我們組織新部門全體員工到位于廣州長洲島黃埔軍校相鄰的中國少年軍校進(jìn)行軍事化拓展訓(xùn)練。對于這種兩天一夜的軍營拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中除少數(shù)人參加過類似的培訓(xùn)活動(dòng)之外，絕大部分人還是“大姑娘上花轎”——頭一遭。因此，對他們來說訓(xùn)練活動(dòng)既是體驗(yàn)吃苦和耐勞，更是人生的一次歷練和考驗(yàn)。我相信每個(gè)人都能從中或多或少地得到收獲和感悟。下面我略談一些個(gè)人的心得體會(huì)：
1. 在訓(xùn)練當(dāng)中，無論是男女老少、不管是管理人員還是普通員工，在團(tuán)隊(duì)中大家一律平等，積極參加訓(xùn)練和每一個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。雖然有個(gè)別女孩子掉眼淚，但誰都沒有偷懶、叫苦、叫累或搞特殊，都在積極參與。最終沒有一個(gè)人掉隊(duì)，全部完滿回歸。
2. 生產(chǎn)部門的員工雖然文化水平和綜合素質(zhì)比不上其它部門，但由于平時(shí)我們很注重對員工的行為規(guī)范、世界觀和政治思想教育，因此在活動(dòng)中他們不僅沒有落后，也不甘落后;而且在積極主動(dòng)、聽從指揮、后勤勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等方面都更有明顯地表現(xiàn)。
3. 盡管每個(gè)人的人生經(jīng)歷和能力水平各有差異，但大家都在積極參與;面對困難大家群策群力，體現(xiàn)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)良好的合作精神。雖然有一個(gè)科目(疊羅漢翻布)沒有過關(guān)，但大家沒有輕言放棄。一直在用各種辦法進(jìn)行嘗試;前前后后用了六、七個(gè)小時(shí)，后來由于體力和時(shí)間的問題;經(jīng)大家討論一致同意接受體罰代替。在人生道路上沒有只有成功而沒有失敗的人，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和面臨各式各樣的挑戰(zhàn)、磨難、失敗和教訓(xùn)。只有經(jīng)歷磨練和失敗的考驗(yàn)才能達(dá)到更高的境界;正可謂是“千錘百煉”方能成鋼，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!因此，失敗不可怕，關(guān)鍵是已經(jīng)全力以趕就捫心無愧;而且放棄以后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止犯同樣的錯(cuò)誤;同時(shí)積聚力量迎接更大的挑戰(zhàn)。這才是干大事人的魄力和水平所在。
4. 對于每一項(xiàng)任務(wù)，首先是要明確目標(biāo)和方向，選好“領(lǐng)頭羊”，并且制定出切實(shí)可行的行動(dòng)方案以及讓每一個(gè)參與者都明白自己的職責(zé)、方向和目標(biāo)，然后迅速行動(dòng)起來。面對出現(xiàn)的困難和問題，要快速反應(yīng)，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，在最短的時(shí)間內(nèi)以最小的代價(jià)獲取最大的效果。這樣才能得到事半功倍的結(jié)果。反而，未有目標(biāo)計(jì)劃先行動(dòng)，表面上象是早起的鳥兒能多吃蟲子，但實(shí)際上是欲速則不達(dá)。多走彎路，浪費(fèi)時(shí)間，增加成本;結(jié)果是事倍功半。其次是遇到困難或問題時(shí)內(nèi)部鬧矛盾，起內(nèi)哄;而領(lǐng)頭的猶豫不決、當(dāng)斷不斷，有如吃雞肋一樣吃之無味棄之可惜。結(jié)果是浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)失良機(jī)，影響軍心。第三是切忌夸夸其談，只會(huì)吹牛不干實(shí)事;對積極上進(jìn)的人冷嘲熱諷、“圍攻”、甚至“槍打出頭鳥”。另外，作為一個(gè)有水平的“領(lǐng)頭羊”，既要傾聽百家之言，更要有自己的決斷力。要知道在緊要關(guān)頭往往是“真理掌握在少數(shù)派手里”，如果這時(shí)有人敢于挺身而出，力排眾議，那么一定要重視他的意見;忠言都是逆耳，良藥都是苦口的。切不可人云亦云，大多數(shù)人說好就是好。有問題很正常，也不可怕;可怕的是誰都想當(dāng)局外人，誰都想做老好人，誰都不想得罪人，對問題視而不見或不敢揭露，經(jīng)常是“你好我好大家都好”，“油瓶倒了沒人扶”，這才是最可怕的;其結(jié)局一定是一敗涂地。唐朝李世民之所以能開創(chuàng)“開元盛世”，就是因?yàn)橛邢笪赫?、房賢齡這樣敢于諫言的忠臣們。
5. 對于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力是必備的要素。但是，大家都知道，木桶的裝水量是由短板決定的。要想增加容量，就必須下決心更換短板。如果不嘗試改變，那么不僅不能增加容量，而且長期下去還會(huì)讓長板也退化，最終整個(gè)木桶都腐爛掉。因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是很有必要的，但提前是每個(gè)細(xì)胞都是健康和有活力的。否則，如果象癌細(xì)胞一樣，還會(huì)影響到其它健康的肌體。
6. 每一位管理者都明白，不同的管理對象要采用不同的管理模式。國家不能用企業(yè)的模式管理，企業(yè)不能用部隊(duì)的模式管理。軍隊(duì)是強(qiáng)調(diào)絕對服從和無條件執(zhí)行，但企業(yè)是突出以人為本、人性化管理。如果按照教官的說法，不要把下屬當(dāng)人看，要狠些，那么很有可能產(chǎn)生反效果。部隊(duì)的士兵不能隨意離開，當(dāng)逃兵更會(huì)面臨軍事法庭的審判。但企業(yè)的員工是雙向選擇;如果太苛刻，那會(huì)留不住員工的。到目前為止，我還沒聽到世界上有哪一家成功的知名企業(yè)因?yàn)槭擒娛禄芾沓晒Φ陌咐Ｒ虼?，石家莊拓展訓(xùn)練的知識可以學(xué)習(xí)和借鑒，但不能生搬硬套;否則會(huì)適得其后。
軍訓(xùn)就這么結(jié)束了，在我開始習(xí)慣它的時(shí)候。
昨天下午的天空很漂亮，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有輕紗似飄乎的白云，還有天邊的一絲一帶，問身邊的同學(xué)，她說那是飛機(jī)飛過。其實(shí)以前我也這么想，忘了有沒有誰告訴，只是現(xiàn)在感覺有點(diǎn)怪，這是思想不鞏固，所以人說凡事要多問為什么，懂了明白了，才能真記住了。
共有18個(gè)班級進(jìn)行檢閱，我們班第14個(gè)出場。在我們上場之前，我們是很認(rèn)真地觀看的?？粗鴦e人進(jìn)行會(huì)操表演，看到的好的不好的，亦或是一般的，教官時(shí)不時(shí)便會(huì)轉(zhuǎn)過來叮囑幾句。我是坐靠前的，因此有幸“全程收聽”教官的教誨：待會(huì)上場要把口號喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽到有同學(xué)嘀咕說教官比我們還緊張呢，便也到我們?nèi)?zhǔn)備了。
整整衣服理理發(fā)型，上場可不要亂動(dòng)啊。深呼吸，拍拍胸脯壓壓心跳，不要進(jìn)展啊壓低著聲音再三叮囑，同學(xué)們也互相囑咐說待會(huì)喊口號不要太急，____你不要亂動(dòng)，____你要把手貼緊，____你……
記得開學(xué)后第一次被叫起來背課文的時(shí)候我的腳是在一陣亂顫的，至于課文也是“文無倫次”的。比賽那會(huì)兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動(dòng)，報(bào)數(shù)的時(shí)候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)秒后終于是嚴(yán)肅了，瞄了教官幾下終于鎮(zhèn)定了……
回來之后教官?zèng)]說什么，坐好，靜觀。
我沒再多發(fā)表什么意見，只是看到表現(xiàn)n好的班級的時(shí)候很想哭，聽到14班喊著“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”的口號時(shí)內(nèi)心非常之佩服，不愧是實(shí)驗(yàn)班啊……
校領(lǐng)導(dǎo)開始長篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了，討厭偶爾露臉也沒有強(qiáng)烈的光，我端正地坐著，心情卻有點(diǎn)復(fù)雜了。低空飛過兩只蜻蜓，我知道那不是要下雨的，天氣可好著呢。
怎么說好呢?舍不得是最通俗的，可是若真要再重來一次，誰又真愿意再苦一次呢?感慨吧懷念吧?只不過是幾天的一段時(shí)間，這樣的日子流過了多少呢?就好象人家說的節(jié)日是為了給快樂找一個(gè)理由，那么軍訓(xùn)的特別也只是在于給這些日子掛上了名號，有教官來陪你還有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言畫個(gè)圓滿的句號，理由夠充分了夠足夠來讓人懷想了。
宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候，第一個(gè)念的班級就是我們班，大家卻不約而同地嘆氣，是太沒有懸念了吧，還沒讓我們擔(dān)心憂慮就結(jié)束了。其實(shí)后來也是挺高興的，我們一致同意把獎(jiǎng)狀裱好了再高掛起來……
教官竟然沒來班級和大家說再見，就走了。班長捧著那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著，我們的禮物還沒給教官呢……
今天上課的時(shí)候班主任突然說起這件事了，班主任說教官說――我們馬上接“謝謝”，她說是“對不起”。然后大家都靜了。他說其實(shí)我們班挺好的，是他不好。他說這是他第一次面對這么多人，真的很緊張，所以對不起……什么都沒想，說話間眼眶便潮濕了。有人笑著說不會(huì)啊不會(huì)啊，有人就揉了揉眼睛，然后相互笑了笑，繼續(xù)上課。
現(xiàn)在我是在寫關(guān)于軍訓(xùn)的字，我剛手到我們可愛的教官，所以想起剛開始時(shí)教官總是緊張得語無倫次、讓我們“稍息”的時(shí)候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑，還有后來他的成長：不會(huì)再結(jié)巴斷續(xù)地說話、從客觀角度上還不太把握的嚴(yán)格，還有他脫口而出的不太“儒雅”的話，其中最文明的是“騾子”!我們笑的時(shí)候說“就你牙白”，時(shí)而感慨地說“你們怎就不聽話呢”、拿他的艱苦訓(xùn)練事跡來和我們對比，然后有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)苦地說“我知道你們肯定不相信”……對了還有教官每次從眼前走過總是直視前方，但是那眼睛總是很自然地有微笑的弧度，有時(shí)還是配合著忍著不笑的嘴巴……第一次教官在班級里語無倫次的時(shí)候大家就都喜歡你了，多可愛的孩子啊/所以我對有這樣的教官是感覺很幸運(yùn)的，我想大家也都這么想的。所以教官的“對不起”無處接受，貨源，我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。
然而軍訓(xùn)就是這么過去了的，今天沒有訓(xùn)練了，我也一下子就習(xí)慣了。那張獎(jiǎng)狀貼在黑板上面的墻壁上，沒有裱起來，那只是開玩笑的。班主任說接下去的月考要爭取排在實(shí)驗(yàn)班后的第一位，之后再進(jìn)步。她問我們有沒有信心，我們深意地互望――“沒有”
當(dāng)我告別了我的小學(xué)生涯，懷著一點(diǎn)點(diǎn)傷感卻還有一點(diǎn)點(diǎn)興奮的感覺升入了這個(gè)美麗的列五中學(xué)時(shí)，我便知道了，每一名初一的新生，都必須去參加軍訓(xùn)。說道軍訓(xùn)，我們竟然還有一些小小的期待，因?yàn)槲覀兂跻?3)班的同學(xué)們，在小學(xué)生涯中大多數(shù)都已經(jīng)軍訓(xùn)過一次了，回想起以前的軍訓(xùn)，我們的評價(jià)竟然異常的一致，那就是兩個(gè)字“好玩”。
可是當(dāng)我們到達(dá)軍訓(xùn)基地的第一天時(shí)，教官立即給了我們一個(gè)恐怖的開始——站軍姿，站軍姿需要抬頭、挺胸、收腹、背挺直，膝蓋還要往后壓，接著我們在太陽的炙烤下站了大概30分鐘的軍姿。嚴(yán)格的訓(xùn)練竟然毫不留情的將我們美麗的幻想一一的擊碎，當(dāng)我們的幻想都變成了熾熱的陽光、滿頭的汗水與全身的酸痛時(shí)，我們大家終于知道了軍訓(xùn)的“恐怖”之處。原來小學(xué)的軍訓(xùn)根本算不上軍訓(xùn)，最多只能算是在玩耍。
此時(shí)我才真正的明白軍訓(xùn)并沒有我們想象中的那么輕松，反而是那么的殘酷。當(dāng)以前小學(xué)教官的耐心的教導(dǎo)都變成了現(xiàn)在教官嚴(yán)厲的批評、當(dāng)休息與玩耍的時(shí)間都變成了嚴(yán)格的訓(xùn)練、當(dāng)白嫩的膚色變成了黝黑的顏色，我們才知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。這個(gè)才是真正的軍訓(xùn)、殘酷的軍訓(xùn)。記得教官告訴我們“合理的是鍛煉，不合理的是磨練”。
然而軍訓(xùn)本來就是用來磨練嬌生慣養(yǎng)的我們，磨練我們的意志，讓我們養(yǎng)成不畏困難，勇往直前的性格。懶散的我們在軍訓(xùn)中可是吃盡了苦頭，我感覺教官就是變著法子來磨練我們，有時(shí)候我連站著都快要睡著了，但是一想到教官嚴(yán)厲的眼神，竟然把我硬生生的拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然軍訓(xùn)是苦了一些，但是我們不是都熬過來了么?這也是一種快樂，堅(jiān)持不懈的快樂。再累的軍訓(xùn)我們都可以完成的那么好，還有什么事情可以難倒我們?在以后遇到困難時(shí)，我們難道還不可以這樣激勵(lì)自己永往直前么?軍訓(xùn)完畢后，我們在興奮之余，竟然還有一些不舍，舍不得我們既嚴(yán)厲又幽默的教官、舍不得我們曾經(jīng)在這里留下了許多辛勤汗水的操場、舍不得我們“恐怖”的生活管理員……可是這一切終究還是成為了回憶，然而這些回憶就像一杯濃香的咖啡，聞起來很香，輕輕的抿上一口，先是有濃濃的苦味，滑入嗓子，竟然還會(huì)感到有淡淡的回甜味兒。但是直到現(xiàn)在，只要提起軍訓(xùn)，我們還是會(huì)感覺有一種毛骨悚然的感覺。我相信在這一次軍訓(xùn)中大家都明白了，命運(yùn)之路就在我們自己的腳下，這一條路不可能一帆風(fēng)順，但是那么多困難我們都克服了，還會(huì)怕這些坎坷么?
總想離開家，去領(lǐng)略大千世界的奧妙與精彩，幻想著絢爛多姿的美妙生活，直到在軍營里，我才真正體會(huì)到生活的酸甜苦辣。
“正步、跑步、起步走!一二一，一二一……立正!”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒有自由，沒有思想，沒有個(gè)性，像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽是最勤快的……可早晨六點(diǎn)，太陽還沒睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向訓(xùn)練場……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟?？蛇€得強(qiáng)撐著站軍姿，站如松，好難!到了太陽睡醒，時(shí)間變得更加漫長難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著全身的雙腳，似乎負(fù)荷著整個(gè)地球，只覺得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無法倒下。沒有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿，像兵馬俑一樣矗立著……
下午三點(diǎn)的烈日，“殺”聲振天的訓(xùn)練場，整齊的方隊(duì)，教官洪亮的吼聲。汗珠兒從綠色小兵的額頭滾到眼角，滑到臉頰，溜進(jìn)脖子，在身上抓呀抓，撓呀撓……衣褲一次次浸透，又一次次被曬干。每個(gè)人都在經(jīng)受著毒日的“烤”驗(yàn)。有人蹲下休息，可我不能。所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)。軍營是個(gè)大家庭，我們都是兄弟姐妹。
晚上，有人哭了，而我沒有，我不愿讓這可憐的淚水淹沒自己的意志。吃苦的日子才剛開始!我會(huì)堅(jiān)持到底!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
就這樣，堅(jiān)持到最后一個(gè)半小時(shí)的匯報(bào)表演，我們苦訓(xùn)十天的檢驗(yàn)。當(dāng)矯健的步伐齊刷刷地走過主席臺(tái)時(shí)，一陣陣熱烈的掌聲卻催人淚下。雖然很短暫，但是我們得到了回報(bào)。
也許大家在初中高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示C出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)十幾人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
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