孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
六年的小學(xué)生活中，最令我難以忘懷的就是在剛升入六年級(jí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)一星期的軍訓(xùn)。這幾天的訓(xùn)練下來(lái)，我的感受就一個(gè)字——苦!
記得剛聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)時(shí)，我還真有點(diǎn)喜出望外，以為這次的挑戰(zhàn)會(huì)多有趣，自己真正接受訓(xùn)練時(shí)才體會(huì)到，在這期間要付出多少辛苦和汗水。那時(shí)候天氣很熱，而我們卻必須穿上厚厚的校服，站在火辣辣的陽(yáng)光下，曬上3個(gè)多小時(shí)，紋絲不動(dòng)。同一個(gè)動(dòng)作，不停地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不耐煩也得堅(jiān)持。
而我們這些離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生就更累了，每天“千里迢迢”地來(lái)到學(xué)校，還要遭那樣的罪，真是禍不單行。我天生體力就不好，從小就愛(ài)呆在家里，大門(mén)不出，長(zhǎng)一點(diǎn)兒的路都沒(méi)走過(guò)，更何況軍訓(xùn)時(shí)地走那么長(zhǎng)的路，還要筆直地挺立在無(wú)情的太陽(yáng)公公下面3個(gè)多小時(shí)。我真的是忍受不了，每天晚上睡覺(jué)時(shí)都咬著枕頭哭，第二天再咬枕頭時(shí)，還能感覺(jué)到眼淚咸咸的味道。盡管這樣，看到那么多同學(xué)都堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，我還是不得不咬緊牙，堅(jiān)持下去。
訓(xùn)練我們的教官，也許已經(jīng)夠好了，從沒(méi)見(jiàn)他對(duì)哪個(gè)同學(xué)動(dòng)過(guò)手，但嘴上功夫比較厲害，說(shuō)得同學(xué)們都啞口無(wú)言。每次見(jiàn)他批評(píng)哪個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心就繃得緊緊的，深怕自己也會(huì)落得那樣的下場(chǎng)。頭頂烈日，練習(xí)著動(dòng)作，看著教官狠狠地訓(xùn)斥著某個(gè)同學(xué)，從我頭上滴下豆大的汗珠，同樣的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢流出來(lái)。真苦，真累!
說(shuō)心里話(huà)，那段時(shí)間真是淚也流了，汗也流了，就差沒(méi)流血了，如果說(shuō)現(xiàn)在生活在天堂，那軍訓(xùn)時(shí)就是在地獄。不過(guò)，我并不抱怨，這也是我成長(zhǎng)歷程中重要的一步。正是因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，我才學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，不怕累的精神，也因些變得更堅(jiān)強(qiáng)，更能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。我想，這就是軍訓(xùn)的目的。大地上沒(méi)有不累的營(yíng)生，在以后的路上，我還會(huì)受很多累，吃很多苦，但我一定會(huì)挺過(guò)去了。小學(xué)六年級(jí)的軍訓(xùn)生活將使我永生難忘，我會(huì)把當(dāng)時(shí)同學(xué)們所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)精神銘記于心。
首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):
一,課前預(yù)習(xí).
課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率.
二,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)
聽(tīng)課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用.
三,課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).
四,課后做練習(xí)
課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開(kāi)發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
五,勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助.
星期四的下午，我們四年級(jí)的勞動(dòng)技能比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們懷著緊張的心情來(lái)到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開(kāi)始主持這一屆的勞技比賽，同學(xué)們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開(kāi)始。
主持人開(kāi)始抽學(xué)號(hào)了!我的心情十分復(fù)雜，生怕主持人會(huì)抽到我的學(xué)號(hào)。但不巧，主持人正好念到我的學(xué)號(hào)了，當(dāng)我聽(tīng)到主持人抽到我的學(xué)號(hào)時(shí)，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因?yàn)槲掖砦覀兊陌嗉?jí)去比賽，一定要爭(zhēng)得名次;令我平靜的是我在家里已經(jīng)認(rèn)真練習(xí)了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開(kāi)始了。我把線穿到針孔里，便開(kāi)始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細(xì)心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個(gè)步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒(méi)有穿好。但是功夫不負(fù)有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來(lái)。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說(shuō)我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時(shí)太過(guò)于緊張，才沒(méi)有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎(jiǎng)。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動(dòng)獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基--"法"。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作"五個(gè)一"工程，即打造"一個(gè)陣容"，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立"一種秩序"，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成"一種習(xí)慣"，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持"一項(xiàng)制度"，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立"一個(gè)觀念"，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明喬中人。
不要忽視遵紀(jì)的作用，"以小見(jiàn)大"的道理人人都懂。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上真是人山人海，熱鬧非凡。
在運(yùn)動(dòng)器材旁有許多咱們西大街小學(xué)的家長(zhǎng)正在聊天，看她們的嘴型像是在說(shuō)：“我的孩子很爭(zhēng)氣，運(yùn)動(dòng)方面也挺好，一定能拿第一名!”而另一個(gè)家長(zhǎng)卻謙虛地說(shuō)：“不要驕傲自大，只要玩的開(kāi)心就好了，不要總是那么斤斤計(jì)較嘛!”在操場(chǎng)右邊的紅色跑道旁有一些負(fù)責(zé)打分的評(píng)委老師，評(píng)委正在討論著家長(zhǎng)和孩子玩的親子游戲規(guī)則。
這時(shí)校長(zhǎng)丁老師拿著話(huà)筒大聲地說(shuō)到：“我們西大街小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。”聽(tīng)到這句話(huà)我們?nèi)?6)班的同學(xué)都非常緊張，我也格外緊張，心里想著如果輪到我上場(chǎng)卻出師不利可怎么辦呀?
伴隨著緊張的氛圍，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!首先我們接力賽跑的吳蕓菲出場(chǎng)了，起跑之前先做準(zhǔn)備動(dòng)作，只見(jiàn)她膝蓋微微彎曲，手緊緊的放在地上，神情嚴(yán)肅的凝視前方。裁判“砰”地一聲槍響，她好似離弦的箭一般飛奔出去?！凹佑?，加油!”一陣吶喊聲激發(fā)了她的潛力，只見(jiàn)她雙手前后搖擺，雙腿快速地跑，拼命咬牙堅(jiān)持，最后終于率先跑過(guò)了終點(diǎn)，代表我們班獲得了勝利。
第一局接力賽跑結(jié)束后，跳長(zhǎng)繩的比賽開(kāi)始了，我和羅菁林一起搖長(zhǎng)繩，胡一行和靈喻雅跳繩，激烈的比賽開(kāi)始了，我們用力的甩著長(zhǎng)繩，她們跟著我們甩繩的節(jié)奏，慢慢的適應(yīng)了?！耙欢?，一二?！蔽覀儕^力的甩著，她們奮力的跳著，也不知道跳了多久，裁判的一聲哨向結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。最終公布結(jié)果的時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我的心提到了嗓子眼，只聽(tīng)喇叭聲傳來(lái)，“獲勝的是……三年級(jí)6班!”耶!同學(xué)們尖叫著，歡呼著，這場(chǎng)比賽我們又贏了。
跳繩結(jié)束后，第三場(chǎng)比賽來(lái)臨了，這一場(chǎng)比賽也是最后一場(chǎng)，項(xiàng)目是“立定跳遠(yuǎn)”。這次我們班派出的選手是吳立凡，他摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判喊“跳”的時(shí)候，他就像是一只小青蛙，雙手?jǐn)[來(lái)擺去，膝蓋彎曲，他跳的非常高，好像有兩層樓，穩(wěn)穩(wěn)落地，就像一個(gè)蜘蛛俠。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常好玩，也讓我有很多收獲。例如短跑的起跑非常重要，一定要全力沖刺，立定跳遠(yuǎn)必須高，老師說(shuō)這叫拋物線原理，跳長(zhǎng)繩一定要通力合作……總之，這是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
早上，我們又強(qiáng)化了廣播操、跑步、踏步。
中午，我們吃完午飯就睡午覺(jué)了。午覺(jué)起來(lái)，又訓(xùn)練了一個(gè)下午。
晚上，我們吃完晚飯，汪教官告訴我們：“今天晚上自由活動(dòng)!只許呆在自己的床上干什么，不許下床!但必須洗完軍服才行!”我們興奮過(guò)度了。哪里還有人會(huì)遵守呀!
我們女生早早的洗完了，就出來(lái)曬衣服，在曬衣服的途中，我們不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了彩虹!我們?nèi)慷继兆碓诹瞬屎缋?
看了一會(huì)兒，彩虹漸漸地變透明了!又過(guò)了一會(huì)兒，彩虹不見(jiàn)了，我們看到?jīng)]有意思了，就回寢室。
突然，陳潔娜提出：“我們來(lái)搞個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)吧!”我們都興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳潔娜先唱了《棉花糖》，陳潔娜唱完了，就讓我唱《藏經(jīng)閣》。我唱完了，熊天嬌提出歌詞接龍，我們又興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
正當(dāng)我們唱的熱火朝天的時(shí)候，一雙兇神惡煞般的眼睛盯著我們，我們趕忙回到各自的床上。一張兇狠的嘴吼道：“睡覺(jué)!”說(shuō)完，頭也不回，走了。
我們有些女生開(kāi)始抱怨起來(lái)：“怎么這樣啊!現(xiàn)在才7點(diǎn)鐘呀!”我并不說(shuō)話(huà)，就轉(zhuǎn)個(gè)身，睡覺(jué)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我迷迷糊糊地聽(tīng)到了一個(gè)溫柔又粗粗地聲音：“九連的人睡了嗎?九連的人睡了嗎?”我趕忙把頭抬起來(lái)，驚喜地喊道：“李老師，我沒(méi)有睡!我沒(méi)有睡!”我們寢室的人全部的把頭抬起來(lái)了。
我們聊了一下子，徐玉雯說(shuō)了一句汪教官對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：“和老師聊天，不能超過(guò)1分鐘!”李老師一聽(tīng)，匆匆地對(duì)我們說(shuō)：“那好吧!我走!我走!”說(shuō)完，就急急忙忙地走了。
我們都埋怨徐玉雯：“半分鐘都不到呀!”可最后想想，也對(duì)啦!就不再埋怨她了!
昨天，我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候得了一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。雖然沒(méi)得“一等獎(jiǎng)”可大家還是一蹦三尺高，因?yàn)槲覀儾](méi)有好好練習(xí)。昨天因五(一)班的班主任老師沒(méi)來(lái)，所以我們得了一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。真是“天上掉餡餅正好落在我們頭上”。
今天，我們?cè)跒樽蛱斓某煽?jī)沾沾自喜。走正步時(shí)，還在掉以輕心、心不在焉。弄得還沒(méi)有倒數(shù)第一的走的齊，氣得首長(zhǎng)暈頭轉(zhuǎn)向。
朱老師和唐老師看到我們這副情況，急壞了。要知道，班上的男生吵鬧，女生則不用說(shuō)一副乖乖女的樣子。老師的希望全寄托在我們身上，如今，我們卻......
下課時(shí)，朱老師給我們上了一節(jié)意味深長(zhǎng)的“教育課”。有幾句我清清楚楚地記得：“第二名固然不容易，但它并不是你們靠努力得來(lái)的?！?/p>
明天又要比賽了，我們一定要全力以赴，爭(zhēng)取把第一名拿到手。第一名，你等著瞧吧!