寫主持詞時要注意語言表達的準確性和簡潔明了。寫好感恩主題班會主持稿怎么寫有什么技巧？這里給大家整理感恩主題班會主持稿怎么寫，方便大家學習。
主持人甲：打開歷史的長卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進了人類社會的進步與發(fā)展。
主持人乙：打開歷史的長卷，我們看到了“絲綢之路”促進了中西方的交流與交往。
主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。
主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來。
主持人甲：再翻開祖國的近代史，我們也看到了祖國百年的恥辱與滄桑。
主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛的同學們對于祖國的歷史你知道多少呢。請同學們來展示敘述你所知道的祖國的榮譽與滄桑。(學生展示略)
主持人甲：1949年10月1日，我們每個中國人都會記住這輝煌莊嚴的時刻，在以_為首的中國共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國人民浴血奮戰(zhàn)，新中國建立了!
主持人甲：時間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的37年。
主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國人民的共同努力下，我們的祖國在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。、
主持人甲：下面請同學們來分別展示你所知道的今天祖國的發(fā)展與強大。
(學生展示略)
主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國給的，祖國強大了、發(fā)展了，我們的生活才會越來越好，我們每一個中國人在世界上才更1有尊嚴。
主持人甲：同學們，我們是跨世紀的新一代，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。
主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。
主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢?(學生暢談自己的理想)(學生分組討論，時間控制在3分鐘)(學生發(fā)言略)
主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記;祖國的今天，我們應努力;祖國的明天，我們應創(chuàng)造。
主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國!
主持人甲：下面有請班主任做最后總結(jié)。
全體同學面向國旗莊嚴宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書
我要珍惜祖國，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學。
以優(yōu)異成績回報親愛的父母。
以優(yōu)異成績獻給敬愛的老師。
以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。
我決心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!
主題：學會感恩
[教學目的]
根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。
為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，特以感恩為主題舉行此次班會。
[教學思路]
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
在整個主題班會過程中我們會以多種藝術(shù)形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次升華。
[活動過程]
主持詞
男：感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。
女：感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。
男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。
女：擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。
合：感恩，善待了自己，也快樂了自己。
（序曲）
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會現(xiàn)在開始!
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女：首先請欣賞歌曲《愛的奉獻》，有請同學。
女：是啊，只要人人獻出一點點愛，世界將變成美好的人間?？墒俏覀兒芏嗳嗽缫蚜晳T接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺
（感恩父母篇）
男：下面請欣賞帶來的小品《》。
女：看了這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？
男：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永記于心。
女：從我們呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長大，父親用寬厚的肩膀為我們遮風擋雨。
男：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷；天涯海角，無窮無盡的是父親對兒女的摯愛
女：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
男：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。那么我們又該如何來回報這份血濃于水的恩情呢？
（暢所欲言）
女：真是點點滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。接下來，請欣賞同學朗誦《》。（配樂《燭光里的媽媽》）
男：同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧！在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福、安康！
（感恩老師）
女：下面有請同學為我們獻上歌曲《每當我走過老師的窗前》。
男：老師，是我們的第二任父母，老師從我們走進校園開始傳授我們知識。
女：老師從我們無知開始就教我們做人。
男：老師是辛勤的園丁
女：老師是燃燒的蠟燭
男：老師，您就像大海，因為大海的深處是平靜的，
女：老師，您就像花朵，因為花朵的一生是無言的
男：老師，您的愛，如太陽般溫暖、春風般和煦、清泉般甘甜
女：老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔
男：老師，您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛；
女：老師，您不是優(yōu)美的樂曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁；
合：那么，我們又該如何回報為我們的成才付出青春與血汗的老師呢？
男：是?。∮H愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗；因為有了你，我們才能健康茁壯成長！
女：當我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，老師在鼓勵：成功就是從這里起步的；當我們悲傷時，老師在安慰：同學們振作起來呀！
女：多少個難忘的日日夜夜呀！是您----光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
男：是啊------這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
女：在此讓我們代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：
合：老師，您辛苦了。
（尾聲）
男：常懷感恩之心的人是最幸福的
女：常懷感激之情的生活是最甜美的
男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：生活在世上，我們應該感激的東西還有很多：我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境
女：我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；
男：我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；甚至我們還要感激苦難和逆境，它教會了我們堅強。
合：感謝所有曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良續(xù)延
男：下面請大家拿出你的賀卡，選擇一位你想感激的老師、父母或同學，然后在上面寫下此時此刻你最想對他們說的話，送給他們。
播放背景音樂《感恩的心》
女：多么令人感動的場面?。∩钪心切┢降瓬剀暗牡墓适?，每天仍在繼續(xù)，
只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了愛。因為，我們，學會了感恩！
男：下面請班主任胡老師為我們講話
(合)：最后，讓我們一起祈禱“讓愛永駐人間”，相信我們的明天會更美好！
“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會到此結(jié)束！
玉平：在這個陽光燦爛的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲吧。
玉清：133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。玉平：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。玉平：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在133英語5班的大家庭里感受到家的溫暖。
玉清：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
玉平：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
玉清：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
暢：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家中午好!
暢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
萌：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
暢：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.
萌：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
暢：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
萌：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
暢：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
萌：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊!
暢：凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!
萌：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;風箏感恩藍天，因為藍天襯托它的美
麗;紙船感恩小溪，因為小溪載它漂流……感恩父母，因為他們給予我們生
命，給予我們一個溫暖的家。下面有請丁海文帶來《學會感恩》。
暢：當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。
萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆!下面有請周飛躍帶來《常懷一顆感恩的心》。
暢：在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免。
萌：盡管眼前有烏云遮蔽著陽光，但總要相信雨后必定是晴空。
暢：生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時，一切都有它的所得失。下面有請吳鴻森、戈思懿、蔡江濤、張婷婷帶來《三句半》
萌：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來的養(yǎng)育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學與朋友成長路上的一路相伴;感謝社會讓我生活無憂無慮;感謝……
暢：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;
萌：無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。下面有請?zhí)稆i鯤、李紅旭、陳赫宇、阮鑫靈帶來小品《新來的班主任》
萌：學會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸?？鞓肪蜁r時刻刻陪伴在你我的身邊。因為有愛，所以感動;因為感動，懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
暢：七年五班感恩主題班會
合：到此結(jié)束.
各位尊敬的領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同事們：
大家晚上好!
我是今天晚上的主持人，__公司__部門的__，很榮幸有這個機會站在這里主持這場別具意義的晚會。
今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒有早晚班之分，而我們也都將從這里開始，開啟人生另一頁新篇章。也許大家會定義今天晚上是”散伙飯”，這個詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表__公司對到場的各位嘉賓，領(lǐng)導，各位同事說一聲，“感恩的心感謝有你，陪伴__公司走過1000多個日日夜夜;感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿精彩。下面請允許我為大家介紹今天的來賓，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。下面有請總監(jiān)上臺為我們講話?？偙O(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。下面有請我們店總上臺講話。
非常感謝店總寄語，在以后的日子中，我們一定會帶著這份感動奮發(fā)向上
從20__年11月開業(yè)至今，剛好三年，三年來，有人來了，又有人走了，可是我們依舊風雨同舟，一起走過了這段日子，那么我們的幾位經(jīng)理此刻又是怎樣的心情呢?下面有請人資經(jīng)理為我們說幾句。
非常感謝各位經(jīng)理今天晚上在這里都發(fā)自肺腑的感言，表達了對__公司的不舍，對所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經(jīng)理在接下來的旅程中開創(chuàng)一片輝煌。下面有請我們所有的領(lǐng)導上臺向全體員工祝酒。
在__公司的這個大家庭里，我們曾一起笑過，鬧過，也曾流過淚，流過汗，今天也許我們就要分別，相信大家也有許多的不舍，那么現(xiàn)在讓我們一起來回顧三年的點點滴滴。(放公司紀念視頻)
(視頻結(jié)束，歌曲演唱”放心去飛”)
“可還曾記得那個生日會上，我們共同許下的愿望，可還曾記得那些節(jié)慶的前夕，我們一起揮灑的汗水，可還曾記得那次拔河比賽上，我們喊出的嘹亮口號。”剛才的視頻是不是勾起了大家回憶，也大大地傷感了一把，那么既然大家這么不舍的彼此，我們就來玩?zhèn)€游戲“愛的抱抱”(游戲規(guī)則：也叫1塊五毛，男的代表1塊，女的代表5毛，隨機叫數(shù)字，拼湊正確為勝)
大家還記得我們公司的價值觀嗎?沒錯，“小幫助，大貢獻“，從開店以來我們一直保持著頒發(fā)價值獎給那些在工作崗位默默奉獻，不斷進步的同事，那么此刻就是兌現(xiàn)我們承諾的時刻了，今天，我們將為今年來獲得價值獎提名和服務之星最多的前三位小伙伴頒發(fā)價值獎，他們分別是……有請我們總監(jiān)上臺為他們頒獎。小伙伴們今天心情如何?請發(fā)表下獲獎感言。
我相信在座的各位都有千言萬語，還有好多話沒來得及說，好多的事沒來得及做，今天我們要給大家這個機會，大家好好把握，不給人生留有太多的遺憾。那接下來的這個游戲叫“擊鼓傳情“(游戲規(guī)則：真心話大冒險，音樂停止，娃娃落在誰手里上臺接受在場所有人真心話大冒險提問，觀眾滿意之后有權(quán)指定現(xiàn)場任意人接受挑戰(zhàn)，以此類推，被點名的不能點已經(jīng)接受過真心話大冒險的人)
前方不管有多大的艱難險阻，只要我們用真心勇敢面對就能造就更好的明天。有請我們的領(lǐng)導上臺為大家獻唱《明天會更好》
非常感謝各位領(lǐng)導帶來精彩的演唱，接下來是禮品發(fā)放環(huán)節(jié)：這個禮品卻有著特別的意義，u盤是用來承載我們的回憶的，我們把上面的視頻拷進來了，多年以后，再來回憶，心中定會有別樣的感動。鼠標掌握在我們的手里，就好比人生的路和方向由我們?nèi)Q定，決定好了，就用手里這支筆去勾畫我們?nèi)松乃{圖，書寫精彩的人生。大家想要嗎?現(xiàn)在有請我們領(lǐng)導為大家發(fā)放禮品。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”今天我們在這里相聚和離別，但這決不是結(jié)束，而是另一段新路程的開始，在這里我們要感謝__公司讓大家走到一起，三年的相聚，我們相互勉勵，不斷學習不斷成長，同時也感謝__公司給大家提供了一個更加廣闊的平臺，我們祝福那些留下來的同事能在這個平臺上展翅高飛，也祝愿各自奔前程的同事們一帆風順，前途似錦!__公司感恩晚宴到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
乙：感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，請聽詩朗誦“感恩”（節(jié)目1，三人背誦）
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的；
2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
3、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你？2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請聽歌曲《父親》
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風；
乙：說說你知道的感恩故事吧
丙：（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級學會感恩主題班會到此結(jié)束。
玉平：謝謝805宿舍精彩的表演。接下來到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié)了，游戲名是氣球運輸隊：。
玉清：讓我來宣布一下游戲的規(guī)則：讓兩個同學背對著背（可以手拉手），將氣球夾?。馇虿荒軌罕膊荒艿袈洌?，從教室中一點沿直線運送到另一點返回，看哪一組同學運送的最多。（每次2組同學，每組有4名同學，每輪3分鐘，2輪）