當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
這兩天進(jìn)行階梯閱讀答題時(shí)，我讀了《長(zhǎng)腿叔叔》這本書，它描寫了一個(gè)叫朱諦的孤兒，因?yàn)閷懥艘黄实淖魑?，得到了一位好心人的資助，從此邁入了大學(xué)的校門。
朱諦沒有見過這位好心人，只是偶然看到了他投在墻上瘦長(zhǎng)的身影，像一只長(zhǎng)腿的蜘蛛，從此就戲稱他為“長(zhǎng)腿叔叔”。按照長(zhǎng)腿叔叔的要求，朱諦必須每月寫信像長(zhǎng)腿叔叔匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，而她始終沒有得到過長(zhǎng)腿叔叔的回信。
朱諦是個(gè)十分獨(dú)立、自尊、奮發(fā)向上的女孩，她雖然得到了好心人的.幫助，卻從來沒有依賴思想。在大學(xué)生活中，她欣喜的吸收著從未有過的知識(shí)和體驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了一位極具魅力的富家少爺。正當(dāng)朱諦與富家少爺產(chǎn)生感情問題時(shí)，長(zhǎng)腿叔叔露面了。
這本書讓我明白了：只要長(zhǎng)大了，就不要再依靠父母了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我在這個(gè)暑假里讀過許多五花八門的書籍，比如：《中華上下五千年》《城南舊事》《父與子》《童年》《西湖民間故事》等等。但我最喜歡《西湖民間故事》這本神話故事書。
我在這本書中，最喜歡看《打?yàn)跎摺愤@篇文章，它讓我知道了張小泉剪刀的來歷。張小泉的母親不小心把張小泉生到了泉水里，所以取名小泉，從此他與水結(jié)下了緣，可以待在水下幾個(gè)鐘頭不出來。長(zhǎng)大后張小泉是一位了不起的'鐵匠。有一次“吳山第一泉”的泉水被烏蛇給占領(lǐng)了，張小泉為了村民自告奮勇下去打?yàn)跎?，為大家把泉水變得清爽。張小泉下到井里發(fā)現(xiàn)兩條大烏蛇盤踞在一起，他眼明手快，幾下子就把兩條大烏蛇打死了，泉水又恢復(fù)了清澈?；丶液笥么鬄跎咦龀闪艘话汛蠹舻叮蠹舻都魱|西很方便。于是又做了許多小剪刀自從有了小剪刀后剪布，割線就方便許多，而且張小泉剪刀不僅鋒利，還質(zhì)量好，因此張小泉剪刀名氣廣泛，聞名四海。
雖然這只是一個(gè)傳說，但是張小泉剪刀之所以成為杭州的“老字號(hào)”，與其過硬的質(zhì)量是分不開的。像張小泉剪刀這樣的“老字號(hào)”，在杭州還有很多很多，比方說“胡慶余堂”，“知味觀”，“翠沁齋”……這些老字號(hào)見證了杭州這座古老城市的繁華。作為一名小學(xué)生，我覺得應(yīng)該更多地去了解這些名品牌，保護(hù)并將這些品牌傳承下去。
最近我讀了一本書，叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如：巨人的.花園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭等等。不過，我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了，有年秋天巨人突然回來了?？匆娨蝗汉⒆釉谧约旱幕▓@里玩耍，非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是，過了一會(huì)兒。北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來到這里。一天，一個(gè)小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的花園，其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當(dāng)巨人再次把小孩子趕了出來時(shí)，還剩一個(gè)小男孩，巨人叫他回去，但那個(gè)孩子不離開。那個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了，拆除圍墻，把花園給了孩子們。
這個(gè)故事告訴了我，我有一個(gè)快樂，與你分享就會(huì)有了兩個(gè)快樂……
讀了《西漢故事》之后，令我印象最深刻的是項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦去鴻門宴這一段。
話說劉邦到了關(guān)中自立為王，而且，還不讓項(xiàng)羽進(jìn)關(guān)，項(xiàng)羽氣得連眼珠子都瞪出來了。再加上劉邦的`左司馬曹無傷派出使者前來告劉邦的密，簡(jiǎn)直就是火上澆油，雪上加霜，令雙方的形勢(shì)更加緊張了。讀到這里，我覺得曹無傷這種人不值得重用，怪不得后來被劉邦殺了?？墒?，項(xiàng)羽營(yíng)里也有一個(gè)人泄密了，他就是項(xiàng)羽的另一個(gè)叔父項(xiàng)伯。
劉邦聽聞消息后，很害怕，他請(qǐng)項(xiàng)伯在項(xiàng)羽面前替自己分辨幾句，項(xiàng)伯也答應(yīng)了。
最后，項(xiàng)羽與劉邦在鴻門宴相會(huì)，雖然項(xiàng)莊曾想以舞劍為由殺死劉邦，但是沒成功。劉邦也證實(shí)了自己是清白的。
讀完了這本書，我覺得劉邦這種大丈夫能屈能伸的精神值得我們學(xué)習(xí)，他后來之所以能稱霸天下也正因?yàn)槿绱恕?/p>
在《荒野的呼喚》中，杰克·倫敦給我們塑造了一只有思想、有感情、同時(shí)也有欲望的狗—巴克。這本書不僅僅給我們帶來了許多新奇，更多的是來自心靈的震撼。
巴克最初的生活無憂無慮，但同時(shí)也失去了狗的野性。所以它養(yǎng)尊處憂，不用怕危險(xiǎn)，不用怕食物不夠。要不是貧窮的.園丁為生活所困，把它偷賣給了狗販子，也許巴克會(huì)一直平淡的生活下去。后來巴克經(jīng)歷了許多事情，慢慢激發(fā)了以前的野性，同時(shí)懂得了一個(gè)道理“強(qiáng)者為王”!
在這個(gè)故事中，讓我懂得了在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，只要對(duì)生存還報(bào)有一絲希望，便有可能活下來。遇到困難和挫折，要勇敢地面對(duì)和頑強(qiáng)地抗?fàn)帲拍茏罱K戰(zhàn)勝它們，擁有美好的明天。我們要成為命運(yùn)的強(qiáng)者，最終走向成功。在以后的生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要坦然面對(duì)生活中的不幸與悲傷;學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在生活中磨煉自己，讓自己盡快成長(zhǎng)起來;學(xué)會(huì)感恩，感謝那些給予自己愛的人;學(xué)會(huì)懷念，思念那些幫助過自己的人，讓自己的人生充滿意義。
今天我讀了一篇童話故事《老虎和兔子》。
它講述了一個(gè)聰明機(jī)智的小兔子打敗了兇猛的老虎的故事，老虎是森林中的大王，它的.脾氣非常暴躁，老虎還要求小動(dòng)物們每天主動(dòng)送一只動(dòng)物給他當(dāng)早餐。今天輪到兔子被送當(dāng)作早餐了，小兔子就被老虎吃掉了，大家非常傷心，一起哭了起來，其中一只小兔子說這不公平啊。大家都覺得小兔子說的有道理就圍起來一起商量對(duì)策最后他們派出了一只最聰明的小兔子送到了老虎面前，老虎一看見小兔子就饞的直流口水，小兔子急忙說大王等一下我有件事要稟報(bào)你。"什么事快說"，老虎焦急的說到。小兔子說我剛才在森林里碰見一只比你更威風(fēng)的大老虎，他把我的兩個(gè)兄弟都吃了，本來我的兩個(gè)兄弟是今天送給你當(dāng)早餐店的，老虎一聽非常生氣，便對(duì)小兔子說你帶我去找那只老虎，我要跟他決斗。小兔子把老虎帶到了河邊說你看它就在那兒，老虎往河里一看，河水里果然有一只大老虎，兇神惡煞的，可怕極了，老虎他向水里的老虎大吼一聲就跳下了水，可是老虎根本不會(huì)游泳撲騰了一會(huì)兒就淹死了，小兔子開心極了說到:"那是你的影子啊，笨蛋!
這個(gè)故事告訴我們，干什么事要先動(dòng)動(dòng)腦子。要不然最后的結(jié)果就跟那只老虎一樣了。
我看了一個(gè)寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
這個(gè)寓言故事主要講鳳凰過生日了，各種鳥都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒送。鳳凰很生氣，蝙蝠說自己不是鳥類是野獸，所以不用來。
過了一段時(shí)間，麒麟過生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說自己長(zhǎng)著翅膀，是鳥類。
有一次，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說蝙蝠說自己是鳥。鳳凰卻跟麒麟說蝙蝠說自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。
看了這個(gè)故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個(gè)人太狡猾了總有一天會(huì)失敗的。不過我覺得鳳凰也有一點(diǎn)笨，它連蝙蝠是獸類的動(dòng)物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。
最后，我懂得了一個(gè)道理：見風(fēng)使舵的人可以憑借自己的`小聰明得意一時(shí)，卻終會(huì)有敗露的一天。到時(shí)失去的將會(huì)是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒有了。
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”，這句話說的多么好啊!
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇文章——《夢(mèng)想的力量》。文中主人公瑞恩的所作所為，讓我非常佩服。
文中的大致內(nèi)容是這樣的，瑞恩是一位小學(xué)生，他想為非洲的孩子買口井，可是瑞恩沒有錢，沒辦法，瑞恩靠給家人打掃衛(wèi)生，撿果，考得好得的'獎(jiǎng)勵(lì)錢，終于瑞恩用掙來的70元錢買了個(gè)水泵，可是這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瑞恩堅(jiān)定的說：“鉆井機(jī)的錢我來掙?！比鸲鞯男袨楦袆?dòng)了許多人，有許多人給瑞恩捐了很多錢，功夫不負(fù)有心人，瑞恩最終為非洲人打了30口水井。
通過學(xué)這篇文章，我的感觸很深，其一：做人要有愛心。就像那句話——“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界變成美好人間”。其二：人一定要有夢(mèng)想，要有目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。其三：遇到困難不退縮，勇往直前，決不認(rèn)輸，要努力的拼博。
我細(xì)細(xì)地讀完26課《那片綠綠的爬山虎》，使我受益無窮。
想知道想寫好作文要做哪幾點(diǎn)嗎?要寫具體事實(shí)，把內(nèi)容寫得生動(dòng)感人，寫完后要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀一遍，再進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的修改。這時(shí)，你應(yīng)該會(huì)問：“怎樣才能寫具體呢?”有些學(xué)生，總是作文寫得死板，不活靈活現(xiàn)，有些學(xué)生，寫出來的作文不但語(yǔ)句十分通順，還寫得很生動(dòng)。如一句話“水面蕩起波紋”，好學(xué)生就會(huì)改成“清澈見底的水面蕩起層層波紋”?！跋掠炅?，同學(xué)們走出教室”，好學(xué)生就會(huì)改成“下午，天空布滿烏云，黑沉沉的`，不一會(huì)兒，便下起傾盆大雨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出開著窗戶的教室”。其實(shí)，就是把一句簡(jiǎn)短的話多加些好詞好句，寫得更生動(dòng)、更形象，就寫得具體了!
我還覺得“他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。”這句話寫得很生動(dòng)、形象，如春風(fēng)拂面。
這篇課文寫得真好，我要再有感情地讀一讀。