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四年級(jí)讀書心得模板

| 吉智0

儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?

手捧一本書,在午后的陽(yáng)光照耀下,獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽著音樂(lè),忽然一句“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢(mèng)》,在我的印象中《紅樓夢(mèng)》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時(shí)總想讀完這本書,了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個(gè)大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過(guò)悲哀。

這句詩(shī)是“黛玉葬花”時(shí)的句子。乍看時(shí),心中就不免感覺(jué)有一絲悲哀。葬花時(shí)的傷感又有誰(shuí)人知?黛玉竟由花想到了自己的命運(yùn)。今日是她葬花,明日又是誰(shuí)看她呢?我想在那個(gè)封建的社會(huì),黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯(cuò),最終凄美得卻又那樣動(dòng)人。

花開易見(jiàn)落難尋,階前愁煞葬花人!

黛玉的哀愁顯而易見(jiàn),她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會(huì)她在那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈。有人說(shuō):是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過(guò)之處卻又感人肺腑。

一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

四年級(jí)讀書心得模板篇2

歲月如歌,留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字。

我,是一個(gè)在書堆里長(zhǎng)大的孩子,一路走來(lái)都伴隨著書香。書是我最好的朋友。

這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛(ài)的還是那童話卷?爛漫的天空?。長(zhǎng)這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的,完完全全虛構(gòu)的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì)。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。

又是一個(gè)寧?kù)o的雨夜,雨天讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的,而當(dāng)夜幕降臨,一切都變的安靜時(shí),讀書就更愜意了。

學(xué)著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來(lái),輕輕翻開爛漫的天空,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來(lái),而書里香也撲鼻而來(lái)。

我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:裝滿陽(yáng)光的夢(mèng)、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花,有的童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無(wú)論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的`奇異魔力。

我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語(yǔ)言、高尚的情感,仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來(lái)品讀童話,才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象,通過(guò)這種形式來(lái)表現(xiàn)得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛(ài)憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當(dāng)中,把其變的簡(jiǎn)單易懂??梢哉f(shuō),童話是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。

四年級(jí)讀書心得模板篇3

《昆蟲記》這本書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。

我懷著極大的興趣看完了這本書,認(rèn)識(shí)了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會(huì)列隊(duì)的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無(wú)窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。

書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個(gè)平常被孩子們拿來(lái)在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個(gè)自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因?yàn)樗仁且粋€(gè)兇狠討厭的獵人,又是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)情無(wú)義的家伙。

讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見(jiàn)了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見(jiàn)法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……

我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛(ài)生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅(jiān)持不懈、勤奮努力,遇到困難堅(jiān)決不退縮,最終取得成功!

四年級(jí)讀書心得模板篇4

在《荒野的呼喚》中,杰克·倫敦給我們塑造了一只有思想、有感情、同時(shí)也有欲望的狗—巴克。這本書不僅僅給我們帶來(lái)了許多新奇,更多的是來(lái)自心靈的震撼。

巴克最初的生活無(wú)憂無(wú)慮,但同時(shí)也失去了狗的野性。所以它養(yǎng)尊處憂,不用怕危險(xiǎn),不用怕食物不夠。要不是貧窮的園丁為生活所困,把它偷賣給了狗販子,也許巴克會(huì)一直平淡的生活下去。后來(lái)巴克經(jīng)歷了許多事情,慢慢激發(fā)了以前的野性,同時(shí)懂得了一個(gè)道理“強(qiáng)者為王”!

在這個(gè)故事中,讓我懂得了在一個(gè)惡劣的環(huán)境中,只要對(duì)生存還報(bào)有一絲希望,便有可能活下來(lái)。遇到困難和挫折,要勇敢地面對(duì)和頑強(qiáng)地抗?fàn)?,才能最終戰(zhàn)勝它們,擁有美好的明天。我們要成為命運(yùn)的強(qiáng)者,最終走向成功。在以后的生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)不要輕言放棄,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要坦然面對(duì)生活中的不幸與悲傷;學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在生活中磨煉自己,讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái);學(xué)會(huì)感恩,感謝那些給予自己愛(ài)的人;學(xué)會(huì)懷念,思念那些幫助過(guò)自己的人,讓自己的人生充滿意義。

四年級(jí)讀書心得模板篇5

今天我讀了一篇童話故事《老虎和兔子》。

它講述了一個(gè)聰明機(jī)智的小兔子打敗了兇猛的老虎的故事,老虎是森林中的大王,它的脾氣非常暴躁,老虎還要求小動(dòng)物們每天主動(dòng)送一只動(dòng)物給他當(dāng)早餐。今天輪到兔子被送當(dāng)作早餐了,小兔子就被老虎吃掉了,大家非常傷心,一起哭了起來(lái),其中一只小兔子說(shuō)這不公平啊。大家都覺(jué)得小兔子說(shuō)的有道理就圍起來(lái)一起商量對(duì)策最后他們派出了一只最聰明的小兔子送到了老虎面前,老虎一看見(jiàn)小兔子就饞的直流口水,小兔子急忙說(shuō)大王等一下我有件事要稟報(bào)你。"什么事快說(shuō)",老虎焦急的說(shuō)到。小兔子說(shuō)我剛才在森林里碰見(jiàn)一只比你更威風(fēng)的大老虎,他把我的兩個(gè)兄弟都吃了,本來(lái)我的兩個(gè)兄弟是今天送給你當(dāng)早餐店的,老虎一聽非常生氣,便對(duì)小兔子說(shuō)你帶我去找那只老虎,我要跟他決斗。小兔子把老虎帶到了河邊說(shuō)你看它就在那兒,老虎往河里一看,河水里果然有一只大老虎,兇神惡煞的,可怕極了,老虎他向水里的'老虎大吼一聲就跳下了水,可是老虎根本不會(huì)游泳撲騰了一會(huì)兒就淹死了,小兔子開心極了說(shuō)到:"那是你的影子啊,笨蛋!

這個(gè)故事告訴我們,干什么事要先動(dòng)動(dòng)腦子。要不然最后的結(jié)果就跟那只老虎一樣了。

四年級(jí)讀書心得模板篇6

聰明反被聰明誤----——《狡猾的蝙蝠》讀后感

我看了一個(gè)寓言故事,叫《狡猾的蝙蝠》。

這個(gè)寓言故事主要講鳳凰過(guò)生日了,各種鳥都給鳳凰送禮物,只有蝙蝠沒(méi)送。鳳凰很生氣,蝙蝠說(shuō)自己不是鳥類是野獸,所以不用來(lái)。

過(guò)了一段時(shí)間,麒麟過(guò)生日了,所有野獸都給麒麟送禮物,又只有蝙蝠沒(méi)有送,麒麟也很生氣。蝙蝠說(shuō)自己長(zhǎng)著翅膀,是鳥類。

有一次,麒麟碰到了鳳凰,麒麟跟鳳凰說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是鳥。鳳凰卻跟麒麟說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是獸。這下可好,蝙蝠真是不禽不獸了。

看了這個(gè)故事,我的感受是蝙蝠太狡猾了,把鳳凰和麒麟都騙了,希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個(gè)人太狡猾了總有一天會(huì)失敗的。不過(guò)我覺(jué)得鳳凰也有一點(diǎn)笨,它連蝙蝠是獸類的動(dòng)物都不知道。如果我是蝙蝠,我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。

最后,我懂得了一個(gè)道理:見(jiàn)風(fēng)使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時(shí),卻終會(huì)有敗露的一天。到時(shí)失去的將會(huì)是所有人的信任,恐怕連立足之地都沒(méi)有了。

四年級(jí)讀書心得模板篇7

“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間”,這句話說(shuō)的多么好啊!

五年級(jí)時(shí),我學(xué)了一篇文章——《夢(mèng)想的力量》。文中主人公瑞恩的所作所為,讓我非常佩服。

文中的大致內(nèi)容是這樣的,瑞恩是一位小學(xué)生,他想為非洲的孩子買口井,可是瑞恩沒(méi)有錢,沒(méi)辦法,瑞恩靠給家人打掃衛(wèi)生,撿果,考得好得的獎(jiǎng)勵(lì)錢,終于瑞恩用掙來(lái)的70元錢買了個(gè)水泵,可是這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,瑞恩堅(jiān)定的說(shuō):“鉆井機(jī)的錢我來(lái)掙?!比鸲鞯男袨楦袆?dòng)了許多人,有許多人給瑞恩捐了很多錢,功夫不負(fù)有心人,瑞恩最終為非洲人打了30口水井。

通過(guò)學(xué)這篇文章,我的感觸很深,其一:做人要有愛(ài)心。就像那句話——“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界變成美好人間”。其二:人一定要有夢(mèng)想,要有目標(biāo),向這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗。其三:遇到困難不退縮,勇往直前,決不認(rèn)輸,要努力的拼博。


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