老師啊，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的您吧！
九、唱歌《再見(jiàn)》
甲：一首歌就是一個(gè)故事唱著的或許是你或許是我的一個(gè)經(jīng)歷.
乙：在你的心扉中誰(shuí)在你的屋內(nèi)留下又有誰(shuí)在你的門外說(shuō)了再見(jiàn)
十、詩(shī)朗誦《當(dāng)你老了》
甲：流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開(kāi)的青澀年華，一路走到現(xiàn)在，
乙：驀然回首身后，已然覺(jué)察是時(shí)光如水奔流而去，走得飛快，老的飛快。
甲：從我們出生到現(xiàn)在，父母在老，朋友在老，我們?cè)诶?，母校也在老?/p>
乙：當(dāng)我們老了，世界，會(huì)是怎樣的？
十一、明信片祝福
甲：六年的時(shí)間讓我們締結(jié)了深厚的友誼
乙：我這里有我們班51位同學(xué)寫著給自己最好的朋友的話語(yǔ)的明信片
甲：現(xiàn)在我要將幾位寫得最真誠(chéng)的同學(xué)的明信片念一下（不念出是誰(shuí)寫的，讓同學(xué)自己猜）
乙：應(yīng)該每位同學(xué)看到這個(gè)都會(huì)感動(dòng)吧！
十二、向老師鞠躬+獻(xiàn)花
甲：在這六年了是老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷、呵護(hù)，
乙：是老師的諄諄教誨，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
甲：同學(xué)們，難忘的師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
乙：難忘師恩如海的濃濃深情。
合：讓我們一起為老師送上一束充滿敬意的鮮花！
甲：我親愛(ài)的老師。
乙：我敬愛(ài)的老師。
合：感謝您們的哺育，感謝您們知識(shí)的灌溉。我們想要對(duì)您們說(shuō)：老師，謝謝您！您們辛苦了！
同學(xué)們：老師，您們辛苦了！
十三、交換禮物
甲：我們班有很多同學(xué)，早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)禮物了。
乙：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)畢業(yè)禮物。
甲：接下來(lái)，我們要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)
乙：發(fā)一發(fā)獎(jiǎng)狀。
十四、結(jié)束語(yǔ)
甲：相遇尤似昨天，分別即在眼前。
乙：此時(shí)此刻，恐怕言語(yǔ)和文字已顯得蒼白無(wú)力，但我還是要說(shuō)還是要說(shuō)。
甲：說(shuō)說(shuō)徘徊了無(wú)數(shù)次的心情，
乙：說(shuō)說(shuō)漫步校園小徑的悠閑，
甲：說(shuō)說(shuō)備考時(shí)充實(shí)的緊迫感，
乙：說(shuō)說(shuō)這五十幾張親愛(ài)的臉，
甲：說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的年少輕狂
乙：曾經(jīng)的惺忪懵懂
甲：曾經(jīng)的少不更事
乙：說(shuō)說(shuō)這無(wú)數(shù)個(gè)親愛(ài)的身影，
甲：以及身影以后的背影
乙：還有背影以后的故事。
甲：也許我們可以把分別理解成新的開(kāi)始，人生舞臺(tái)浩淼無(wú)邊。惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來(lái)。
乙：相信再次的相聚，會(huì)是我們回首美好過(guò)去，談及美好現(xiàn)實(shí)的明天。
合：朋友，揮揮手。一切都只剛開(kāi)始，一切都在等待我們好奇的闖蕩。不要難過(guò)，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！
開(kāi)場(chǎng)白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今日這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛(ài)的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無(wú)悔于自我的青春年華，我們無(wú)愧于__這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
男：首先，介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗！齊唱《國(guó)歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請(qǐng)坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請(qǐng)初三（3）班__同學(xué)領(lǐng)誓。
請(qǐng)坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的人生旅程。請(qǐng)聽(tīng)初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！__學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來(lái)，全體__師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過(guò)了三年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開(kāi)我們的x校長(zhǎng)及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下頭有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。
多謝x校長(zhǎng)。x校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自我，奮然而前行。像校長(zhǎng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有職責(zé)感，成功的人。
五、
1、榜樣的力量是無(wú)窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。我們相信，__培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊(cè)！今日你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴粒?/p>
下頭請(qǐng)于校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
A、市級(jí)三好學(xué)生：
B、校級(jí)優(yōu)干：
C、校級(jí)三好：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請(qǐng)__主任宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)依次從（1）班到（3）班。按班級(jí)順序十個(gè)一組上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)x校長(zhǎng)隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂(lè)《長(zhǎng)亭外，古道邊》）
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在__校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個(gè)贈(zèng)別禮物。感激師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。
有請(qǐng)我們20__屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請(qǐng)x校長(zhǎng)和于校長(zhǎng)理解禮物。（音樂(lè)）
七、在__的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有夢(mèng)想的翩翩少年，這些都離不開(kāi)教師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請(qǐng)畢業(yè)生代表初三（1）班的__講話。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿懷，道出了對(duì)母校的感激和依戀，對(duì)同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了__學(xué)子的風(fēng)采！感激__同學(xué)的`精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見(jiàn)證了__的誕生和發(fā)展，你們與__同成長(zhǎng)。
在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的教師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，教師為你們計(jì)劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會(huì)帶給教師的是無(wú)數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們?cè)诩m正你原諒你。
每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更明白你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇晕业牟⊥雌凇丝涛覀冇姓?qǐng)初三班主任代表__教師講話。歡迎！
陳教師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說(shuō)出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝积R。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長(zhǎng)大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長(zhǎng)，__對(duì)一向以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長(zhǎng)今日更是感慨萬(wàn)千，請(qǐng)初三（3）班__的家長(zhǎng)代表全體家長(zhǎng)想想說(shuō)說(shuō)心里話。請(qǐng)！
十、臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛(ài)您！
此刻我們依然期望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀，有請(qǐng)科任教師代表__教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語(yǔ)，大家歡迎。
十一、結(jié)束語(yǔ)
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒(méi)有不散的筵席，__的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們牢記__的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹(shù)立“今日我以__為榮，明天__以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì)，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請(qǐng)校長(zhǎng)教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。
（教師們回禮）
女：領(lǐng)導(dǎo)教師請(qǐng)坐。請(qǐng)同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20__屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B：親愛(ài)的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！A：我是__
B：我是__
A：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B：讓我們首先歡迎
A：下面有請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì)?；丶业?！
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的`歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會(huì)。
A：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母?！h(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：__的明天更美好！
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
B：大家好！
B：今天是個(gè)令人難忘的日子。
A：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
B：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
B：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
B：首先有請(qǐng)——為我們帶來(lái)《__》
B：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，——為我們表演《__》，請(qǐng)欣賞。
A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的.空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)——為我們帶來(lái)《__》
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上《__》，表演者_(dá)_
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，讓我們有請(qǐng)幾位學(xué)生代表向老師們獻(xiàn)上我們真摯的祝福！有請(qǐng)?。ǐI(xiàn)花）——
結(jié)束語(yǔ)：
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)??！
合：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見(jiàn)！
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動(dòng)地心迎來(lái)了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來(lái)分享這份期盼記住這份喜慶，20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1.園長(zhǎng)致辭：
三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育，但也離不開(kāi)園長(zhǎng)媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，園長(zhǎng)媽媽也有許多話想對(duì)小朋友們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)__幼兒園園長(zhǎng)為我們致辭。
2.表演《讓愛(ài)傳出去》
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
3.頒發(fā)證書
六月的天是暖的，六月的雨是細(xì)的，六月的風(fēng)是輕的，六月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業(yè)證，紅紅映襯的是孩子們的成長(zhǎng)，下面就請(qǐng)我們最親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽為我們____幼兒園大班的小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
4.結(jié)束語(yǔ)
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長(zhǎng)之路上快快樂(lè)樂(lè)地取得更好的成績(jī)!本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人~~~。
乙：我是主持人~~~。
甲：如果說(shuō)三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
乙：每年的這個(gè)時(shí)候除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會(huì)已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會(huì)。
甲：三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一步步走來(lái)，充滿歡樂(lè)，也有過(guò)失敗，難過(guò)，讓曾經(jīng)的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是~~中學(xué)送我們最美好的回憶。
乙：花開(kāi)花落畢業(yè)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿我們能夠展開(kāi)雙翼飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的.背影?！叭d勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由校長(zhǎng)致辭。感謝校長(zhǎng)的誠(chéng)摯祝福，相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛(ài)我們教育我們的長(zhǎng)輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我的人和事，讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧