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小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文

| 玉璇0

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū),才感到雨來(lái)這孩子,是個(gè)不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,小編在這里給大家?guī)?lái)小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文,希望大家喜歡!

小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文1

民族的每一份子,都是一滴水,無(wú)數(shù)的水匯聚在一起,變成了淹沒(méi)法西斯的汪洋大海。我們無(wú)法回到那個(gè)年代,更無(wú)法體會(huì)那個(gè)年代的慘烈,痛苦,與無(wú)助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩,拿起武器,用智慧和生命捍衛(wèi)活著的尊嚴(yán),捍衛(wèi)民族的命運(yùn)。

人不能活在歷史當(dāng)中,但也不能忘記歷史。親愛(ài)的孩子們,我們應(yīng)該銘記歷史,銘記那些為我們民族和解放做出貢獻(xiàn)的的燦爛星辰。1937至1945年,在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)中,我們要記住的不僅僅是他們的忘我?jiàn)^斗和敢于犧牲的精神,更要記住根植于我們精神深處的民族魂——不甘恥辱,不屈不饒,自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)……

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū),我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次,當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí),鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身,并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后,雨來(lái)拼命往后院逃,但為時(shí)已晚,雨來(lái)被鬼子抓住,鬼子用糖和金戒指誘惑他,可他寧死不屈。

為了掩護(hù)交通員李大叔,無(wú)論日本鬼子怎樣誘供,雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打,把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的,還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來(lái),嚇唬雨來(lái),妄想著雨來(lái)能供出李大叔,可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的,一頭扎進(jìn)河里游走了……今天我們和雨來(lái)一樣,同樣都是十來(lái)歲的孩子,不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中,而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里;雖然時(shí)代不同了,但志向還可以選擇。

我很喜歡雨來(lái),調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智,我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開(kāi)動(dòng)腦筋,用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí),正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄,才有了我們美好的今天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。

在生活中,我有事卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí),我就因?yàn)槎亲油戳司筒幌肴ド蠈W(xué),真是令我羞恥,當(dāng)看了這本書(shū)后,我決心以后要克服困難,振作起來(lái)!說(shuō)起上學(xué),父母處處關(guān)心我們,不但交錢(qián)讓我們上學(xué),還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞,又明亮,可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反,雨來(lái)在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

李心田爺爺,邱勛爺爺,管樺爺爺......他們的故事講得驚心動(dòng)魄,扣人心弦。小時(shí)候,我讀他們的作品,讀關(guān)于他們這些作品的連環(huán)畫(huà)。至今,我仍能清晰的記得里面的人物形象。二十世紀(jì)七十年代,八十年代,九十年代......他們的書(shū),滋養(yǎng)了我們一代又一代人的靈魂。雨來(lái),王二小,強(qiáng)華,孫大興,武建華......這些是年代的英雄人物,已變成一個(gè)個(gè)紅色的符號(hào),深深地印刻在每一個(gè)中國(guó)人的心里。哪怕再過(guò)去幾十年,甚至上百年,相信這些人物仍然能給予我們精神的鼓舞與激勵(lì)。

無(wú)論我們經(jīng)歷多少苦難,我們的精神不倒,民族就不倒,國(guó)家就不倒!

小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文

雨來(lái),一個(gè)平平常常的名字。但是,當(dāng)我讀完他的故事后,“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海,他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分,我由衷的贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn),沉著冷靜的心態(tài),更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從讀完到現(xiàn)在,書(shū)內(nèi)的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

十二歲的雨來(lái),生活在晉察翼邊區(qū),是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子,他經(jīng)常和他的好朋友一起玩耍,久而久之,他們都成為了形影不離的好朋友。

因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期,鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一天,雨來(lái)自己在看家。就在這時(shí),交通員老李急忙跑到雨來(lái)家的地道里躲了起來(lái),當(dāng)他剛剛藏好,一群日本軍迎面而來(lái),雨來(lái)嚇了一大跳,撒腿就跑,他機(jī)靈地爬到一棵樹(shù)上,不幸的是,被鬼子兵逮了個(gè)正著,就這樣被綁了起來(lái)。鬼子兵問(wèn)他:“見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人來(lái)過(guò)這里嗎?”雨來(lái)死活不說(shuō)。這時(shí),一個(gè)鬼子兵從兜里掏出一個(gè)奶糖,又從手上摘下一個(gè)金戒指給雨來(lái),顯然,他是想誘惑雨來(lái)說(shuō)出真相,可是雨來(lái)一口否決了。這下鬼子急了,高聲大喊:“槍斃”!看到這里,我真為雨來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),但是,他卻臨危不懼,冒著槍斃的危險(xiǎn)也不出賣(mài)交通員老李,這種精神令我敬佩。何況還是一個(gè)孩子呢,就是有些大人也辦不到這一點(diǎn)??箲?zhàn)時(shí)期的中國(guó)能有這樣勇敢的孩子,也是屈指可數(shù)的。

雨來(lái)不僅愛(ài)自己的同志,而且還機(jī)智勇敢。就在一場(chǎng)大戰(zhàn)里,面臨槍林彈雨,雨來(lái)因?yàn)樘d奮,跑得太快,不幸跑到了日本人的地盤(pán)上,這讓他們逮了個(gè)正著。雨來(lái)就如同鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹,想挽回都挽回不了,他奮力的掙扎著,卻無(wú)濟(jì)于事,就開(kāi)始拼命地咬鬼子兵,不管怎樣,雨來(lái)就像粘上去一樣不松口。就在這時(shí),一個(gè)警衛(wèi)員用槍桿用力往雨來(lái)頭上一打,鮮血頓時(shí)順著臉頰流了下來(lái)。雨來(lái)當(dāng)場(chǎng)就昏了過(guò)去。

當(dāng)他醒來(lái)以后,就如同一只被困的獅子,朝鬼子兵咬去,咬的鬼子兵嗷嗷直叫,鬼子兵惱了,從那以后,鬼子兵天天打他罵他,但是,不管鬼子兵如何打他.罵他,雨來(lái)就如同一棵堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。直到知道雨來(lái)沒(méi)有死,我才深深舒了一口氣: 雨來(lái),你真是好樣的,你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了,要是換了我,真不知該如何面對(duì),也可能寧愿做漢奸,也挺不過(guò)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打,你這樣愛(ài)國(guó),不惜一切代價(jià),真是難能可貴呀!

就像雨來(lái)自己說(shuō)的:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn),但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái),有了和平時(shí)期的我們,會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,變得更強(qiáng)大無(wú)比!

小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文3

這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū),能激起每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情意,能讓我們愈加愈英勇無(wú)畏,這本書(shū)就是——《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》主要描述了在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,一個(gè)名叫雨來(lái)的12歲小男孩,用他的機(jī)智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨來(lái)保護(hù)八路軍的交通員,寧死不屈;勇敢無(wú)畏地把鬼子引入八路軍的地雷陣,又機(jī)智脫身;幫助受傷八路軍返回部隊(duì)……一件又一件事,把雨來(lái)的美好品質(zhì)描寫(xiě)得淋漓盡致。他愛(ài)國(guó),與鬼子冷靜周旋,在日本強(qiáng)盜的誘惑與刺刀威逼下視死如歸,最后成為了一名合格的八路軍。

“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!边@句話(huà)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn),是雨來(lái)心中永生不倒的信念!人心中一旦有了信念,就有了勇氣。雨來(lái)正是從小受到愛(ài)國(guó)教育,才會(huì)如此英勇無(wú)畏!他愛(ài)憎分明,對(duì)鬼子充滿(mǎn)了厭惡,在逼問(wèn)之時(shí),他不肯屈服,始終不肯說(shuō)出交通員下落。這都是因?yàn)樗兄活w愛(ài)國(guó)的赤子之心!

這本書(shū)歌頌了雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的美好品質(zhì)。文中的每一字、每一句,都能激起讀者對(duì)日本強(qiáng)盜貪婪、野蠻罪惡行徑的憎恨,更能表現(xiàn)出作者以及筆鋒下的小雨來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

小雨來(lái)那英勇無(wú)畏的身影,讓我想起了抗日小英雄王二小。王二小13歲的時(shí)候,家鄉(xiāng)經(jīng)常受到鬼子的掃蕩。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,負(fù)責(zé)在山上一邊放牛,一邊為八路軍放哨。一天,鬼子又來(lái)掃蕩,他們看見(jiàn)放牛的王二小,就命令他帶路進(jìn)山。一路上王二小與鬼子冷靜周旋,讓鬼子放松警惕,又機(jī)智地把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。當(dāng)八路軍沖下來(lái)時(shí),王二小還來(lái)不及逃跑,就被鬼子用刺刀挑死在石頭上……

王二小和小雨來(lái)一樣,都只是十二三歲的少年,可他們卻擁有著超越年齡的愛(ài)國(guó)情意。他們英勇頑強(qiáng),早已把整個(gè)身心獻(xiàn)給了祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)。王二小的血,染紅了石頭,讓我們永遠(yuǎn)銘記于心,雨來(lái)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)永遠(yuǎn)留存在中華民族!每一代的英雄,心中都對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了愛(ài),他們懷著堅(jiān)定的信念,為祖國(guó),消失在戰(zhàn)火硝煙之中。

如今我們生活在和平的年代,享受著幸福生活,就應(yīng)該刻苦專(zhuān)研,心念祖國(guó),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文4

《小英雄雨來(lái)》是作家管樺寫(xiě)的一本書(shū),我很喜歡。

這本書(shū)講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢的刺 刀威逼下視死如歸,多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀!敵人用很多東西誘 惑他,他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來(lái),他也沒(méi)有透露。要換成我們,一定會(huì)忍受不了痛苦,說(shuō)出秘密。

可我卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。每當(dāng)在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,我第一個(gè)念頭就是太難了,我不會(huì),連一點(diǎn)腦子都不動(dòng)就退縮了?,F(xiàn)在看了小英雄雨來(lái)的故事,我感到很慚愧,我決心以后要克服困難,振作起來(lái)!

說(shuō)起上學(xué),雨來(lái)在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,沒(méi)有課桌、黑板,連書(shū)本也是草紙印的,書(shū)皮還是媽媽用紅布包的,但“雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真,跟著女教師一個(gè)字一個(gè)字的念。他知道,家里窮沒(méi)有錢(qián)送他去學(xué)堂,在夜校里要好好學(xué)幾個(gè)字,不能做個(gè)睜眼瞎?!???墒俏覀兊膶W(xué)校又寬敞,又明亮,書(shū)本是用防近視的紙印的,上面還有精美的圖畫(huà),每本書(shū)都包著漂亮的書(shū)皮;上課我們有時(shí)還用多媒體,生動(dòng)有趣??墒俏覅s不好好學(xué)習(xí),真的很慚愧。我以后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

小學(xué)生小英雄雨來(lái)心得作文5

暑假里,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語(yǔ)文書(shū)。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí),我久久的陷入了沉思。雨來(lái)和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村子叫蘆花村,村子里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)。他的水性特別好尤其擅長(zhǎng)潛水,像魚(yú)兒一樣靈活。一天,鬼子又來(lái)村子里掃蕩了,因?yàn)槔畲笫?,雨?lái)被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來(lái)死活不肯,激怒了日軍,被鬼子一頓毒打,打得鼻青臉腫,可與來(lái)寧死不屈。

讀到這里,我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天,一個(gè)同學(xué)喊我去打球,可爸爸不同意讓我去。我很納悶,平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑,說(shuō):“就要考試了,還去玩。”我一聽(tīng)這話(huà)就來(lái)氣了:“打球能放松心情,還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話(huà)了:“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準(zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過(guò)來(lái)好言相勸,可我就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。他們看誰(shuí)也說(shuō)服不了我,就各做各的事去了。我就一個(gè)人們?cè)趷灐,F(xiàn)在把魚(yú)來(lái)和我對(duì)比屋里,我早已無(wú)地自容。

雖然雨來(lái)處在抗戰(zhàn)時(shí)期,但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代,本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū),卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。

是啊,我們要學(xué)習(xí)雨來(lái),不能倔強(qiáng),更不能軟弱,做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子,好學(xué)生。

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