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教師閱讀摘抄心得體會(huì)

| 建皓21147

愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做“一勤天下無(wú)難事”。一起來(lái)看看教師閱讀摘抄心得體會(huì),歡迎查閱!

教師閱讀摘抄心得體會(huì)1

勇敢,這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。它仿佛是春雨,滋潤(rùn)了枯萎的生命;它仿佛是陽(yáng)光,照耀著貧瘠的土地;它仿佛是微風(fēng),喚醒了沉睡的心靈。努力做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧,這是我在看完《紅汽車歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后最大的感悟。

《紅汽車歷險(xiǎn)記》這本書(shū)講述的是一群玩具們開(kāi)著紅汽車歷險(xiǎn)的故事。泥猴、小布熊、瓷人和木頭警察是好朋友。他們覺(jué)得屋子里太冷清,決定大家一起出去玩。一天晚上,他們趁著小主人忘記關(guān)門,就開(kāi)著紅汽車出去冒險(xiǎn)。旅途中,他們經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的事:他們從毒蛇口中救出了小青蛙,一起偶闖刺猬國(guó),智斗軍蟻,結(jié)友老鼠王,從中國(guó)到非洲,由非洲到歐洲,再由歐洲到亞洲。他們遇到了種種困難,但是每個(gè)人發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),克服了這些困難,完成了整個(gè)歷險(xiǎn)。

讀完了《紅汽車歷險(xiǎn)記》這本書(shū),我的心久久不能平靜,他們歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)深深地印在了我的腦海里,拂之不去。他們敢于歷險(xiǎn)、敢于奮斗的勇氣,令我感到敬佩;他們勇敢機(jī)智、不怕艱苦的精神,令我點(diǎn)頭稱贊;他們團(tuán)結(jié)互助、舍己救人的品質(zhì),令我深深地感動(dòng)。他們一切的一切,都將激勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

我合上書(shū),一抬頭,看見(jiàn)了鏡子里神情凝重的我,不禁陷入了沉思。我從來(lái)都不覺(jué)得自己是個(gè)膽小的人,可是,在我讀了《紅汽車歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn),自己好像也不是那么的勇敢,一只小小的蟑螂就能把我嚇個(gè)半死,萬(wàn)一像玩具們一樣遇到了大蛇,我該怎么辦?我深吸了一口氣,心想:以后,我做任何事情都要勇敢起來(lái),不能膽怯,更不能退縮。我要努力奮斗,堅(jiān)持到底,直到抵達(dá)成功的彼岸。

讀完《紅汽車歷險(xiǎn)記》這本書(shū),從書(shū)中學(xué)到的東西,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。玩具們的精神和品質(zhì),將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我駛向未知的遠(yuǎn)方。我堅(jiān)信,我一定能夠成為像他們一樣勇敢、一樣堅(jiān)強(qiáng)的人!讓我們一起做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧!

教師閱讀摘抄心得體會(huì)2

《瑪?shù)倌取肥俏伊鶜q的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物,我一直很喜歡,從第一輯一直看到了第五輯,伴隨著我的成長(zhǎng)。這套書(shū)主要講述的是一個(gè)優(yōu)雅女孩成長(zhǎng)中遇到的各種有趣的事情。

瑪?shù)倌群臀乙粯邮且晃豢蓯?ài)的小姑娘,有一顆天真的童心,她還特別有愛(ài)心,從每個(gè)故事中都能看的出來(lái)。我最喜歡她豐富的生活,還敢于嘗試并參加各種活動(dòng),將快樂(lè)傳遞給她身邊的小伙伴們,如可愛(ài)的小胖、小胡子、讓、好多好多……

在她的生活中,有些是我經(jīng)歷過(guò)的和進(jìn)行著的,如:校園生活、學(xué)騎自行車,學(xué)游泳,學(xué)音樂(lè)。在這個(gè)暑假,我也剛剛學(xué)會(huì)了游泳,平時(shí)一直在學(xué)鋼琴呢!有些是讓我特別羨慕和向往的,瑪?shù)倌瓤梢栽谵r(nóng)場(chǎng)玩,在森林探險(xiǎn),參加熱氣球比賽,參加古裝游藝會(huì),參加帆船夏令營(yíng),和小雪貂玩,和小馬在一起……,這些都是我所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,好向往啊。

瑪?shù)倌瑞B(yǎng)了一只小狗叫小胖,有一次小胖丟了,她四處找,當(dāng)她找不到小胖快要絕望的時(shí)候,羽毛球明星叔叔居然把小胖抱回來(lái)了,瑪?shù)倌确浅8吲d。我也最喜歡小狗了,在幼兒園大班的時(shí)候,我和媽媽一起養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗,叫佳佳,我和佳佳有著深厚的感情,后來(lái)佳佳找不到了,媽媽說(shuō),佳佳是去找媽媽了,我的內(nèi)心非常希望佳佳能找到媽媽,開(kāi)開(kāi)心心和媽媽生活在一起。

《瑪?shù)倌闰T車遇險(xiǎn)》是我最喜歡的。它講述了瑪?shù)倌纫驗(yàn)轵T車不小心摔傷在醫(yī)院住院治療,她很勇敢,不但認(rèn)識(shí)了很多好朋友還鼓勵(lì)幫助好朋友呢,真是值得我們學(xué)習(xí)。

這套書(shū)我反復(fù)看了好多遍,愛(ài)不釋手,我知道瑪?shù)倌壬钪械教幎汲錆M了陽(yáng)光,因?yàn)樗幸蝗汉没锇?,而且還有一顆善良的心靈。我也一定要向瑪?shù)倌葘W(xué)習(xí),不管生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難都要以積極的心態(tài)去面對(duì),做一個(gè)勇敢、善良、自信滿滿的女孩。

教師閱讀摘抄心得體會(huì)3

最近我買了一本書(shū)叫《媽媽不是我的傭人》,看了這本書(shū),讓我深有感觸。書(shū)中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章,因?yàn)閶寢寫言辛?,爸爸又在首爾工作,暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章,離開(kāi)了媽媽的照顧,上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶,連顏料也忘帶了,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章,表妹批評(píng)他說(shuō):“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,利用他睡覺(jué)或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。

讀了這本書(shū)以后,我開(kāi)始不斷地反醒自己,我想起:在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)本沒(méi)帶,急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),媽媽總能及時(shí)送到。老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí),我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目,也是消極對(duì)待。因?yàn)槲易鍪驴偸莵G三落四,沒(méi)少讓媽媽操心。

我決定要向阿章學(xué)習(xí),改變我自己,讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、整理自己房間、等等。學(xué)習(xí)上,我也在努力。暑期,我每天做一篇閱讀理解,來(lái)提高自己的理解能力。平時(shí)也看一些課外書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。盡管很怕數(shù)學(xué),但在媽媽的鼓勵(lì)下,仍然堅(jiān)持做習(xí)題。一開(kāi)始,我笨手笨腳的,總是出錯(cuò),慢慢地我越做越好,經(jīng)常得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。

現(xiàn)在我才突然理解這句話:“世界上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài),就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從父母的生命中分離出去,這種分離越早,就越成功”。所以我推薦同學(xué)們讀一讀這本書(shū),讓我們和阿章一樣在成長(zhǎng)和陣痛中自我歷練,擁有堅(jiān)強(qiáng)的人。

教師閱讀摘抄心得體會(huì)4

當(dāng)我們?cè)?jīng)深切地愛(ài)過(guò)一個(gè)人之后,就不要再恨他了吧,如果不能再愛(ài),就把愛(ài)化成關(guān)心,化成理解,化成澄澈的智慧與明心。”這段話,是我在林清玄的散文集《情的菩提》中讀到的。很有感觸,因?yàn)榘岛狭宋掖藭r(shí)的一種心理狀態(tài)。

林清玄的菩提系列散文共有十冊(cè),是作者寫作中的重要之作。2007年作者將其中的精品分編為《情的菩提》和《心的菩提》,而我拜讀的是前者。

菩提,何為菩提?其實(shí)菩提就是一種覺(jué)悟,一種覺(jué)悟的境界。從作者寫的文章中可以看見(jiàn)都是對(duì)生活的覺(jué)悟,對(duì)世間任何細(xì)微事物的覺(jué)悟。

面對(duì)紅燈綠酒、變化無(wú)常的世事,人心固然會(huì)迷惘,無(wú)法辨認(rèn)自己的真實(shí)位置,從而不顧一切的去追求虛無(wú)的物質(zhì),最終這些會(huì)讓心變得浮華、空虛。此刻最需要的就是覺(jué)悟,從心而生的覺(jué)悟,理性的覺(jué)悟。這可以讓你擺脫物質(zhì)的給養(yǎng),擁有一個(gè)干凈、素樸的心靈。覺(jué)悟更可以讓那些命運(yùn)多舛、意志消沉、心浮氣躁的人們重新充滿希望與信心。

覺(jué)悟并不是讓你無(wú)欲無(wú)求、碌碌無(wú)為。菩提是源自佛,則覺(jué)悟是一種禪境,而佛家中的禪境是為了更好的審視世界,重新的認(rèn)識(shí)自己,使自己遠(yuǎn)離苦海,以一種淡泊、純凈的心去生活。而這種生活是世間最可貴的,可貴在于它很少的被人做到,甚為難得。但它卻是最簡(jiǎn)單的,“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。”就能詮釋它的真諦。

雖我功力尚淺,不知道林清玄是否真的覺(jué)悟,看淡了一切。但我知道他的靈魂已超越了普通的人,人間的七情六欲已不能操控他,他可以無(wú)憂無(wú)慮的生活就如天空中翱翔的飛燕,棲息到屬于自己心的歸屬,直到在世間消逝。

請(qǐng)靜下來(lái)吧,找個(gè)空閑時(shí)間,去讀一讀這本書(shū),讓自己的靈魂得到升華吧!

教師閱讀摘抄心得體會(huì)5

記得,有一次署假期間,媽媽推薦黃蓓佳阿姨的一本書(shū)——《今天我是升旗手》給我,給我了很深的感觸。

他----------主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗,第一次升旗,旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng),肖曉是副班長(zhǎng),沒(méi)戲。四年級(jí),肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅,去當(dāng)升旗手是肯定沒(méi)問(wèn)題,可他很倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí),肖曉聰明反被聰明誤,別人摔了一跤,只蹭掉了一塊皮,明明沒(méi)有受傷,他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院,原來(lái)已定他是升旗手,又被換掉。升入六年級(jí)后,肖曉意外撿到了一筆巨款,間接救了一條人命,因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備,還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作,花費(fèi)了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀,臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨,當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下,肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望,加倍努力:團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué),幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,讓她變得開(kāi)朗活潑,幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病,和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng),冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗,在火車上,和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過(guò)不懈努力,在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,圓了自己的旗手夢(mèng)。

讀完這本書(shū),我深受鼓舞。升旗,一件既莊嚴(yán)又光榮的事,有些人可能一輩子都沒(méi)有做過(guò)。在書(shū)里,我看到了一位小學(xué)升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦誠(chéng)、熱情,勇于和壞人壞事做斗爭(zhēng),對(duì)待同學(xué)像春天的陽(yáng)光一般溫暖,書(shū)中這位小升旗手令我敬佩,也使我感到慚愧。我和他相比,還差得很遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要向肖曉學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)信的人,做一個(gè)有責(zé)任感、,做一個(gè)為理想而努力奮斗的人!


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