心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編帶來的有關排隊禮讓心得體會高中，希望大家喜歡
為在全市未成年人中廣泛深入地開展文明排隊禮讓活動，我校在瀏陽市教育局的統(tǒng)一部署下，決定在寒假、春節(jié)期間開展全市未成年人“爭做文明小市民，排隊禮讓我先行”主題教育實踐活動，現(xiàn)將相關事項通知如下：
一、活動時間
2018年1月-3月
二、活動主題
爭做文明小市民 排隊禮讓我先行
三、活動內(nèi)容
(一)開展“爭做文明小市民 排隊禮讓我先行”家庭交流活動。由學生組織二次家庭會議，寒假放假時，每位學生通過家庭會議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學習排隊禮讓知識，討論如何在學校、在公共場所開展排隊禮讓、體現(xiàn)文明素養(yǎng)。寒假結束時，再組織一次家庭會議，總結家庭在寒假期間開展排隊禮讓活動的心得體會，提出下一步開展文明禮讓的家庭倡議。每位學生根據(jù)家庭會議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊禮讓，爭做文明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應孩子倡議，提出家庭實踐構想方案。
(二)開展“爭做文明小市民 排隊禮讓我先行”家庭實踐活動。
每個學生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項或多項排隊禮讓實踐活動，家庭成員要制定文明禮讓家庭實踐活動方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的文明禮讓規(guī)則，認真開展排隊禮讓活動，積極踐行文明禮儀，推動形成社會文明風尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識，每位學生要成為家庭成員踐行文明禮讓排隊活動的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人。
(三)開展“爭做文明小市民 排隊禮讓我先行”文明傳播活動。
每位學生通過微信、微博、QQ，積極開展文明禮讓排隊網(wǎng)絡傳播活動，通過家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個人微博曬出家庭成員之間的書信、活動方案和活動照片，每周傳播1次。
四、工作要求
1.組織評比，納入考核。市文明辦把此次活動組織，納入文明城市季度測評，納入文明家庭創(chuàng)建.我校將把此次活動作為學生寒假期間的一次思想品德作業(yè)，納入對學生的思想品德考核。各位家長可將家庭書信交流活動和場景實踐活動中涌現(xiàn)出來的有意義、有溫度的書信和照片電子稿發(fā)至我校各班級班主任處，學校將組織評選，并在我校微信公眾號上進行宣傳展示。
為落實《市“文明，從排隊禮讓開始”主題市民素質提升行動2018年度推進方案》文件有關精神，我校定于3月5日在全校師生群體開展以“文明，從排隊禮讓開始”為主題的排隊日活動。全校師生積極參與到排隊日活動之中，增強自覺排隊、自覺禮讓的文明意識，杜絕公共場所混亂擁擠現(xiàn)象。
首先，德育主任利用周一全校集合的時間向全體學生介紹了“校園排隊日”活動的意義，倡導每一位學生把文明落實到行動中去，自覺排隊，方便你我，并說明學生會將加強食堂打飯排隊的管理與扣分工作。然后，在各班的班隊課上，各班結合自身特點，開展了以“文明，從排隊禮讓開始”的主題班會，同學們都積極投身到班隊活動中，學習和感受“排隊禮讓”的精神。此外，學校還要求全體師生在校園內(nèi)外都要注重排隊禮讓，并收集生活中碰到的排隊禮讓的照片。
活動中同學們紛紛表示切身感受到了校園內(nèi)濃郁的自覺排隊、遵守秩序的`氣氛，更加熱愛自己的學校和同學，同時明確表態(tài)說不會辜負學校的教導和老師的期望，會在往后的學習生活當中，從我做起，從身邊做起，把“排隊禮讓”的理念貫徹到自己的行動中。
總之，學校通過開展“文明，從排隊禮讓開始”排隊主題日活動，培養(yǎng)了學生良好的道德情操，提高了學生的思想道德素質，樹立了學生正確的審美觀和價值觀，促進了學生的全面發(fā)展。
排隊禮讓，讓文明蔚然成風!
親愛的家長們、同學們： 自覺排隊，文明禮讓，是遵守社會公德的要求，是公共文明秩序的體現(xiàn)，是市民文明素質的體現(xiàn)，關系城市文明形象，關系社會和諧幸福?！岸Y讓三分，不爭一秒”，更有利于人與人之間的融洽和諧相處。
在此，小編在每月排隊禮讓日向各位家長、同學倡議如下： 1.做文明禮讓好司機，文明行車，不爭道搶行。車讓車，讓出一分安全;車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分和諧。人行橫道前減速慢行，禮讓行人。車輛、行人各行其道。不超速、逆行、酒后駕駛，行駛途中不接打手機，不向車外亂吐亂扔。遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行，不占用盲道。 2.做文明禮讓好市民，文明過街，排隊禮讓，不亂闖紅燈。
紅燈停、綠燈行，是我們每一個現(xiàn)代文明市民都應具備的基本素養(yǎng)。行人過街請走人行橫道線或地下通道、天橋，不圖一時方便翻越交通隔離欄或綠化帶。 3.做文明禮讓好乘客，文明乘車，不擁擠爭搶。自覺維護站臺秩序，排隊上車，尊老愛幼，讓老弱病殘孕乘客感受到愛心和溫情。 4.做文明禮讓好父母、好孩子。大人做孩子“文明排隊禮讓”的表率，隨時對孩子進行排隊禮讓教育;孩子做大人“文明排隊禮讓”的鏡子，將文明禮儀知識向父母宣傳。 5.做文明禮讓的倡導者和志愿者。在車站、食堂、公園、辦事窗口等人群密集處自覺文明排隊禮讓，自覺做文明禮讓志愿者、勸導者。 6.加大宣傳力度，營造全民提升的良好氛圍。鼓勵全體文明禮讓的倡導者和志愿者及時記錄過程，加大輿論宣傳，努力營造全社會共同促市民素質提升的濃厚氛圍。
我校將宣傳報道“文明從排隊禮讓開始”有關活動情況，積極宣傳優(yōu)秀事跡，發(fā)揮文明典型的示范引領作用。
為提高廣大群眾的公共文明素質，培育良好的社會秩序，大力倡導全體師生養(yǎng)成自覺排隊的文明習慣及強化學生文明出行意識、紀律教育，努力營造文明有序的城市環(huán)境。我校定于11月11日在全校開展以“排隊我快樂、禮讓我文明”為主題的排隊日活動。
我校師生積極參與到排隊日活動之中，增強自覺排隊、自覺禮讓的文明意識，杜絕公共場所混亂擁擠現(xiàn)象。班主任利用主題班會強化學生文明出行意識，向廣大學生宣傳排隊光榮、禮讓幸福的理念，強化學生的文明出行意識。教師文明行車、自覺排隊，杜絕不守交通秩序的不文明行為。
為了將文明排隊堅持到底，我校開展了以“排隊我快樂、禮讓我文明”為主題的“校園排隊日”活動。首先，2011年11月7日早上，校長在國旗下講話，向全體學生介紹了“校園排隊日”活動的意義，它是倡導每一位公民把文明落實到行動中去，自覺排隊，方便你我。要求全校學生有序進校、輕聲慢步、右行禮讓、用餐排隊等。接著，龍城第二小學紅領巾廣播站利用課間廣播時間反復向同學們提出 “以自覺排隊為榮，爭當禮讓小先鋒”的號召。然后，在各班的班隊課上，各班結合自身特點，開展了以“排隊我快樂，禮讓我文明”為主題的形式多樣、特色鮮明、創(chuàng)新性強的班隊活動，同學們都積極投身到班隊活動中，學習和感受“排隊禮讓”的精神。此外，學校還對學生的放學歸程隊、課間活動隊、上下樓梯、上下課走進和走出課室等的隊列和走路都進行了嚴格的訓練和檢查。
活動中同學們紛紛表示切身感受到了校園內(nèi)濃郁的自覺排隊、遵守秩序的氣氛，更加熱愛自己的 學校和同學，同時明確表態(tài)說不會辜負學校的教導和老師的期望，會在往后的學習生活當中，從我做起，從身邊做起，把“排隊禮讓”的理念貫徹到自己的行動中。最后各中隊還根據(jù)這一主題，出版了新一期黑板報或者手抄報。