暑假讀完《魯濱遜漂流記》這本書，真可謂是如獲至寶。 這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。下面是由小編帶來的有關《魯濱遜漂流記》讀書心得5篇，以方便大家借鑒學習。
帶著一份敬佩，帶著一種震撼，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書講述的是英國人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。在漫長的荒島生活中，魯濱遜遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個又一個困難。二十八年后他終于找準機會回到祖國。魯濱遜是一個勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨自生活的日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準備充足的.食物，還要制作生活用品……。
他并沒有絕望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來已經是很幸運的了，必須珍惜生命。因此每當遇到挫折，他總是積極面對，正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現實生活中，每當我們遇到困境的時候，都要以積極的態(tài)度去面對，心情自然就會平穩(wěn)許多。人生不是一帆風順的，我曾經因考試的成績不理想而灰心沮喪，我也曾經因練琴艱苦而想過放棄。
中國有句老話叫：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結晶，成功就是我們在接受著一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在后悔時選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰(zhàn)勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎?大海因有波瀾而壯麗;青松因風雨而蒼翠;生活因有了挫折才多了幾分堅強。直面挫折，勇于戰(zhàn)勝，前途將一片光明!
《魯濱孫漂流記》這本書是英國的著名作家笛福的代表作。我感覺這本書編得非常精細，書中配有精美的插圖和簡介，生辟字還標注著拼音和解釋，讓我的閱讀變得更加從容和暢快!
書中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅持和堅強：魯濱孫的父親一直希望他學習法律，因為那樣的話，他就能過上富裕而幸福的生活。可是魯濱孫卻一心向往航海探險，父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒能阻止住他對出海遠洋的堅持!
但魯濱孫也為自己的堅持付出了沉重的代價：他萬萬沒想到自己會獨自一人漂到了一個荒無人煙的小島上，好在他沒有氣餒，他自己一個人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復一日，年復一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過上了舒適的生活;他不僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人，還救了一個俘虜，并教給他說話、做事，成為了自己的忠實奴仆，魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質和精神王國。就這樣，魯濱孫在孤島上堅持了二十八年兩個月零十九天后才得以有機會重返家鄉(xiāng)!
讀完這本書，我常常想：讀這本書前，假如我是魯濱孫，獨自一人漂到一個荒島上，我會像他那樣勇敢嗎?不，我從小就沒有那份膽量。如果我是他，我會像他那樣在遭遇了第一場海上風暴后再次選擇遠航嗎?不，我也不會，我沒有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗!我更不會像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我!
可是讀完這本書后，魯濱孫的堅持、堅強、勤勞、勇敢和智慧深深打動了我也影響了我：我感覺現在的自己比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時，我會用魯濱孫的堅強和智慧激勵自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服!
《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下吧!
看看像磚頭一般沉重的《魯迅選集》，我好像聽到了心里一聲沉重的嘆息，回想起上半學期的必讀書目《紅樓夢》，那里自己花了整整三天幾乎不眠不休啃下來的。自知讀名著不可這么隨便的，但假期太短，也就只能選擇馬虎了事。不想再著急地解決掉這么書，所以這次在暑假的開頭就開始盤算起閱讀的行程，心里的想法是：有《魯迅選集》的暑假，必定是與眾不同的。
魯迅的文章與小說、散文是不同的，看小說是心里會覺得很舒坦，完全沒有顧慮，而看魯迅的雜文時，不知為何心里總有沉甸甸的感覺，難道這就是大師的魅力嗎?我開始變得不隨便地閱讀，一字一句地讀過去，讀不懂的句子就再讀幾遍。雖然有努力地想要讀懂，但心里似乎也有抑制不住的緊張，畢竟魯迅寫的文章并非看一眼表面便能懂的，真正的理解還要深入內在。
俗話說適當的壓力會化成動力，而心里的緊張也成了我堅持要讀懂的動力。終于伴隨著緊張我也收獲不少。
在讀完了指定文章后，我更是讀了其余的幾篇較感興趣的，其中《五猖會》更是令我銘刻在新。一開始是這奇特的題目吸引了我的注意并開始閱讀，讀著讀著便融入了廟會的熱鬧與樂趣中慢慢沉醉。我想這便是魯迅樸實而生動的筆調的魅力吧。字里行間沒有過多的華麗如孔雀般耀眼的修飾，有的只是把真實的一起呈現在紙上的質樸，然而正是這樣才多了一份自然，才能讓人身臨其境。沒讀多久廟會的快樂沒了，父親對魯迅的嚴加管教，不背完書不準看廟會使文章的感情基調從快樂轉而為憤慨。最后一句“我始終不明白父親為何讓我背書”更是將情緒推到高潮，憤慨噴涌而出，對封建教道對孩童的摧殘更是痛恨到了極點。也許許多人會將文章的中心定格在此，但其實不然，魯迅更多的是想結實這一問題引起人們的注意去改正。
看完魯迅的文章，我所學到的不僅僅是魯迅的文筆以及魯迅文章的中心，更多的是魯迅那份以天下為己任拯救人民的那顆責任之心。
有魯迅文集》陪伴，這注定是個與眾不同的暑假。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個夢想化的英雄。他不僅僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“夢想的”資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談夢想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?
讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從此刻起，我應當堅強、勇敢，以進取向上的心態(tài)向對完美生活。
長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵粋€孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑并且可悲呀!
其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。小學的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好?，F在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!