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大學(xué)生同上思政大課個人心得體會5篇

| 鎮(zhèn)圳21139

  相信大家在看完全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課后,都感觸良多。那你知道大學(xué)生同上思政大課個人心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生同上思政大課個人心得體會5篇。希望可以幫助大家。

大學(xué)生同上思政大課個人心得體會5篇

  大學(xué)生同上思政大課心得體會1

  突如其來的疫情讓中國成為了焦點,在這次疫情中,累計確診的人數(shù)超8萬人。這次也是新中國歷史上傳播速度最快、范圍最廣的公共衛(wèi)生事件,對我們來說,也是一次大考驗,關(guān)系到我國經(jīng)濟發(fā)展及對外開放程度,人民幸福程度等。

  經(jīng)歷這次疫情以后,首先我們要堅定樹立底線思維,為最壞的結(jié)果做好準(zhǔn)備,向著最好的結(jié)果上發(fā)展。第二、我們要愛護自然,順應(yīng)自然、尊重自然。自然是慷慨的,總會給予人類最大的回報。正像那句話“金山銀山不如綠水青山”,我們要在這次疫情中吸取教訓(xùn)、保護自然、與自然和諧共處。第三、國家的命運和人民的幸福,是當(dāng)代青年必將承擔(dān)的責(zé)任。

  大學(xué)生同上思政大課心得體會2

  肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云,籠罩著中華大地。然而我們偉大的祖國有著一群團結(jié)友愛、不怕艱難的人民,他們堅守著“一方有難,八方支援”的美德,盼望著“烏云”背后燦爛的陽光。

  一馬當(dāng)先,甘當(dāng)戰(zhàn)“疫”的"探路人”。這是一群無畏勇敢的人們,他們不顧安危,奔赴在抗疫一線;萬眾支援,勇做戰(zhàn)“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際,有一群無私奉獻的人,他們盡己所有捐贈著醫(yī)療物資。

  愛與善良無關(guān)階層、無關(guān)年紀(jì),在災(zāi)難面前,他們都是大美之人,都是敢于為國家奉獻的人,他們是最美的戰(zhàn)“疫”守護者。我們這個充滿愛與力量的國家,在戰(zhàn)“疫”面前,大家精誠團結(jié),萬眾一心共抗戰(zhàn),眾志成城戰(zhàn)疫情,無私無畏的“大愛”續(xù)寫著中國故事??v使我們每個人的力量如同小流,但只要團結(jié)起來也可匯成大江大海。

  盡管疫情再兇再險,但我們團結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了,零八年的汶川大地震挺過來了,只要我們眾志成城,新型肺炎的“烏云”終會消散,這場防控阻擊戰(zhàn)“疫” 就一定會取得最后的勝利。待到春暖花開之際,陽光明媚之時,我們再共同約定,一起行走于祖國的大川南北。

  大學(xué)生同上思政大課心得體會3

  看完直播我對馮秀軍教授的感觸很深,她講到的是青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在之前一段時間,自從疫情變得嚴(yán)重,在網(wǎng)絡(luò)上便不斷有人去散布一些無從考證的言論,其中的一些,甚至引起了民眾恐慌,破壞防疫工作。身為大學(xué)生的我們,要始終保持清醒的態(tài)度,切記獨立思考,遇事冷靜,遇到不確定的消息,不信謠,不傳謠;同時,保持高度的政治自信,相信國家,相信人民,團結(jié)身邊的力量,為疫情做一些力所能及的事情,爭取早日戰(zhàn)勝疫情!

  生于中國,何其榮幸,因此,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國家的青年一代的責(zé)任,保持正確的政治意識和愛國情懷,為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我堅信我們能打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會來到!亟待風(fēng)雷散盡,必以照見天光。

  大學(xué)生同上思政大課心得體會4

  今天看了全國共上的思政課,我感慨良多。最令我感觸深的,還是青年人的力量。

  一直以來,90后、00后被貼上了很多標(biāo)簽——賣萌搞笑追求個性胡鬧等等,就像教授所憂思的一樣,很多家長并不相信九零、零零后長大了,甚至認(rèn)為這是垮掉的一代。

  然而國家興亡,匹夫有責(zé)。2020年初,爆發(fā)的新型冠狀肺炎病毒,讓世人改變這一看法。在趕赴武漢的支援隊員中,90后和00后達三分之一,約有1.2萬人。父輩的孩子,已經(jīng)可以穿上防護服去和病毒打一場艱苦的戰(zhàn)爭,去死神手下?lián)屓?,做危險的逆行者。疫情以來,“曾經(jīng)是你,現(xiàn)在是我”說的是三代人的擔(dān)當(dāng)與傳承,展現(xiàn)的是當(dāng)代青年的心有大我,行有大德。每個人都在為這次戰(zhàn)疫作出貢獻。有去做志愿者的大學(xué)生、給拾荒者送口罩的小朋友,當(dāng)代青年用自己的行為告訴世界中國的未來由我們守護。

  當(dāng)代青年用自己的活力與青春,讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗,方艙考研哥訴說的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽光。

  什么是青春?青春并非指年代,而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌、超越惶恐、敢試敢闖、不圖從容。

  作為醫(yī)學(xué)生的你我,也要努力學(xué)習(xí),盡快成長起來,為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。

  大學(xué)生同上思政大課心得體會5

  “曾經(jīng)是你,今天是我”。透過新聞,我們看到了一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮、一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖地凝視自己的戰(zhàn)場。我們看到了武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇身患漸凍癥,仍沖在前線與時間賽跑挽救生命、70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品夜不能寐;我們看到了堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進展的新聞人;看到了為建醫(yī)院,為制口罩日夜趕工的工人以及那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護人員。“無數(shù)的追光者”在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾。他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!

  經(jīng)過這堂思政課的教導(dǎo),我明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。面對疫情,作為一名公衛(wèi)學(xué)生,我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起國家的責(zé)任,守護我們的家園:自覺做好防疫工作,正確宣傳知識,積極擁護黨和國家的領(lǐng)導(dǎo),不信謠不傳謠,從自己做起,再帶動身邊的人一起對抗疫情。雖然我不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!

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