現(xiàn)如今，我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多，講話稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的在初二下學(xué)期學(xué)生大會上的講話稿,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一生活——我的最愛白駒過隙，歲月總是在不經(jīng)意間悄悄流過，我們唱著“中學(xué)時代、黃金時代”的樂曲，聽著家長、老師的循循善誘和諄諄教導(dǎo)，在這個洋溢著書香的校園里走過了一個年頭。
在這里，我們感受到了老師慈母般的關(guān)懷，同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)氛圍，還有管理嚴(yán)謹(jǐn)、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活是豐富多彩的，讓我感觸最大的就是充實(shí)。
跨入初中的校門，有一種長大的感覺，個子長高了，心也變寬了，小學(xué)生活的自由散漫、無憂無慮再也找不著了，迎來的是競爭，面對的是挑戰(zhàn)，頻率提高了，節(jié)奏加快了。有時會感到很累，很苦，我們不僅在學(xué)習(xí)知識，而且在磨練意志。
一分耕耘，一分收獲，我們從一看就讓人眼花繚亂的英文中，了解西方燦爛的文化，歷史則告訴我們?nèi)祟愖哌^的足跡，生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中，地理帶我們走遍了地球上的每一個角落，數(shù)學(xué)告訴我們數(shù)字的奧妙，語文則讓我們領(lǐng)略到古今文豪的風(fēng)采和祖國語言的博大精深。每天，我們都要通過讀名言成語積累詞匯，那些我們想都想不出來的妙言絕句真是得來全不費(fèi)功夫。
王校長的學(xué)法指導(dǎo)課讓我們贊不絕口，他教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，希望這門課伴隨我們度過中學(xué);作文演講、英語演講、文言文知識競答，同學(xué)們爭先恐后，踴躍參加，生怕錯過這千載難逢的好機(jī)會。我們在濃厚的氣氛中采集知識的果實(shí)，師生之間由然而生一股至純的友情。
打掃衛(wèi)生，同學(xué)們齊動手;遇到難題，老師會幫助你;碰上傷心事，朋友會安慰你，關(guān)心無處不在。下雪了，同學(xué)們你幫我站穩(wěn)，我?guī)退銎鸹沟淖孕熊?，大家相幫相助走出冰天雪地，真是同學(xué)情、手足情啊!初一的生活就是這樣五彩繽紛，酸甜苦辣融入了每個人的汗水中，從晨讀到課堂、再到晚自習(xí)，我們在充實(shí)中度過一天又一天，我們以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去爭取，以最平常的心去對待。
我們嘗到了初中生活像咖啡，雖然苦澀卻也香甜;像烈酒，令人充滿激情;像甘甜果汁，清爽可口。我們珍惜這美好的時光，我們珍惜這火熱的青春，我們難忘初一的生活，我們憧憬美好燦爛的明天。
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫___，是初二(_)班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?
我慶幸父母沒有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個初二年級的學(xué)習(xí)再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程分四步，即預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣 ，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸我能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。
眾所周知，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的'高中”。所以從那時起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，最終在生地會考時考出了較好的成績。
有人可能會問，你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說：想去努力學(xué)習(xí)，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因?yàn)槲液軔畚业母改福也幌胍驗(yàn)槲抑锌嫉氖Ю?，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦?進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷险f到，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級十二班的___。今天，我非常榮幸能夠代表八年級同學(xué)在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表八年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們致以最誠摯、最美好的新春問候：祝老師們身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!
"東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。"度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們的又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們回望過去：過去的一年，在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們提高了學(xué)習(xí)能力，收獲了知識。在愉快的同學(xué)交往中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會了相互包容;在豐富的課余生活中，我們培養(yǎng)了興趣愛好，提高了綜合素質(zhì)。我們的每一次成長都值得慶賀，我們的每一次進(jìn)步都值得銘記。然而，這些都已成為了過去。如今，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，又該以怎樣的姿態(tài)去爭取新學(xué)期有一個良好的開端呢?在這里，我想和同學(xué)們一起分享一些好的學(xué)習(xí)方法，供大家參考：
一、善于利用時間、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著老師的講課節(jié)奏思考、理解，這樣就會會起到事半功倍的效果我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不拖延;電腦游戲、QQ常常干擾著我們的學(xué)習(xí)，這就要求我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)期間不玩游戲，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、調(diào)節(jié)和保持自己良好的心態(tài)。心態(tài)對學(xué)習(xí)也有很大的影響，這就需要我們少抱怨學(xué)習(xí)中的苦累，當(dāng)你付出了努力而取得進(jìn)步時，你會覺得付出的汗水都是值得的。如果我們失敗了，也不要灰心，因?yàn)槲覀兠靼?，挫折也是成長過程的一部分，做到勝不驕，敗不餒。一切皆有改變的可能!當(dāng)遇到煩惱、困惑等心理問題可多和父母、老師、同學(xué)交流，聽聽他們的意見;
三、培養(yǎng)各方面能力，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力，如：思考能力、表達(dá)能力、運(yùn)用能力等。我們還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在實(shí)踐中讓自己得到全面發(fā)展。只要敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在未來的發(fā)展中，看到一個全新的自己!
四、勤奮努力，堅(jiān)持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但我們往往們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持，沒有勤奮和堅(jiān)持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月，做不完算不盡的習(xí)題，接二連三的考試……這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗(yàn)!但我們深知：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，唯有持之以恒，理想之花才能在汗水中綻放!
同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，趁著這美好的時光，努力上進(jìn)，積極奮發(fā)，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝愿七八年級同學(xué)都能在快樂中學(xué)習(xí)、奮進(jìn)中成長!祝愿九年級同學(xué)中考都能取得滿意的成績!秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。同學(xué)們，當(dāng)你在春天播下奮斗的種子，你也必將迎來豐收的的秋天!
謝謝大家!
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好!
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學(xué)期過去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
請?jiān)试S我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)
我們將永遠(yuǎn)不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母、老師的關(guān)愛，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會向家長們作一匯報(bào)。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強(qiáng)。因此，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí)，健康成長。在這里，我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我能諒解每一個人，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望!
謝謝大家!