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2021高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點

| 冰純21147

高考是中華人民共和國(不包括香港特別行政區(qū)澳門特別行政區(qū)和臺灣?。?/span>普通高等學(xué)校的招生考試,是由普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面我為大家整理了2021高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點,供大家參考。

高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點1

高考狀元分享文綜學(xué)習(xí)經(jīng)驗

(1)抓住書本框架,背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)??紙龃痤}時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

(2)不放過任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生,比如今年廣西高考歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

(3)注意整理筆記,抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本,因為把筆記記到書里是的,方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業(yè),且涉獵面和跨度也更廣,進而得分更高。

高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點2

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)時先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號,上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。對于知識點繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點列舉出來。養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個學(xué)期剛開始,甚至在學(xué)期開始前的寒暑假,就借來課本,進行預(yù)習(xí)

2、聽課要跟上老師節(jié)奏

聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動,雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的,下課后也要反思自己的問題。

3、有計劃復(fù)習(xí)知識

要等到自己的知識相對完整的時候再進行復(fù)習(xí),重點看自己不會的東西,不死記硬背所有知識,而是去抓住各知識點問題的實質(zhì),但不要忘記鞏固自己已會的知識。

“三遍復(fù)習(xí)法”:每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目?!澳夸洝獌?nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。

4、善于總結(jié)歸納

通常說的歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行,每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。

5、學(xué)會靈活記憶方法

把記憶的時間定在晚上,并且要在獨自不受干擾的情況下。是睡前把背過的東西再回憶一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了。

高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點3

1天天看高考夢想板的習(xí)慣(堅持21天,就變成習(xí)慣性想法)

2每天早上激勵自己的習(xí)慣(會用多種不同的自我暗示方法)

3每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣(讓睡眠更充足)

4每周制定小目標的習(xí)慣(善于分解小目標(多杈樹層層分解法)

5匯集錯題的習(xí)題(高考狀元的看家法寶)

6匯集疑問的習(xí)慣(弄懂一個疑問,梳清一大塊知識)

7考后一百分的習(xí)慣(必須做到,考后暴露出的復(fù)習(xí)盲區(qū)最真實)

8文理交叉左右交替用腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣(高效的用腦方式)

9課間積極放松的習(xí)慣(充沛腦力,放松神經(jīng))

10每天堅持體育健腦鍛煉的習(xí)慣(堅持下去,健體又健腦,一舉多得)

11每天積累回味學(xué)習(xí)快樂感的習(xí)慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)

12每天保持成功自信積極心態(tài)的習(xí)慣(進入良性循環(huán)的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài))

13每天模仿高考狀元信念模式的習(xí)慣(發(fā)揮95%的學(xué)習(xí)潛質(zhì))

14每天定量做小題的習(xí)慣(小題大做,小題精做,積累題感)

15記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣(一點心得,代表一點思維的智慧火花)

16與同學(xué)交流的習(xí)慣(虛心請教,雙贏探討思考,付出一份,收獲兩份)

17形成睡眠休息節(jié)律的習(xí)慣(熬夜傷神,熬夜的收獲無法彌補白日的渙散損失)

18每天靜心30分鐘的習(xí)慣(靜心養(yǎng)神,安穩(wěn)自我精神狀態(tài),放松一下繃緊的神經(jīng))

高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點4

A.在課堂上緊隨老師思路,課下及時對知識總結(jié)、梳理。

B.每次考試后,還會主動進行試卷分析,剖析每道題的失分點,即便是考了滿分,也會認真總結(jié)經(jīng)驗。哪個同學(xué)得分比自己高、哪個同學(xué)錯題整理的好,他都要從別人的長處中虛心吸取經(jīng)驗,幫助自己更好地進步。

C.針對主觀題失分現(xiàn)象,他就堅持每天做一道主觀題,再請老師幫忙批改,仔細揣摩出題人的思路和考察范圍,每道題都力求完美。

D.每次考試前,他都會根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,主動總結(jié)反思,預(yù)先判斷考試中可能涉及的題型和知識點,然后有針對性地復(fù)習(xí)。這也是他在全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,主動學(xué)習(xí)、勤于思考的表現(xiàn)。

高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點5

A.第一就是把握好課堂,這樣才能事半功倍;第二是不大量刷題,跟著老師走,老師的經(jīng)驗都很豐富,相信老師就很穩(wěn)妥;第三就是,學(xué)文科很重要的是懂得反思、懂得去體會,而且需要花大量時間去鞏固基礎(chǔ)知識,去背誦。

B.“今日事必須今日畢?!泵刻煨褋韼缀醵紩谀X海中形成一份清單,羅列出一天內(nèi)需要完成的各項任務(wù),并督促自己一一實現(xiàn)。

這份極強的執(zhí)行力,放在書本知識上同樣奏效。每一個知識點對她而言,已經(jīng)串聯(lián)成了知識網(wǎng)絡(luò)。

每一次考核與復(fù)習(xí)都是對網(wǎng)絡(luò)重新掃描——但凡搜索到任何漏洞,她會第一時間加以彌補,從來不會視而不見?!皬倪@個方面看來,我在學(xué)習(xí)上是沒有拖延癥的。

C.對于很多同學(xué)感覺有些枯燥的政治,馬寧妍特別喜歡挖掘背后的聯(lián)系,并進行邏輯推理,這讓她學(xué)習(xí)得如魚得水;而在地理、歷史學(xué)科,馬寧妍則是帶著興趣,融入自己對于生活的觀察,“我常說自己是個吃貨,又是個背包族。

地理和歷史,對我來說就是提前做旅行功課。抱著這樣的態(tài)度,能沒有興趣學(xué)習(xí)嗎?”


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