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“武漢同上一堂思政課”學習心得體會

| 藝潔1860

不要讓我們在寫心得體會的時候出現(xiàn)干擾的情況,我們想寫出一篇引起別人共鳴的心得體會,下面給大家分享關于“武漢同上一堂思政課”學習心得體會10篇,歡迎閱讀!

“武漢同上一堂思政課”學習心得體會

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇1

烈士,忠其一生于國,無畏不悔。他生前是英勇的戰(zhàn)士,身后是祖國的記得,歷史的表彰,家人的鮮花與淚水。

“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風中”,清素白花,明朗河山。在清明之際,讓我們走進那個烽火忠魂的年代哀悼那些為青春中國,為百年和平而犧牲的兒郎。

朱陶然,1933年生,犧牲于1958年炮轟金門戰(zhàn)役。他是海軍第一批防化兵,被組織重點培養(yǎng),在炮轟金門戰(zhàn)役前,他已經被調去哈爾濱學習。只是需要交接工作,留在部隊??僧斕柦谴淀懼畷r,他仍舊為“防止臺獨,保衛(wèi)中東”而再三請戰(zhàn)。金門的炮火連著天,朱陶然所在艦艇被炮彈前后貫穿了11個洞,為了不連累整個艦隊,他們打出報告,“不要管我們,你們先撤。”,隨后迅速下沉。朱陶然以身殉國,一個意氣風發(fā)有著大好前程的少年生命定格在了25歲。

為了不讓母親擔心,朱陶然的三個兄弟姐妹把他犧牲的消息瞞了整整17年。可17年后郵差的一句“烈屬”讓母親失聲痛哭,這17年來,她徹夜難眠,思兒成疾。寫這封信的,是朱陶然當時的未婚妻韋力。他們是人人艷羨的神仙伴侶,是彼此的知己,舟山的海灘見證過他們的愛情。

韋力曾寫過,“對于祖國,你是戰(zhàn)士,對于我,你是我的整個世界?!?5個短暫的春秋,朱陶然在他熱愛的大海與艦艇上,譜寫了壯麗的英雄凱歌。

“去時少年身,歸來甲子魂?!痹诩胰说牟恍笇ふ蚁?,在互聯(lián)網的普及與發(fā)展中,沈辛之,這位為革命犧牲的烈士,終于在70年后兌現(xiàn)了那個解放后就回來的承諾。

綠水本無憂,因風而皺。青山原不老,為雪白頭。倪裕懋,投筆從戎,隱瞞年齡,參軍入伍,__。卻1951年7月9日在戰(zhàn)場上執(zhí)行后勤任務時,遭美軍飛機轟炸襲擊,不辛犧牲,年僅16歲。正值青春年華,卻風過不知,月照不曉,長眠于朝鮮的雪山。

烈士們用有限的生命,創(chuàng)造了不朽的傳奇。用血肉之軀,筑成保家衛(wèi)國的高墻,將侵略者阻之門外,才有了我們現(xiàn)在平穩(wěn)安定的生活。不因戰(zhàn)亂而顛沛流離,不因戰(zhàn)火而家破人亡。烈士們用生命詮釋“國在山河在,人在陣地在”的豪邁英雄氣概。正因為有你們的存在,新中國“打得一拳開,免得百拳來”,走過崢嶸歲月。迎接中國的,迎接你們的將只剩下和平與繁榮,鮮花與掌聲。

新一代的少年,青年,我們將繼續(xù)秉承你們留下來的優(yōu)良作風,滿腔熱血,以五星紅旗為信仰,__。這盛世將會繼續(xù)延續(xù),你們,我們都會記得。

愿所有的烈士在天上安息,你們要在天上過幸福的生活。

山河烽火起,兒郎遺忠骨。山河亦無恙,巍巍葬忠魂。

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇2

天地英雄氣,千秋尚凜然?!薄耙粋€有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量?!?nbsp;

又到了每年的四月五日清明節(jié),這是一個緬懷親人,緬懷烈士的日子。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。對英雄的紀念和緬懷,體現(xiàn)出的是我們對民族記憶的珍視、對人民英雄的敬重和對國家的摯愛。

紀錄片《憶往昔敬英雄》記錄的是近年來松江烈士陵園開展的“為烈士尋親”項目中,尋找到的烈士家人,通過后人講述的形式,從不同側面展示家鄉(xiāng)英雄人物事跡,戳人淚點,令人感動!看了這個紀錄片,我了解到在我出生長大的松江也誕生了很多令人敬佩的英雄人物。在這個紀錄片里,我們看到了朱陶然烈士再三請戰(zhàn),參加金門海戰(zhàn),他的母親17年后才得知兒子已犧牲。雖然朱陶然烈士的家人悲痛欲絕,但為這個保家衛(wèi)國的英雄而感到光榮。沈辛之烈士21歲偷偷參加地下革命,為了黨組織的安全,只能在墻縫里傳信給家人報平安,他的最后一封信說等解放以后他就會回來了;后來上海、松江都解放了,家人們盼星星盼月亮,但再也盼不到沈辛之烈士的歸來。倪裕懋烈士15歲的時候隱瞞年齡去參軍了,他是__部隊里年齡最小的一個軍人;在朝鮮戰(zhàn)場上他奮勇殺敵,照顧重傷的戰(zhàn)友;他用一封封家書撫慰著松江的家人,希望他們不要為他擔心;他最后在長津湖戰(zhàn)役中光榮犧牲,他用自己的青春、自己的生命成為“最可愛的人”。蔡財根烈士22歲奔赴朝鮮戰(zhàn)場,與襁褓中的兒子僅見過一面,從此生死兩茫茫,蔡財根的兒子一回憶起他,就淚如雨下。魯錦清烈士離開已有身孕的妻子參加__,13年后家人才收到他已經犧牲的確切消息。還有潘金弟烈士用生命扛起了鐵道兵的精神。還有許多許多的松江烈士,他們可歌可泣的事跡將流芳百世,教育激勵著一代又一代的人。

烈士們的犧牲,換來了我們現(xiàn)在的繁榮盛世。哪有什么歲月靜好,只是有人在負重前行罷了。從戰(zhàn)火中為民族獨立、人民解放和民族復興、人民幸福作出英勇犧牲的千萬名烈士,到和平年代拋灑熱血的英烈們,他們出自平凡,但造就了偉大。看我們現(xiàn)今的抗疫斗爭中,涌現(xiàn)了很多很多的英雄,他們?yōu)槿嗣?、為國家作出了偉大的奉獻。只要有堅定不移的理想信念、只要有奮發(fā)有為的干事決心、只要有腳踏實地的奮斗精神,一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。

憶往昔,敬英雄,砥礪前行,不負韶華!

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇3

回顧歷史,金門炮火的硝煙已淡去60余年。而解放軍東海艦隊175號魚雷艇上的4位海軍戰(zhàn)士,卻永遠長眠在他們奮斗過的海域上。朱陶然,就是其中之一。

他的事跡以前我并不了解,在看完關于他的記錄片后,我才真正感到由衷的敬佩。

他是一個鮮為人知的英雄,一個來自松江的無名英雄……

紙張泛黃的履歷表,折痕累累的烈士證明書,字跡模糊卻飽含深情的家書,它們像一把把打開記憶的枷鎖,將塵封已久的往事慢慢揭開。

朱陶然,1933年10月生于松江,是中華人民共和國成立后,為適應現(xiàn)代條件下作戰(zhàn)需要,中國人民解放軍海軍組建的第一批防化兵的一員。1947年,他高三那年,__戰(zhàn)爭打響,他要求參軍上前線,后被海軍部隊錄取,分配在南京三分校學習防化業(yè)務,化學兵科畢業(yè)后,該班學員被分配到舟山基地各艦艇,開展防化業(yè)務。由于防化業(yè)務屬保密工種,朱陶然和家人的書信中極少談到部隊生活。1958年8月,朱陶然所在艦隊接到命令,參與封鎖金門海戰(zhàn)。當時,朱陶然已接到上級通知,不用去前線參戰(zhàn),可他要求去前線,還向組織上打了報告,最終如愿。在戰(zhàn)役打響前,他給家人寫了生前最后的家信。甚至在未婚妻的信中,他這樣寫道:“這次戰(zhàn)役預計在9月份結束,部隊已經批準我的結婚申請,戰(zhàn)役結束后,我們就結婚”。8月24日,戰(zhàn)役打響,朱陶然所在的魚雷快艇175號不幸被炮彈擊中,多方搜救無果。1959年,朱陶然經部隊批準為革命烈士。烈士朱陶然的生命永遠定格在了25歲的青春芳華里。

他年邁的老母親被家人隱瞞十七年后,才無意中得知兒子再也回不來了的事實。朱陶然烈士的嫂子說:“瞞了母親十七年,(朱陶然未婚妻)調到湖州來的時候,寫了一封信給郵遞員。那個郵遞員一見到母親的面就講,老太太您是個烈屬是吧,當時一聽見烈屬母親就哭了?!?/p>

綿綿哀思,令人禁不住潸然淚下。朵朵白花,寄托后人無盡哀思。朱陶然等烈士們的感人事跡,不僅是人民的驕傲,也是我們的寶貴精神財富。

對待所有英雄,我們應保持崇尚,學習的態(tài)度。當初,志愿軍跨過鴨綠江,為了剛成立的新中國。強敵如云,厚厚的積雪沒過小腿。經歷了長津湖的嚴寒、上甘嶺的危難,我們的仁義志士無所畏懼,建立了史冊功勛。為了剛成立的新中國,他們迎向武器裝備精良的敵軍。接受光榮的使命,一心只想著舍生取義,從未考慮自己是生是死。

因為他們的英勇奮戰(zhàn),自鴉片戰(zhàn)爭以來近一百二十年西方列強對中國人形成的威懾一掃而空;人民建立了自信,影響不可謂不深遠。

而令人痛心的是,那些戰(zhàn)死疆場的烈士卻再也無法回家,埋骨他鄉(xiāng)。昔日的戰(zhàn)場空曠而安靜,彼時烈士的親人們望斷天涯,盼望烈士歸來而不得。71年后,今天的國人們仍舊無法忘卻那段歷史,那是生離死別的遺憾。我們無法彌補他們巨大的遺憾。但保持崇尚,學習的態(tài)度。

“崇尚英雄才會產生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰。今天我們以最高規(guī)格褒獎英雄模范,就是要弘揚他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格。”

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇4

“清明時節(jié)雨紛紛、路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!碑斘蚁肫鹛拼笤娙硕拍吝@首《清明》詩時,又到今年清明,因為疫情,今年我們只能在網上緬懷親人、古人以及為我們國家做出重大貢獻的先烈和英雄。當我在松江英烈公眾號上瀏覽英烈事跡時,被他們舍身為國而英勇犧牲的精神所感動,既有投筆從戎虛報年齡從軍的倪裕懋,也有雷鋒式的好戰(zhàn)士、助人為樂的沈書琴,還有為__而犧牲的彭和九烈士等等,他們都是我們松江的驕傲,他們用鮮血染紅了我們的紅旗?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物。”自古時勢造英雄,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,無數英烈涌現(xiàn),在與親人祖國告別之際,他們正值青春年華,卻為了心中未曾熄滅熊熊燃燒的信念之火,獻出了自己寶貴的生命。

我們生在紅旗下,長在新時代,一定要發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng),要做一個有用的人。我們要記住我們的歷史,不能忘記我們民族的榮辱感和恥辱感。雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在只能待在家里網上掃墓,但這種形式也是一種挖掘、一種追憶、一種與英雄心和心的交流和英雄靈魂與靈魂的碰撞。光輝的思想是不朽的,英雄的鮮血是不能白流的,歷史的長河里,閃耀著無比燦爛的精神光芒,繼承、發(fā)揚、廣大,是我們中華民族永不丟棄的遺產。

像這樣的英烈不勝枚舉,他們金子般可貴的精神并未因他們的犧牲而斷絕,而是像亙古不變的大地上生生不息的野草一般傳承了下來。

目前上海正值疫情最嚴重的的時候,各地的醫(yī)務工作者馳援上海,上海很多的志愿者投入到了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,他們正是發(fā)揚了革命先烈和英雄的精神,相信在全國人民的共同努力下,我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒,重新回到井然有序的生活。

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇5

我生活在美麗的松江,在我所生活的這座城市里,有很多流傳下來的傳奇人物以及他們輝煌一生,在老一輩的松江人心中都有一位革命英雄——侯紹裘。”青山埋忠骨,山河念英魂,無限哀思祭英烈”是我們對英烈的緬懷。他的故事流傳盛廣,他身上無數多的優(yōu)秀品質也值得我們學習。

侯紹裘故事的開始源于1919年。當年,巴黎與中國外交失敗引發(fā)了中國學生的憤恨。同年5月7日,侯紹裘與全校學生一同走出學校,奔上了街頭。他們喊著“打倒帝國主義”“還我青島”。侯紹裘始終投身其中,成為了一位積極分子,組織者。

1920年8月,學校認為侯紹裘的心志不在學習上,便勸他退學。他脫離了學習后,一心追求革命事業(yè)。1921年,他回到了松江,與朱季恂一起接辦景賢女中。發(fā)揚“科學”“民主”的五四精神。1923年,侯紹裘在醉白池召集了各界的愛國人士成立了“松江救國同志會”。這年秋天,侯紹裘經過他人推薦,順理成章進入了中國共產黨。

解放后,侯紹裘被追認為烈士,松江人民政府立碑紀念他。1987年,建半身漢白玉雕像于松江二中。

我深深感受到先烈們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛拋頭顱,灑熱血的偉大情懷,讓生活在和平年代的我們尤為幸運。我們不應該忘記這些偉大的先烈們,更應該緬懷他們,學習他們的愛國情懷,向所有烈士致敬!

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇6

嚴寒處,長津湖,百里亡魂待歸途?!}記

沒有人會忘了那一天,1950年11月19日,沒有人知道中國志愿軍,奔赴到朝鮮戰(zhàn)場時會發(fā)生什么。但是,他們還是都去了,奮不顧身地去了。

那些老人們,曾經幾次親眼見到自己的戰(zhàn)友站起來,又倒了下去,然后就再也沒有起來。他們激發(fā)了斗志,愈戰(zhàn)愈勇。勝利后回到了祖國,都是了不起的英雄。

人們也沒有忘,還有更多留在朝鮮的戰(zhàn)士們,他們回不來,但祖國和人民一直記得他們,他們是最偉大最勇敢的烈士!

倪裕懋與十余名戰(zhàn)友組成了戰(zhàn)斗小組,他們扛著彈藥箱、擔架,在敵人陣地上不斷向前線部隊發(fā)起進攻!

是夜,倪裕懋負責運輸物資,在最危險的山谷里,軍夜航機的照明彈驀然間劃破夜空,2架美軍轟炸機惡魔般撲向暴露在強光下志愿軍車隊,一連串汽油彈爆炸掀起的火球吞沒了一切……

年僅十七歲的倪裕懋啊!你把你的生命,定格在了江原道的新高山!

倪裕懋,這位來自上海松江的志愿戰(zhàn)士,與千千萬萬犧牲在朝鮮的志愿戰(zhàn)士一樣,用他們滿腔的熱血,年輕的生命,捍衛(wèi)了新中國的尊嚴。

“每個時代都有不同的英雄,此刻這些真正踐行國家責任,勇于逆行的人就是英雄,這是一個國家的戰(zhàn)斗!”我在作文上寫下這段話。

可是少年的我,又該為國,為家做些什么呢?我想,努力學習,做好自己力所能及的事情,為父母分擔壓力,為將來報效祖國,積蓄力量不也正是我們此刻的責任和初心嗎?

多少具留在朝鮮戰(zhàn)場上的尸體,多少位揮灑血淚的戰(zhàn)士,多少個美好而又壯烈的孤魂!

讓我們永遠銘記,為了中華民族偉大復興而獻出寶貴生命的先烈們!

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇7

春風吹動著,打破了周圍的寧靜,樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當大家來到“番禺革命烈士紀念碑”前,旁邊的壁畫,讓大家感受到了當時人們的英勇氣概。大家作為星海人,很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

烈士碑在星海人的面前,烈士的靈魂目光,注視著大家。大家也都用感激的眼光,投遞在他們身上。嚴肅的神情,喚起了大家內心的悲憤,無限的悲憤,轉化為無窮的力量,向著敵方前進。大家作為星海人,代表大家的學生,他們發(fā)自內心,向烈士們表達了大家共同的心聲,共同的希望。這種高尚的品質,只有大家作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著,他們的靈魂,仿佛貫穿了大家的全身,使大家身體各處,都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切,不再是風花雪月,不再是大樓棟棟,只見沙塵滾滾,濃煙彌漫。他們催使大家不斷奮斗,要頑強拼搏,不要向惡勢力低頭。烈士們給予了大家堅定力量,要向前進發(fā),為打好祖國基礎,大家更應努力作出回報。大家不能白白浪費他們肩負在大家身上重任,他們的犧牲,為廣大民眾付出了相當大的努力,獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格,化染了共同的高尚星海人……

烈士們正在呼喚大家,為他們奮斗,做一位永不賢敗,積極奮斗的人。

老師們,學生們,總之是星海的人,都被這極度渲染力的話語所感動。

烈士們,大家會無時無刻想念著你們,是你們,使大家變得高尚,變得積極。大家定會堅守著你們的信念。你們的風范,大家刻骨銘心!

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇8

清明掃墓一年一度的清明節(jié)到了,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下掃墓。俗話說,清明時節(jié)雨紛紛,今天也不例外,天陰沉沉的,還不時飄著幾絲細雨,好像是云姐姐悲傷的眼淚。

一路上,我坐在車子里,心情有點復雜,既懷著踏青的喜悅,又懷著祭奠的沉重。只見窗外的麥苗像是給田野鋪上了一張綠色的地毯,郁郁蔥蔥。經過了麥田,金黃的油菜花在我眼前閃現(xiàn)。不知不覺,車子已經到達了目的地——閣老山?,F(xiàn)在,該登山了。由于下雨的關系,山路十分泥濘,我們小心翼翼地一步步向前走去,耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒,來到了一片竹林前。只見一棵棵青竹長得青翠挺拔。穿過竹林終于來到了太太的墳墓前。

我們首先清理墳墓旁邊的雜草和藤條,還給墳前的兩棵松柏施了肥。接著我們把事先準備的清明團子、水果等放在墓前。然后爺爺開始在墳前燒紙錢。大家輪流在太太的墓前祭拜。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶的眼睛都紅了,我想起了太太生前對我的疼愛,也禁不住掉下了眼淚。一陣風吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的哭泣聲。祭拜結束后,大家正準備往回走,爺爺忽然說:“還不能走,大家檢查一下火燭?!闭f完,只見爺爺拿起鐵鏟把剛才的紙灰一點點埋在了墳前的黃土下,我看到后也連忙去幫忙。

在往山下走的路上,我忽然想到了去年地震中遇難的人們,于是問媽媽:“那些地震中遇難的人們會有人在清明節(jié)紀念他們嗎?”媽媽說:“有,當然有,你能在今天這個日子想起他們也是對他們的一種思念?!?/p>

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇9

4月2日,天氣晴朗,陽光明媚,學校組織我們四年級六個班的學生前去市烈士陵園祭奠英烈。

我們懷著無比崇敬的心情來到了烈士陵園。站在烈士紀念碑前,我們開始了祭奠英烈活動。首先是少先隊員代表發(fā)言。我們靜靜地聽著,心里默默地為英烈們感到自豪。接下來是領導講話。聽著領導講解著英雄的事跡,我們仿佛回到了那戰(zhàn)火紛紛的年代,無數先烈拋頭顱、灑熱血,才換來了我們今天美麗的家園。我不由得對他們肅然起敬。然后我們懷著崇敬的心情對著先烈默哀。默哀完畢后,緊跟著是給烈士獻花。我們每個人手里都拿著親手制作的白色小花,一個接著一個走到烈士紀念碑前,懷著崇敬的心情將一朵朵潔白花朵恭恭敬敬地放到紀念碑前。

接著開始參觀了。我們先去了太行八全匾陳列館。墻壁上陳列著許多烈士英勇戰(zhàn)斗的照片,記載著他們奮勇殺敵的故事,如攻克修武、收復武陟等。還有許多英雄名錄,記錄著他們的英雄事跡。然后我們又來到了王忠殿烈士紀念館,在這里我了解到王忠殿小時候和當上解放軍后英勇戰(zhàn)斗的故事,我對眼前的這位英雄不禁佩服起來。最后我們來到了英雄名錄碑前,上面密密麻麻、莊莊重重地記載了上千個英雄的名字,讓人不由得肅然起敬。

一上午的祭奠活動結束了,回來的路上,同學們還在興致勃勃地談論著英雄們的光輝事跡。我在想:我們今天的幸福生活真是來之不易呀!我們真應該好好珍惜這來之不易的美好生活。烈士們,安息吧!我們將沿著先烈們的足跡,努力學習,奮發(fā)向上。

“武漢同上一堂思政課”學習心得篇10

春風和煦,楊柳依依。3月25日,在清明節(jié)來臨之際,鄭州_學全體七年級同學徒步從學校走向烈士陵園,我們緬懷先烈,向為祖國捐軀的英烈們致敬。

徒步近四公里的路程,一路上,每一位同學都特別團結,排著整齊的隊伍,跑過一個個紅綠燈,一次又一次地耐心等待其他班級的同學,盡管身體很勞累,但沒有一個同學有怨言,我深深的感受到了集體團結友愛、龐大的力量。

一個小時后,我們終于抵達了烈士陵園,一看見大門,掛在我們臉上的笑容驟然消失,全體同學都被這莊嚴的氣氛所打動。一個班一個班排隊進入,井然有序,鴉雀無聲,只聽見鳥兒在樹上鳴叫,樹葉在沙沙作響。正映入眼簾的是一塊巨大的紀念碑,上面寫著“革命先烈永垂不朽”。看到這八個大字,我不禁肅然起敬,向紀念碑深深地鞠了一躬,又行了一個標準的少先隊禮。伴著哀樂,我們?yōu)槭湃サ南攘夷б环昼?,這一分鐘多么漫長,夾雜著我悲、憤、痛三種心情。悲:悲傷,我為逝去的這么多人民英雄而感到悲傷;憤:憤怒,我對那些侵略者充滿了強烈的憤怒;痛:心痛,我為所有在戰(zhàn)火中失去寶貴生命的人們而倍感心痛。

隨后,我們去陵園的墓地向英雄們致敬,大大小小的墓碑共有134座,我從來沒有這么安靜過、嚴肅過,放眼望去,我看見了一個我熟悉的名字——焦裕祿,我輕輕地把親手做的潔白的紙花放在墓碑前,深深地三鞠躬,又駐足許久才離開。

活動結束了,在返校的途中,我陷入了深思:這些先烈為了祖國,不惜舍棄自己年輕的生命;像董存瑞,作為初中生的我們,學習上的苦,和英雄們所受的苦相比簡直不值一提,我們應該好好學習,長大后報效自己偉大的祖國。

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