六年的小學生活過去了，我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。
剛剛步入群益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們愿意和我交朋友嗎？一個個的問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。
開學的第一天就發(fā)下了新書，這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著，壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環(huán)境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。
之后的幾天里，我一直在家打點滴，手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，于是，在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什么不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快，打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒上成課?，F(xiàn)在我的耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。
我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學課本。
唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢?哦，今天啊，是我開學第一天!
來帶學校，即使已經(jīng)升為六年級，在的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊!有不少同學來了啊。大家看起來都很興奮，是啊，開學了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進了我們班?我環(huán)視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎么回事?
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙希蝗?，陳澤偉從門口背著書包進來了，他看見我隨口叫了一句我的外號，咦?他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說："他變聲了，這是發(fā)育時會經(jīng)歷的。"變聲，好像在書里看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學一起去搬新學期的書，其中也包括我。和同學們一起下樓時，發(fā)現(xiàn)有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這么高這么威風，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這么幼稚，許多事都不懂?，F(xiàn)在想想，同學們還都變了不少呢!
開學第一天，同學們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
我已經(jīng)升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經(jīng)是畢業(yè)年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年!
剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在無論說什么都晚了!
進入教室，同學們的臉龐是這么的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎?
不想這些不開心的事了，我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。
六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。
走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”
頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!
“為中華之崛起而讀書！”周恩來總理年少時的一句令人振聾發(fā)聵的話語，讓人不禁為他的遠大理想而震驚，但他卻做到了。
在那戰(zhàn)火紛飛的時期，中國，不是富裕的秦朝，也不是聞名世界的唐朝，而是一個正在受欺辱的國家！曾經(jīng)的輝煌也已不再繼續(xù)了。但一位位愿為國犧牲的烈士們，用一雙雙流淌著鮮血的雙手，為我們重新托起了一片片和平的土地。
歷史，是要用來紀念，而絕不是用來享受的！總有那么一些人，為祖國發(fā)展，為祖國的強大做出了巨大的貢獻：雜交水稻之父——袁隆平，解決了當時七億人口的`吃喝問題；中國“兩彈一星”元勛——鄧稼先，因放射性物質(zhì)而患絕癥；中國鐵路先驅(qū)——詹天佑，翻山越嶺讓中國南北天塹變通途，他們一個又一個地投身到祖國的建設發(fā)展當中，身處在這樣和平環(huán)境里的我們，雖然只是一名小學生，我們又能做些什么呢？
雖然現(xiàn)在我們還無法解決國家大事，但我們依舊可以去為未來做一些大膽的創(chuàng)想，并用我們自身的努力讓它變成現(xiàn)實，因為新時代就應該要有新夢想、新起點、新方向！記得我去過的深圳，那里高樓樹立，景象繁華，全是一派現(xiàn)代都市化，可誰能想到，在改革開放前，那只是一個小小的漁村呢！我們的創(chuàng)想，我們的夢，誰敢說它是維娜斯殘缺的雙臂，抑或梵高的抽象的不切實際的幻想呢？說不定它就是哥德巴赫猜想呢！
時代發(fā)展迅速，作為祖國的下一代，我們更需要好好學習，來回報祖國，為走向新時代作出一份貢獻！
當今社會是信息化時代，也是網(wǎng)絡的時代。各行各業(yè)的工作不開網(wǎng)絡，家家戶戶的生活離不開網(wǎng)絡，我們的學習離不開網(wǎng)絡。
在做數(shù)學題時遇到困難，我就可以運用手機網(wǎng)絡或者電腦網(wǎng)絡搜索答案，網(wǎng)絡上就會呈現(xiàn)出非常全面的分析；遇到難題時還可以運用網(wǎng)絡軟件，跟同學或者老師語音或者視頻聊天請教。
在日常的學習中，老師也會提前準備好相應的學習材料，通過網(wǎng)絡傳送到我們的手機上或電腦上，方便我們學習和查閱。正式上課時，老師們經(jīng)常運用網(wǎng)絡多媒體制作的課件輔助上課，有文字，有圖片，有聲音，還有視頻，這樣的一堂課，同學們能不喜歡嗎？老師還會把優(yōu)秀作業(yè)通過網(wǎng)絡軟件傳送到微信群和QQ群中，讓更多的家長看到我們的`成果，同時對受到表揚的同學也是極大的鼓勵，那些作業(yè)質(zhì)量差的同學也會通過優(yōu)秀作業(yè)的展示從中學習到他們的優(yōu)點，進而提高自己的作業(yè)質(zhì)量。
網(wǎng)絡對于我們的學習很重要，但是錯誤地運用網(wǎng)絡也會給人帶來麻煩。有些同學，遇到難題不思考，直接從網(wǎng)上搜索，搜出答案后直接抄寫下來，從而形成了思維惰性，時間長了成績一落千丈，成績變差，自己的情緒也會跌入萬丈深淵。
我們生活在網(wǎng)絡新時代中，我希望同學們能夠正確運用網(wǎng)絡，不要過度依賴網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為我們學習的助推器，而不是絆腳石。
40年，對于我們這個擁有著五千年文明歷史的古國來說，是多么短暫呀!那是一剎那、一瞬間、一眨眼的時間，只是歷史的一句話。然而，這對于我們飽經(jīng)風霜的`祖國來說，這是一段多么艱辛多么漫長的歲月啊……
爺爺奶奶忘不了，1979年的春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，霎時，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山，改革之風喚醒了長城內(nèi)外，暖透了大江兩岸……
爸爸媽媽忘不了，1992年又是一個春天，這位老人在中國的南海邊寫下了詩篇，霎時，改革之風吹綠了東方神州，滋潤了華夏故園…… 我們忘不了，當國旗插上珠穆郎瑪峰最高點時那傲立的中國;當奧運會在北京開幕時那和諧的中國;當神舟七號凱旋著陸時那奮飛的中國……
這輝煌的四十年啊! 自尊咱掙回來了。辛苦“0的突破”，讓全世界的人睜大了眼睛;拒絕“東亞病夫”讓中國人重立了威信;威風“解放汽車”讓祖國揚眉吐氣……
40年過去了!歡笑與悲傷，都融入在這輝煌的四十年里，再過40年，世界會是什么樣的呢?中國又會是什么樣的呢?就讓我們在這四十年的長卷前展望、邁進吧!讓我們一起為祖國這輝煌的四十年喝彩吧!讓我們一起為將建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗吧!
現(xiàn)在，在我們生活的城市與鄉(xiāng)村，在我們?nèi)沼闷放c出行，在我們娛樂與學業(yè)，處處都可以，感受到現(xiàn)代文明的氣息。朱德司令說過“錦繡山河收拾好，萬民盡做主人翁”，如今的社會，用這句話形容一點也不過分。
隨著時代的日新月異，社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們物質(zhì)上的生活水平不斷的提高著，娛樂文化生活漸漸繁榮發(fā)展，日益豐富，科學技術也在突飛猛進的不斷進步著，幾十年前，勞苦的人們只能住在破爛不堪，搖搖欲墜的茅草房屋，忍受著一天三餐不飽，沒有東西吃的艱難日子，十幾歲的正值上學的年紀，只能在家干活，工資也只有那么一點點，比起那些貧苦、艱難的日子，我們現(xiàn)在的生活，可算得上是很好的.了?，F(xiàn)在，我們每戶人家都有自己的房子，華麗的，溫馨的，舒適的……
各種各樣的菜肴、甜點、零食、應有盡有，根本不用擔心你挨餓的問題，每個十幾歲的的孩子都享受著國家九年義務教育，學校著知識，課程也豐富多彩，娛樂休閑的活動更是數(shù)不勝數(shù)，旅游觀光上網(wǎng)瀏覽健身運動……交通通訊的手段越來越多，人們根本不用擔心這些小事。但是人人心中都有自己向往的生活，我心目中的小康生活是這樣的：人與人之間和諧相處、團結(jié)互助、社會充滿著愛心，每個人都樂于助人，善良有愛，都共同生活在這個大家庭當中，靠人們自己創(chuàng)造出來的，物質(zhì)活動和精神文明推動著社會的變化發(fā)展。
社會在發(fā)展，時代也在進步，我們青少年更應努力學習跟上他們的腳步！
新學期第一天心情有點興奮，新的學期開始了，我要開始我的新生活了。這個學期我要好好學習，改掉以前的壞習慣，爭取拿個大紅花回家讓爺爺奶奶開心一下，到時候他們肯定會夸我的。
一個漫長的暑假過去了，一個嶄新的學期又到來了。像以往一樣，每一個新學期開始時都要給自己制定一個新計劃。
這個學期開始以后，我們就是八年級的學生了，所以說是非常關鍵的時刻。在此，我給自己列了一個粗略的計劃:
1。一定要好好利用上課的45分鐘。
2。認真完成每天的作業(yè)，因為作業(yè)就等于是對上課學到的知識的一個練習，一個鞏固。是個重要的環(huán)節(jié)，
3。遇到不懂的問題要及時的詢問，因為如果一拖再拖，等到學期結(jié)束，你會發(fā)現(xiàn)你不懂的問題浩瀚如海，想 補救都來不及了。
4。堅持每天聽讀英語。只有多聽多讀，才會產(chǎn)生語感，才可以在英語聽讀的考試中應付自如，
5。每天完成作業(yè)后，要預習一下明天的功課，對自己在預習中不懂的問題，畫上記號，在第二天的課堂中尋求答案。
6。自己也要買幾本課外的補充練習，如果只單單完成學校里的練習，是遠遠不夠，只有多做，才能對各種類型的題目了解。
計劃列好以后，就要按照計劃里的內(nèi)容去做，如果不做，也只是空談。希望這個學期能比前幾個學期有進步!
尚不知其他同窗是懷著怎樣的心態(tài)，選擇復讀、選擇精華的，但想來本人的情況應該也代表了一部分人，因心有不甘而選擇復讀，因精華能讓我們夢想從新起航，而選擇精華。因向往“精華”二字之意而選擇精華。而讓我真正正視復讀的，正是精華學校的開學典禮。這開學來的第一堂課，也證明了我們的選擇沒有錯！
這堂在北大進行的教育課給我最深的觸動是：行向精華始于“堅”，無論是考上清美高校的學姐那滿桌的習題，還是那一位“連升三級”的學長，嘴中的“堅持”二字，都在告誡我們：要想成功，要想成為人中精華，單單心有不甘或心存向往是不夠的——主觀能動力只能決定開始，而決定不了結(jié)局，唯有耐下性子，用心專一，鍥而不舍，方能成功。
就如那林中蒼蛇，無爪鋒之力，而威懾百獸，無手足之便，而行遍青山，何至于此？唯用心，用心恒而已，獸尚且如此，人何以堪？積百丈之山而功虧一簣，若無鍥而不舍之念，夢想再美，也不過是晴雯判詞所述的“心比天高，命比紙薄”罷了。
思緒至此，斂神凝氣，告誡自己：行向精華始于“堅”，路漫漫，尚修遠，上下求索方能明。
新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態(tài)來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學的第一天，我感到高中有非常多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到非常高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環(huán)境里讀書，學習；孤單的是進入了這個新的環(huán)境，認識的人非常少。在新的班級里，有非常多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。
進入高中后，有非常多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！
用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w！