我終于會了，我終于會打羽毛球了!
你可能會問了，會打羽毛球有什么了不起?但是我要告訴你，我學(xué)打羽毛球可是一波三折。起初，我對打羽毛球沒有興趣?？墒?，偶然的一次，我在電視上看見林丹與對手的扣殺，動作宛如一只飛燕，輕輕一跳，扣得對手無力回天。那美麗的瞬間在我腦海里定格成永久的圖片。于是，我對羽毛球產(chǎn)生了興趣。
爸爸看我對羽毛球感興趣，就毛遂自薦地教我打羽毛球?！按蚝糜鹈?，關(guān)鍵是學(xué)會拿球拍?！卑职诌呎f邊演練給我看?！坝涀?，一定要拿穩(wěn)球拍，不然的話，不是把球給打出去，就是球拍飛出去了。好，那我們現(xiàn)在就試一下。”爸爸一邊說著一邊把球往上一拋，球拍輕輕一揮，球突然飛了過來。我照爸爸剛才說的那樣，手緊握球拍，用力一揮，球是打到了，但是拍子也跟著球飛了出去，我瞬間信心大減，就像泄了的氣皮球，哭著跑回家。爸爸語重心長地說：“兒子，你要知道，做什么事都要堅持，一步一個腳印，才能有收獲。有誰生下來就會走路?這個簡單道理，你會明白的?！?/p>
晚上，我躺在床上，心里久久不能平靜，爸爸的話不時回蕩在我的耳邊，我明白了爸爸的意思。第二天下午，我主動找爸爸教我打羽毛球。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我由不會拿球拍到會發(fā)球、接球、扣球、救球等。于是，我想和爸爸打一場十分制的比賽，我們找來了一位“重量級”裁判———媽媽。這場球賽火藥味十足。我們倆瞪大了眼睛，邁開了雙腿。爸爸的第一球，像炮彈一樣飛了過來，我借著球的力量順勢一個扣殺，贏了第一球，后面幾球里我是--越勇，最后，我居然贏了爸爸。
如今，想起爸爸當(dāng)初的話，一股力量涌入我的心頭，那就是踏踏實實做人、做事，才有可能把事兒做好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這耳熟能詳?shù)母枨懫饡r，我們都會情不自禁地哼唱起來，心中便會想起那位可敬的人民英雄。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是偉大領(lǐng)袖毛澤東同志親筆為雷鋒題的詞。在雷鋒叔叔短暫的一生中，他助人無數(shù)?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒崇高的愿望，終于，他也實現(xiàn)了這個愿望。雷鋒的生命就好像那煙花，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻燦爛無比。
如今二十一世紀(jì)的我們，即使生活在喧囂的城市之中，卻也深受雷鋒精神的熏陶。大家是否還記得“雷鋒哥”?去年，一段名為《雷鋒哥》的新聞視頻引起了各界的廣泛關(guān)注，而這位被市民們所稱贊的“雷鋒哥”就是江西省一位普通民警。一次在高速公路上巡邏的他，發(fā)現(xiàn)了一名存在智力障礙的流浪婦女，他擔(dān)心流浪婦女的人身安危，便先將婦女帶回辦公室，“雷鋒哥”通過戶籍網(wǎng)絡(luò)，想方設(shè)法查到了她的身份和家庭住址，并幫她找到了家人。當(dāng)然，這位普通的民警成為“雷鋒哥”也并非偶然。在這位民警工作四年以來，他先后救助流浪者二十多人，而且都竭盡全力給予他們幫助。這才是一位人民的好民警!
但整日在高樓大廈里奔波忙碌的我們，反而一步步遠(yuǎn)離了雷鋒精神。對于那些在地震、洪澇災(zāi)害中挺身而出的人民志愿軍，為人民鞠躬盡瘁的政府干部，為救助他人而犧牲自己的平民英雄，我們無一都敬佩不已，稱其為“活雷鋒”，然后口口聲聲說要弘揚雷鋒精神?？伞靶倫偸录眳s也給我們敲響了警鐘。作為中華民族的一員，我們要發(fā)自內(nèi)心的質(zhì)問：我們所堅守的民族精神、民族道德在哪兒?我們的社會又怎會變得如此冷漠?
其實，每一個人都能成為“活雷鋒“，只要我們?nèi)樗酥耄趧e人困難時義不容辭地伸出援手，能夠用真誠的心對待他人，溫暖他人，為集體，為社會，為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦。
在學(xué)習(xí)了高德榮同志的先進(jìn)事跡后，我感觸很深。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實做人、務(wù)實做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
首先，要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。高德榮同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過對他的學(xué)習(xí)，我覺得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
其次，樹立高度責(zé)任感。我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對于我們而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會放過。只有抱著高 度的責(zé)任心，時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
最后，我們要不斷提高自身素質(zhì)。我們要不斷提高自身素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不負(fù)重托，做好每一項工作，完成每一項任務(wù)。我們要嚴(yán)格的遵守中心的規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己、寬以待人，敢于擔(dān)當(dāng)，切切實實的為人民著想，將服務(wù)群眾落實到實處。在工作中，我們時刻都要有一種如履薄冰，如臨深淵之感，一切以黨和人民利益為重，殫精竭慮地為黨和人民工作。只有這樣，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于時代的重托，無愧于黨委、政府的關(guān)心和厚愛。
今后，我要高德榮同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。把個人理想自覺融入“中國夢”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩，為譜寫好“中國夢”貢獻(xiàn)力量!
今年是決戰(zhàn)決勝之年，是“十三五”規(guī)劃的收官之年，確保如期完成目標(biāo)任務(wù)、交出 一份滿意答卷的同時，關(guān)鍵要做好承上啟下的銜接工作。
在進(jìn)入二十一世紀(jì)的第三個十 年之后，無論是從國家層面，還是從世界層面，發(fā)展形勢都發(fā)生了巨大變化，各級領(lǐng)導(dǎo) 干部要有前瞻思維和大局思維，提早對中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出一個更加科學(xué)精準(zhǔn)有效的 謀劃與思考。從這個角度而言，在決戰(zhàn)決勝和收官之年高起點規(guī)劃未來五年工作，扎實 謀劃好“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作也是一項重中之重的工作。 增強(qiáng)規(guī)劃意識。回顧新中國成立 70 多年、改革開放 40 多年來的歷程，之所以我 們能夠取得輝煌成就，能夠克服一個又一個困難，能夠奪取一個又一個勝利，關(guān)鍵就在 于我們牢固樹立了規(guī)劃意識。中國特色社會主義事業(yè)如何推進(jìn)發(fā)展，中國改革開放如何 縱深推進(jìn)，這些都不是信手偶得，而是一個又一個五年規(guī)劃承接推進(jìn)而來的，是在長遠(yuǎn) 目標(biāo)與短期目標(biāo)有效結(jié)合中不斷推進(jìn)中獲得的。立足當(dāng)前和未來中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實 際情況，有針對性地提出解決的措施辦法，并心無旁騖地貫徹落實，一環(huán)扣一環(huán)，層層 推進(jìn)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能不斷推進(jìn)社會主義偉大事業(yè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增 強(qiáng)規(guī)劃意識， 要有計劃有目的地抓好當(dāng)前和今后一段時間的重點工作，做到聚焦中心，圍繞大局， 又好又快推進(jìn)黨和國家的各項建設(shè)事業(yè)。 洞悉發(fā)展局勢。明年我國將開始實施“十四五”規(guī)劃。這個規(guī)劃不是簡單地按部就 班，不是在原有的規(guī)劃上進(jìn)行增加刪減，而是要做到因時而變，順勢而為?？陀^而言， 作為短期的五年規(guī)劃不可能做到事事都依“規(guī)”行事，但至少要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方向上 有一個精準(zhǔn)把握。對于相關(guān)部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，在制定規(guī)劃之前，要深刻洞悉當(dāng) 前和未來國際國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展的 內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化。我們要保持經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，必須 深入研判、深入調(diào)查、科學(xué)決策。
黨中央正在組織制定“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī) 劃建議。這個關(guān)鍵時刻，需要各地深入調(diào)研，聚焦面臨的老難題和新挑戰(zhàn)，認(rèn)真謀劃 “十四五”時期發(fā)展的目標(biāo)、思路、舉措。 做實發(fā)展規(guī)劃?！笆奈濉睍r期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第 一個五年，謀劃好“十四五”時期發(fā)展十分重要。做實“十四五”規(guī)劃，必須要下足真 功夫。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要通過多種形式去深入調(diào)研。通過各種層次的座談會，聽取各行各 業(yè)各領(lǐng)域的專家的意見建議;也要深入基層實際，深入田間地頭，去問計于民，問需于 民;更要通過全面深化改革和各項建設(shè)事業(yè)去發(fā)現(xiàn)各種矛盾問題。要始終堅持問題導(dǎo) 向，帶著各類問題去調(diào)研，通過解決各類問題來總 結(jié)經(jīng)驗。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在確定“十四五”規(guī)劃中貫穿規(guī)劃為 民主線。
雷鋒是中國家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績，但是在他短暫的一生中助人無數(shù)，他用最平凡的行動，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。
有的人說雷鋒早走了，他的精神已經(jīng)過時了，當(dāng)今的時代已不再需要雷鋒了，我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實不是，反之現(xiàn)在的社會更需要雷鋒精神，無論時代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。
雷鋒精神就是助人為樂，為人民服務(wù)。他經(jīng)常出去做報告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
有一天雷鋒去沈陽，在出站口看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票弄丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍“大嫂，你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說;“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時候把票弄丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說;“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的同志?”雷鋒笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國?！崩卒h在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)該的義務(wù)?！?/p>
雷鋒雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅!看：“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩，看“輪車哥”智截?fù)尫?看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機(jī)時刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?
作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在學(xué)校里尊敬師長和同學(xué)之間互幫互助，在過馬路的時候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠實守信，自己與他人的寬容謙讓，這點點滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
雷鋒精神必將在新的時代，新的環(huán)境下永遠(yuǎn)激勵著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來，讓雷鋒精神永駐人間!
新年伊始，講訴在國家扶貧政策的引導(dǎo)下，扶貧干部幫助西海固地區(qū)人民拔掉窮根，過上美好生活的電視劇《山海情》上線就迅速走紅，引爆了人們的笑點、淚點和燃點。劇中以真實人物為原型的扶貧干部用愚公移山的決心、滄海一粟的忘我、為民服務(wù)的真情生動詮釋了“國之大者”的內(nèi)涵，為廣大黨員干部樹立起標(biāo)桿與典范。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！毙膽选皣笳摺保褪且嗣駷橄?，信念堅定。“菌草，菌草，閩寧草，幸福草，還是社會主義好，還是共產(chǎn)黨好。”劇中凌教授的原型，2017年全國脫貧攻堅獎貢獻(xiàn)獎獲得者林占熺教授，為人民放棄了美國農(nóng)場主開出的高薪投身扶貧工作，期間患重病，被綁架，肋骨斷了兩根，也從不言棄。他不僅攻克了技術(shù)難關(guān)，推廣種植技術(shù)，還簽訂了包種包銷包技術(shù)指導(dǎo)的“三包”合同，天南海北跑市場為菌菇找到了銷路，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾嬲母辉Ｆ饋?。民之所向，黨之所求。面對人民群眾對美好生活的向往，黨員干部要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民的安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，以久久為功的堅持、持之以恒的拼搏、無私奉獻(xiàn)的努力，把防止脫貧返貧和鄉(xiāng)村振興的“最后一公里”走穩(wěn)走實。
“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！毙膽选皣笳摺?，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，善作善為?！渡胶Ｇ椤分旭R得福作為村支書，官雖小卻是整個吊莊戶的主心骨。從勸說村民吊莊移民，到為全村通電不斷奔波，再到帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)種植雙菇技術(shù)，并冒著丟“烏紗帽”的危險，解決雙菇滯銷問題。永遠(yuǎn)騎著自行車在黃土中奔波的馬德福讓我們看到了黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?；鶎拥狞h員干部是聯(lián)系群眾的關(guān)鍵紐帶，要深入群眾、深入田間、深入戶頭，了解群眾所思所想、所需所盼，要敢打硬仗、善破難題、勇于創(chuàng)新、真抓實干，面對基層艱巨繁重的工作任務(wù)甘于寂寞，以“功成必定有我”的決心，帶領(lǐng)人民群眾“擼起袖子”，為美好的明天拼搏奮斗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”心懷“國之大者”，就是要矢志不移，持之以恒?！包h交給的任務(wù)，我一定要完成?！?997年2月，吳月娟的原型林月嬋一行13人，第一次踏進(jìn)了塞上寧夏。從“移民吊莊”到“坡改梯”，從“井窖建設(shè)”到“勞務(wù)輸出”，從“菌草推廣”到“招商引資”，從“聯(lián)辦醫(yī)院”到“援建學(xué)?！保瑥倪@一次開始，直到2007年退休，林月嬋總共到寧夏40多次，為扶貧事業(yè)傾注了無數(shù)的心血，退休之后又被寧夏聘為“寧夏回族自治區(qū)政府顧問”，繼續(xù)為閩寧協(xié)作殫精竭慮。一次之行變成了一生之情，林月嬋用自己的行動生動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心與使命。黨員干部要時刻胸懷“國之大者”，將黨和人民的事業(yè)作為畢生的追求，立足崗位履職盡責(zé)，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在“十四五”的新征程中跨山越海，駛向中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。
近日，學(xué)校組織教師觀看了《師德報告會》的相關(guān)錄像，使我如此近距離地聆聽了來自我們教師群體中的最優(yōu)秀的同行的心聲。這些優(yōu)秀教師的代表對我們所從事的這個職業(yè)的最平凡最深刻的解讀讓我面對這份工作時更多了一份沉甸甸的責(zé)任感和神圣的使命感。
其實，在我的身邊，與我朝夕相處的同事們中間，每天都在發(fā)生著類似這樣的事情。我身邊的每一位老師都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
王毅老師是我的良師益友。生活中，她處處體現(xiàn)出大姐姐的細(xì)致呵護(hù)、無微不至;工作中，她更是傾心傳授，從不計較個人得失。作為校本課程，書法課有著它的特殊性，教師除了要集體講解，更多的是針對每個學(xué)生的個別輔導(dǎo)。一堂課下來，常常是口干舌燥，腰酸背疼。對于身患高血壓、心臟病的她來說，辛苦可想而知。但每次上課她都是認(rèn)真對待，耐心指導(dǎo)。她的這種任勞任怨、忘我的工作態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
張靜華老師是學(xué)校年紀(jì)最大的班主任。她對數(shù)學(xué)的諳熟與精湛的講解讓我佩服，但更讓我感動的是她愛生如己的高尚師德。韓雪是學(xué)校幫扶的一名特殊的學(xué)生。由于家境貧寒，十二歲的她才剛剛走入校園，和新入學(xué)的小弟弟小妹妹們一起讀一年級。雖然韓雪不是張老師所教的學(xué)生，但作為一名老教師，她看在眼中，急在心里。為了能讓韓雪早日跟上同齡孩子的步伐，張老師犧牲了個人的休息時間，利用暑假，無償?shù)貫樗鋵嵙硕昙壍幕A(chǔ)知識，使她能在開學(xué)的時候順利地跳級升入三年級。大愛無言。張老師的高尚師德不僅感動著我，也感染著學(xué)校里的每位教師。
宋群老師所教的班級問題學(xué)生很多，但她憑著一顆教師的愛生之心如春風(fēng)化雨，如細(xì)雨潤物，悄然地改變著她的孩子們。從對孩子們親切的稱呼，到生活上的細(xì)心關(guān)注，到言行上的嚴(yán)愛有加，到人格素質(zhì)的培養(yǎng)鍛造，她傾注了滿腔的熱情，小心翼翼地呵護(hù)著孩子們天真的個性，使他們能夠健康快樂地成長。
宋永紅老師作為學(xué)校里的一名年輕教師，工作上積極進(jìn)取，不甘落后。她的家離單位最遠(yuǎn)，但每天她都是第一個走進(jìn)校園，開始一天的工作。
這個暑期，我校組織學(xué)習(xí)了《__教育理論》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點深刻體會：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。
二、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
四、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。