舉辦元旦晚會，那么晚會怎么少得了主持，轉(zhuǎn)眼間又是一年的元旦了，所以一起來瞧瞧元旦晚會的主持詞是怎么寫的吧!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)最新2022元旦晚會主持詞經(jīng)典臺詞10篇，希望大家喜歡。
(一)
合：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20__年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的_年_班。
(二)
男：尊敬的老師。
女：敬愛的同學(xué)們。
合：大家晚上(下午)好!
男：永遠(yuǎn)難忘的20__即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡。
女：充滿希望的20__將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們在人生的路途上刻下深深的軌跡。
男：就讓我們帶著20__的夢想，去開拓20__年光輝的前景吧!
女：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏。
男：人生需要建造。
女：時代需要雕刻。
男：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留。
女：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
合：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!
男：帶著無限的惋惜，我們目送20__年的背影漸漸消失。
女：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20__年閃亮登場。
合：就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
合：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(一)
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律!
男：新的鐘聲女，新的一年。
男：新的祝福女，新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，回首往事，我們滿懷豪情：
女：201__年，我們_班在_老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績。男：執(zhí)著追求、銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20__年。
女：辭舊迎新、繼往開來，我們迎來了充滿希望的20__年。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空。
女：孕育了華夏五千年的歷史與文明。
男：蔚藍(lán)天空，浩瀚蒼穹。
女：造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的天空下。
女：我們_班人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男：在龍?zhí)哆@片晴朗遼闊的天空下。
女：我們_班人繼往開來，自由翱翔。
男：今天，我們敬業(yè)守規(guī)，求實(shí)創(chuàng)新。
女：明天，我們中考成績更上一層樓。
男：踏著時代的節(jié)奏女，乘著和諧的東風(fēng)。
男：帶著新年的祝福女，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時刻。
男：出席今天演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：出席今天演出現(xiàn)場的老師有：
合：20__屆_班20__年元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
丁：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。__鎮(zhèn)__小學(xué)四年級一班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
合：____學(xué)校20_年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢?
乙：請欣賞__。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
男：在歡歌笑語聲中，我們相信，在__的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。
女：來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》。
男：激情的曲調(diào)震撼人心，跳動的音符演奏著青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!
女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請__、__演唱《走西口》。
男：時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請聽__、__演唱歌曲《櫻花草》。
女：廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
男：長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，
女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
男：下面請欣賞__、__演唱歌曲《女人花》。
女：在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，
男：為了慶祝這嶄新的生活，請我們的__老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
女：剛我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。讓我怎么感謝您?
男：當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。讓我怎么感謝您?
女：請欣賞__老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
男：原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，
女：醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
男：掌聲有請__為大家?guī)怼度f物生》。
女：上下五千年，縱橫九萬里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺，為我們帶來歌曲：《大中國》。
女：中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，
男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
女：下面請欣賞__老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
男：只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒能忘掉你容顏。
女：想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。
男：掌聲有請__演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>
女：軍隊(duì)是一朵綠花，軍營是溫暖的家。下面請欣賞__演唱歌曲《軍中綠花》。
男：下面這個節(jié)目非常了得，不可不看!
女：為什么?
男：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個大手筆呀。
女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
男：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。
女：生命閃動著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，
男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者_(dá)_。
女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
男：掌聲有請__老師演唱《__，我向往的地方》。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。
男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，
男：好日子不僅要過，還要唱出來，
女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。
女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男：無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞__老師帶來歌曲《大妹子》。
女：各位老師 男：各位同學(xué)
合：大家晚上好!
男：在這個寒冷卻游昂的冬日
女：在這個嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚
男：我們用青春的活力
女：我們用年輕的氣息
合：讓我們一起敲開20__年的大門——元旦晚會現(xiàn)在正式開始。
男：良辰美景， 女：賞心悅事，
合：帥哥美女集一堂，
男：這個夜晚期注定是一個盡情狂歡的夜晚
女：這個晚會注定是一個永生難忘的晚會
男：讓我們把自己最大的熱情釋放出來，盡情玩樂
女：共同為明天打創(chuàng)一個屬于我們高三(24)班的美好回憶!
男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，開始這個史無前例、
女：空前絕后 男：非比尋常 女：不同凡響
男：驚世駭俗 女：無與論比…… 合：的super party!
男、女： 人，有很多種類型，有熱情奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的種種不同，但為了你，我只愿意和你一樣，一首《和你一樣》由我我們的__同學(xué)獻(xiàn)給你：
男：有一對戀人，男的總是喜歡用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦釉谧筮叄詾榱吮舜?，請?jiān)持走在你愛人的左邊。__同學(xué)有首《左邊》要送給你：
女：你嘗試過捧腹大笑嗎?你嘗試過笑出眼淚嗎?你嘗試過笑得死去活來嗎?試過與否，信與不信，盡在__和__同學(xué)的小品《文科生和理科生》：
男：時光飛逝，精彩小品過去了，但請堅(jiān)信：小品過后更精彩!
~我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長大，曾經(jīng)和水中的游魚約定過要快樂嬉戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會是什么?有請羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：
女：一曲過后，我的心平靜而輕柔，但此情此景又怎能容許我們平靜下來?一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請__同學(xué)：
男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪
十年寒窗，是銘記在學(xué)子心中的一次次磨礪
走過十年，以參天的姿態(tài)屹立萬里長空
走過十年，以自信的步伐瀟灑神洲大地
讓我們細(xì)細(xì)聆聽由盧敏敏、曾延偉為我們帶來的《十年》：
女：是春秋戰(zhàn)國寫下 鐵馬的城盟之約?是客舍青山外新柳色飄起的朋友之約?還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約?下面讓我們一起去看看__和__的《約會》：
女：給一縷陽光折射萬丈光芒，給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶，吸天地之靈氣，吸明月之精華。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛情野，會怎樣?一首《水晶》，有請__：
男：這是一片刀光劍影，這是一次俠骨柔腸，敢問：茫茫大地，夜班主沉浮?唯廖氏祖?zhèn)鳌p截棍是宜。下面有請__為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——：
男：長江后浪推前浪，一代新人換舊人，一波又一波的浪花滾滾向我們涌來，怎不知其曾淘盡了無數(shù)英雄。海浪是美麗的，但這僅僅是滿足了我們的眼福，你又有沒有真正聆聽過海浪的聲音?__和__同學(xué)的一首《海浪》喚醒你內(nèi)心處的記憶! +《將軍令》
給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航，激一片浪花，抵成功之彼岸;
給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯?，游一次蟾宮，折一枝桂枝。
同學(xué)們，高三(24)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：尊敬的各位老師
女：同學(xué)們
合：各人好!
女：新元復(fù)始，萬象更新 來的好公，評術(shù)示步何虎其慮美日評。，我們迎來了新的一年!
女：今天，我們相約這里，配合歡慶新春佳節(jié)的到來;
男：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡欣;
女：今天，我們相約這里，一路專心來感觸感染樸拙;
男：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
節(jié)目入手下手
結(jié)尾詞
女：光陰荏苒，歲月如梭，我們一起走向成熟，一起收獲成功。
男：在新的一年里，祝我們所有的人：
合：新春康樂，萬事如意!
女：愿我們所有的人永遠(yuǎn)芳華亮麗，朝氣蓬勃!
男：祝我們的友情：
合：地久天長!
女：祝每個同學(xué)都學(xué)習(xí)提高!
結(jié)束語：
花開花又落，
月缺月復(fù)圓
日月星辰轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)眼又一年
一年對悠悠汗青，只是一眨眼
一年較漫漫人生，也只一剎時
執(zhí)著的追求，克意的朝上進(jìn)步，我們締造了碩果累累的20__年
辭舊迎新，喜看昨日碩果，繼往開來，再譜明朝新曲
難忘此時，此時我們歡聚一堂，盡情歡喜
難忘此刻，此刻我們歡聲笑語，歌舞飛揚(yáng)
讓我們用竭誠的愛播種明天
讓我們不休地撒下但愿的種子，不息地收成豐收的喜悅
讓我們用最真摯的祝福，祝福兩校扶搖直上，更進(jìn)一步
親愛的老師們，同學(xué)們，20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
我們再次祝愿年夜家的友誼地久天長，我們的明天更加輝煌光耀!!!!
我們來年在相聚!
b、陽光亮媚，白云朵朵;夏季的水池里，我們把笑聲打撈。
a、彩蝶紛飛，花噴鼻陣陣;春天的草地上，我們把歌聲唱響。
b、秋天的金色收獲;冬日的白色純正;走過四季，走過盎然發(fā)火。這就是我們的生活。
竣事語
(甲)列位向?qū)?、教員、同學(xué)們：
(乙)365個日子
(甲)365日辛勤耕耘
(乙)365個虔敬的祝福
(甲)20__年即將離去，在過去的一年里，我們有過掉敗，但更多的是成功。
(乙)充滿進(jìn)展的20__年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都邑在本身的場地里辛勤耕作，我們每一小我城市有一個碩果累累的20__年。
(乙)各位帶領(lǐng)、老師，同學(xué)們，中三一班慶賀20__年元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束。
(合)預(yù)祝人人新年興奮，進(jìn)修前進(jìn)，百口歡樂，身體健康。感謝。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。
女：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開你的心扉，釋放你的激情;,
男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!
男：寅虎飛躍報春來!
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!
男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!
女：今天，我們實(shí)小這個大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20__年，我們豪情萬丈!
女：展望20__年，我們激情飛揚(yáng)!
男：國慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!
女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!
女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!
男：語文風(fēng)采大賽勇奪全國金獎!
女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
女：漣水實(shí)小20__年教工元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
男：首先有請張棟校長致新年賀辭!
吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去蒼穹;沒有飛雪流星的冬，秋意漸濃。一夜亮節(jié)凋碧樹，凋不上青春年少不息的火苗;遍地余冬至凝香，凝不了你驚艷的歲月。(迎娟上，立身演出舞臺左邊。麥克風(fēng)遞與何)
娟：在這里燭火與笑容組成的演出舞臺，在這里歡笑聲與歌唱融成的深海，在這里永恒不變與溫暖筑就的勝地，大家相聚在一起。(立身吳旁，麥克風(fēng)與芳)何：時光茬苒，大家將要邁入新的一年。今日大伙兒在這兒歡聚一堂，迎來元旦節(jié)的黎明。這一刻是幸福的，這一刻是溫暖的，這一刻是充斥著熱情的。(麥克風(fēng)遞與吳，立演出舞臺右)
芳：佛曰：前世五百次的回首才換得此生的擦身而過，而大家應(yīng)是歷經(jīng)幾回?zé)o悔的回首和幾回不息的循環(huán)才換得今日的相聚啊!(立何旁)(四人平排)先后：右起(何、芳、娟、吳)
娟：這使我想到亦舒的一句話：“于干萬人當(dāng)中遇到你所遇上的人，于百萬年當(dāng)中，時間的無際的慌野里，沒有早一步，都沒有晚一步，正巧追上了。那都沒有其他話可說，唯有輕輕地的問一聲：噢，你也在這兒嗎?”堅(jiān)信大家都為這類漂亮的姻緣打動吧!對啊，赤紅的花朵在手指頭間漂落是美，五彩繽紛如山的燦爛是美，在無止盡的旅程遍體鱗傷痛苦也是一種美。但是，假如這一路上，因?yàn)橛心愕氖睾颍辛四愫臀页皇赘?，是否會更好看?
吳：漫漫長路真像鐵，但大家焚膏繼晷的長晚上有大牌明星萬里晴空閃動，為大家孤獨(dú)的拼搏掛一盞貼心指路明燈;皎皎月華，廣寒宮月兔朦朧，仙女廣袖飄動，為大家單純性的追求完美伴一曲霓裳羽衣。
芳：當(dāng)心思浸入五月的河岸，當(dāng)記憶力焚燒處理懊悔的生命，當(dāng)風(fēng)暴催毀期待之舟，勿忘我花依然晶瑩透亮，之岸的花仍在殷切的召喚。是的，在青春年少的身后，大家曾發(fā)覺性命的抑郁和疲倦，可在這里抑郁疲倦的身后，又有性命的朝氣蓬勃和魅力。我們正年輕，因此大家的性命應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)自我，我們的回憶應(yīng)當(dāng)自豪!何：這不僅是一次切合節(jié)日的晚會節(jié)目，也是對踏過的日子的回望和對正前方的路的期待。兩年以前，彼此互相相遇，從分別的或東或南或西或北的地區(qū)相逢在這兒，好多個月以后，彼此又將背著更高的背囊，分道揚(yáng)鑣。因此今晚的好多個鐘頭，看起來這般寶貴，它終將變成大家一生中如何也抹沒去的記憶力![男]打開你的胸襟，發(fā)泄你的苦惱，[女]吹拂你的風(fēng)帆，展示你的風(fēng)彩，
[男]讓同一條心道上的大家!掌聲響起來!
[女]讓同一片月光下的大家，掌聲響起來!
[合]讓這虛幻世界里，也一樣掌聲響起來!!
女：尊敬的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
菲：今天，我們歡聚一堂，述說過去
男：明天，我們將迎來充滿希望的__
菲：在新的一年里，我們有許多的事情要做
男：在新的一年里，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
合：在新的一年里，祝老師和同學(xué)們心想事成，笑口常開!
菲：這是歡樂分享的時刻
男：這是載歌載舞的時刻
合：愿這歡聲笑語，永遠(yuǎn)留在我們彼此的心中
菲：二年級五班20__
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
韓：首先向大家致以新年的問候，祝福大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、玩的開心!
王: 當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
管：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
肖：當(dāng)冬天又飛舞起潔白的雪花;
韓：當(dāng)春天又向我們走來;
合： 我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20__年的到來!
王：在過去的一年里，我們自在的享受童年的陽光，
管：我們不時的體驗(yàn)批評的嚴(yán)厲，
肖：也不斷經(jīng)歷著滿分的喜悅，
韓：因?yàn)椴槐魂P(guān)注而失落，也因?yàn)楸魂P(guān)注而心悸，
合：在這里我們收獲了知識和希望，在這里我們見證了成長的快樂，
王：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師辛勤的勞動，
管：一年里，她們不但付出了時間和精力，
肖：還把無私的愛給了我們，
韓：她們就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一點(diǎn)的成長和進(jìn)步!
合：借這個機(jī)會，我們真誠的向所有的老師表示衷心的感謝!老師您辛苦了!
王：今天讓我們歡聚一堂，
管：一起來享受這美好時光，
肖：感受著真摯的師生情，
韓：放飛20__的新希望，迎接龍年的鐘聲吧!
合：現(xiàn)在，我宣布：二年級八班慶元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請班主任文老師為我們致新年賀詞......
王：現(xiàn)在有請陸明宇為大家演奏一曲小提琴獨(dú)奏大家歡迎
管：接下來有請潘錦琪講一個笑話吧......肖：第三個節(jié)目有請馬子琪為我們跳一支活力四射的街舞好嗎......韓：火辣的街舞之后我們休息一下，讓徐萬里給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題好嗎?大家要聚精會神的聽吆......王：現(xiàn)在有請管保林送給大家一段繞口令吧......肖：接下來的這個節(jié)目可不得了，我們有請魏子玉為大家表演跆拳道，大家歡迎......管：今天最后的一個節(jié)目，大家用熱烈的掌聲歡迎我們班的小小音樂家韓昊軒帶來的小提琴獨(dú)奏。新春樂，有請陽光帥哥......
合：新年是新的樂章，新年是新的起點(diǎn)，讓我們用行動、用勤奮、用真誠、用快樂的心去迎接充滿憧憬的20__年吧!
韓：快樂的時光總是短暫的，
王：團(tuán)聚的日子特別讓人感動，
管：今天我們歡歌笑語，
肖：今天我們暢想未來，
韓：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20__年慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年元旦晚會
合：現(xiàn)在開始!