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普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)

| 云霞0

以科普志愿者帶動(dòng)周邊社區(qū)群眾樹(shù)立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心;并依托轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及共建單位,深入到社區(qū)及社區(qū)居民家中開(kāi)展多樣、生動(dòng)活潑的科普文化宣傳及文娛活動(dòng)。下面小編帶來(lái)的普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì),希望大家喜歡!

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)(篇1)

今天下午,我與市司法局法制宣傳處的同志一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)普法辦公室副主任、司法部副部長(zhǎng)張?zhí)K軍和司法部法制宣傳司司長(zhǎng)肖義舜在全國(guó)法制宣傳處長(zhǎng)會(huì)議上的講話,大家深受啟發(fā)和教育,對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確,完成任務(wù)的信心更加振奮。大家一致認(rèn)為,下一步要嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,做到:

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項(xiàng)十分重要的任務(wù),努力用人類社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒,才會(huì)做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái),抽出一定的時(shí)間,多學(xué)一些政治理論,多看一些法律書籍,同時(shí),每個(gè)人還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn),學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí),不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)面臨的一個(gè)首要問(wèn)題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng),還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣,法治的觀念還很淡薄,一些社會(huì)問(wèn)題和矛盾的發(fā)生,說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃,公民法律素質(zhì)有了顯著提高,但是,與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以,作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作,任重而道遠(yuǎn),既不能松懈,也不能急燥,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。同時(shí),法制宣傳教育工作也要定好位,不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級(jí)的要求,扎扎實(shí)實(shí)做好我們目前能做的事情,扎扎實(shí)實(shí)地提高公民法律素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)社會(huì)的法治化。

三是要開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代,法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用,迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,增加法制宣傳教育工作的傳播效率,提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新,不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵,增加法制宣傳的滲透力,這樣,法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開(kāi)始之際,大家表示要用創(chuàng)新的思維來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)部署、來(lái)落實(shí)法制宣傳教育工作,力爭(zhēng)在“六五”普法期間,在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面,都有大的創(chuàng)新和突破,努力開(kāi)創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面,為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)(篇2)

法律,一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語(yǔ)。常人總覺(jué)得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng),一件小事上。人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交道,無(wú)論生活,學(xué)習(xí),還是工作中都是如此。法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的,誰(shuí)都是不能觸犯的,不論是學(xué)生、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們都必須遵守國(guó)家的法律,我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí),都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。學(xué)法用法之責(zé)任:作為一位公民,我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí),不要因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知而走上歧途。可能會(huì)有人說(shuō)你多慮了,我們是未成年人,只要不殺人放火,法律就約束不了我們。這是多么的無(wú)知啊!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的重要性,有一句法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看的見(jiàn)的方式得以實(shí)現(xiàn)?!狈删褪菍?shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。

當(dāng)今社會(huì),有人在不斷淡化法律意識(shí),甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題,這不得不讓我們呼喚用法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。所以,我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候,要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘惑的時(shí)候,要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,當(dāng)然就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體系而言,的確存在著一些洞漏,也有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并堅(jiān)決捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威!在遵守法律的同時(shí),我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí),我們要拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的利益。法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生,約束著我們的行為,而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律,法規(guī),做一名合格守法公民。

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)(篇3)

在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯(cuò),那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄教師聽(tīng)法制教育心得體會(huì),屢教不改??傉J(rèn)為自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢?如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成良好的法律意識(shí),就會(huì)做出打人,罵人甚至偷竊等壞事,這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生??稍趬呐笥训囊T下,他在外面玩兒了整個(gè)通宵。漸漸的,他沉淪了下去,成績(jī)也一落千丈。最后,竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲,身上的錢用完了。他想起了電影里不良少年收保護(hù)費(fèi)的情景,他一開(kāi)始學(xué)著向低年級(jí)的小朋友要錢,直到后來(lái),他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開(kāi)防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁,進(jìn)了暗無(wú)天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學(xué)們我們正處在花一般的年華,詩(shī)一樣的年齡,可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么,最終受到的是法律的制裁,進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)(篇4)

社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和立一的誘惑與腐蝕,身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員,我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對(duì)的是直接的金錢考驗(yàn),這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念,打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí),有效增強(qiáng)自己的法律意識(shí),能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自己約束,同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí),增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼,能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境,能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī),當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn),予不法分子斗爭(zhēng),保護(hù)集體利益。

今后的努力方向:

一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自己防范意識(shí)。

正所謂“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。

普法進(jìn)社區(qū)的心得體會(huì)(篇5)

這幾日通過(guò)科組集體觀看法律知識(shí)講座視頻和交流討論問(wèn)題等形式,我們有幸在市進(jìn)修學(xué)校的組織下學(xué)習(xí)了與教育息息相關(guān)的法律知識(shí)。這于我們社會(huì)的意義毋須多言,于我個(gè)人而言也是彌補(bǔ)了一些雖然是思想政治教育專業(yè),但大學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律課程的遺憾。

當(dāng)今社會(huì)呼喚法律精神的弘揚(yáng),亟需普及全民的法律教育。作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》,讓每一個(gè)教育工作者樹(shù)立起法的觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法,知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,它讓我們明確自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)。

我們作為人民教師,在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),更重要的是還要教會(huì)學(xué)生方法、精神,去進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。通過(guò)普法教育的學(xué)習(xí),我不僅增長(zhǎng)了不少法律知識(shí),比如《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等,更是清楚的意識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù),提高了自我認(rèn)識(shí)。《六五普法》不但幫助教師得到自己所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確,作為一位人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,譏諷,要挾、非難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處以身作則。平等待生,不帶個(gè)人情感偏見(jiàn)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《六五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

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