各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：
你們好!
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷!此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。
然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人!今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們__學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手并進;明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候，有一個節(jié)日即將來臨，(讓同學(xué)們說說這是什么節(jié)日)。在這二十六個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們?nèi)w老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂! 謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第29個教師節(jié)。在此，我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績突出的老師們表示熱烈的祝賀!
在剛剛過去的一學(xué)年里，在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校教育工作，堅持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標，以教學(xué)為中心，以課改為動力，從抓規(guī)范入手，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校被評為自治區(qū)級“德育示范學(xué)?！?
獲得自治區(qū)級“英語教師風(fēng)采大賽”組織獎;被教育局黨委評委“先進基層黨組織”;學(xué)?！白哌M軍營，感受嚴明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手，在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動;組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎;王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動中獲三等獎;取得了較好的社會效益。
————張校長帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí)，把先進、細致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校，推動教學(xué)工作的發(fā)展。
———學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題，經(jīng)市長現(xiàn)場辦公會議研究，增派8輛公交車投入運營，接送學(xué)生上下學(xué)，徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題，同時徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
———加強門房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學(xué)校各項教育活動井然有序，正常開展。
———嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過落實崗位職責(zé)，落實安全工作的各項措施，建立并落實了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
———向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻愛心活動，共捐款7530元，體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
———組織教師參加教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競賽活動，鍛煉了隊伍，增強了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時效性，并取得好成績。
———與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動，雙方學(xué)校共開課20多節(jié)，教師們通過相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討，探討農(nóng)村學(xué)校“如何構(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時，兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級管理方面也做了有效的交流與探討。
———參加片區(qū)教研活動共58人次，組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次，校本培訓(xùn)130人次，二級培訓(xùn)3次，受益人數(shù)達120多人，使教師在課堂教和學(xué)的兩個方式上有了更大的突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
———加大投入，解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺，茶浴爐、切菜機等廚房設(shè)備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環(huán)境;投入一萬多元，將大門口兩側(cè)小紅磚清除，進行水泥地面硬化;加強對食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理，加強對職工的管理，明確崗位職責(zé)，落實衛(wèi)生措施，加強了飲食衛(wèi)生的督查力度，飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻的精神，將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻，學(xué)校將永遠銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴?，全社會將以你們?yōu)樽院?讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!
在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。
身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛學(xué)生，努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻!
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第__個教師節(jié)。
節(jié)日里，特想和朋友們共同探討：要培養(yǎng)自然的、適應(yīng)未來社會的人，究竟需要具備何種品質(zhì)的教師?
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責(zé)的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)?！倍邆渥钫?、最偉大品質(zhì)的教師，才可能培養(yǎng)出自然的人，社會的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當(dāng)今教育界習(xí)慣于平視者不多，習(xí)慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環(huán)，個別教師、學(xué)校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”;仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學(xué)霸”，草率應(yīng)付班級多數(shù)學(xué)子;仰視身為領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學(xué)生或校友，有老師或?qū)W校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業(yè)校友…
如此仰視學(xué)生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育界俯視學(xué)生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關(guān)口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學(xué)習(xí)差生”被拒之門外;或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學(xué)習(xí)差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉(zhuǎn)學(xué)離開，還賜給其一個“學(xué)渣”的羞辱稱號;或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉(zhuǎn)投他校。
這類俯視學(xué)生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育;是泯滅學(xué)生自信、自尊的教育;是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中，
在一個物質(zhì)和媒介高度發(fā)達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學(xué)生太需要微笑平視，這類不喪失人文關(guān)懷的教育了。微笑平視帶給學(xué)生們的是包容多元、自然溫暖的教育;是淡泊名利、自尊平等的教育;是文明理性、溫馨幸福的教育;是充滿活力愛心、超越創(chuàng)新的教育!
雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責(zé)任，需要擔(dān)當(dāng)，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求!雖然面對日趨多元化、個性化的學(xué)生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學(xué)生貼心的溫暖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自尊，學(xué)會共處，使學(xué)生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態(tài)成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業(yè)幸福!因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到!
老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養(yǎng)出成千的自然的、完整的、社會的學(xué)子，上萬的未來優(yōu)秀公民。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第__個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際，我代表__學(xué)區(qū)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在__這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻!向在百忙中親臨大會的市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、各村委會干部表示崇高的敬意!
這次大會的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進，查找問題，明確任務(wù)，動員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結(jié)協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，推進__教育教育事業(yè)的全面發(fā)展，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報。
一、上學(xué)年工作回顧
在市教體局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、教體局、鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視
一年來，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實際問題。為了保護學(xué)校這一方凈土，鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。
一年來，教體局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，關(guān)心、支持__教育的發(fā)展，并利用項目資金，投資約 萬元，改善辦學(xué)條件，__中學(xué)、半邊淀小學(xué)教學(xué)樓正在施工過程中，明年將交付使用，教學(xué)樓的建成對有近六十年歷史的__中學(xué)來說，辦學(xué)條件將明顯改善，可以說教體局領(lǐng)導(dǎo)為__教育事業(yè)的發(fā)展續(xù)寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長多次深入到學(xué)區(qū)中小學(xué)進行調(diào)研，親自籌劃，精心部署，描繪了__教育事業(yè)發(fā)展的藍圖。
2、整合教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平
今年春季，教體局開展了教學(xué)督導(dǎo)評估活動，全鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合實際，完善了教育教學(xué)設(shè)施，深化內(nèi)部管理，按照教體局的統(tǒng)一部署，中學(xué)順利的完成了撤并，進一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過程中兩套班子和老師們親自動手，齊心協(xié)力，除租用搬運車輛外沒有雇傭一個社會勞務(wù)人員，一周之內(nèi)就完成了儀器設(shè)備和各種器材的搬運，最大限度的減少了因合并帶來的財產(chǎn)損失，表現(xiàn)出了兩所學(xué)校教師吃苦耐勞、團結(jié)向上的精神風(fēng)貌。合并以后中學(xué)教師識大體、顧大局，在生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助，面對困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時間內(nèi)兩所學(xué)校形成了優(yōu)勢互補，各項工作全面展開，開展了聽課評課活動、課件制作比賽、感恩教育活動、拔河比賽等豐富多彩教育教學(xué)活動。多項活動通過__電視臺等媒體報道，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、教研工作力度進一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累
為切實提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合市教研室“構(gòu)建高效課堂”活動安排，學(xué)區(qū)舉辦了匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現(xiàn)出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，全鄉(xiāng)中小學(xué)進一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。__、__、等老師分別在__市教師素質(zhì)大賽和市優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來全學(xué)區(qū)教師在各級各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，13篇論文或省級獎勵。有25名同學(xué)在各級各類比賽中獲獎，__中學(xué)的__同學(xué)參加了__共慶“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動，這是唯一來自農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生參加此項活動，這是與學(xué)區(qū)重視藝術(shù)教育，成功舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和教師的精心指導(dǎo)分不開的。
4、中考及其它方面工作成績喜人
今年中考30名同學(xué)統(tǒng)招考入__一中，__中學(xué)再次被__市委、政府評為教學(xué)質(zhì)量先進單位。
__小學(xué)順利通過了__市標準化小學(xué)驗收，至此，我學(xué)區(qū)已有五所小學(xué)成為__市標準化小學(xué)。
入園率、小學(xué)、初中入學(xué)率均達到了100%。在小學(xué)成功的進行了兩次抽測，這是我們狠抓小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，我們將加大監(jiān)測力度，完善具體措施。
安全和法制教育成效顯著，市關(guān)工委在__中學(xué)舉行了法制報告會，師生的法制意識大大加強。
寓教育于活動之中正在成為學(xué)區(qū)的德育特色，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化。
師德建設(shè)初見成效，就在昨天，__市委副書記、副市長和市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在教體局、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問了__中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)對周永良、郭鳳花老師，三十年堅守教學(xué)、班主任工作第一線，給予了高度的贊揚。他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。各級領(lǐng)導(dǎo)的慰問體現(xiàn)了對教師的關(guān)懷，令我們倍受鼓舞。
各支部、村委會支持關(guān)心教育，為__的教育發(fā)展辦了許多實事、好事，特別是__、__村，為學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)一切開綠燈，保證了工程的順利進行。
我鄉(xiāng)教育的發(fā)展受到了社會的重視和關(guān)注，到目前為止，共收到企業(yè)家、愛心人士捐款65000元，對我們教育工作者來說不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒有理由不辦好人民滿意的教育。
以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在市教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果!在此，我代表__學(xué)區(qū)中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!
二、存在的困難和問題
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們還要清醒的認識到，當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠遠不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求;二是校際之間發(fā)展不均衡問題比較明顯，部分學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱;三是教師隊伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級依然嚴重，控制學(xué)生流失問題仍然是我們當(dāng)前的重要問題;這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創(chuàng)新，不斷解決問題，克服困難，把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。
三、新學(xué)年的工作安排
今后我們工作的重點和努力的方向是：“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”繼續(xù)加強師德建設(shè);辦好家庭學(xué)校，努力實現(xiàn)“家校聯(lián)姻、師生共進”的模式;重視和加強未成年人思想道德建設(shè)，不斷探討德育的新途徑和新方法;繼續(xù)把安全放在首位，增強師生的安全和法制意識;努力改善辦學(xué)條件，加快標準化學(xué)校建設(shè);加強組織領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園和科研型校園;加強與社會的溝通和聯(lián)系，促進教育的和諧發(fā)展。為了保證以上任務(wù)的完成，將采取以下措施
1、實行教職工全員承諾制。要求校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
2、完善教育質(zhì)量目標責(zé)任制。首先，新學(xué)期始，學(xué)區(qū)每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶞?，對各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長目標，并簽約目標責(zé)任書，每年秋季初測，春季總測，并把結(jié)果計入學(xué)?？荚u結(jié)果。其次，學(xué)校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開會議，研究學(xué)情，對照學(xué)生考試成績，有針對性的分析每個學(xué)生的情況，分析學(xué)生進步及退步的原因。然后歸類排隊，給每個學(xué)生定出各自的奮斗目標，并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進的“控輟保學(xué)”。同時創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平，中小學(xué)要集中安排備課時間，學(xué)區(qū)要制定下發(fā)集體備課制度。
3、建立學(xué)生目標激勵機制。學(xué)期初要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標，不論是從學(xué)習(xí)、紀律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標，制定相應(yīng)的評價辦法，以督促其目標的完成。在學(xué)期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。
4、推行學(xué)生評教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評教制度，根據(jù)學(xué)生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
5、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五個一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。學(xué)區(qū)采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五個一工程”得到扎實開展。通過“雙五個一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
6、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年，要改變以往什么會議都在學(xué)區(qū)開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面(包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等)做的比較有特色，就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里?，F(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長作經(jīng)驗介紹，并組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現(xiàn)場會都要對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，形成全鄉(xiāng)中小學(xué)校長向先進學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，我們將不負領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，發(fā)揚求實、求精、求深、求新的的工作作風(fēng)，堅持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法，提高工作學(xué)習(xí)效率，進一步探索“科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化”學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規(guī)、強師德、嚴制度、看細節(jié)、重效果，努力工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績?yōu)檫M一步開創(chuàng)__教育新氣象而努力奮斗。
最后祝大家節(jié)日快樂!謝謝大家!