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讀小英雄雨來讀書心得

| 新華0

“雨來飛跑著,簡直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹林從他身邊閃過去,田野上的秫秸堆,從他身邊閃過去。眼前的小橋,眨巴眼的工夫,已經(jīng)丟在背后……” 雨來,一個(gè)聰明機(jī)智、活潑頑皮、勇敢頑強(qiáng)的12歲抗日小英雄,自從我暑假里讀了《小英雄雨來》后就久久地盤旋在我腦海里,我非常佩服他。

雨來是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村一個(gè)12歲的男孩子,在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的影響下,雨來從一個(gè)聰明的孩子成長為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。小說主要講了八個(gè)故事,講了雨來掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地雷陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來為救游擊隊(duì)長飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。

我最喜歡雨來機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士這個(gè)故事了,我覺得雨來真是太聰明了,是啊,誰能想到,讓受傷的八路軍戰(zhàn)士反披著老羊皮袍子,混在于大奶奶家的羊群中呢!當(dāng)我讀到羊群看見鬼子和火堆,害怕了,猛然間躲閃起來和“咩咩”地叫起來,把鬼子都驚醒的時(shí)候,我的心都提到嗓子眼了,一邊看一邊祈禱千萬別被鬼子抓??!最后憑著雨來的鎮(zhèn)靜和勇敢,終于騙過守哨的鬼子兵,順利地出了村。我真為雨來感到驕傲,雨來,你是好樣的!

我還喜歡雨來的認(rèn)真,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來卻非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),連晚上睡覺時(shí)都不忘復(fù)習(xí)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,相比之下,今天我們坐在寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美的教室里,我們有時(shí)都不好好學(xué)習(xí),還要開小差,我覺得真慚愧,我一定要向雨來學(xué)習(xí)。

看了《小英雄雨來》的故事,我覺得我們今天幸福和平的生活是來之不易的,是無數(shù)象雨來一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來的,我一定要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)象雨來一樣頑強(qiáng)、勇敢,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀小英雄雨來讀書心得篇2

今日,我在網(wǎng)上看了一部電影,名字叫作《小英雄雨來》??赐旰螅疑钌畹乇恢魅斯陙淼挠赂揖翊騽?dòng)了。

故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來本來是一個(gè)十分頑皮的孩子,他一向和教師搗亂,直到教師被鬼子抓了起來,他認(rèn)識(shí)了自我的錯(cuò)誤,為了救出被困的教師,雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭,最終最終救出了教師。

我覺得在我們此刻的學(xué)習(xí)生活中,也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯(cuò)能改,和敵人勇敢斗爭的精神,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

讀小英雄雨來讀書心得篇3

寒假里,我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí),我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村子叫蘆花村,村子里有一個(gè)小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水,像魚兒一樣靈活。一天,鬼子又來村子里掃蕩了,因?yàn)槔畲笫?,雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來死活不肯,激怒了日軍,被鬼子一頓毒打,打得鼻青臉腫,可與來寧死不屈。

讀到這里,我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天,一個(gè)同學(xué)喊我去打球,可爸爸不同意讓我去。我很納悶,平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑,說:“就要考試了,還去玩?!蔽乙宦犨@話就來氣了:“打球能放松心情,還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了:“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了?!安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸,可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我,就各做各的事去了。我就一個(gè)人們?cè)趷灐,F(xiàn)在把魚來和我對(duì)比屋里,我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期,但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代,本應(yīng)發(fā)奮讀書,卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。

是啊,我們要學(xué)習(xí)雨來,不能倔強(qiáng),更不能軟弱,做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子,好學(xué)生。

讀小英雄雨來讀書心得篇4

在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了無數(shù)位舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。他們上到花甲之年,下不過十一二歲,都在以自己的方式保衛(wèi)著家園,小英雄雨來也是他們之中的一員,是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期眾多小英雄的縮影。

《小英雄雨來》這本書向我們講述了雨來的成長經(jīng)歷,和小伙伴與敵人斗爭的故事。在那個(gè)黑暗的歲月中,戰(zhàn)爭和危險(xiǎn)無數(shù)不在。在一次戰(zhàn)斗中雨來中了敵人的陷阱,被敵人抓住。他并沒有慌張,而是迅速思考著對(duì)策,成功地把敵人帶進(jìn)地雷陣,自己假裝落水逃走,讓敵人炸的人仰馬翻,幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個(gè)機(jī)智、勇敢的雨來。

和平年代再無戰(zhàn)爭,但不代表著沒有危險(xiǎn)。這份機(jī)智和勇敢,也同樣體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無聲的夜晚,還是剛開始吃上熱騰騰的飯菜,又或是在劇烈的體能訓(xùn)練后,只要警鈴響起他們就會(huì)第一時(shí)間出動(dòng),趕赴救援現(xiàn)場。他們穿上厚重的防火服,不顧自己的生命,不顧火場的高溫,不顧可能爆炸的危險(xiǎn)沖進(jìn)火場,在火場和救護(hù)車之間穿梭。衣服上的汗?jié)n,人們的贊揚(yáng)都是對(duì)他們勇敢和機(jī)智最好的印證。

“我們是中國人,我們愛自己的祖國”。這句話讓雨來一直堅(jiān)守著保衛(wèi)祖國的信念;消防員為了人民安全和國家的穩(wěn)定,奮不顧身,舍己救人;我們做為新時(shí)代的少先隊(duì)員更要守住前輩們留下的對(duì)祖國濃濃的愛,好好學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

讀小英雄雨來讀書心得篇5

這天,我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時(shí)期的時(shí)候,晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部,而勇敢、機(jī)智的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后,我感慨萬分。

雨來很聰明,他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子,而他沒有逃走的狀況下,雨來并沒有呆呆的坐在炕上,也沒有找個(gè)地方藏好,而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的:如果呆呆的坐在炕上,敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間必須有貓膩,就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查,這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來是向后院跑去的,他能把敵人的注意力吸引過去,敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。

雨來還十分勇敢、愛國,敢于敵人作斗爭。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來松綁,并給雨來糖果、金票和金戒指,想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時(shí),我真擔(dān)心雨來會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的詭計(jì)得逞,仍然態(tài)度堅(jiān)決地說:“我在屋里,什么也沒看見!”敵人在無計(jì)可施的狀況下,開始毒打雨來,可雨來還是一聲不吭,守口如瓶。最后,敵人被氣得暴跳如雷,只能嗷嗷的吼道:“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒,我的心一下提到了嗓子眼上,真期望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來趁著敵人不防備,冷不防扎到河里,逃走了的時(shí)候,我懸著的心最后落下來了。

雨來,我十分敬佩你!你機(jī)制、聰明、勇敢、而且十分愛國。我要以你為榜樣,向你學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)愛國的人。

讀小英雄雨來讀書心得篇6

《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺。主要故事是講述在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。

雨來家住蘆花村,他頑皮可愛,機(jī)智勇敢,喜歡跟鐵頭、三鉆兒,還有許多同伴一起到河里玩,鉆到水下玩是他們的拿手好戲。

但是,這種快樂時(shí)光很快被打破了,因?yàn)槿毡竟碜舆M(jìn)村了。在區(qū)上的交通員李大叔來到他家,并藏在他家的地洞里。鬼子來到他家,雖然,什么也沒有發(fā)現(xiàn),但還是把小雨來抓走了,日本軍官問了好多問題,雨來都說:“沒有?!比毡拒姽偌绷耍拖铝畎延陙砝胶舆厴寯懒?。但是,雨來卻趁鬼子不備,扎進(jìn)了水里,一轉(zhuǎn)眼不見了,躲過了鬼子的追殺。

后來,雨來和蘆花村的百姓、八路軍,一起抓特務(wù),搞偵查,站崗、放哨、送信。為八路軍戰(zhàn)士出了不少力,使八路軍打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。雖然被抓到了兩次,兩次都被聰明機(jī)智的雨來逃脫了。

看完這個(gè)故事,我不禁贊嘆道:“多么聰明機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀,他被鬼子抓走后,在鬼子的威逼和利誘下,不害怕,不上當(dāng)。而我們現(xiàn)在,都是十一二歲的孩子了,比雨來還大。但是我們從小長到這么大,一直在大人的呵護(hù)下長大,沒有吃苦的精神,還事事依賴著大人,過著衣來伸手,飯來張口的生活,還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情,總是不敢勇敢的面對(duì),總是讓媽媽幫忙。

英雄小雨來教育了我,遇事勇敢機(jī)智,不怕困難,只要?jiǎng)幽X筋想辦法,就沒有解決不了的事情。雖然,我們生活在和平年代,但是,我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

讀小英雄雨來讀書心得篇7

讀了管樺寫的《小英雄雨來》,我的心情久久不能平靜。我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、政府的無能;感受到了日本人的可惡;更體會(huì)到八路軍的機(jī)智勇敢。

抗戰(zhàn)時(shí)期,12歲的雨來為了讓交通員李大叔及時(shí)把消息傳給八路軍,不顧危險(xiǎn)地與敵人斗智斗勇,順利脫險(xiǎn)。雨來在這個(gè)過程中,所表現(xiàn)出來超出年齡的智慧和勇氣,讓人欽佩不已。

其中讓我印象最深的情節(jié)是雨來在家里被鬼子抓住,鬼子哄騙、威脅雨來說出李大叔的去向,鬼子見雨來什么都不肯說,氣得火冒三丈,甚至開始打他,雨來臉上鼻青臉腫。鬼子最后無計(jì)可施惱羞成怒,就要槍斃雨來,可是雨來卻能趁鬼子不注意時(shí),縱身一躍,跳進(jìn)河里,成功地挽救了自己的生命。讀到這,我忍不住佩服雨來。雖然他只有十二歲,但是在獨(dú)自面對(duì)敵人時(shí),他卻表現(xiàn)比一個(gè)成年人還冷靜、機(jī)智。

回想我們,生活在和平的年代,住在舒適的房子,坐在寬敞明亮的教室,似乎覺得這一切都是理所當(dāng)然的。但是我們也許不曾想過,在這和平的背后,是無數(shù)的英雄,揮灑了漫天的鮮血,才換來的。我們?cè)趺床凰伎甲约?

在學(xué)習(xí)中,我們做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)無畏的人,絕對(duì)不能向難題低頭認(rèn)輸,在生活中,做一個(gè)樂于助人的人,多多幫助別人。雨來在敵人的嚴(yán)刑拷打下都沒被嚇到。我們生活在這種和平的年代,就更應(yīng)該迎難而上。

讀了《小英雄雨來》我明白了:有志不在年高,雨來的英勇無畏的品質(zhì),值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。自古英雄出少年,趁我們還年輕,讓我們好好讀書,為祖國奉獻(xiàn)自己的力量吧!

讀小英雄雨來讀書心得篇8

這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅?,這是一本我們?cè)偈煜げ贿^的書,這是一本著名作家管樺寫的書。它,就是《小英雄雨來》。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸,多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他,他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來,他也沒有透露。要換成我們,一定會(huì)忍受不了痛苦,說出秘密。

我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人掃蕩時(shí),王小二不顧生命危險(xiǎn)把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后,把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲,我為他那愛國品質(zhì)而折服。(

在生活中,我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時(shí),我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué),真是令我羞恥,當(dāng)看了這本書后,我決心以后要克服困難,振作起來!說起上學(xué),父母處處關(guān)心我們,不但交錢讓我們上學(xué),還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞,又明亮,可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反,雨來在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書,這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書,這是一本充滿愛國情義的書。它,就是《小英雄雨來》。

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