語言的發(fā)展能促進學生語文綜合本事的提高，所以還要保證學生有必須的時間去自主閱讀，讓學生在自我讀懂文章的過程中，增長知識，陶冶情操。下面給家分享一些關(guān)于學生語文考試心得，方便大家學習
眼看著時間一點一點的在流逝，可是自己身上還存在著很多的問題，一學期就過去了一半的時間，隨著自己前段時間學習的結(jié)束，期中考試又隨之而來，考試結(jié)束之后，對自己之前的學習和生活的回憶，以及結(jié)合自己考試的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己學習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過這次的考試，對自己下半期的學習有了一定的想法。
在學習上，我可以很自覺地完成自己的學習，在課堂上也可以跟著老師的教學進度來學習，完成好自己的日常的學習的同時也會更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學習也是非常的努力和刻苦，我在學習上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動，積極的學習，對于學習的熱愛和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來，不管是這半學期還是之前的學習，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒有一個很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗學習情況的最為直接和準確的方法，可是我每次面對考試的時候都會特別的緊張，所以自己在考試的過程當中，都很難發(fā)揮出自己的真實水平，很多在平時的學習當中不會出錯的題目和細節(jié)，在考試中總要失掉一些分數(shù)，一直以來，不夠自信，也沒有良好的學習心態(tài)，是我所存在的最大的問題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實水平，取得一個良好的成績，才可以更準確和直觀的看出自己的問題。當然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了，我也不用一直去糾結(jié)過去是什么樣子的了，既然出現(xiàn)了問題，就要去找到問題，并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時的學習方式和在學習上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續(xù)保持的地方，但是自己唯一的問題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學習上的自信，這是我所需要去完善的。我也會在以后的學習當中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績，調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
這個學期的學習已經(jīng)過半，我們在昨天完成了我們這個學期的期中考試，這是對我們上半階段的一個檢驗，也是在通過這場考試告訴我們我們這個學期的下半場的學習開始了，告訴我們要做好下半學期的好好學習了。
現(xiàn)在期中考試的成績雖然還沒有出來，但是各個班級的上課都是不一樣的，所以每個老師上各自課的時候都是在講試卷了，也公布了自己這一科的答案了，朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績了，我也大致的算了自己的考試成績，總的來說還是可以，至少是穩(wěn)住了上一次的月考成績，如果按照上一次月考的成績的話，應(yīng)該能進班級前五，不過個別的科目來看還是有不少的問題的，下面具體的分析。
這次的考試按照我算的來說再加上我考試的時候的感受，我覺得語文、歷史和英語這三科是考的比較好的，應(yīng)該能夠麻煩優(yōu)秀的成績，其它的科目中也還行，但是數(shù)學和政治在所有的科目中應(yīng)該是比較拖后腿的，我對照了下答案數(shù)學和選擇題錯了兩個，然后后面的大題目最后一題沒有做出來，然后選修題里面我選擇的向量那一道，然后也自己做出了前面兩個小題，沒有拿到全部的分數(shù)，至于政治這一科我的主要失分點在選擇題，尤其是后面的幾個哲學題那里，我應(yīng)該錯了三個選擇題，主要是我對哲學知識內(nèi)容的理解不夠透徹，所以在做題的時候總是覺得題目模棱兩可的，答案選項也總是有一兩個覺得都可以的選項，然后一猶豫就選擇了錯誤的那個，最可惡的是有一個題目是我交卷的時候不放心給改的，結(jié)果把正確的改成錯誤的了。當然，并不是其它科目就沒有問題了，也是有的，不過只是少部分，比如這次的語文考試里面我在文言文的翻譯里面就做錯了，把一個古今異義的詞翻譯錯了，然后詢問也應(yīng)該是拉胯的，立意是對的，但是自己的文筆不行，估計也就是40多分的樣子。然后英語上面就是聽力這一塊的問題了，是我一直以來就有問題，這么長時間的練習也沒有什么大的進步。
每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分，而是希望通過分數(shù)讓老師知道我們最近的學習情況，知道我們在哪些方面沒有學習好，從而加強我們這一塊的講課，再就是通過考試讓我們自己認識到自己的差距和不足，從而讓自己對學習的態(tài)度更加端正起來。我現(xiàn)在就是通過其中考試認識到了自己在數(shù)學和政治兩個科目的薄弱處，讓我對自己下一步的學習有了更新的計劃，在下半個學期的學習，我也會在保證所有科目的學習的同時，加強這幾科的重點查漏補缺工作，爭取在期末考試的時候取得一個耀眼的成績。
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭，轉(zhuǎn)眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總__x分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫，我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有，媽媽常對我說：“你如果具備考__x分的實力而只考了__分，那么還是證明基本功不扎實”。是啊!細節(jié)往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有__分!x老師告訴我們，他的作文水平其實遠比實際分數(shù)要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了__分，這真是“大意失荊州”啊!看樣子，寫的一手好字也是很重要的。
實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到__分，四年級的時候我給自己定的總分目標是__x，到了五年級，我發(fā)現(xiàn)自己能考到__x以上，于是，我將總分目標提到了__x，五年級一期期末考試我總分為__x，人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠，我再次將目標擴展到了__x，這就意味著我的數(shù)學和英語不能丟分，語文必須要上__，這次考試過后，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力!繼續(xù)加油!自己!
納西族有句話說得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數(shù)學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分!
世界上并沒有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，后續(xù)我會更加努力學習語文，只為明天會更好!
期中考試剛剛結(jié)束，我對這次考試出現(xiàn)的問題進行反思。語文注重基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的培養(yǎng)，也適當考查了學生的學習過程。本次期中考試試題共分八大題。其中看拼音寫詞語、我會寫句子、連線完成比較好，在三拼音節(jié)、二拼音節(jié)、聲母、韻母分類中錯誤較多。以后我在教學中，要多加強學生的拼音的分類練習。在以后的教學中還要注意學生的寫字習慣。馬虎大意不明白檢查試卷，以后我要培養(yǎng)學生細心的好習慣。
在今后的語文教學中從以下抓起：
1、抓好課堂教學落實課堂學習。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣按時完成作業(yè)多讀，多寫，多說，多練，抓好語文的基礎(chǔ)知識強化拼音分類、字、詞、句訓練。
3、引導學生多讀課外書，豐富學生的課外學習，提高閱讀本事。
4、培養(yǎng)學生的審題本事，先口述再動筆，不要漏題。
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
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