張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業(yè)。
還有一天深夜，一個學生突然發(fā)高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。
72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經(jīng)濟拮據(jù)不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面……
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區(qū);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上.......截至目前，張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè)，沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執(zhí)著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻著，用自已的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民?！?/p>
“戰(zhàn)爭年代有戰(zhàn)斗英雄，和平年代有張桂梅這樣的英模。共產(chǎn)黨員就沒有退休一說，我要向張桂梅學習，把自己當成戰(zhàn)斗員，思想上永不退休，像張桂梅一樣發(fā)光發(fā)熱，為構(gòu)建社會主義和諧社會傳遞正能量?！笔∥幕^的倪金奎說。
省京劇院的刀承富感慨：“我從小也是家庭貧困差點輟學，因遇到好心的班主任，幫我向?qū)W校申請了每月6元的助學金才讓我完成學業(yè)。1959年考取中央民族大學后，也因家中貧困無力支持上學，班主任再次幫我向?qū)W校申請了50元路費來到昆明，我又到省民委申請到50元后到達北京讀書。我非常感謝黨和政府，進校后我第一時間申請入黨要報效祖國。如今退休了，我要以張桂梅為榜樣，盡自己最大的努力繼續(xù)發(fā)揮余熱，并教育自己的后代子孫熱愛教育事業(yè)，報考師范類大學，做像張桂梅那樣的老師，一生無私奉獻教育事業(yè)，報答黨和國家的恩情。”
其他老同志也紛紛表示，要學習張桂梅愛崗敬業(yè)、敢為人先的擔當精神，學習她大愛無疆、無私奉獻的品德情懷，學習她對黨忠誠、永葆初心的堅定信仰，做到離崗不離黨、退休不褪色、匯聚正能量、助力新跨越。
活動當天，老同志們還參觀了省檔案館“紅軍長征過云南”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育”展覽。通過緬懷革命先烈，回顧黨的光輝歷史，老同志們更加堅定理想信念，表示將不忘初心，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，發(fā)揚堅忍不拔的長征精神。
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為同事，麗江華坪女子高級中學辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學生基礎較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學?！边@是一個幾乎不可能完成的教學目標，張曉峰數(shù)次勸她降低標準?？蓮埞鹈穲詻Q不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
面對學校艱苦的條件和這個當時看起來幾乎不可能完成的任務，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學生的離開。她一次次翻山越嶺去學生家里做工作，把姑娘們往回撈，最后只撈回來兩個，100名學生只剩下96名。
學生回來了老師卻只剩下8個，學校教學難以為繼。教育局提出分流學生到其他高中，學費全免。就在心灰意冷，準備交接資料時，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔當，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學生要苦學、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領下，華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學夢。
12月30日的昆明天氣寒氣逼人，身處海埂會堂內(nèi)的人們，卻因聆聽“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡報告會，從心底涌起陣陣熱意。
下午3時整，張桂梅同志在工作人員攙扶下，緩緩步入主席臺，全場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
伴隨著短片《點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師》，張桂梅歷經(jīng)磨難卻仍堅持付出無私大愛的人生畫卷，徐徐在大家面前展開——
63歲的張桂梅，是麗江華坪女子高級中學的創(chuàng)辦者，這是全國第一所全免費女子高中。12年來，張桂梅帶領學校奮力前行，讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢大學、改變命運，用知識阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年，作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費的女子高中，讓山里的女孩們繼續(xù)讀書。這個夢想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學的悲劇。
“我們經(jīng)常說，要讓孩子們擁有公平的起跑線，可這些女孩連站上起跑線的機會都沒有。”張桂梅意識到，要從根本上解決山區(qū)貧困問題，就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親，進而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設這所學校，張桂梅不顧他人的白眼和誤會，四處奔走、風餐露宿，想方設法籌集經(jīng)費。2008年，華坪女子高級中學終于建成，她又一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，將改寫命運的機會送到一個個貧困家庭的女孩手中。
12年來，孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時許，宿舍樓里就會響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨，她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動和嚴格要求下，女孩們憑著勤奮和努力書寫出了一張張耀眼的人生答卷。但是，終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支，腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說：“我的學生能考到廈大、川大、武大，是用命拼來的!”
報告會上，5位報告團成員依次上臺宣講。他們中有張桂梅的學生，有她照顧的孤兒，有和她并肩奮戰(zhàn)的同事，還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述，大家仿佛走進了華坪女高，與張老師、張校長、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上，不斷播放著張桂梅的一張張照片：看到華坪女高終于開辦，她在開學典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣，她抱起最小的一個孩子，開心地笑著;當說出“講臺就是我的生命，只要我還有一口氣在，就要站在講臺上”時，她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學錄取通知書時，她開懷地笑著……歲月流逝，照片里的張桂梅平添了許多憔悴，卻似乎總是飽含笑意。
最后一個宣講的，是張桂梅本人。剛剛聽到她的名字，聽眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書記阮成發(fā)主動起身，與張桂梅老師交換位置，攙扶她坐到了主席臺正中央的座位上。此時此刻，每個人都渴望用自己的方式，向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達一份敬意。
如今，華坪女高的學生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位，茁壯成長為張桂梅希冀的模樣，成長為自立自強、對社會有貢獻的人。有媒體曾問張桂梅，“這輩子的價值在哪兒?”她回答：“不管怎么著，我改變了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好、比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰?！?/p>
多年來，張桂梅先后榮獲了“全國先進工作者” “全國五一勞動獎章”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國三八紅旗手”等40多項榮譽。今年6月，云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號;12月，中共中央授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中宣部授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!” 這是華坪女高的學子們，用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來，新春來……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報告會結(jié)束，華坪女高學子們向國旗立誓的鏡頭、張桂梅校長帶領教職工向黨旗宣誓的畫面，好似重疊交映在了一起。讓每個人感到，張桂梅所點亮的，不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢想，還有更多人心底信仰的力量。