各位老師、同學(xué)：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“調(diào)節(jié)身心復(fù)習(xí)迎考”。再過幾天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
一、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持每天完成規(guī)定的作業(yè)，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，我們要把容易錯(cuò)的知識(shí)查找出來，把知識(shí)的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查。預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
三、勞逸結(jié)合，有善用腦
要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，平時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書看久了可以聽聽音樂，或散散步等，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。
四、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，只要我們認(rèn)真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
最后，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功!
親愛的同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，本周我們將迎來本學(xué)期的期末考試，期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的盤點(diǎn)和回顧，可以幫助我們查遺補(bǔ)漏，增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)性。如何在期末考試中發(fā)揮最好的水平，合理的復(fù)習(xí)是必不可少的，在此我向同學(xué)們提出以下建議：
1、上好復(fù)習(xí)課
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師們精心設(shè)計(jì)的，在復(fù)習(xí)課中，老師們必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，因此復(fù)習(xí)課時(shí)要學(xué)會(huì)知識(shí)的規(guī)整和梳理，學(xué)會(huì)相關(guān)聯(lián)知識(shí)的遷徙和比較，讓所學(xué)每一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)連綴成一條清晰的知識(shí)鏈，從而讓復(fù)習(xí)課在你的接收和思考中變得妙趣橫生。
2、敢于提問。
孔子曾說：“敏而好學(xué)，不恥下問。”在復(fù)習(xí)時(shí)一定有自己不懂的問題，有疑問就一定要及時(shí)提出來，問同學(xué)、問老師、問家長(zhǎng)，只有這樣，才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí)
每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，掌握知識(shí)的情況也會(huì)因人而異，你們?cè)谧灾鲝?fù)習(xí)時(shí)得了解自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，可以在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、勞逸結(jié)合
良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量還得有健康的身體和良好的精神狀態(tài)。平日里正常有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)不要打亂，按計(jì)劃去復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)鍛煉，合理休息，既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
同學(xué)們，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”知識(shí)的高峰有無限的美景，它永遠(yuǎn)青睞不斷奮進(jìn)的人們，而擁有足夠的知識(shí)也是實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)個(gè)瑰麗的少年夢(mèng)的基礎(chǔ)。最后祝同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，成竹在胸，自信迎考！
親愛的同學(xué)們：
再過兩天，我們將面對(duì)緊張的期末考試。同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？期末考試是我們一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的直接而重要的依據(jù)。我們要認(rèn)識(shí)到它的重要性。我想，經(jīng)過老師和我們自已的不懈努力，我們們應(yīng)該有理由，理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了?！?/p>
我們常?？吹?，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)性都沒有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，黨得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中，結(jié)合自已的生活方式妥善安排時(shí)間，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自已的聰明智慧去尋求最好的效果。所以，我們要優(yōu)化學(xué)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果，只要我們認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平。
在復(fù)習(xí)過程中，一定要集中注意力，全身心地投入學(xué)習(xí)。學(xué)校舉行的每一次考試，也是對(duì)我們道德素質(zhì)的一次考驗(yàn)，我們一定要把握正確的思想，考出真實(shí)的成績(jī)，決不弄虛作假。希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，面對(duì)考試，都能做到：
1、明確目的，立志成才：
2、樹立信心，迎頭趕上；
3、珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；
4、講究方法，提高效率；
5、遵守紀(jì)律，做好表率。
考試之后，我們期盼已久的暑假也就隨之而來了。在這大好時(shí)光中，我們自然要好好放松身心，但也不能光顧著玩，要過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂的暑假。同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)老師、回報(bào)父母。最后，祝愿大家期末考試考出最優(yōu)異的成績(jī)！
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)》。再過幾天，我們就要迎來這學(xué)期的期末考試。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展示收獲的時(shí)候。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
第一，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，戒除浮躁，遠(yuǎn)離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識(shí)、提升能力。
第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)?！澳繕?biāo)決策一切”，成功的道路是以一個(gè)個(gè)目標(biāo)為階梯鋪設(shè)起來的，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
第三，學(xué)習(xí)要有正確的方法。方法決勝一切。”學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識(shí)，真正成為知識(shí)的主人。
第四、抓緊時(shí)間、勤奮讀書。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
第五、面對(duì)困難、不要泄氣。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
敬愛的老師們親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《讓我們輕松迎接期末考試的到來》!有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提幾點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，成功是與汗水相伴的。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更要充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，坦然的迎接考試。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《明確目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，迎接考試》。
又到了學(xué)期結(jié)束收官的時(shí)刻，相信我們又多了一份緊張、也多了一份期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維反而會(huì)更敏捷，我們的表現(xiàn)也會(huì)更出色。
上個(gè)星期，全校各班的同學(xué)和老師都在緊張的復(fù)習(xí)中，老師整理了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，同學(xué)們做了一些專項(xiàng)練習(xí)。大部分同學(xué)都很認(rèn)真。
為了復(fù)習(xí)更有效果，為了期末考出好成績(jī)。老師希望接下來幾天，同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
第一：要給自己定一個(gè)目標(biāo)。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。這個(gè)目標(biāo)就是：考出自己水平，爭(zhēng)取一個(gè)比較滿意的成績(jī)！每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和狀況都不一樣，所以我們要根據(jù)自己制定合理的目標(biāo)，并愿意為之不懈努力和付出。
第二：要有勤奮的態(tài)度和細(xì)致的品質(zhì)。俗話說，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。沒有哪個(gè)同學(xué)是特別聰明的，誰努力誰就能考出好成績(jī)；二是要有細(xì)致的品質(zhì)，在模擬考試和專項(xiàng)訓(xùn)練中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生漏題、題意沒有看清的情況還是很多。這是很不應(yīng)該的。還有我們也發(fā)現(xiàn)做閱讀有的同學(xué)文章都沒有讀過，就開始做題，往往答非所問或者答不到點(diǎn)上。有同學(xué)寫句子，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，多一個(gè)字的情況也很多。要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。所以細(xì)致的品質(zhì)是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。
第三：要講究一點(diǎn)方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試！所以要利用課余時(shí)間，對(duì)該記該背的內(nèi)容進(jìn)行再次鞏固，確保萬無一失。要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。所以要去整理各單元試卷、專項(xiàng)練習(xí)。我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢查，是展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們！
謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我在國(guó)旗下講話的題目是：迎接期末考試
不知不覺中期末又來臨了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示，現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗(yàn)看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長(zhǎng)大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
3、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí)，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好一點(diǎn)。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這兩天認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)。