心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是小編帶來的有關(guān)新青年下鄉(xiāng)心得體會，希望大家喜歡
4月23日，烹飪與食品工程學院開展了新青年下鄉(xiāng)活動，在郭英策老師、柳月老師、侯秋月老師和郭銘老師的帶領(lǐng)之下，新青年們前往土東村、百寶村和馬賽村參觀學習。
在土東村的黨員群眾服務(wù)中心，村領(lǐng)導詳細地為新青年和老師們講解了土東村未來發(fā)展規(guī)劃，概括起來，主要是：利用互聯(lián)網(wǎng)思維，打造以“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范、共享農(nóng)莊體驗”為主題的美麗鄉(xiāng)村。
新青年們還了解到，在土東村原有貧困戶71戶271人，經(jīng)黨員、村干部和群眾們的不懈努力，將他們?nèi)紖R編成檔案，并每家每戶分發(fā)扶貧手冊。相信美好生活指日可待。
在第二站百寶村，新青年們了解到百寶村有470多戶1700人，此次精準扶貧59戶170多人，創(chuàng)造出了14萬元的收益。村領(lǐng)導和老師與新青年們進行了深入的扶貧交流，詳細地介紹了百寶村的扶貧“秘訣”，新青年們也非常感嘆百寶村的成長。
在馬賽村村委會的圖書角里，陳列著精準扶貧宣傳資料、農(nóng)業(yè)學習等各類書籍，借此機會，新青年們積極向村民們宣傳介紹軍運會相關(guān)事宜;在村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，新青年們走進了青少年空間，青少年空間整體布局活潑美麗，涵蓋了繪畫、泥塑、剪紙、游戲、圖書等各個方面，孩子們坐在一起開心地玩耍，氣氛非?；钴S。
烹飪與食品工程學院的這次新青年下鄉(xiāng)活動，使新青年們了解了貧困村的奮斗歷程，更加深刻理解了“精準扶貧”戰(zhàn)略。
經(jīng)濟與金融學院
志愿服務(wù)對接，文化傳承星火
4月24日，12名下鄉(xiāng)青年在經(jīng)濟與金融學院張兵副書記等老師的帶領(lǐng)下前往天星村和老世陳村對接學院新青年下鄉(xiāng)工作。
此次下鄉(xiāng)，張兵副書記以及帶隊老師就新農(nóng)村文化志愿服務(wù)建設(shè)方面與天星村書記及老世陳村書記進行了深入的交流。
在老世陳村，經(jīng)濟與金融學院與該村劉光書記就軍運會文化宣傳進行深入交流，并在清潔鄉(xiāng)村幫扶項目達成一致意見，同時為結(jié)對村提供“百度詞條”網(wǎng)上信息服務(wù)，幫助宣傳村文化。
在天星村，在帶隊老師與該村書記進行下鄉(xiāng)工作交流后，他們在輔導學生作業(yè)項目和清理路面垃圾及垃圾分類項目上達成一致意見，該村陳開斌書記也表示歡迎新青年們來到天星村，他們會全力配合下鄉(xiāng)工作。
此次下鄉(xiāng)，經(jīng)濟與金融學院走訪并深入了解新農(nóng)村的現(xiàn)狀，并愿意提供長期的下鄉(xiāng)幫扶活動。同時，新青年們更加了解到“新青年下鄉(xiāng)”活動的意義，培養(yǎng)了合作精神，讓他們在奉獻中明白屬于自己的那一份社會責任和社會擔當。
、構(gòu)筑一條戰(zhàn)線，兩套組織管理標準，提高組織保障
1.“九位一體”工作隊伍構(gòu)筑統(tǒng)一戰(zhàn)線，活動組織有基本保障。
我院領(lǐng)導班子高度重視，各級相關(guān)會議25次，從上至下，層層落實。取得了來著各方的參與和全力支持，組建一支“九位一體”的工作隊伍，活動組織有保障。
2.設(shè)計兩套組織管理流程標準，提升組織管理效率。
一套是培訓流程標準。為了統(tǒng)一參加活動人員的思想和認識，精心設(shè)計了針對不同人群的培訓方案，出發(fā)前培訓，出發(fā)后提供指導;另一套是活動流程標準?；顒尤潭加袠藴驶０澹瑸殚_展活動的結(jié)對班提供服務(wù)保障。
3.利用好活動室，加強陣地建設(shè)。專人負責管理活動室，定期更新宣傳展板信息，落實活動檔案備份工作。
二、圍繞“四個結(jié)合”，雙方共贏，提升活動實效
1.潤物無聲，促思想教育出實招
結(jié)合高校學生的思想政治教育工作目標，通過重溫紅色經(jīng)典、主題團日活動、“同勞動”主題實踐活動等形式，對學生進行理想信念、國情民情教育。在走訪過程中，老黨員、“留漢”大學生那些鮮活故事讓新青年們深受觸動和鼓舞。開展主題團日活動，請致富帶頭人分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷;開展了主題實踐活動，去試驗田勞作，與農(nóng)民一起做噴農(nóng)藥、摘桃子、為地里除草等農(nóng)活。來到田間地頭開展了主題團日活動，邀請思政老師實地為學生解讀2017年中央一號文件，并引導學生思考作為一名大學生，如何將自己的所學投入到農(nóng)村的發(fā)展之中。
2.植根沃土，服務(wù)農(nóng)村需求用實勁。
結(jié)合農(nóng)村實際需求和民情，依托結(jié)對班級、文藝社團和心理活動營，圍繞入戶調(diào)研、關(guān)愛空巢老人和留守兒童、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)等工作，解決村民實際困難。深入細致訪民情，設(shè)計了村民填寫的調(diào)研表格;開展關(guān)愛空巢老人活動，為老人做家務(wù)，陪談心;針對農(nóng)村留守兒童開展活動，去小學開展文體表演活動、文藝教學活動、課業(yè)輔導、心理團體活動等，在楊灣村師生一起為留守兒童定制了課業(yè)輔導計劃;開展了清潔村灣活動，受到村民的肯定，學生也在服務(wù)過程當中受教育，提升了社會責任感。
3.學以致用，助力新農(nóng)村建設(shè)干實事。
結(jié)合學生所學專業(yè)知識，圍繞科技支農(nóng)行動，促進農(nóng)民科技致富。開展了免費為村民維修電腦、計算機設(shè)備使用和維護指導、新媒體制作技術(shù)培訓、村干部電腦辦公軟件的使用方法培訓、為農(nóng)村合作社設(shè)計品牌LOGO等活動。提升村民就業(yè)技能，激發(fā)學生留漢干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
4.春風化雨，黨建帶團建強信念。
結(jié)合基層黨建，開展主題教育實踐活動、協(xié)助村務(wù)綜合管理工作、黨員干部講團課，增強學生的服務(wù)意識，堅定政治立場。開展主題教育實踐活動，村干部帶領(lǐng)團干去村民家中溝通、開展工作，把黨的聲音傳遞到農(nóng)村;協(xié)助村干使用電腦進行信息化辦公，促進農(nóng)村綜合治理網(wǎng)格化;我院黨總支李書記在田間地頭上團課，為“新青年下鄉(xiāng)”活動作指示，同學們邊勞動、邊聽課、邊討論。
5.專心致志，研究農(nóng)村問題練實功。
結(jié)合社會調(diào)查課題立項，圍繞新洲區(qū)農(nóng)村實際問題，立足學院專業(yè)特長，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。由老師和學生組成調(diào)研小組，形成了關(guān)于新洲區(qū)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)營銷帶動農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟的調(diào)研報告;擬定成立以專業(yè)為特色的“一院一品”實踐服務(wù)項目;擬定“農(nóng)村留守兒童心理健康調(diào)研及關(guān)愛教育研究”課題。
三、塑造四種表現(xiàn)形式，五種渠道宣傳，傳播下鄉(xiāng)“好聲音”。
為了充分展示下鄉(xiāng)成果，通過五種渠道(服務(wù)日志本、學院網(wǎng)站、學院團刊、微信、長江日報)，四種表現(xiàn)形式(新聞稿、日志、微電影、舞臺劇)，引導廣大學生深化對“新青年下鄉(xiāng)”的認識，激發(fā)愛國熱情，為“留漢”打下思想基礎(chǔ)。
不足和措施：
我們在“新青年下鄉(xiāng)”工作中也是“摸著石頭過河”，還在探索、反思、總結(jié)過程中，目前也存在著一定問題，比如：
1.“新青年下鄉(xiāng)”活動的深入性不夠。有些學生參與活動后的收獲處于在基本感受和體驗的層面，上升到思想層面的收獲不夠。
解決辦法是抓好活動設(shè)計。將“新青年下鄉(xiāng)”與思想政治理論教學、學科專業(yè)實踐鍛煉、愛心幫扶活動以及“三同”主題活動有機結(jié)合，進行系統(tǒng)化、課程化設(shè)計，在豐富內(nèi)容、找準載體上下功夫。
2.“新青年下鄉(xiāng)”活動的班村互動不夠。個別村對“新青年下鄉(xiāng)”活動熱情不高。解決辦法是加強活動次數(shù)或活動時間，接觸重點結(jié)對戶需更加深入，有利于真正掌握村民需求，加深感情。
下一步計劃：
目前，我院正積極籌備暑期集中開展“三同”行動，組織青年深入農(nóng)村開展服務(wù)工作，讓學生真正沉得下去、扎得下根、干得起來。同時發(fā)揮我院辦學特色與學科優(yōu)勢，積極開展社會實踐課題研究(“一院一品”特色課題項目)，下一步將繼續(xù)探索特色品牌服務(wù)機制、創(chuàng)新學生思想政治教育形式、堅持落實常態(tài)化、長效化農(nóng)村服務(wù)項目，真正服務(wù)農(nóng)村。
1月22日下午，2017年武漢城市職業(yè)學院·江夏區(qū)“新青年下鄉(xiāng)”活動總結(jié)交流會在我校創(chuàng)業(yè)學院舉行。共青團武漢市委副書記朗坤、江夏區(qū)相關(guān)部門、街道負責同志、結(jié)對村黨支部書記代表及我校各學院黨總支書記、團總支書記、指導老師參加了活動。校黨委副書記紀委書記劉曉天出席活動并講話。
交流會上，11個學院“新青年下鄉(xiāng)”活動指導老師代表及結(jié)對的區(qū)、街、村相關(guān)負責人代表，利用PPT、視頻、沙畫、電子雜志等多種形式總結(jié)匯報了2017年下鄉(xiāng)成果和2018年活動計劃。
校團委書記楊金生用“實施青年下鄉(xiāng)‘六個助力’和創(chuàng)新思政教育‘六項舉措’”總結(jié)了2017年新青年下鄉(xiāng)工作，并啟動2018年新青年下鄉(xiāng)‘五項工作’、堅持‘五有做法’、開展‘六個一活動’”活動計劃。
校黨委副書記、紀委書記劉曉天在致辭中表示學校黨委高度重視“新青年下鄉(xiāng)”活動，把“新青年下鄉(xiāng)”活動作為貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上重要講話精神的具體舉措，作為大學生思想政治教育“實踐課”和大學生了解世情國情社情民情“教育課”來抓，按照“黨委領(lǐng)導、團委牽頭、院系主導、區(qū)校聯(lián)動、青年參與”的工作機制，學校領(lǐng)導分片包干帶頭參與“新青年下鄉(xiāng)”活動，全校11個教學院系、馬克思主義學院和相關(guān)部門通力合作，形成了“全員育人、全活動育人、全陣地育人、全經(jīng)歷育人”的良好局面。并寄語參與活動的領(lǐng)導老師以2017年的優(yōu)異成績?yōu)樾缕瘘c，全面貫徹落實黨的十九大和市第十三次黨代會、學校第一次黨代會精神，增強信心、振奮精神，確保在2018年“新青年下鄉(xiāng)”活動中敢擔當、有作為、見實效。
共青團武漢市委副書記朗坤在講話中肯定了我校2017年“新青年下鄉(xiāng)”活動取得的成效，并從“加強組織領(lǐng)導、落實責任分工、明確工作內(nèi)容、加強服務(wù)保障、確保服務(wù)實效”五個方面提出了希望和要求，希望廣大青年將參與“新青年下鄉(xiāng)”活動作為一種榮譽與使命，通過在基層鍛煉，不斷堅定扎根基層、服務(wù)社會的人生志向，練就過硬本領(lǐng)，積極走進這片宜居宜業(yè)的熱土，為建設(shè)現(xiàn)代化、國際化、生態(tài)化大武漢貢獻青春、智慧與力量。
據(jù)悉，自去年3月“新青年下鄉(xiāng)”活動開展以來，我校11個學院26個班級與江夏區(qū)26個村結(jié)對，全年參與“新青年下鄉(xiāng)”活動6800余人次進村入戶開展活動800余場次，服務(wù)時長達5萬小時，被中國青年報、長江日報、湖北電視臺等市級以上媒體報道30余次，各學院各服務(wù)隊引導大學生開展理論育農(nóng)、科技支農(nóng)、文化樂農(nóng)、愛心助農(nóng)、生態(tài)興農(nóng)“五大行動”，取得了階段性成果：
學前教育學院送“兒童劇下鄉(xiāng)”，彩繪“紅色文化墻”，開展豐富多彩的農(nóng)村幼兒教育活動;
初等教育學院開設(shè)“國學小課堂”，開展“我們的節(jié)日”活動，在結(jié)對村推廣國學教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育;
文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計學院開設(shè)“美術(shù)興趣班”，將百畝荒山變成“民俗文化園”，為結(jié)對村引來600萬元投資項目;
旅游與酒店管理學院邀請思政教師將“思政大課堂”搬到田間地頭;
財經(jīng)學院開辟“壟上菜園地”，帶領(lǐng)青年學子體驗農(nóng)活、共事桑麻;
外語學院在全市下鄉(xiāng)活動中首開“青年責任田”，組建“鄉(xiāng)村腰鼓隊”，推進“廁所革命”，繪制“十九大文化墻”，開展“支部主題黨團日+”活動;
計算機與電子信息工程學院開設(shè)“青年體驗田”，開展VR、智能平衡車體驗，宣講十九大精神;
汽車技術(shù)與服務(wù)學院在結(jié)對村建立“大學生思政教育實踐基地”，開設(shè)“青春護水基地”，探索校、企、村合作育人模式;
建筑工程學院在結(jié)對村進行土地測量，開設(shè)“愛心書屋”“暑期托管班”，制作“村戶二維碼”，開展植綠護綠活動;
機電工程學院制作十九大宣傳折頁，實施“無人機植?！?，航拍結(jié)對村招商引資宣傳片，整合醫(yī)療資源送義診送體檢送健康下鄉(xiāng);
職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院在結(jié)對村開設(shè)“體育興趣班”，開展網(wǎng)球體驗活動。
2017年各學院各服務(wù)隊各具特色、成果顯著的成績，充分展現(xiàn)出了“新青年”的新風采、新風貌，增進了“新青年”的鄉(xiāng)土情懷、武漢情感，引導更多的青年學子用堅實的行動親近武漢、心儀武漢，用不息的奮斗扎根武漢、建設(shè)武漢。去年11月，我校應(yīng)邀在全國高職學生思政素質(zhì)教育論壇上做“新青年下鄉(xiāng)”經(jīng)驗交流。
2018年的“新青年下鄉(xiāng)”活動將在鞏固2017年結(jié)對主體不變的基礎(chǔ)上，新增13支大學生服務(wù)隊，牢牢把握以大學生為參與主體，牢牢把握思想引領(lǐng)和價值引領(lǐng)這一根本任務(wù)，引導大學生多讀社會“無字之書”，多粘鄉(xiāng)村“泥土之氣”，助力實現(xiàn)大武漢全面復興的偉大“城市夢”，為把我校建設(shè)成為“與武漢市建設(shè)國家中心城市相適應(yīng)，‘特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名’的優(yōu)質(zhì)高職院校”奉獻青春力量!
習近平總書記在2019年春季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話，講話中再次強調(diào)了培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉，是百年大計。反映出習近平總書記對廣大青年的殷切期望和嚴格要求。對于廣大青年干部而言，貫徹好習近平總書記的講話精神，就是要在學思踐悟中增長本領(lǐng)，在知行合一中打牢根基，做新時代的追夢人。
堅定信念，始終把學習作為首要政治任務(wù)?！皩W如弓弩，才如箭鏃”,年輕人的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。青年干部應(yīng)該把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，不僅在書本中汲取知識，更要在工作實踐中吸收經(jīng)驗。年輕干部要戒驕戒躁，向典型學，學習榜樣越勤，心靈共鳴就越響;對標先進，對照楷模越多，行事作風就越正。此外，應(yīng)經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠”，從上到下、從里到外反復對照，思想上真觸動、行動上真落實，由“向榜樣看齊”到“向我看齊”，把腳印留在基層，把口碑立在民心。
培土墩苗，始終把盡責奉獻作為首要的政治擔當。習近平總書記強調(diào)過，培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國家長治久安。青年干部需要投身基層，方能不斷改進自己的工作，培養(yǎng)起自身的政治擔當，成為人民群眾值得信賴的堅實力量。年輕干部最需要到基層一線去攻堅克難，到困難艱苦地方去歷練，多在矛盾復雜的事上“磨”，哪里有需要，就往哪里搬。同時，學會聽取人民群眾的寶貴意見，向人民群眾請教他們在長期實踐中積累的經(jīng)驗和教訓，從而真正在基層培養(yǎng)能力、增長才干。
學會反思，始終把知行合一當做自己的政治信仰。青年干部要始終把社會主義核心價值觀作為自己的行事準則，用法律法規(guī)指導工作?！拔崛杖∥嵘怼?，年輕干部犯錯不可怕，可怕的是不知反思一直犯錯。在日常工作中要學會反省反思，在學習中提升自己的思想，在實踐中總結(jié)自己的行為，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，將反思和總結(jié)的思考付諸實踐，規(guī)避老錯重犯，在付諸實踐的過程中得到自我反省，自我提升。
“學然后知不足，思然后知奮進，踐然后知守責，悟然后知道理”。廣大青年干部一定牢固樹立“四個意識”，學思踐悟，提高覺悟，開拓進取，知行合一。要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，做新時代的追夢人。
聽到學校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，覺得這是一次非常有意義的活動，后來我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。以下是我的心得體會。
我們由_個人組織成一支_服務(wù)隊，隊員跨班跨系，此次活動的目的地是_省_縣_，活動的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識，同時對當?shù)氐慕?jīng)濟和教育情況做個調(diào)查問卷，幫當?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。
活動當天，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負著_職業(yè)技術(shù)學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在_火車站坐火車向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過漫長的_個小時，我們終于來到了_省_縣。當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達，但教育卻很不錯，對教育也很重視，這里的_縣中學，考上國家重點大學的學生有很多，這是讓我感到驚訝的。據(jù)當?shù)氐娜苏f，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的。
后來，我們一行人來到了_。這是個四周環(huán)水的小島，由_個自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護得很好，當?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物，當天，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的相關(guān)知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣給了當?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。
通過走訪，發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕人都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧。同時，我們還做了問卷調(diào)查，了解當?shù)氐慕?jīng)濟、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對于農(nóng)村的一些培訓，村里卻沒有舉行過。
做了幾天的茶知識宣傳和問卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時候，要彎著腰，一棵一棵認真仔細地摘，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗啊!讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會到農(nóng)民們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)民的辛苦啊!農(nóng)民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個人學習。
這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單，但意義對我來說卻很重大，能把我們所學到的知識宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事，這對我來說感到非常的高興，同時農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動，沒有深入到農(nóng)村去，是不會感到農(nóng)民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長，但讓我認識到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺!在我們這個_服務(wù)隊的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團結(jié)一致的精神，相信我們的每一個人都是不會忘記的。