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鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)

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多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感??梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。下面由小編給大家分享一些關(guān)于鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)(篇1)

這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué),特別是《丑小鴨》。 自從丑小鴨生下來(lái),人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò),于是自己離開(kāi)了群體,過(guò)起了流浪的生活。它走呀走,走到河邊,水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像,它自從見(jiàn)到它們以后,再也不曾忘記。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō):“我要像白天鵝飛得一樣高?!彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的,但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死,總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多,于是它就降落在水面上,向天鵝游去。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)??蓱z的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死,天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛,它在這清亮的水面上看到了自己的倒影,那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只真正的天鵝。

過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y,酸楚的心終于得到了豁解,現(xiàn)在它感到非常高興,因?yàn)樾腋:兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片,他們拍著手高聲喊著:“你們看,那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕,那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?!?/p>

它感到非常羞愧,把頭藏在翅膀里,不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了,它感到太幸福了,可它一點(diǎn)也不自滿,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音:“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?!?/p>

丑小鴨變成了白天鵝,它既不自滿,又不驕傲。我非常佩服它這一點(diǎn)。

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)(篇2)

寒假里,我讀了世界著名的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》,有許多篇目深受感染和啟示,尤其是《丑小鴨》,感悟頗深,啟迪三大。

丑小鴨出生時(shí),由于他的體積太過(guò)龐大,很特別,一生下來(lái)便很丑,父母都討厭他,兄弟姊嘲笑他,他處處挨啄,被排擠,被訕笑,鴨兒啄他,雞兒打他,森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天,別的動(dòng)物舒舒服服的過(guò)冬,可丑小鴨卻不是,多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去,丑小鴨為不被凍死,在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候,百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái),丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物,于是心中有說(shuō)不出的難過(guò),這一刻,丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo),他不懈奮斗,最終成為一只美麗的天鵝。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不怕困難,努力進(jìn)取,只要心中有夢(mèng),終有一天,會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。

同樣,學(xué)習(xí)也是一樣,只要奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,一定會(huì)搞好成績(jī)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生,讓他們成為棟梁之才,即便不能成為棟梁之才,那也要清清白白做人。

我一定會(huì)加油的,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神,向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣,通過(guò)不斷地努力,最終成為一只美麗的白天鵝。

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)(篇3)

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集,其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)奇妙的《安徒生童話》吧!

詳細(xì)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事,我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個(gè)小女孩在路邊賣火柴,他爸爸和她說(shuō):如果你不把火柴賣完,就別想回來(lái)!沒(méi)辦法,小女孩只好把火柴賣完??墒?,路邊沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴,而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫??吹竭@里,大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍,說(shuō)真的,我也很想知道,只可惜書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)。

忽然,小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴,看見(jiàn)了溫暖的火爐,可是火爐一會(huì)兒就不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了美味的火雞,可是一會(huì)兒又沒(méi)有了。她打算再點(diǎn)一根火柴,奇跡的事情發(fā)生了,她看見(jiàn)了奶奶,可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪?,便把許多的火柴都點(diǎn)燃了,就這樣,小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多,卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕,而應(yīng)該向小女孩一樣,以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)(篇4)

暑假里我讀了一些課外書(shū),什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。

一天,我幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切??粗⒖粗?,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛(ài)心的豌豆公主……

看著、看著,我又仿佛走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛的夜晚。那是一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。那是一個(gè)披散著一頭美麗金發(fā)的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發(fā)紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:“賣火柴,誰(shuí)要火柴……”回答她的只有無(wú)情的風(fēng)雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個(gè)墻角蜷縮著,進(jìn)行她的幻想。她點(diǎn)燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶……

看到這里我心里在想,為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。

鱷魚(yú)公主童話的讀書(shū)心得體會(huì)(篇5)

《賣火柴的小女孩》、《皇帝的`新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝……其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。

丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買(mǎi)水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。

我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)阿姨雖然外表美,但是心靈不美?!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!

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