勞模是時代的領跑者，是榜樣，也是一面旗幟。正是以勞模為杰出代表的億萬勞動者的無私奉獻和頑強拼搏，才有社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，才有發(fā)生了翻天覆地巨大變化的今天。下面是由小編帶來的有關全國勞動模范和先進工作者表彰大會觀后感5篇，以方便大家借鑒學習。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”又稱“國際__日”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、_，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。
結繭成蛹的春蠶，在軟殼里等待飛翔的時刻;掉落石縫的草籽，在黑暗里等待破土而生的時刻;含苞待放的花蕾，在青葉中暢想盛開如霞的未來……
心靈譜寫著生命的音符，夢想的雙手彈奏著它——
每個人的心中都有一粒夢想的種子，希望是培育種子那肥沃的土壤，一個夢想、兩個夢想……十三億個夢想，匯聚成中國夢，讓中國騰飛的樂曲，通過無數(shù)個夢想的雙手，彈奏的淋漓盡致，響徹整個地球村。它讓我們攜手度過了五·一二大地震那個艱難的時刻，用夢想的力量重鑄了災后的家園;它讓我們成功的舉辦了奧運會，讓世界各地的人們了解到了中國人民的風情;它讓我們成功發(fā)射了神舟十號——中國的第五搜載人航天飛船;它給了我們數(shù)不清的巨大力量，讓我們不得不銘記它的名字——中國夢!
何曾幾時，我的心中燃起那希望的光，我的中國夢——一個平凡的教師夢。
我想成為一名教師，駐足在三尺講臺，用知識的源泉潤育一棵棵小草，讓他們快樂的成長;做一只紅燭，用微弱的光芒為迷途的孩子指引方向;當一個園丁，讓每一株花朵美麗綻放……
我想成為一名教師，一名像格桑德吉一樣的教師，在遙遠的山區(qū)，在崎嶇的山路，為了讓大山里的孩子迎接更加廣闊的天空，用愛的力量讓每一名孩子愛上學習，盡心盡力將所有知識傳授給他們，不畏懼艱苦的環(huán)境，不抱怨薪水的多少，為的是給祖國，增添一份夢的力量。
我想成為一名教師，一名像張麗莉一樣的教師，全心投入教育事業(yè)，用無悔的付出，教會學生們比知識更重要的事情，播撒下大愛的種子，雖失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀，用笑容溫暖著每一位學生的心，堅信‘只有有愛心的教師，才能培育出有作為的學生’，用自己的行動，感動著身邊的學生，救下他們，為的也是讓他們快樂成長，為中國夢增光添力。
如果說，一個人的夢想是一束微弱的光，那么十三億個人的夢想匯聚成的中國夢，將會是能夠點亮世界的一大束光。
每個人都擁有自己的夢想，用心中的希望點燃它吧，只要心還在跳動，只要生命不息，我們就要去追求自己那小小的夢想，凝聚成巨大中國夢，為祖國的未來添上濃重的一抹色彩!
一沙一石之微，疊磊出巍巍泰山;一點一滴之小，匯聚成滔滔江河。人生之所以如此激情，重在一天一天快樂地付出;生活之所以如此美好，貴在一人一人積極地奉獻。我們的每一滴汗水，都在浸潤這個充滿活力的世界，每一份努力，都在照亮夢想的天空。
勞動是光榮而崇高的，勞動是偉大而美麗的。在勞動的直接推動下，三百萬年前，人類從早期猿人進化到晚期猿人，從早期智人進化到晚期智人，直至逐漸發(fā)展成現(xiàn)代世界的各色人種?？梢哉f，勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類社會，更沒有現(xiàn)在的社會文明。在中華民族五千年的歷史長河中，正是勞動創(chuàng)造了偉大文明，并生生不息，源遠流長，成為人類史上璀璨明珠。在這個嶄新的時代，在這個激情的歲月里，更是辛勤而智慧的勞動，讓一個個人的社會價值得以充分體現(xiàn)，并通過行行業(yè)業(yè)的奉獻創(chuàng)造，穩(wěn)健地托舉起偉大復興的中國夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要有一大批的英雄，需要有一大批的先鋒，他們就是從千千萬萬默默奉獻的勞動者中，脫穎而出的楷模。這些勞模，有的是在平凡一線中，執(zhí)著而無私地傾盡所有力量;有的是在艱難環(huán)境里，無怨無悔地耕耘奮斗終生;有的是在科技最前沿，通過銳意創(chuàng)新改變現(xiàn)在引領未來。他們集中體現(xiàn)了廣大勞動者的優(yōu)良品質，初心守得住，寂寞耐得住，辛苦扛得住，誘惑頂?shù)米?，責任使命更能擔得住。這些楷模所形成的“勞模精神”，就是各個崗位上的“工匠精神”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”，融進城市形成“城市精神”，融進民族形成“民族精神”，匯到一起擰成繩，則是國家繁榮昌盛的鏗鏘力量。
勞模是我們學習的榜樣，勞模精神是催人奮進的精神符號。立足當下，國家的光榮屬于每一個勞動者，每個勞動者也都擁有比以往更加寬闊的舞臺，我們更應該傳承勞模精神，與時代共進，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會之正能量，予社會以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。以一顆上進之心常思，守住人生的底線，端正人生的方向。就像山腳里的一朵野百合，不爭春色不爭艷，卻也在扮靚著整個生機勃勃的春天，在時代的舞臺上，在發(fā)展的洪流中，在平凡的崗位上，留下一股淡淡而飄遠的幽香。
一勤天下無難事，滾石上山有擔當。我們要大力弘揚勞模精神，爭當時代發(fā)展先鋒，辛勤拼搏、不懈奮斗，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步走，奮力譜寫好新時代偉大祖國的光榮與夢想!
個個普通的名字，一個個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧愿放棄改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了三位老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!我相信只要我們所有的教育工作者都有以上三位老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
5月 26日 ，我校全體教師學習了三位老師的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是她們身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
她們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“ 窮且益堅，不墜青云之志。 ”像這些誠實質樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了這些感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 我很感動 ,從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 ,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
“獲得全國勞動模范這個稱號，我十分激動，也受到很大的鼓舞。這一方面是對我過去工作的肯定，另一方面也是對我未來工作的激勵?！彼慰泼髡f，要感謝公司提供的大平臺和順德的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，作為科研工作者，將繼續(xù)做好本職工作，扎扎實實做技術，認認真真搞科研，爭取能夠做出更多的成績回報企業(yè)，回報社會，才能對得起這個光榮的稱號。
記者了解到，2009年，宋科明從中山大學博士畢業(yè)后就加入了聯(lián)塑公司，從一名博士后到研發(fā)主管、到工藝技術總監(jiān)、到總工程師，再到公司副總裁，11年來，他腳踏實地，潛心從事塑料管道技術研究和產品開發(fā)工作。
據介紹，宋科明曾獲評廣東省100位博士博士后創(chuàng)新人物、中國塑料加工業(yè)科技創(chuàng)新之星、佛山市創(chuàng)新領軍人才等稱號及獲廣東省科技進步一等獎、二等獎。截至發(fā)稿前，他申請或授權發(fā)明專利42項;發(fā)表專業(yè)技術論文16篇;參與制修訂國標或行標7項，并獲得省市級科技進步獎6項。
他帶領技術團隊歷時6年攻克PVC制品無鉛化難題，解決了助劑析出、穩(wěn)定性差等行業(yè)共性關鍵技術難題，在國內率先實現(xiàn)了PVC管道全品類無鉛化生產，填補了國內PVC制品無鉛技術短板，引領行業(yè)綠色環(huán)保發(fā)展，促進PVC產品產業(yè)鏈結構性改革，他完成的多項創(chuàng)新成果經鑒定達到國際領先水平或國際先進水平。
不僅如此，宋科明開發(fā)的部分產品在港珠澳大橋、北京大興機場等國家戰(zhàn)略基建工程，以及今年新型冠狀病毒感染防疫抗疫主陣地武漢雷神山醫(yī)院建設上被大量應用。宋科明依托國家認定企業(yè)技術中心、院士工作站等平臺，整合國內外高校及大型化工企業(yè)資源，在近5年內培養(yǎng)了7名博士后，4名高級工程師，46名工程師以及數(shù)十名高級技師，打造了一支技能創(chuàng)新復合型勞動者大軍。
“做一行，愛一行，管道看似簡單，但要做深做專做精并不容易，我將以獲得全國勞動模范這個稱號作為鞭策，繼續(xù)專注管道基礎和應用研究，一方面把管道的基礎性能，特別是把功能性、特殊性的管道開發(fā)出來，另一方面也希望能夠通過研發(fā)讓管道在新的領域得以應用，這也是我們未來的研究方向?！彼慰泼髡f，在今后的工作中將始終用“勞?！钡臉藴蕠栏褚笞约?，不忘初心，再接再厲!
★ 全國勞動模范和先進工作者表彰大會觀后感心得感悟800字范文五篇