新聞采訪是新聞寫作的前提和基礎(chǔ),新聞寫作是新聞采訪的結(jié)果和歸宿。下面小編給大家整理的新聞采訪心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點(diǎn)寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學(xué)到不少新聞業(yè)務(wù)上的東西。
記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點(diǎn)很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點(diǎn)，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個(gè)高校BBS里都會(huì)注冊帳號，一遍觀察高校的新鮮事，做時(shí)事新聞的記者這點(diǎn)必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風(fēng)吹草動(dòng)。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的經(jīng)驗(yàn)，在此就不冗述。
其實(shí)我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗(yàn)，由于省報(bào)記者壓力更大，迫使稿子質(zhì)量決定了記者的生活質(zhì)量，這樣一來，寫稿的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)比較有價(jià)值。
首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報(bào)紙們的做法。比如對同一個(gè)招聘會(huì)，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報(bào)》、《楚天金報(bào)》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關(guān)于招聘會(huì)的現(xiàn)場大致情況，還圍繞大學(xué)生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應(yīng)聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當(dāng)下金融危機(jī)的大背景來估計(jì)一下用人單位會(huì)不會(huì)借此招聘做公司內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，猜測他們會(huì)不會(huì)減少招用普工，加大對銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過一些具體真實(shí)的數(shù)據(jù)或者事實(shí)將自己要表達(dá)的中心表達(dá)出來。
所謂時(shí)事新聞，就是不能帶記者自己的觀點(diǎn)嘛，可是每篇稿子都要有記者獨(dú)特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個(gè)方向走很重要，這往往也是取勝的關(guān)鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹(jǐn)，要求變，不能和別人的想法趨同。假設(shè)那個(gè)招聘會(huì)記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會(huì)上的小花絮如"學(xué)生竟把會(huì)場入口大門玻璃擠破"都比嚼別人嚼過的飯有味道。
其次，需要記者有人文關(guān)懷，懂得人情世故，這個(gè)并不和"記者需客觀報(bào)道，不得摻雜個(gè)人感情"相沖突。做人也一樣，部分場合絕對剛正不阿的人也并不是時(shí)時(shí)都受好評，記者要懂"人情世故"的意思也就是要記者做稿子的時(shí)候通情達(dá)理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴(yán)肅理性和始終感性動(dòng)人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個(gè)老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應(yīng)以情感為重，其事跡確實(shí)感人至深更需投入感情，帶動(dòng)大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是。
而對于學(xué)術(shù)上有爭議的觀點(diǎn)則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今天寫的稿子，關(guān)于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條意見，并不是每一條都是絕對的，如廢除自學(xué)考試制度這條，爭議，雖然我自己明白自學(xué)考試現(xiàn)狀是如何的"亂"但在采訪的時(shí)候還是會(huì)照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不可發(fā)表見解，畢竟咱不是專家，也不必要去負(fù)這個(gè)責(zé)。寫這個(gè)稿子之前就該考慮到稿子出來一般會(huì)比較學(xué)術(shù)化，一般的老百姓讀起來會(huì)枯燥無味，因此，文章前面介紹自考狀況這個(gè)部分，就多用簡單易懂的自考學(xué)生或者自考輔導(dǎo)班老師的經(jīng)歷來說明問題，這樣避開了學(xué)術(shù)詞匯，且可讀性大大加強(qiáng)，必會(huì)是吃香的稿子。
最后，像這種時(shí)事新聞，標(biāo)題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標(biāo)題黨，但我們追求的就是那個(gè)效果，我的經(jīng)驗(yàn)就是只沒說錯(cuò)，就大膽放開了去寫，百姓關(guān)系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關(guān)注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動(dòng)性，老實(shí)的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標(biāo)題是準(zhǔn)確無誤的，并且它不具備傷天害理_反組織的內(nèi)容都可以大膽的寫出來，這個(gè)純粹關(guān)系到個(gè)人的閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備了。我們不是黨報(bào)，不需要委屈自己中規(guī)中矩。
今天下午社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候新聞中心和報(bào)社的兩名記者來到我校采訪我社團(tuán)的活動(dòng)，剛開始他們進(jìn)入我社團(tuán)，我社團(tuán)的學(xué)生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時(shí)間以后對于我和學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)采訪，記者問了我很多有關(guān)業(yè)務(wù)方面的問題，記者的敬業(yè)態(tài)度讓我欽佩。
回想這10多年的工作，組建社團(tuán)已經(jīng)13年了，想想剛開始建立社團(tuán)的初衷，那時(shí)自己剛上班，有很強(qiáng)的工作熱情，一上班就組建了美術(shù)社團(tuán)，那時(shí)候叫美術(shù)小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)縣里電教站的領(lǐng)導(dǎo)在全鎮(zhèn)大會(huì)上表揚(yáng)我的時(shí)候，我覺得很榮耀，當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有要求每天都活動(dòng)，可是為了提高學(xué)生的繪畫水平，我加班加點(diǎn)，那時(shí)的現(xiàn)狀是學(xué)生們從沒有過專業(yè)的美術(shù)老師，幾乎沒有上過美術(shù)課，有的同學(xué)幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農(nóng)村，學(xué)生的知識(shí)面很狹窄，什么叫"科幻畫"都不知道，也沒有參加過專業(yè)的比賽，爭強(qiáng)好勝的我為了改變現(xiàn)狀只有加班加點(diǎn)了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。
其實(shí)我并沒有想特別的多，我是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的我希望我的學(xué)生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導(dǎo)我學(xué)生時(shí)說的話一樣，"無論參加什么比賽，只要你畫出了自己認(rèn)為很棒的作品就可以了，不要追求結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是你積累了經(jīng)驗(yàn)。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說，從零開始，加油!后來小組改成了社團(tuán)起名叫"新蕾畫院"，我除了休了半年的產(chǎn)假?zèng)]有活動(dòng)外，我的社團(tuán)活動(dòng)從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)現(xiàn)也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團(tuán)的學(xué)生就如同愛我自己的孩子，那是發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)她們調(diào)皮的時(shí)候我真的很生氣，當(dāng)她們說一些很貼心的話的時(shí)候我也經(jīng)常是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
上學(xué)期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個(gè)字："堅(jiān)持!"是啊!說起來容易，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)現(xiàn)和20多歲的時(shí)候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經(jīng)大不如前，經(jīng)常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要"堅(jiān)持"，我真的很希望自己能夠堅(jiān)持下去，有的時(shí)候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學(xué)生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實(shí)話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!
記者對我說要采訪我學(xué)生的時(shí)候，我說："可以啊!"。我到社團(tuán)臨時(shí)叫了幾個(gè)學(xué)生，學(xué)生問我老師我們怎么說的時(shí)候，我和她們說："哥哥問什么說什么，平時(shí)我們都怎么做的就怎么說。"學(xué)生說沒有心理準(zhǔn)備，我說不用準(zhǔn)備只要說心里話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大后的理想?問什么參加美術(shù)社團(tuán)?問什么能夠每天放學(xué)后花時(shí)間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細(xì)的問了她們的繪畫作品的構(gòu)思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學(xué)生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)現(xiàn)這些年我對她們的影響會(huì)是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動(dòng)。當(dāng)她們分析她們的繪畫作品的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她們想的是那么的周到。
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對象的選擇
對于采訪對象的選擇，我認(rèn)為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關(guān)鍵所在。小組作業(yè)時(shí)，我們的選題是“父親節(jié)”。這個(gè)選題，對于采訪對象的要求其實(shí)比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個(gè)選題的人物呢?
剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會(huì)使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。
所以對于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過的尷尬。
學(xué)期后半段有幸來到解放日報(bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解(大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員)，但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語句上因?yàn)榭谝魡栴}而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上教練，因?yàn)榍捌跊]有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對象的準(zhǔn)備外，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個(gè)人無話可說的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪;對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。
采訪的策略選擇
對于不同的采訪對象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn);同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達(dá)自己對某一問題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問題;而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導(dǎo)勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進(jìn)步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng)，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅;有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個(gè)問題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問題則考驗(yàn)的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計(jì)問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng)，通過互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí)。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
我是第一次參加這樣的培訓(xùn)會(huì)，本身就感覺非常榮幸了，能聆聽各位編輯老師的指點(diǎn)，更是倍感難得的機(jī)會(huì)了，而且能在這個(gè)會(huì)議上發(fā)言，就更是欣喜而激動(dòng)了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經(jīng)驗(yàn)是談不上的，但是能談?wù)勎覀€(gè)人在新聞采訪和寫作中的一點(diǎn)心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。
我本人是一名中學(xué)教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時(shí)候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個(gè)朋友的建議和指點(diǎn)下，有意識(shí)的拍攝新聞圖片。
首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個(gè)有心人。
記得我剛開始拍攝新聞?wù)掌瑫r(shí)候，用心的確不多，這可能與一個(gè)攝影者的技術(shù)無關(guān)，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因?yàn)槲覀儾恢勒谂臄z的內(nèi)容是不是能發(fā)，有時(shí)候等到新聞?wù)掌l(fā)了，你才看出當(dāng)時(shí)拍攝的時(shí)候要是再用心一些，可能會(huì)拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當(dāng)時(shí)慌里慌張的拍攝下來，投給報(bào)社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報(bào)的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會(huì)咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。
還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當(dāng)時(shí)只是覺得自己對這個(gè)買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結(jié)果出來后，看見背景很亂，人物表情和動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問題。
有了上兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達(dá)清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時(shí)機(jī)，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時(shí)，我先不說采訪，上去先交談，結(jié)果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個(gè)人認(rèn)為一副好的攝影作品首先要有一個(gè)明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個(gè)故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動(dòng)感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實(shí)生動(dòng)。
其次，我覺得業(yè)余通訊員在采訪時(shí)不要一味趕熱鬧。
我說的不要一味趕熱鬧采訪而不是不發(fā)稿，大多時(shí)候還是要研究你所要投稿的報(bào)刊宣傳方向，及時(shí)提供適合該報(bào)的對口稿件。但是，不熱鬧的事件也應(yīng)該作為業(yè)余通訊員采訪的對象，一時(shí)報(bào)紙發(fā)不了，就當(dāng)作對自己的一次練筆。
例如我采訪的發(fā)表在《商洛日報(bào)》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當(dāng)時(shí)卻沒有發(fā)表的機(jī)會(huì)。記得為了這個(gè)壹千來字的稿子，我到當(dāng)事人家去了很多次，由于我是業(yè)余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅(jiān)持幾次和他談我的想法，他才答應(yīng)接受采訪，提供了相關(guān)的資料，把這個(gè)稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報(bào)宣傳紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的時(shí)候，我及時(shí)將這個(gè)稿子投出去，三天后就發(fā)了，我再回去的時(shí)候，就有很多人問起這個(gè)事情，由于這個(gè)事件是關(guān)于革命英烈的，我感覺稿子發(fā)表后對身邊的人的教育意義很大，感覺蠻驕傲的。
第三，我覺得業(yè)余通訊員的采訪要從身邊熟悉的人事出發(fā)，不要為了發(fā)稿勉強(qiáng)寫自己不熟悉和沒有把握的人事，這樣避免做無用功，可以提高上稿率。
例如，我在商洛日報(bào)報(bào)道我們鎮(zhèn)安二中《蒲公英行動(dòng)》的連續(xù)稿件就是這樣的例子，我從學(xué)校學(xué)習(xí)民間工藝啟動(dòng)入手，連續(xù)報(bào)道了《民間工藝進(jìn)校園》、《最后的蠟花手藝》、《鎮(zhèn)安二中的學(xué)生版畫》、《鎮(zhèn)安香包好精彩》以及總結(jié)性稿件《鎮(zhèn)安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟悉事件。
第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟悉的人更要講方式。
其實(shí)我們業(yè)余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。如果一本正經(jīng)的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個(gè)的時(shí)候是讓被采訪人沒有感覺的情況下和他聊天，把自己想要知道的東西藏在聊天的話題之中。
例如我采訪我們學(xué)校心理咨詢老師的稿件《愉快、陽光的生活和學(xué)習(xí)》，就是我看他到我辦公室聊天時(shí)乘機(jī)也上去把話題超我想要的方面引。等他發(fā)現(xiàn)我的意圖時(shí)卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時(shí)候了。這樣采寫的稿件是必須給當(dāng)事人看的，請求他提出意見再最終定稿。
第五、要善于多角度的發(fā)現(xiàn)新聞主題。
我談一個(gè)我失敗的經(jīng)歷，記得去年世界愛牙日的那天，我先看見永樂醫(yī)院口腔科的人在宣傳發(fā)放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個(gè)鏡頭，可惜只有幾個(gè)工作人員，沒有一個(gè)群眾去咨詢，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思考習(xí)慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很熱鬧的參與的，現(xiàn)在是這樣一個(gè)場面當(dāng)然沒有什么新聞可言。事后我又認(rèn)真地想想我錯(cuò)過了一個(gè)好新聞很可惜的，其實(shí)我可以以愛牙宣傳何以受冷落為主題拍攝采訪這個(gè)新聞的，結(jié)果我當(dāng)時(shí)就沒有想到這個(gè)主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后一定要吸取教訓(xùn)。
第六、作為一名業(yè)余通訊員，要善于把握同一事物的不同側(cè)面。
同一新聞事件往往表現(xiàn)的形式由各個(gè)側(cè)面，每一側(cè)面發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)也有可能不同，我們就要有一定的新聞?wù)夏芰?。例如我拍攝《鎮(zhèn)安板栗好紅火》時(shí)，三副攝影照片一幅發(fā)生在縣河，一幅發(fā)生在西關(guān)，還有一幅發(fā)生在縣醫(yī)院門口。雖然地點(diǎn)不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思考把這些發(fā)生在不同地點(diǎn)的同一新聞事件真實(shí)的記錄下來，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的新聞?wù)夏芰Α?/p>
第七、要善于拓寬自己的新聞信息渠道。
我利用我們教師開會(huì)的機(jī)會(huì)和其他學(xué)校老師交流，交朋友，把自己的愛好和想法講給他們聽，時(shí)間長了，他們就會(huì)給我提供很多有價(jià)值的新聞線索，例如我報(bào)道西口中學(xué)的《西口中學(xué)的回族女童班》、《名師回報(bào)母校----助力山區(qū)新課改》、《西口回族班學(xué)生用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當(dāng)?shù)乩蠋熗ㄟ^網(wǎng)絡(luò)發(fā)給我的，有時(shí)候他們提供給我一個(gè)素材，我在通過網(wǎng)絡(luò)或者電話和他交流怎樣拍攝照片和處理文字，時(shí)間長了，給我提供新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好朋友。
以上只是我的一點(diǎn)心得，希望各位老師和同行批評指正，謝謝。
最近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于周六，見到學(xué)長之后，他對我們相當(dāng)熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會(huì)到人與人之間的和諧。即使他是學(xué)長，我們把他當(dāng)朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。
從與學(xué)長的交流中，我們了解到了大學(xué)畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個(gè)好的規(guī)劃。在學(xué)校里，我們要把每天過好，該考研就好好準(zhǔn)備，不想考研就多關(guān)注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識(shí)。
其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)課，像機(jī)械設(shè)計(jì)和數(shù)控技術(shù)，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
說起來自己算是個(gè)很不服輸?shù)哪猩?，有過許多想法，高考失利后不甘于?？莆膽{，考了專升本?，F(xiàn)在在本科里，又不甘于一個(gè)本科文憑。經(jīng)過這次采訪之后我認(rèn)識(shí)到了文憑的重要性。當(dāng)然找工作不像想象中那樣簡單，要有充足的準(zhǔn)備才能取得成功?？佳幸惨粯?，要有足夠的毅力和耐力，堅(jiān)持到最后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認(rèn)為是值得的。在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去。而且我對于自己所學(xué)的機(jī)械專業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長的指點(diǎn)，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學(xué)長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力復(fù)習(xí)，不怕吃苦，考上自己夢想的學(xué)校。
同時(shí)，這次與學(xué)長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個(gè)學(xué)校，身上同樣有著樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。
學(xué)習(xí)應(yīng)該講究方法和計(jì)劃性。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)比盲目的學(xué)習(xí)要事半功倍的多，更容易達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。復(fù)習(xí)時(shí)注意交流，要避免因一個(gè)問題而過多糾結(jié)，掌握好復(fù)習(xí)的方法;不懂就要要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
★ 新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇
★ 學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字范文五篇